五年級的作文【共8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文1
我的煩惱數(shù)不勝數(shù)：每天都有許許多多的作業(yè)；還要補(bǔ)課；英語成績總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。
粗心這個壞毛病，自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個不好的'毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。
記得那一天，媽媽對我說：“豐豐，只要這次期末考試，語文、英語95分以上，數(shù)學(xué)100分。只要你全部達(dá)到目標(biāo)，你要什么，我全都幫你買。你有沒有信心？”我聽了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達(dá)到目標(biāo)的。”我們還拉了勾。
第二天考試時，我對自己信心十足。因為好多題對我來說都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。
我回家對爸媽說：“小KS，達(dá)到目標(biāo)，沒有問題。”爸爸沒好氣地說：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說：“你可別小看人！”
過了幾天，短消息發(fā)來了。我搶過爸爸的手機(jī)，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫著幾行字：龔正豐，這次考試語文95分、數(shù)學(xué)99分、英語95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。
粗心這個毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時候才能離開我啊！
五年級的作文2
秋天，有的人喜歡在秋天碩果累累的果實(shí)，又好看，又好吃;有的人喜歡在秋天一幅大豐收的景象，到處飄滿了濃濃的果香;讓農(nóng)民伯伯們想：今天的生活質(zhì)量有保證了。”還有人喜歡秋天的天氣，秋高氣爽，讓人心情舒暢。我對于喜歡秋天，卻情有獨(dú)鐘，最喜歡的確卻是秋天紛紛的落葉。當(dāng)然，它們是會跳舞的小精靈，它們也是可愛又俏皮的小蝴蝶。因為它們會俏皮的飛到你的頭上，身上、腳邊，有的`樹葉可能還會飛到你手里、懷里，好像在撒嬌。
今天我來說說樹葉，遠(yuǎn)的不說，就說我家院子里，我家的甬路兩傍，有兩排法桐樹，又高又大，一陣微風(fēng)吹來樹葉嘩嘩作響，像在歌唱。它的葉子有三個大叉，每個大叉上面還有很多小叉，很不像中國的樹葉。這也難怪，這種樹的全稱是法國梧桐樹，這是我家院子里的最高的樹。
在院子里最矮的樹是冬青，不過它們是一排一排的，葉子是橢圓形的，有的頭上是尖的、深綠色的，有的有點(diǎn)發(fā)黃、很亮，我感覺很漂亮。
我家大院里還有很多樹，我有機(jī)會再一一介紹。
五年級的作文3
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的`，似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡出，同學(xué)們都愛聽她的課。記得四年級上半學(xué)期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進(jìn)教室，先向同學(xué)們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進(jìn)行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。
五年級的作文4
大家好，我是鯨族的一員——抹香鯨，我來自海洋深處，讓我來介紹下我自己吧！
我是齒鯨中最大的一種，體長18~25米，體重20~50噸，體呈灰黃色。由于我們家族行動緩慢，所以人類大量捕殺我們，害得我們從原來的85萬頭下降到43萬頭。（嗚嗚）
人類還發(fā)現(xiàn)我的大腸末端或直腸始端受到刺激，引起病變而產(chǎn)生一種灰色或微黑色的分泌物，叫龍涎香，龍涎香可做成香料，所以抹香鯨這個名字因此得名。但我的`頭極大，前端鈍，所以又叫巨頭鯨。
我最喜歡的食物是大王烏賊。有一次，我正在海里悠閑地游著，突然，一只大王烏賊在我面前飛快地游著，我舔了舔嘴唇，無聲無息地跟在它后面，趁它游累時，我兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，大王烏賊越拼命地掙扎，我咬的越緊，不一會兒，大王烏賊就成為了我的盤中餐。
不過，只要我一不小心，我也會成為大王烏賊的美食。
這就是我的介紹，怎么樣，我很厲害吧！
五年級的作文5
在我過五歲生日的時候，爸爸就送給了一只可愛的小狗，我最喜歡我家的那只小狗了。它渾身上下長著雪白雪白的毛，小小的耳朵總是愛數(shù)著，好像在傾聽遠(yuǎn)處有什么動靜。賊溜溜的小眼睛長在它那玲瓏小笑面孔上，銳利的小眼睛在眼眶里還不停的轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去。黑黑的小鼻子下面還長著向上翹著的小嘴巴。每次只要我從學(xué)校以回家，它準(zhǔn)會早早的在門口迎接我，給我打招呼，有時還會伸出兩只小小的前爪立起來呢。
它的尾巴還總是一翹一翹的，非常可愛。有時小狗的脾氣很不好。只要你在小狗吃食的時候動它要吃的食物，它就會發(fā)出哼哼?”的叫聲，好像在說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢”。它還會用兩只爪子吧食物遮蔽起來，總是怕被人搶走他的食物。小狗最喜歡吃的食物是骨頭和肉。小狗吃食時非常有趣，他可不會向我們?nèi)祟愑檬峙踔裕」分苯佑米焯蛑裕钡桨咽澄锍缘囊稽c(diǎn)兒都不剩了，它才會離開。 記得有一次，我的作業(yè)寫的不認(rèn)真，媽媽很很的.批評了我，我睡在小床上壓根就睡不著，于是我就去討好我家的小狗，我與小狗小聲的玩著，不一會兒，我就想睡覺了，我就在小狗的陪伴下進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我家的小狗非常可愛，它是我最好的玩伴，陪我度過歡快的每一天。
五年級的作文6
一眨眼，我們家又多了一名新的成員。他就是我的親弟弟――羊羊羊。你們一定會想為什么他會叫羊羊羊呢？因為我的爸爸媽媽還有他都屬羊，3只羊，就叫羊羊羊。
要說它的誕生史，還真叫人驚訝。那天晚上，大家都睡著了。媽媽大叫一聲：“羊水破了！痛啊！”于是爸爸以十萬火急的`速度把媽媽送到醫(yī)院。我在家里焦急的等待著。一個小時過后，爸爸打電話過來說：“侯藶桐，你當(dāng)姐姐啦！你有親弟弟啦！”我不敢相信這一切是真的，就在床上打滾，結(jié)果……就掉下去了。
那天下午，我來到醫(yī)院，看望自己的弟弟。水靈靈的大眼睛，雖然什么都看不見但是他的眼睛卻充滿了天真。那短短的頭發(fā)，烏黑烏黑的，摸起來可舒服了，一看就知道是個營養(yǎng)很好的孩子。
羊羊羊的身體只有五十厘米長。他的小手握著拳頭也沒有我的手掌心大呢。
不一會兒，他就睡著了。
我想：他就是我愚人節(jié)的禮物，我要好好守護(hù)他。
五年級的作文7
我有一個好媽媽，她不僅在生活中關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵我。
五年級了，我們新開了英語課，班上有些同學(xué)在外面學(xué)過英語，我覺得這對我們沒學(xué)過英語的人很不公平，媽媽知道這件事后，鼓勵我說：“學(xué)英語就要多讀、多聽，媽媽相信你會學(xué)得好。”后來，每當(dāng)我寫完作業(yè)，媽媽就和我一起跟著復(fù)讀機(jī)大聲地讀英語單詞。
有一次，我對媽媽說：“媽媽，這首英語歌我不會唱，你能不能教我呀？”媽媽說：“好呀！”然后，媽媽唱一句，我唱一句，就這樣，唱呀唱，我終于唱會了這首歌，我對媽媽說：“我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)英語。”果然，我的英語水平慢慢地有了提高。我高興地對媽媽說：“我終于克服了英語學(xué)習(xí)中的困難了。”媽媽看見我這么開心，就對著我贊許地笑了，并說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你千萬不要驕傲喲！”我說：“知道了！”
我想：在媽媽的`幫助和支持下，我一定能把英語學(xué)習(xí)得越來越棒。
五年級的作文8
我喜歡波漾壯闊的大海，喜歡水平如鏡的西湖，喜歡那云霧繚繞的新安江，但我更喜歡家鄉(xiāng)那不引人注目的小溪。
小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深地扎在富饒而美麗的土地上。它是寂靜的，總是那樣靜靜地，緩緩地，輕輕地流動著。偶爾觸摸岸邊，發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲，就像一位歌唱家在演唱一首動聽的歌，但它依然靜靜的`，緩緩的，輕輕的，像一位文靜、害羞的小姑娘。
小溪是美麗的。溪水清澈見底，太陽照在水面上，水面波光粼粼，像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的小星星。溪底的沙石五彩繽紛，透過水面，射出耀眼的光。
小溪是惹人喜歡的。春天，人們在溪邊捉魚、捉蝦。夏天，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谛∠锵丛琛Ｇ锾欤藗冊谛∠镝烎~、翻螃蟹。冬天，小孩子把小溪當(dāng)成溜冰場，在小溪上、小溪邊溜來溜去，你一言我一語，歡樂的笑聲響徹山野。
溪水順著彎彎曲曲的小路往下流，時而急，時而緩。當(dāng)溪水從高坡向下流時，猶如小瀑布一般，飛濺起幾朵小水花，有時小水花會蹦到小朋友臉上，涼涼的，有時小水花會灑在小花、小草上，小水花撫摸著它們，滋潤著它們，讓它們快快長大。
這就是家鄉(xiāng)可愛的小溪，一條晶瑩剔透的小溪。
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