六年級年的作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
看，那山色相依；聽，那潺潺流水，這樣如此美不勝收的風景是誰的杰作當然是遠近聞名的黑山谷呀！
我一進門，眼睛一亮，便看見了幾個紅光閃閃的大字黑山谷。我一聽，不禁贊嘆道：啊！黑山谷多么有詩情畫意的名字呀！
開始游玩了，啊！那里的山那么綠，綠的像碧綠的翡翠；那里的山那么高，讓人感到直插云霄的一樣；那里的山那么連綿起伏，一座連著一座。
氣勢非凡的黑山谷，傲骨嶙峋，突兀凌霄，似老鷹在飛旋著，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。在蜿蜒的小路上，一排排竹子伸展著熱情的臂膀，好像在歡迎人們的到來，黑山谷拔地而起、危峰兀立、怪石嶙峋，它直插天空，勢如蒼龍昂首，氣勢非凡。我雖然喜歡山，喜歡小溪，但我更喜歡雪白的瀑布！美麗的小溪，一陣風吹過，小溪就泛起了魚鱗般的波紋。一排排竹子拉著手，花兒綻開了笑臉，魚兒挨在一起，三個一群，五個一伙，挨挨擠擠的，好像在竊竊私語；它們圍成一個圈，仰面朝天，好像在討論著黑山谷的奇異。
雪白的瀑布，以銳不可擋的氣勢，吼叫著從九十米高的懸崖上飛落之下。如千萬朵潔白的梨花，如小雨點從天而降，可美了！我為這樣的美景所震撼，正如詩人說的一樣：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布的響聲，震耳欲聾，經久不息。當瀑布沖到峭邊時，順著石頭，飛下來；當瀑布沖到下半部時就急劇沸騰了，像扯碎的銀簾；當瀑布沖到石崖上，像斷了線的.珠子，四處亂濺。猶如玉帶飄舞，恰似銀河奔瀉。春天，它像萬朵梨花，光彩照人；夏天，瀑布像破云而來的萬匹野馬，奔騰咆哮；秋天，瀑布像垂吊的珠簾，光彩奪目；冬天，瀑布像風中的雪花，紛紛揚揚。在陽光的映射下，像彩虹，水沖到瀑布里，激起了沸騰的浪花，晶瑩的水泡，可美了！
這就是黑山谷的山色相依，這就是那潺潺流水，這就是，這就是我喜愛的黑山谷！
六年級年的作文 篇2
外婆的掌心有一顆痣，它順從地躺在外婆的掌心，發出溫和的光澤。小時候，爸爸媽媽忙于生計，無暇顧及我，于是把我送到外婆的身邊。我每天從外婆那張溫暖柔軟的床上醒來，每當這時，外婆便會未卜先知似的從門外進來，笑著說道：“醒了，快去刷牙洗臉，今天的面條可真香哩!”
當我狼吞虎咽地吃完那碗面條時，身上暖暖的。有時，外婆會突然把手伸到我面前，攤開，頓時幾個紅綠相間的棗子便映入我的眼簾。外婆很能干，在屋后開了一片菜地，順帶種了幾棵棗樹，那棗子胖胖的，活像年畫里花花綠綠的年娃娃。我一見棗子，便會開心地大叫，抓起棗子便往嘴里塞，這時，那顆痣便又和我見面了。于是，對于兒時的我而言，那顆痣便意味著好吃的、好玩的。
院子后面是一片山坡，那是我的樂園。有時傷著了，便會驚慌得大哭。而外婆總會在此時出現，會輕輕地用手拭去我臉頰上的眼淚，會溫柔地為傷口擦上紫藥水，頓時就不疼了。外婆伸出的那只粗糙有力的大手，在陽光的照耀下，那顆痣乖乖地臥在掌心，我似乎可以看到它正沖我眨眼睛，甜甜地笑。
久而久之，我愈發覺得那顆痣擁有無窮的魔力，有時竟會不知不覺地拿起筆，在自己的`手掌心里畫上一顆小小的痣。說來也怪，上幼兒園，只要我掌心有那么一顆痣，便會得到老師的獎勵——一朵小紅花，這令我開心不已。當我向外婆講起這件事時，外婆先是哈哈大笑，放下手中的菜，愛撫著我的頭說：“那是當然，羽羿將來是有大出息的人!”“外婆，我能跟你商量件事嗎?”我很神秘地問道。“什么?”外婆饒有興趣地問我。“手心里有痣的秘密誰也別告訴好嗎?”
外婆“撲哧”一笑，滿口答應。頓時，我內心被歡樂與滿足填得滿滿的，興奮的我高舉雙手。
后來爸爸工作調動，我離開了外婆，只能在放假時去看望她。那一次，難得在外婆家留宿。第二天，起得很晚的我面對桌子上的饅頭稀飯沒有胃口。外婆急得轉來轉去，突然，像是想到什么似的，她一拍手：“你喜歡吃面條，外婆這就給你做面條。”不容我反應，她就一頭扎進廚房，點火，煮湯，下面，不一會兒，一碗熱氣騰騰的面條就端到我面前。就在外婆端上面條的那一瞬間，我瞥了一眼外婆的手，那顆痣還順從地躺在那里。我沒有說話，只是挑起一根面條放到嘴里，心里一緊，眉頭不覺一皺，但很快就挑起了下一根面條。不一會兒，我便把那碗面條吃完了。外婆見狀，帶著期待的口氣問道：“好吃嗎?”“好吃!”我干脆地回答道。“那就好。”外婆像是長長地舒了一口氣，用略帶輕松的口氣說道。我突然問道：“外婆，你還記得那個秘密嗎?”然后攤開手掌。外婆呆呆地望著我，放下手中的碗筷，張開自己的手掌，渾濁的眼睛霎時充滿了光芒，她激動地點點頭，說道：“記得，當然記得!”
那是一碗沒有放鹽的面條，但它依然美味，因為它通過外婆的掌心，向我傳遞著她濃濃的愛意。
六年級年的作文 篇3
終于盼來了一年一度的春游，大家都異常興奮。我們都按捺不住一顆激動的心！像一群小鳥，早就想飛到春游的地點——龍山營地。
我們唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步伐，在排隊登車之后，一路上，極目遠眺，緩緩劃過眼簾的是那吸引眼球的一大片一大片黃色的油菜花。明媚的春光，溫柔的三月風，拂過臉盤，拂盡心中的雜意，身心頓時放松。可真是：時光如梭春游到，我們皆從心底笑！
在龍山公園的小徑上慢走，近處清澈的小湖，遠處傍山的小丘，使我們流連忘返。小丘下，有石塊，有木塊，一片小林異常茂密，也避風，真是野炊的好地方。我們把隊旗立在林頭，微風輕起，紅旗上的“威武之師，開拓者”便隨風飄揚。
我們班四十五人，分成五組，每組九人，每組有一名家長帶領。我們組共同商量：我與魏欣然準備木材，候瑋迪與家長切菜，葛子越及其余人準備灶臺。大伙立即風風火火地干了起來！只見魏欣然大喝一聲，舉起砍刀，用盡全力，咔嚓！木塊一分為二。我們大聲喝彩。搭灶臺難倒了葛子越余人，用大塊巨石，怕不穩；用小塊，又不平均，搞不好就會顛覆。反反復復，最后在老師的指導下，我們知道了搭灶臺要注意三點：一要平，二要穩，三不可全圍。費了九牛二虎之力終于讓一個既穩固又美觀的灶臺“落地生根”了。
接著開始點火，做飯，點點星火冒出了火絨，我們在鍋里加進去各種蔬菜，油鹽醬醋，慢慢地，鍋里飄出了香味，我們迫不及待地伸長了脖子，垂涎三尺！在我們的幾番辛苦努力下，終于吃上了自力更生的午餐。
下午，我們還有精彩的節目。首先，我們五年級五個班進行拔河比賽，每班選手二十人。我們班的金安平，魏欣然，呂俊川都是“心寬體胖”者，開始比賽了！我們班的勇士們一字排開，緊握長繩，當裁判一聲令下，我們班使出渾身解數，雙手使勁把長繩往后拉，腳下塵土飛揚，每個人的臉都漲得通紅，拉拉隊在吶喊著：加油，加油！我們一步步后退，對方兵敗如山倒，我們乘勝追擊，一舉奪冠。汗水浸透著勝利的喜悅。接著，我們有的放風箏，有的`做游戲，有的玩三國殺，有的繼續燒烤，幸福的笑聲蕩漾在龍山腳下。
時間過得很快，已是傍晚時分，落日的余暉拉長了我們的身影，我們回去的步伐走得異常得慢。看著緩緩遠去的龍山，我們不再嘰嘰喳喳，都在回味這有意義的一次春游——讓我們品嘗到了勞動的快樂，懂得了分享！這將是童年里美好的回憶！
六年級年的作文 篇4
時光匆匆，轉眼間我就到了6年級，小學生活也像天空中送走的紙飛機怎么也飛不回自己的手上了。
一年級下課時，我們幾個小屁孩在操場上發瘋似的亂跑，和幾個同學一起講笑話，和同學一起玩抓人，無時無刻不是歡樂的，沒有憂傷也沒有煩惱，只有快樂美好的笑聲。
到了三年級原本無憂無慮的生活漸漸消失了，課程越來越繁忙，下課大家只能在一起說說話講講笑話，已經沒有一二年級那么輕松愉快了，也漸漸沒有了課余時間。
時光飛快，到了五年級，我才知道學習是多么不容易，一座小山的作業壓在我身上，壓得我喘不過起來。我感到腦汁在被別人壓迫，讓我覺得窗外那明媚的陽光，徐徐的清風也不再那么舒適了，而感覺是一種負擔壓在了我那已經漸漸強壯的身體。
六年級到了，古話說：會當凌絕頂，一覽眾山小。可是到了六年級的我卻沒有任何愉快的心情，而換來的是一座座山——作業，我在悲嘆里對小學的思念里拼了老命在那寫作業，而作業只會增加不會減少。想到我要畢業了，要進入初中了，我的眼淚就像窗外的月光一樣無情地落在了地上，而對小學的痛楚卻一點也減不掉，反而像一塊石頭堵住了。
想起這一些往事和我的'幾位鐵兄弟，我就感到對他們深深的遺憾，感到許多事都沒有和他們好好說，一些誤會都徹底說清楚。可能上了初中我們幾個就再也見不到了，我接下了同學給我的同學錄，把自己的名字寫了上去，邊寫我和同學一起打鬧一起打架，在一起說笑話回味起來是多姿多彩的沒有任何遺憾，以前小時候一心一意想著玩，到現在才知道要好好讀書，和同學打好關系。
幻想著以后走在大街上遇到同學，都會對對方說：嘿，你就是小學和我打過架的。每一次我想到這我都會忍不住呵呵地笑著，比吃了蜜糖還要甜，讓人心里充滿了歡樂。
再過幾個月就要畢業了，我再心里默默地算著，再過幾天就要畢業了，我每一次想起我就心里惶惶然，可我試著不去想以前的事，可以前事卻像腦海里的水是永遠擋不住的，想起我頭上的疤，就是在我的母校和其他朋友玩的時候從樓梯上掉了下來，頭破了，我在那哭了起來，就像在喝藥，那苦澀的感覺我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒鐘昏了過去，醒來時發現我已經在醫院了頭上被縫了六針，每一次我想到這里，我就覺得這就是我的母校，我曾經在這兒流過血。
想到這里，我就告訴自己不要再玩那些危險的游戲，每一次想到這我就無比的害怕，仿佛那一刻還會再次出現，就像一根針深深地插在了我的心臟。拔出來之后留下來一個深深的洞，讓我無比的后怕。
每一次我想我小學的事就會無比的感動，這些事深深地印在我身上。
六年級年的作文 篇5
我的小表弟，小名阿寶，大名陳宇翔，今年只有三歲，長得虎頭虎腦，肉嘟嘟的小臉蛋就仿佛六月的天，說變就變，陰晴不定。
這不，剛剛還在紙上邊涂鴉邊咯咯笑的小弟，看見我拿了他的漫畫書，就徑直跑過來，拉拉我的衣角，奶聲奶氣地說：“姐姐，給我！”然后伸手指了指我手中的書。我一邊翻閱著一邊漫不經心地說：“小宇，等姐姐看完了再給你，好不好？”小弟聽了，撇了撇嘴，立刻，眼淚噙滿了眼眶，終于，“哇”的一聲爆發了。我亂了方寸，連忙哄他：“給你書，給你書，別哭，別哭了！”他一把推掉我遞過去的漫畫書，依然嚎啕大哭。我尷尬地蹲在他身邊繼續哄他。阿姨和外婆聞聲趕來，異口同聲地問：“怎么啦，怎么啦？”我開始結結巴巴地描述……
突然，音響里響起了《喜洋洋與灰太狼》的主題歌：“喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊……”似乎是受到了音樂的感染，小弟馬上停止了哭鬧。看，他站在客廳中央，先擺了一個pose——一手叉腰，一手高高捋著額頭。他的眉頭緊皺，眼睛直勾勾地望著音響，好像一只小老虎似的.貪婪地盯著獵物。在美妙的音樂聲中，他的身體隨即像鐘擺一樣晃動起來，小嘴開始一張一合，一個又一個含糊不清的字音飄了出來：“就算有狼群把我追捕，也當作游戲一場，在什么時間都愛開心，笑容都會飛翔……”每唱完一句，他就點一下頭，像小雞啄米似的，再使勁咽一口唾沫，似乎在積蓄能量，要將小小胸腔內的激情全都迸發出來。瞧他那么專注、判若兩人的神情，我長長地吁了口氣：小宇啊，小宇，真拿你沒辦法，哭笑你說了算！阿姨和外婆站在一邊捂著嘴偷笑，可小弟渾然不知，仍忘乎一切地放聲唱著。此刻，整個世界對他來說好像已經消失了。大概三分鐘后，小弟唱完了，重重地吐出一口氣：“唱完了，謝謝！”呵，還挺有禮貌的，逗得我們哈哈大笑。
瞧，這就是我們家的那個陰晴不定的小表弟。他讓我憂來讓我樂，想不喜歡他都難！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-18
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-30
六年級年的作文06-01