實用的八年級作文精華5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
曾經深深地拒絕過黑暗，因為它不若光日月般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望，而一次偶然的機會，我發現了黑暗中的美……
一個午后，悶的發荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來，打開電視機，一個事例深深打動了我。
起初 ，是在黑暗中一個孤獨的舞者的.背影。音樂一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。
她叫王美菱，是一個聾人。小時候，因為一場高燒使她的雙耳失去了聽覺，而她又從小喜歡跳舞，但是，對于一個舞者來說，音樂是舞者的半個靈魂，但是她卻聽不見！
于是，她每天在無聲的世界里練習跳舞。三百六十度旋轉等一系列高難度的動作她都能完成。聽不見音樂，她能在心里黑暗的地方自己創造音樂。
幸好，老天還算公平，在他十四歲的時候讓他又有了聽覺。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來他能聽見了，能說話了，能向黑暗說拜拜了。
都說上帝關上一扇門必定會為你打開一扇窗。打開那一扇窗的前提是最起碼你能發現自己自己現處狀況之中的美。
正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節奏，喜歡黑暗之中獨一無二的美。
其實，只要用心，用心去尋找，去發現，生活之中處處有美。無論你何種身份，每個人都有自己獨特的美。而我，也因此愛上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發現某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時光。
雨滴打濕荷葉，荷花隨風搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨一無二的美。
我發現了不平凡的美——黑暗中的美。
八年級作文 篇2
正在一天天長大的我，回首走過的道路，沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時此刻想起了每次我出門上學時，媽媽的一句句叮嚀，到了學校，老師的微笑；生活中的一次次挫折，學習上的'一次次感悟；天邊的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活的充實而精彩！
記得在上初一時，媽媽每天都忙，沒有時間去學校看我，有時，媽媽就叫姐姐來學校看我，其實，我從小時候就很羨慕別人，是因為別人的媽媽都能陪伴在他們的身邊，陪她們去超市，去游樂場……而我，卻在家和爺爺奶奶過星期六星期天，現在，時間過得真快呀！轉眼間，我已經不是3、4歲的小孩子了，我已經13、14歲的大孩子了，我也知道你每天很累，我有時和你吵架，我也覺得有點對不起你，因為你每天下班都很晚，我甚至想和你說一句“媽媽，對不起”哎！人們都說“父愛如山，母愛似水”媽媽，而你的愛呢？我知道你每一天都在忙于你的事業，你沒有時間照顧我，你就讓我從小跟我的奶奶在一起，媽媽，我知道你每天為了我，不容易，沒有白天黑夜的加班。但是有一些話我對你說不出來！你還記得今年的這個母親節嗎？我知道你那一天很忙，肯定你不會休息的，所以，我那天和我的好朋友去給你買了一個蛋糕，作為這個母親節的禮物。但是你沒有休息，很可惜，那天晚上你打電話回來說：“你今天晚上加班，不回來吃飯，我想對你說一聲媽媽，我愛你，”但是，你掛了電話，那晚上，你回來差不多已經9點了，我已經躺在沙發上睡著了，你回來了，我知不道，說了一句話，去床上睡覺的吧，在這里睡覺會感冒的。媽媽，我想對你說一句話：“媽媽，我愛你。”
八年級作文 篇3
俗話說的好：書籍是人類進步的階梯。書是我們一生當中的好朋友，它能給我們帶來無限的喜悅。所以，我認為讀書很快樂。
曾經我很厭倦學習，厭倦讀書，但從開始翻開一本厚厚地書時，我才發現書中的文字是那么優美，如果，我讀了它，不就給我的寫作提供了很好的素材嗎？于是，我決定，開始將家里沒看過的書都拿出來看，一一品味文字的'優美，摘抄優美語句語段，為寫作打好基礎吧！
就這樣，我開始了閱讀書的習慣，我記得一年暑假，我已讀了小豆豆所有書，能感受到小豆豆為事業而奮斗的那種艱苦的努力，告訴我們，面對困難，不能退縮，要勇于挑戰，這樣才能進步。
哈，讀書，還能明白人生中的許多道理，還能提供語文閱讀的解題思路。在書中，有許許多多的名言，而這些名言正是我們的一些基礎題，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一句話：人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗；閱讀當中會有寫名人事跡的題目，這時候就需要結合自己的知識來解答了，書讀得越多，這種題目越容易解答。因此，讀書它能讓我們的成績提高一點點。
讀書，給了我們很多好處啊，我們怎能將書拋棄呢？其實，我們拋棄了書，就等于拋棄了知識；拋棄了書，就等于丟掉了分數。
讀書的快樂就在于，書能給我們帶來喜悅，帶來幫助，讓我們在語文的學習中更上一層樓……所以，這樣讀書很快樂。
八年級作文 篇4
山里的孩子總是那么淳樸，天真。那年，他們一同在院里種了一棵樹，盼著它快快長大，成為他們的伙伴。
時光飛逝，孩子們大了些，院里的樹已有兩個成年人疊著那么高了，他們很開心。
春天，待大樹抽出新芽時，孩子們便迫不及待的找它玩兒，他們找來粗布，系在樹枝上，天天踩在上面蕩，一個接著一個。樹枝被孩子們壓得變形，可沒有斷，也許，是大樹希望孩子親近它。就這樣，他們肆無忌憚的玩過了整個春天。
夏天，樹上早已開滿了不知名的花兒，沒有人知道那是什么花，也不想知道。男孩兒躥上樹，拿著刻刀在枝干上畫，留下了抹不掉的'痕跡。女孩兒則撿拾被男孩兒搖落下來的花，拿來做游戲。大樹依然保持沉默。
秋天，是個豐收的季節，大人們去田里收莊稼，孩子們便在院里玩兒。他們在樹下跳舞，唱歌，所有的人都沉醉了。大樹撒下自己最寶貴的花瓣，表達自己的喜愛。其實，它害怕孤單，害怕一個人，害怕孩子們忘記它。
冬天，大人們，孩子們都躲在屋內取暖，誰也不愿出門。大樹呆呆的望著屋內的溫馨畫面，開始瑟瑟發抖，它并不冷，只是在哭泣。冷得不行時，大人們會拎著斧頭出門，在大樹身上砍去一些枝干當柴火。大樹沒有生氣，反而很感激，感激還有人記得它，哪怕是來割去它血肉的。
大樹吃力的看著，盼望能有人來看它，它感覺自己快要死了。可惜，直到它生命消逝的那一刻，也沒有人來。
春天，在所有人的希冀下，悄悄降臨。
當人們再次走近大樹時，它已經沒有生命跡象。他們想到了大樹的好，更多的是遺憾。
可誰也不知道，夜深人靜的時候另一種生命在萌芽。
八年級作文 篇5
在我們學校，接觸最多的肯定就是同學，而第二的，就是老師了，他們不辭辛勞的教書，關心我們，可謂是十分辛苦，今天，我們就來談一談生活老師。
雖然教學區老師很累，但是生活區卻也不輕松，每天洗拖布查內務，晚睡早起，這還真不是一個普通人可以忍受的，但我們的生活老師韓老師卻都認真負責，都做得很好，每天早上，比我們先醒來的是她，十點半還在巡視樓道的還是她，這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢？ 每當我們為她爭榮譽時她開心的笑容，像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。
所以，不管是教學區還是生活區，老師都是值得尊敬的，尤其是生活區的老師大多都上了年紀，那樣的操勞為了我們，我們不能辜負他們的期望。所以，我想在這里說，老師，將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的.灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！老師謝謝你，您的愛，如同太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會認真學習準守紀律來回報您！不讓您失望
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