【熱】實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
我國(guó)古代的孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善。每個(gè)人一出生就擁有一顆善良之心，我也相信人的本性是善良的，真誠(chéng)的。可是最近我會(huì)聽(tīng)到人們說(shuō)：“乞丐是富豪，不要施舍他們，有錢(qián)留著自己花，除了自己，別人都不可信。”也會(huì)聽(tīng)到父母告誡：“在路上遇到老奶奶老爺爺暈倒了，千萬(wàn)不能扶，可是要倒大霉的�！卑胄虐胍傻奈視�(huì)常常提醒自己“不要同情別人，會(huì)倒大霉的。”可是有一件事改變了我的看法，我相信世上還是有很多真誠(chéng)、善良之人，他們用他們的舉動(dòng)，釋放正能量，告知世人“這個(gè)世界的美好�！�
記得有一次，媽媽帶我和弟弟去超市，到超市門(mén)口，看到一位婦女一位婦女邊接電話，邊用手推開(kāi)沉重的大門(mén)，咯吱窩里還夾著貴重物品——錢(qián)包，非常不方便。這時(shí)，一位流浪漢立即伸手去幫她，意外的事情發(fā)生了，只見(jiàn)婦女大叫起來(lái)：“搶錢(qián)包啊，搶錢(qián)包啊，小偷，小偷�！眿D女邊叫邊掙扎，肆意捶打著流浪漢，周圍的人聞聲而來(lái)，各種建議交雜在人群中“報(bào)警報(bào)警，不能讓壞人跑了。”“打，打，打，這種人死不足惜�！薄拔覀儼阉テ饋�(lái)，一會(huì)再處置�！薄灰�(jiàn)婦女驚魂未定，而流浪漢好像也被當(dāng)時(shí)的情景給嚇到了，他沒(méi)有做任何的解釋，朝向婦女深深的鞠了一個(gè)躬，然后又轉(zhuǎn)身向罵他的人鞠躬，在場(chǎng)人有的感到莫名其妙，有的'覺(jué)得他為自己的罪行逃脫，虛情假意，弄虛作假，不可饒恕。
鞠躬完畢，他向超市大門(mén)走去，推開(kāi)大門(mén)，向一位非常紳士的迎賓人士，彎下腰，鞠躬，請(qǐng)婦女進(jìn)超市。大家恍然大悟，原來(lái)他是要幫婦女開(kāi)門(mén)，而不是搶錢(qián)的，人群都疏散了，婦女走向流浪漢，羞愧地說(shuō)：“非常抱歉，你好心幫助我，我還給你帶來(lái)這么多的麻煩，對(duì)不起，當(dāng)著這么多人，你為什么不解釋呢？”流浪漢笑著朝婦女點(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)非常漂亮“贊”的手勢(shì)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看來(lái)他是對(duì)婦女這種自衛(wèi)方式的肯定，真是難得��！
生活中的真善美就像天上的星星，要抬頭向上望；就像山谷里的花朵，耐心等待才能聞到它的芳香。生活中真善美的事例數(shù)不勝數(shù)，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
六年級(jí)年的作文 篇2
春游的日子終于來(lái)了，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中來(lái)到了日思夜盼的森林公園。
剛下車，一股和煦的清風(fēng)撲面而來(lái)，金色的陽(yáng)光照射在我們身上，暖洋洋的。
初入園內(nèi)，四周如詩(shī)如畫(huà)的景色讓我應(yīng)接不暇，高大挺秀的榕樹(shù)如一位戰(zhàn)士堅(jiān)守著崗位;竹子青翠欲滴，形態(tài)各異;群群五顏六色的金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。種種美麗的景色讓我賞心悅目。
伴 著輕松愉快的腳步，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了燒烤區(qū)。剛找到桌，我和小組成員就忙得不亦樂(lè)乎了：有的在倒飲料，有的在鋪?zhàn)啦�，有的在擺餐具，有的在取食物。好 半天，東西才取好，有肉串、雞柳、雞腿、雞翅等肉食，有土豆、黃瓜、茄子、番茄等蔬菜，還有孜然粉、番茄醬、玉米油等調(diào)料……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
不一會(huì)兒，組長(zhǎng)氣喘吁吁地提來(lái)了烤爐，萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”，我們眼巴巴的望著點(diǎn)火大叔，卻又無(wú)可奈何。
東盼西盼中，點(diǎn)火大叔終于大步流星地走來(lái)了。只見(jiàn)他把工具往架下一塞，頓時(shí)火星四濺，紅中泛藍(lán)的火焰躥動(dòng)著，像一條吐著信子的蛇，嚇得我們驚慌失措地“退避三舍”。
等火勢(shì)小了點(diǎn)，我們才小心翼翼地湊近。黃信朝一馬當(dāng)先拿了串骨肉相連，用嫻熟的動(dòng)作飛快地刷上玉米油、番茄醬、孜然粉，放在了架子的`網(wǎng)上。
我也不甘示弱，大喊了聲：“開(kāi)烤！”學(xué)著黃信朝的樣子抹汁、刷醬、撒粉，也放上網(wǎng)，但過(guò)了好久也還沒(méi)熟，我百思不得其解。 想了半天，我一拍腦門(mén)：沒(méi)刷油！我趕忙手忙腳亂地刷上油，卻又差點(diǎn)打了油瓶。放回架上我卻又犯了了毛病：東瞧西看。
我正串組，一股燒焦味傳進(jìn)了我的鼻子，啊！我回過(guò)味來(lái)，三步并作兩步跑回烤爐旁，哪還有骨肉相連，只有一根“黑木炭”和零零星星的烤焦的肉。
我只好把它丟進(jìn)了垃圾桶，又拿起了一串骨肉相連，刷上調(diào)料，擠過(guò)圍在烤爐旁的人，，邊烤邊在心里祈禱：快熟吧！我可垂涎三尺了……可事如愿違，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我又“收獲”了一串“肉炭”。
還好，老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。我們邊烤邊大吃大喝，不一會(huì)兒，肉就所剩無(wú)幾了，我突然想到：烤黃瓜是什么味？我何不試試？
說(shuō)干就干，我拿起個(gè)黃瓜，一掰兩半，想烤烤，可黃信朝自作主張，好玩似的把油潑在炭上，結(jié)果當(dāng)然是火冒“三丈”，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，想撤出黃瓜，可為時(shí)已晚，“可憐”的黃瓜早已被“熊熊大火”燒成了“炭”。
最好笑的是，快沒(méi)火時(shí)，我和陳偉也學(xué)黃信朝潑“油”入炭，可卻不分青紅皂白地潑了雪碧。
美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，回家的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。回首再望：這兒留下了我們最美的回憶……
六年級(jí)年的作文 篇3
我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問(wèn)。還扎了一個(gè)小辮子，像個(gè)大姐姐。
李班主任的性格很開(kāi)朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得李班主任上口語(yǔ)交際《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》這節(jié)課時(shí)，她先講故事的內(nèi)容，講得很生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的.幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。
李班主任對(duì)我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課，個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí)，有些同學(xué)就很調(diào)皮。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我改正，并嚴(yán)厲處罰；當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí)，她會(huì)用溫柔的笑容鼓勵(lì)我；當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí)，她會(huì)勸導(dǎo)我，還教我做人的道理；當(dāng)我受傷時(shí)，她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí)，她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任：李班主任。她這么關(guān)心我，我感覺(jué)很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答李班主任對(duì)我的關(guān)心！
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