五年級(jí)的作文錦集(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年的暑假，我去了云南德欽縣的梅里雪山，梅里雪山是藏族的圣山，他們認(rèn)為登梅里雪山是對(duì)神的不尊重，如果對(duì)神不尊重就要受到懲罰。如果有人進(jìn)去的話那都是有去無(wú)回。
梅里雪山的平均海拔是六千米，最高的是第十三峰卡瓦格博峰，它的海拔是六千七百四十米，卡瓦格博峰是一座“金字塔山”，因?yàn)樗L(zhǎng)得像金字塔，人類從來(lái)沒(méi)有登上它的山頂，登上卡瓦格博峰的人百分之百要遭遇災(zāi)難。
19xx年12月29日，中日聯(lián)合登山隊(duì)向山頂發(fā)出最后的沖刺，勝利在望，山下得人也在助威，下午，中日聯(lián)合登山隊(duì)等到了6470米的高度，與峰頂僅僅相聚270米，突然，空中雷電交加，山上雪崩石磙，從此，這17名隊(duì)員就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為，卡瓦格博峰是神居住的宮殿，人類一旦登上峰頂，神便會(huì)離開(kāi)他們而去；缺少了神的保佑，災(zāi)難將會(huì)降臨，所以卡瓦格博峰至今未接受人類足跡的玷染，仍是一座無(wú)人登頂?shù)奶幣濉?/p>
傳說(shuō)卡瓦格博原是九頭十八臂的煞神，后來(lái)被蓮花生大師的教育感染了，最后改邪歸正，從此統(tǒng)領(lǐng)遍地，福蔭雪域。
梅里雪山在蒙蒙的霧里若隱若現(xiàn)，那白，是大自然的`白，不是一般人能感受道的，只有心地善良的人才能感受到這種神奇的美。
我在飛來(lái)寺里看著梅里雪山，看著從未接受人類足跡的玷染的地方，那里是多么的白。在那里，我可以看到東南方五彩云層中卡瓦博格的身影，他一直閃爍著精神意志和高貴信昂的光芒。
五年級(jí)的作文 篇2
我在四歲的時(shí)候，很想要一只小鴨子。想讓它在水里游泳，和它一起玩耍。但是媽媽卻說(shuō)：“不行，小鴨養(yǎng)不活，死了多可憐！”哎，我不能養(yǎng)小鴨了。
但是有一天，我無(wú)意中瞄到了雞蛋籃，里面有好多雞蛋呀！我心頭一亮，心想沒(méi)有小鴨，小雞也湊合。我一蹦蹦上了我旁邊的椅子，伸手在雞蛋籃里挑了一個(gè)大個(gè)的雞蛋。我哼著小曲，來(lái)到了家門口的樓梯角，看看四下無(wú)人，立馬用事先準(zhǔn)備好的抹布包著雞蛋，藏到懷里，輕輕地夾著，小心地又走回家了。
一吃過(guò)晚飯，我就鉆進(jìn)臥室，打開(kāi)燈說(shuō)：“小雞小雞你快出來(lái)呀！”我說(shuō)完后，又仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，蛋里也沒(méi)有動(dòng)靜。重復(fù)了好幾遍后，我火了：“死雞，你不出來(lái)我來(lái)找你！”我“砰砰”地砸著雞蛋，嘩！雞蛋碎了，從里面流出了蛋黃和蛋清，我以為是小雞的血，嚇得“騰”的`一聲趕快跑到衛(wèi)生間，拿來(lái)拖把，把地拖了一遍。驚魂未定的我這才靠著床坐了下來(lái)。哎，小雞夢(mèng)破滅了。
小雞夢(mèng)破滅了，這件事卻成了我永遠(yuǎn)的秘密。
五年級(jí)的作文 篇3
他，一直在關(guān)心著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的成長(zhǎng)。他，一直在用他的心愛(ài)護(hù)我，不論什么情況下，他總是保護(hù)著我。——題記
那一次，他為了我要開(kāi)空調(diào)，不辭辛苦，不等搞衛(wèi)生的阿姨來(lái)，自己在炎炎的夏中，汗流滿背中又上又下的為我清潔空調(diào)，說(shuō)怕有細(xì)菌。看著他又上又下的身影。淚，濕潤(rùn)了我的.眼睛。
他在我眼中，是萬(wàn)能的。似乎沒(méi)有什么不會(huì)拆修電器、安裝電器、掛窗簾、清潔居室，家里總被他收拾得一塵不染。
還有一次，我在吃鯧魚時(shí)有一條小骨頭卡在我的牙縫里。我拿那條骨頭沒(méi)辦法了，便向爸爸求助。爸爸好像很樂(lè)意，把手伸到我那油膩膩的嘴里。輕輕一拔，哈！問(wèn)題解決了。
我的爸爸很愛(ài)我，但他從來(lái)不寵我。因?yàn)樗J(rèn)為這是錯(cuò)愛(ài)，會(huì)寵壞我的。沒(méi)錯(cuò)！
那天，他和我一起收拾我那亂七八糟、七零八落的房間。他又是找又是翻，找出了一大堆我認(rèn)為是寶貝，他認(rèn)為是破爛貨的東西。（其實(shí)就是一堆破東西）。我很不舍得，便使盡渾身解數(shù)求他。他也不妥協(xié)。最后，他決定讓我找兩三件特愛(ài)的，其他統(tǒng)統(tǒng)扔掉。像這樣愛(ài)恨分明的好父親，極少啊。他就是我心中的軍隊(duì)，即會(huì)保護(hù)我，也會(huì)對(duì)我做得不好的地方射擊。他是我的太陽(yáng)，把我照的暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇4
“智慧源與勤奮，偉大出自平凡。”這句話是我最喜歡的。
不僅書籍是進(jìn)步的階梯，勤奮也是進(jìn)步的階梯。我們要在知識(shí)的海洋中遨游，也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友，才能飛向最終的彼岸飛向未來(lái)。
從古到今有許多成語(yǔ)故事，名人名言，已經(jīng)帶給我們?cè)S多啟示。
“水滴石穿”大家必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴滴的小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個(gè)地方，經(jīng)過(guò)數(shù)十年，百年，甚至上千年，這么堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個(gè)道理：只要你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力就會(huì)成功，時(shí)間能證明一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這也是眾所皆知的吧！寶劍之所以那么鋒利是因?yàn)椴粩嗟啬ィ粩嗟啬ザ纬傻模坊ㄖ阅敲聪銡鈸浔牵且驗(yàn)樵趪?yán)寒的冬天里，別的花都已凋謝，只有梅花還昂然挺立在風(fēng)雪中。因?yàn)樗晃穱?yán)寒，似冬天里的.一位姑娘。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣，遇到難題不能半途而廢，知識(shí)需要不斷的反復(fù)地背，才能記住，還要多讀，多摘，多想，才能牢記。“成功是靠百分之一的天才和百分之九十九的努力”。勤奮也是這樣，不會(huì)飛向你的口袋，而是需要有所付出的。
你看！成功正向我們招手呢！只要與勤奮交朋友，勝利就會(huì)向我們靠近，我們走在勤奮的路上，踏著輕快的腳步，走上成功的彼岸！
五年級(jí)的作文 篇5
傳說(shuō)，在很久很久以前，有一頭怪獸叫“年”，它十分貪吃，總是在每年除夕之夜到農(nóng)戶家里“偷”東西吃。有一年，一位神仙聽(tīng)到了村民的訴說(shuō)，就來(lái)到人間，用火光、紅色、炸響嚇跑了“年”。從此，每次大年三十，人們都會(huì)貼紙春聯(lián)、放紅紙包裹的鞭炮。這或許就是“過(guò)年”的由來(lái)。如今的過(guò)年，已不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它帶著人們的忙碌、家庭的幸福和街市的熱鬧傳遞著社會(huì)的進(jìn)步和文化的變遷。
在我的印象里，過(guò)年是忙碌的。每當(dāng)過(guò)年前后，新聞媒體中使用頻率最高的一個(gè)詞就是“春運(yùn)”。如果你過(guò)年的時(shí)候去火車站看一看，就會(huì)被眼前的景象所震驚：成千上萬(wàn)的人們歪歪扭扭地排著隊(duì)，后面的人不住地跺腳抱怨著：“這么多的人，要排到什么時(shí)候才能買到票啊？”前排的人欣喜若狂：“等了三個(gè)多小時(shí)，終于快輪到我了！”唉，回家過(guò)年，也是一件不容易的事啊！國(guó)外的新聞報(bào)道常常把中國(guó)的“春運(yùn)”看作世界上最大規(guī)模的人口遷徙，真是一點(diǎn)不假。這也許就是我們炎黃子孫對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人那份深埋的感情體現(xiàn)吧！
過(guò)年是幸福的，是全家人一起享受溫馨的時(shí)刻。每次媽媽去走親訪友時(shí)，我都會(huì)嚷嚷著要一起去。到了朋友家，長(zhǎng)輩們就會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的紅包。每一次他們送出的紅包里不僅僅放著錢，還放著長(zhǎng)輩們對(duì)我的美好祝福。而我收下的也不僅僅是金錢，更是一份在大人們關(guān)注下努力學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。
過(guò)年是一年中最熱鬧的日子。春節(jié)里除了領(lǐng)紅包，我們小孩子還喜歡放鞭炮。白天，噼哩啪啦的響聲到處都是，這是我們的“杰作”。到了晚上，火焰沖天而起，在空中散開(kāi)，就像一朵美麗的花綻放出璀璨守目的光芒。這些黑夜里升空的煙花，令我的`腦海里充滿了無(wú)限的遐想。
我們?cè)诿β档哪_步中感受著親人的關(guān)心，我們?cè)跓狒[的禮花中享受著幸福的生活。春節(jié)，把中華兒女對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。而“愛(ài)”和“團(tuán)圓”是這個(gè)節(jié)日永恒的主題。讓我們?cè)诿β抵衅肺丁澳辍钡南矐c，讓我們?cè)诿朗持衅肺丁澳辍钡奈兜馈?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
暑假的時(shí)光已所剩無(wú)幾了。抓緊最后的時(shí)間，前往遼寧大連旅游。來(lái)到大連的第二天，我們前往金石灘，是與海的親密接觸，也聆聽(tīng)海的呼喚。
午后，太陽(yáng)熱情地爬上高空，把藍(lán)天白云點(diǎn)綴得格外耀眼。腳下，是一個(gè)個(gè)大小不一的石頭，其中夾雜了很多濕乎乎的碎沙，戳得腳生疼。坐在熱乎乎的“沙灘”上，看著一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的海水伴著海風(fēng)的輕唱，一浪接著一浪推上岸來(lái)。或許，浪頭的大小就是大海激情的漲與落吧！
沙灘上的人們有的談笑風(fēng)生，有的眺望遠(yuǎn)方，有的閉目養(yǎng)神，還有的激情四射。岸邊的人們有的躍躍欲試，有的等待時(shí)機(jī)，還有的任海浪撲打像個(gè)不倒翁。水中的'人們有的是游泳健將，像一條靈敏的魚兒，快速前進(jìn)；有的則是嬉水新手，只能帶著游泳圈在岸邊徘徊。
看著他們?cè)诤５牡膽驯е斜M情的嬉戲，我也不迫不及待的想與大海擁抱。于是，在媽媽的陪同下，我也帶上泳鏡，套上游泳圈，向大海的懷抱中撲去。三，二，一，只聽(tīng)“撲通”一聲，我在大海中浮了上來(lái)。但由于技術(shù)不佳，只好像小黃鴨似的，在海面上原地打轉(zhuǎn)。好不容易掌握了方法，卻有正好迎面撲來(lái)一個(gè)大浪。喘息片刻，我那淘氣的紅舌頭終于嘗到了涼颼颼的海水。啊！真咸！
漲潮了。這是海水在想念自己的兒女，熱淚盈眶嗎？還是因?yàn)槟臣虏豁樌栽谶@兒默默哭泣？岸邊的沙石經(jīng)過(guò)海水晝夜的洗禮，有些石塊已經(jīng)從粗糙的變成光滑的，而海浪仍然破著紀(jì)錄，褪去時(shí)也會(huì)帶去大量沙石，讓更多的“珍寶”去發(fā)現(xiàn)世界的多彩。
抬頭，直升飛機(jī)的轟鳴漸漸遠(yuǎn)去，不時(shí)有幾只頑皮的海鷗光臨海面，但它們盤旋幾下就飛走了，它是在和來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友打招呼嗎？我撲騰了幾下覺(jué)得累了，于是便雙手托著頭枕在泳圈上，是不是很舒服呢？看著藍(lán)天白云，海鷗飛翔，感受著一波波海浪的沖擊。此時(shí)，大海多像一位母親，輕輕的搖著懷抱里的“孩子”。
最后一天我們來(lái)到“棒棰島”，是與海的告別。這兒的浪潮可真大啊！一個(gè)大浪撲來(lái)，岸邊嬉水的人們不時(shí)高聲的歡呼著。棒槌島的海邊沒(méi)有沙灘，只有“石灘”。哇，這里的石頭真是千奇百怪啊，有的是橢圓形，有的是扁平的，還有的則是不規(guī)則的怪石，讓我愛(ài)不釋手。其中有兩塊石頭最讓我情有獨(dú)鐘了，看，一塊是黑白相間的，我可以叫它“鋼琴鍵石”。另一塊成愛(ài)心狀，如果涂成紅色，就是“七夕”的私人定制了。
臨走前，我依依不舍的向大海揮手告別。心里期盼著下次與海相約……
五年級(jí)的作文 篇7
在人來(lái)人往的大街上，一位街頭賣藝的無(wú)臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去，看不清他的臉，只見(jiàn)他嘴里含著毛筆，兩只空蕩蕩的衣袖隨風(fēng)擺動(dòng)著。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的`毛筆書法，皆是些“奮發(fā)圖強(qiáng)”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這些催人奮進(jìn)的成語(yǔ)。作為一個(gè)無(wú)臂人，有這樣的筆道著實(shí)令人震撼。
看了他的介紹，我知道他叫張宏安，來(lái)自山東棗莊，十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經(jīng)悲觀失望過(guò)，曾經(jīng)服過(guò)毒，跳過(guò)河，可都被人救起來(lái)了。后來(lái)，他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦，他只能借錢供兒女讀書。可他發(fā)誓一定要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)八年的書法練習(xí)，有了一技之長(zhǎng)，并輾轉(zhuǎn)來(lái)到了永康。
我當(dāng)即掏錢買下了“自強(qiáng)不息”這幅作品，希望能幫助他。
五年級(jí)的作文 篇8
夜深了，更深了，毛毛蟲(chóng)獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲(chóng)太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹(shù)上傳來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。“知了，知了！”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。毛毛蟲(chóng)嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋，這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲(chóng)在花上安了一個(gè)繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲(chóng)的`夢(mèng)。毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)，自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的大翅膀。
夢(mèng)搖醒了，蝴蝶飛出來(lái)了。可歌聲卻不見(jiàn)了。變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)想去尋找這個(gè)音樂(lè)。可它舍不得讓這朵嬌美的花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲(chóng)說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有音樂(lè)，夜晚就不再美了。
毛毛蟲(chóng)好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個(gè)音樂(lè)，一定會(huì)再回來(lái)看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來(lái)那悠長(zhǎng)的音樂(lè)，音樂(lè)聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽(tīng)著音樂(lè)，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會(huì)兒，音樂(lè)一定會(huì)再繼續(xù)下去……
毛毛蟲(chóng)始終沒(méi)有放棄它的伙伴——花兒。它覺(jué)得朋友比音樂(lè)更重要。
沒(méi)有了音樂(lè)，毛毛蟲(chóng)便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
五年級(jí)的作文 篇9
這學(xué)期我讀了《愛(ài)的教育》這本書，它給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。無(wú)處不在的愛(ài)：親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情……都令我不由得被感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，通過(guò)安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這本書的字里行間，都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛(ài)的理解。這種情感是普通的，但卻是不平凡的。
文章讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在我們的日記上卻還掛著一把小鎖。我們都忽略了最簡(jiǎn)單的東西，正如這博大的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的`友好交談、老師對(duì)我們的鼓勵(lì)、父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、甚至陌生人的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、救助災(zāi)區(qū)人民、幫助希望工程……
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”耳邊再次響起那首感恩之歌，就讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
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