(推薦)四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的家鄉在青海省，她現在的空氣不是很好，一到刮風的時候就會揚起沙塵暴，吹地人們灰頭土臉。河水渾濁，還散發著一股股濃濃的臭味。可是她二十年后發生了翻天覆地的變化，讓我們一起去看一看吧！
二十年后家鄉的小汽車都是用太陽能板來控制的，因為公共汽車需要更大的動力，所以它只能依靠電能。要是電量不足的話很好辦，每一個站點都可以為公共汽車充電，這樣是不是又便捷又環保呢？現在的河道像鐵軌一樣可以通達四方，污水在地底下，而清澈見底的水流在每一個河里流淌，河邊栽滿了花草樹木真的是美極了。家中飲用的水都是用納米級的'設備過濾過的，直接就可以喝，而沖廁所的水都是海水和污水。形成了二次利用，節約了水資源。現在大街上很少有垃圾，是因為科學家們發明了一種機器人，叫做“垃圾清潔者”，只要看見垃圾它就會馬上出動把垃圾扔到垃圾桶里，減少了垃圾腐爛變質的幾率。最好的還是那湛藍的天空，工廠冒出的黑煙是最破壞空氣質量的，所以全國的科學家召開了一次巨大的會議，在會議上他們決定造一個能把煙霧轉變成清新空氣的機器，于是科學家們費了九牛二虎之力才把這臺機器造好，可他們就把第一臺機器送給了我的家鄉，這臺機器在我的家鄉只呆了半年，家鄉的天空就變得湛藍深遠，空氣清新甜潤。
我愛這樣的家鄉，并且贊美她！
四年級的作文 篇2
我的父親中等身材，高高的鼻梁上架著一副厚厚的黑框眼鏡。在我眼中，他就是一個嚴厲的父親。
有一次，父親教我和弟弟學習“數陣”問題。講完一道很難的例題后，父親問我們：“你們聽懂了嗎?”我想：不就是道例題嘛!不會做又怎樣?隨便搪塞過去罷了!我其實并沒有完全聽懂，但我還是肯定地說了聲：“懂了。”弟弟也點點頭說懂了。父親見我們都懂了，就說：“這種類型的題目是非常重要的，既然你們都聽懂了，那就考考你們。”我一聽，頓時呆住了：不是說懂了就過嗎?這下全完了。
就那么一眨眼的.功夫，父親已經把三道題出完了。我接過練習紙，掃視了一下。哇!第一大題好簡單啊!第二大題還是那么簡單!我不禁暗自慶幸：原來這些練習題都那么簡單，剛才我真是白擔心了。可當我的目光瞟到第三大題的時候，我整個人一下子呆若木雞：這不是和剛才的例題一模一樣嗎?怎么辦?早知道如此，我就不會不懂裝懂了。
當我還在為第三大題苦思冥想的時候，弟弟已經做完了。無意間，我瞥見弟弟作業里中心位置上的數字是“4”。我不禁一陣狂喜：有了這個“4”，就不愁做不出來了!我很快地寫好答案，交給了父親。父親點了點頭。正當我以為萬事大吉的時候，父親突然問我：“這個4是怎么來的?”我支支吾吾地說：“湊……湊出來……來的……”父親猛地把練習紙扔在桌子上，吼道：“我看你就是沒有認真聽講，想出了才能去吃肯德基。”我突然想起來：今天本來說好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!
過了一會兒，媽媽走過來，對父親說：“兒子這也是偶爾一次，這回就讓他去吧!”爸爸一口回絕：“不行!這次就是要給他一個教訓，讓他長記性。”媽媽無奈地帶著阿姨一家人走了。我和父親呆在家里，但是，即使我絞盡腦汁，仍舊做不出來。一直到了深夜10點，我才做出來。這時，我也理解了父親的良苦用心。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的父親。正是因為他的嚴厲，才讓我學會了學習，學會了思考。這將讓我一生受益。
四年級的作文 篇3
從前，有一片美麗的大森林。那里不光有湛藍的天空，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的小河，還有可愛的小動物。
天空上的小鳥在自由自在地飛翔，好像在尋找食物。大樹上的小松鼠生活在自己舒適、溫暖的家里，吃著美味的松果。小兔約小貓出來玩，它們先來到草地上，小兔說：“哇！草地上的野花競相開放，好像都穿上了五顏六色的衣服，真是美麗極了！”于是，它們每人采了幾朵野花，就到下一個地方去了。走著走著，他們碰到了憨厚可愛的小豬捧著一大堆食物走來。小豬對它們說：“我要趕緊回家，吃完東西，我好睡覺。”小兔和小貓異口同聲地說：“你真是一只貪吃好睡的小豬。”它們又來到清澈見底的`小河邊，看著小魚自由自在地游來游去。小貓說：“小魚們真自在啊！”小兔看了看天，說：“時候不早了，咱們各回各的家吧！”小貓說：“好。”小兔邊走邊說：“今天真快樂。”
這就是大森林的天空、樹木、小河，這里還有一群小動物們在愉快地生活。
四年級的作文 篇4
今年暑假，我經歷了一次獨特的體驗，那就是和奶奶一起下地摘花椒。
那天一大早，天剛蒙蒙亮，我們提著籃子，走在那窄窄的小路上，路邊開著鮮艷的野花，一望無際的田野長滿了綠色的小草。遠遠望去，山上栽滿了一排排像士兵一樣的花椒樹，一層紅云籠罩在樹身上。我開心極了，真希望自己可以長上翅膀飛到田里！
來到田里，一株株花椒樹呈現在眼前，綠油油的`樹葉在陽光下散發著奪目的光芒，紅彤彤的果實簇在一起，掛在樹葉之間，像濃縮了幾百倍的紅葡萄，又像一串串紅瑪瑙，還散發著誘人的椒香。我迫不及待地把籃子掛在樹枝上，看準一串花椒往下一揪，樹枝便劇烈地晃動起來。我躲閃不及，樹上的小刺便碰到了我的手上，一會便滲出了血絲，手上還隱約有麻麻的感覺。但是我發現奶奶摘時非常輕松，我便提著籃子去請教奶奶。“要先捉住樹枝旁邊的葉子，再朝相反的方向把花椒一掰。”奶奶邊說邊做示范，花椒就從樹媽媽的懷抱里掉了下來。哈哈！我終于學會摘花椒了。
經過一個小時的努力，我終于摘了不到一斤的花椒，紅紅的果粒放在籃子里特別耀眼，好像在說：“你真能干！”可它們哪知道，為了摘它們，我被花椒刺劃破了三道血印子。今天我終于體會到農民伯伯的辛苦了！
四年級的作文 篇5
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，秋天的圖畫600字。而我，卻喜歡那金燦燦的秋天。
一個人站在那廣闊的無邊無際的田野上，那種感覺真是美妙。看啊，那些勤勞的農民從春天播撒種子，到了秋天，也就是現在，他們正在收獲著用汗水澆灌的豐收的果實。他們的臉上充滿了幸福的微笑，再看看地里的'莊稼：高粱好像在給大地鞠躬，感謝大地給予自己的養分；一棵棵玉米上結滿了一顆顆小小的玉米豆，就像一把把黃色珍珠似的······
我又來到了山坡上，又被這山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子樹上結滿了黃澄澄的柿子，像一個個小燈籠掛在樹上；酸棗樹雖然不如柿子樹高，但那小巧玲瓏的酸棗卻最引人注目。那一顆顆小酸棗像一顆顆紅瑪瑙，讓人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸棗樹前，盡情的摘起來。不一會兒，我的口袋就鼓鼓的了。還有那長在山坡上的秋菊花，更是嬌艷欲滴了。雖說它不如，玫瑰和牡丹高貴美麗，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔傷了用秋菊花的花瓣或葉在傷口涂抹，可以減緩疼痛等等。
我想，這莊稼地里收獲的果實不是和我們一樣嗎？沒有春的耕種，沒有夏的醞釀，也就沒有這秋的收獲的果實。我們的學習也是一樣的，如果你平時多努力，那你到最后就會擁有屬于自己的甜美的果實了。
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