四年級學生作文范例(9篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
在一個村莊里,人們無憂無慮地生活在一起。可是后來。人們串門的時候很不方便,因為村里起了一座山。
那可不是一般的山,是上帝把萬惡的巫婆變成的山,傳說在5000年后,萬惡巫婆便會法力大增,逃出來繼續作惡。山體隨著巫婆的法力越來越大,住在山這邊的人至少要翻七七四十九天才能到達對面,所以大家都不能隨意走動了。
20xx年后,山已經變得像鯨魚一樣大了,這時村里的一個年輕人遇到一只小狐貍。小狐貍說自己是一位王子,被巫婆施了魔法才變成這樣子的,他還告訴年輕人,要把巫婆消滅掉,只有一種法寶,這個法寶在九蛇山的一個地洞里。年輕人就帶著帶上小狐貍去找法寶了。
路上他們遇到了一只兔子,這只兔子是公主變的,她也愿意一起去尋找寶貝。終于,經歷了千辛萬苦,他們來到了九蛇山,山上有一條九頭蛇,是巫婆的寵物,也是保護法寶的衛士。年輕人取出寶劍,幾下子就把蛇的頭砍下了四個。趁年輕人跟九頭蛇打斗的時候,兔子和狐貍就跑進洞窟,把法寶偷了出來。
那法寶在陽光的照射下金光四射,直耀得人眼花。當他們出來的時候,發現九頭蛇被殺死了,年輕人也因失血過多而死去。
兔子匆匆忙忙趕去寶藥山采摘救命的藥草,把年輕人救活了。等他們下了山回到村莊的時候,已經是第4999年的.最后一天了。
年青人自告奮勇去消滅巫婆。只見他拿出法寶,按下了開關,巫婆立刻就死了。
最后兔子和狐貍的魔法解除了,恢復了人形,他們回到國家舉行了盛大的婚禮,年輕人也娶了一位美麗的公主當妻子,并順利繼承了王位,過上了幸福美滿的生活。
四年級學生作文 篇2
春天,既不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎熱,更不像秋天那么涼爽,春天,用自己的身體溫暖著大地,把人類的疲倦換成了輕松,把人類的痛苦換成了快樂,讓人類輕松快樂的在這座城市里生活。春天是一個五顏六色的季節,春天是一個溫暖無比的季節,春天還是一個萬物復蘇的季節,春天,春暖花開,萬物復蘇,所以,她還是一個茂盛的季節。
在春天里,花園里的花,爭先恐后的開放著;小鳥、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動物、小昆蟲,都開始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里,每一個生命都生機勃勃。黃黃的小草,長出了新芽,枯枯的樹,吐出了幼苗,枯萎的小花,冒出了花瓣,就連結冰的湖水,也開始“唱”起了快樂的歌。
在廣場上,人們的'衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣,笑容也越來越多。孩子們好像一只只快樂的小兔子,上躥下跳,快樂極了。
在田野上,綠油油的小草拔地而起,樹木枝繁葉茂,太陽溫暖的照著大地,此刻,大地變得生機勃勃、活靈活現。
春天,這個季節讓我難忘,因為她的溫暖、繁茂、生機勃勃讓我喜歡她。
春天真美!
四年級學生作文 篇3
鄉村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動著晶瑩的露珠,各色的小花星星點點地點綴著嫩綠的.小草,冰涼的冷風吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉間的小路上,各種小鳥在枝頭上歡跳,不時賣弄一番歌喉,好像在歡迎我們似的。沿著小路走,來到了一座山前,我爬了上去。
在山路上,各種動物穿梭其間,在薄霧籠罩的山上,顯得格外神秘、警覺,各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后,已是氣喘吁吁,太陽漸漸出來了,霧也漸漸散去了,仿佛根本不存在似的。這時太陽已經露出了半邊臉,天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊,太陽也正慷慨地把光和熱投向大地,射向樹林,照向已經起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開始忙碌起來了,他們嘴里喊著號子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂呼。 我愛鄉村的早晨!
四年級學生作文 篇4
我的家鄉在神農架,這里的山美,水美,人也美,這里的民俗更是獨有文化魅力。
就單單來說這里的美食吧,樣式多的數不清。光是這里最普通的土豆,就有非常多吃法這里的土豆最好吃的要數大九湖的。那里的環境適合種植土豆,家常一點的做法有煎土豆、燉土豆、炒一盤酸辣土豆片、土豆絲、更不用說烤土豆做出來的那個味了,真是美極了。
還有這里人喜歡吃臘肉,也很會做,每家的做法不同。但是,根據自家口味不同,做出來的風味也不一樣。有的人家喜歡做臘肉,家里一年四季想吃就有。最常吃的就是燉臘肉了,放海帶是一個味兒,燉竹筍放土豆就又是另一個味道了,還有燉冬瓜玉米的等等。如果要炒著吃的話,用蒜苔或者是這里被稱為“醬豆子”的炒味道就更不一樣了,那真是色香味俱全,隔老遠就聞到香噴噴的臘肉味了。
這里的.板栗也與別處的有所不同,這里的板栗小,長的精致,一口咬下去很甜很脆,不管哪里辦事過節,總會撞上一盤拿出來招待給客人。來到神農架的人總會對它戀戀不忘,不管路途在遙遠總要捎帶點回去。這里的板栗也是可以燉著吃的、蒸著吃的,只要吃上一口,你就會停不下嘴。
我的家鄉神農架還不止這些美食呢,就算說上三天三夜也說不完。雖然現在這些美食已經很少有了,但是,我的家鄉神農架那深厚的民俗文化是不會消失的。
四年級學生作文 篇5
我們的學校是博野縣興華小學,它位于博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅,西邊通往南北的柏油馬路,它的.面積不大,但是我很喜歡它。
我的學校分南北教學樓和操場兩部分組成。
走進學校大門,就是一個寬闊的操場,操場是用紅磚鋪成的,既平整又整齊。每當下課的時候,同學們想快樂的小鳥來到操場上做游戲、玩耍。操場上的五星紅旗更耀眼了,微風吹過,紅旗在空中翩翩起舞。操場周圍有許多五顏六色的鮮花,鮮花們爭奇斗艷,蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。
從操場往右拐,就進入了北樓的大廳。教學樓有四層,每一層有四個教室,走進教室一看,教室非常寬敞、明亮,一排排桌椅擺放得十分整齊,窗臺上擺放著仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝,那一種花又開了,教室里散發著花的香氣。教室里朗朗讀書聲回蕩在這里,老師辛勤的講課聲也回蕩在這里。
從教學樓下來,一直往東走,就來到了體育場。200米長的跑道,旁邊圍著一排排郁郁蔥蔥的大樹。中間有些健身器材,有單桿、秋千、蹺蹺板……這里充滿了同學們的歡聲笑語。我的學校真是名字好、學習環境好,我愛我的學校。
四年級學生作文 篇6
星期六,我突然想到:奶奶每天那么辛苦地為我做飯,有什么好吃的東西總是留給我吃,我應該為奶奶做點什么。做什么呢?不如明天早上給奶奶做一頓早飯吧。
早上六點半,小鬧鐘把我叫醒了。我穿好衣服,心想:做什么好呢?奶奶做的拌面我最愛吃了,今天我也試著做一下吧!我把煤氣灶打開,再往鍋里加入適量的水,然后把鍋蓋蓋上就坐著等水燒開。水很快冒起了泡泡,我把面條放了進去,等煮熟后,我先把面盛到碗里,又用香油和調料拌了拌,再炒了個雞蛋就大功告成了!這時,我已經熱得滿頭大汗了,可我顧不上擦汗,開心地叫醒了奶奶。奶奶驚訝地說:“咦,你這個大懶蟲怎么起得這么早呢?”我得意地說:“嘿嘿,我做了你最喜歡吃的拌面。”奶奶不相信,說:“真的嗎?”我說:“不信您去看啊!”奶奶懷著半信半疑的心情來到飯桌前一看,還真有呀!我自信地說:“您趕緊品嘗一下吧,肯定很好吃!”奶奶嘗了一口說:“真好吃呀!你怎么想到給我做飯了呢?”我回答道:“您不知道為我做了多少頓飯,我給您做一頓飯是應該的'!”奶奶微笑著撫摸著我的頭說:“我的孫女長大了,奶奶真的沒有白疼你呀!”我不好意思地說:“應該的!”
今天給奶奶做了一頓飯我才明白:我平常吃的那些美味可口的飯菜都是奶奶每天辛勤勞動后才有的,以后我要學著多做飯,讓自己的手藝變得越來越好,讓奶奶吃到更好吃的美味。
四年級學生作文 篇7
我的媽媽性格活潑開朗,小麥膚色,留著一頭過耳小短發,卻有一張大大的蘋果臉,她有一個特點:語速驚人,說話特別快,如果你不認真聽的話,根本聽不懂她在說什么。她有一個外號叫“毒舌”,你如犯錯,一但被她抓住,絕對得理不饒人,噼里啪啦把你罵一頓,指著你的錯誤,一件一件地數落過去。
她不是一個大兇婆哦,她也有可愛的時候,有時候嘻嘻哈哈,每天號召力超強,她說自己是打不死的小強!笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她,喜歡她時而作怪,時而淘氣,時而耍耍小聰明,她經常強調,人要自立、自強、不向困難低頭,她有顆不到黃河心不死的'心。
我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路,我們的大手牽小手是馬路上最美麗的風景。媽媽的格言說:這是最美的藝術,我們有時意見不合就會拌嘴,媽媽有時說不贏我就會嘟起嘴吧說:“不理你了。”
每個人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑,一起成長,沒拘束感,有事可以一起討論,互相學習,互相鼓勵。我有這個家真幸福!
四年級學生作文 篇8
植樹護綠,美化家園,人人有責。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害。可是,我們人類卻一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會因為沒有了家園而滅絕,到那時,人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的“經脈”,當一個人沒有了經脈時他還能活么?我們人類還能活嗎?
所以,從現在開始,我們應該植樹造林,保護綠化,為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應不再有,讓日本小島永遠不會被海水淹沒;為了讓小鳥永遠快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的.歌聲;為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!
四年級學生作文 篇9
“我要上廁所!”
每次聽到這樣的聲音,班級里總會不約而同的跑出好幾個同學,扶著一個小男孩去上廁所。你們一定會覺得納悶,怎么一個小學生上廁所還要求助別人呢?他就是我的同學:一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。
柴鑫浩有著一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗,但是伴隨著他的卻是一個完全不相稱的醫學名稱——先天性痙攣性腦癱!自由的行走、快樂的奔跑對于他來說是永遠的奢望。命運仿佛在與他開玩笑:父親在他一周歲生日時因車禍永遠地離開了他,知道真相后的母親也選擇了默默離開……
柴鑫浩是不幸的,但他身在我們這個充滿愛和溫暖的“大家庭”里又是幸運的。同學們都樂意和他交朋友。下課了,他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶著和他聊天,和他做手指操,和他一起看課外書,和他一起玩“斗尺子”……
同學們都很樂意幫助他。上課發作業本了,同桌總會把作業本及時交到他的手里;訂正完作業了,也總有同學會把他的作業悄悄地放在老師的桌上;有作業不會做了,也會有同學耐心的`給他講解;要上廁所了,也總會有同學去叫他的奶奶,如果他的奶奶不在,當然也有同學會扶著他,別讓他憋著……
同學、老師、爺爺奶奶、來自社會的愛,每時每刻都溫暖著柴鑫浩。寒假里,班主任老師總是帶著我和幾個小伙伴去看望柴鑫浩,一路行駛的汽車CD里總是會傳出這樣的歌聲“只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間……”我們一路歡歌,一路前行,心里充滿了溫暖。
我想,柴鑫浩的心里也一定是溫暖著的,他善良而又樂觀、堅強而又勇敢。他的臉上永遠掛著甜甜的笑容,他的笑容為生活驅散了烏云帶來了陽光……
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