(集合)五年級作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
唐老鴨是世界有名的卡通人物，幾乎沒人不知道。唐老鴨可得意了，可當他看到鄰居白天鵝的.時候，心里就氣：白天鵝沒我有名，卻這么漂亮，還會飛。Oh，Mygod！簡直氣死我也！看看，她們家女兒紅小鵝，琴棋書畫，樣樣精通。而我們家唐小鵝呢，一天到晚只知道一個足球！Oh~~
最近，唐老鴨在書上看了一個童話故事《丑小鴨》。他心想：連一只丑丑的鴨子都能成為美麗的天鵝，我們唐小鴨為什么不能呢？
于是，唐老鴨下定決心：一點要唐小鴨變成美麗的天鵝！他想讓唐小鴨學飛行！
飛行老師老鷹來了，一看唐小鴨，連連搖頭，說：“一只鴨子是不可能會飛的！”但是唐老鴨再三懇求，老鷹才勉強答應。
第二天，老鷹帶唐小鴨去操場練飛行。老鷹把飛行要領告訴唐小鴨，又示范了一遍。唐小鴨用力拍翅，卻怎么也飛不起來。老鷹嘆了口氣，拍拍翅膀飛走了。
唐老鴨不甘心，讓唐小鴨學跑步。訓練了不久，老師獅子讓學生們比賽。參加比賽的有：唐小鴨，豬小妹，雞小小，馬迪迪和梅花鹿。結果可想而知，唐小鴨最后一名。
唐老鴨終于明白了，逼著唐小鴨學這學那，但他知不知道唐小鴨要不要學呢？不知道呀！于是，唐老鴨問唐小鴨：“你喜歡學什么？”“足球！”“好的，你要好好學哦！”“一定！”
唐小鴨于是去學足球，他學得很認真。雖然歷經了很多的困難，但進步很快。唐老鴨想：“當鵝有什么好的，瞧，小鴨足球踢得多好，說不定將來能成為足球明星呢！”
五年級作文 篇2
在動物王園里，住著許多許多的小動物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。
有一天，孔雀認為自己很漂亮，想出去張揚一下自己的美麗，去期負一下別的小動物。這樣想著，它就出了家門。
半路上，它遇見了小白兔，小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了。”孔雀看了小白兔一眼說：“你，你算什么東西，還敢和我相提并論，如果你能長出我這么漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來嘍！”
小白兔聽了，很不高興，心想：“這么驕傲的孔雀，遲早要得到報應的。”想完，小白兔就走了。
孔雀就這樣，見到一個小動物，就指責一個小動物，不到一天的.時間，它把動物王國里的所有小動物都指責遍了。
獅子知道了這事，就想著要教訓一下驕傲的孔雀。它帶著小動物們去找聰明的小螞蟻幫忙，螞蟻想了一會兒，對小動物們悄悄耳語了幾句，小動物們一致贊成。
第二天，貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍，孔雀還以為是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，只聽“噗通”一聲，孔雀掉進了獵人設置的陷阱里，孔雀無論怎么掙扎也沒有用。
這時候，獵人來了。獵人剛準備把孔雀帶走，只聽“沖哇”一聲，小動物們全部都沖了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把網子咬斷，孔雀就從網子里走了出來，說了一聲：“謝謝大家。”不過它想起以前對小動物們的所作所為就感到十分慚愧，它又說：“對不起，我以前不該那么驕傲，現在我才知道，世界上最驕傲的動物，也就是最愚蠢的動物。”
以后，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還為小動物們做了許多許多的好事。
五年級作文 篇3
大家睡覺都做過許多的夢吧，我相信，在你內心的深處一定也像我一樣珍藏了一個令你感到十分美好的夢吧，我打開了我內心最深處珍藏夢的寶箱，里面有許多的美夢我就給你講一講我做過的最美好的夢。
早上我一睜開眼，就發現我的房間大變樣了，墻紙變成了大海我碰了一下，那大海并且流動了起來像真的大海一般，我的天花板變成了一片星空，上面有著所有的星座，我大叫了一聲，“怎么回事，我的房間怎么變成了這樣，難道我穿越了？”這時一個機器人走了過來，說：“主人您好怎么了嗎？”我說：“你是誰？”機器人說：“主人我是您研究出來的機器人小光啊！”我才恍然大悟，原來我穿越成了一個科學家，我一照鏡子我已經變成了一個大人，啊哈這一定是二十年后的我，這時我走出了臥室來到了餐廳開始吃早飯，我正喝著牛奶呢，這時新聞機器人走了過來，開始播放今天的新聞三十分，正看到其中一個環節我十分的震驚，差點一口牛奶噴到新聞機器人的顯示屏上，那篇報道寫的是天才青年杰出科學家葉煜釗先生當上發明大王的稱號，他是我們中國的'“發明大王”，現在人們一提起發明大王這一稱號，首先想到的不是美國的愛迪生而是我們中國的葉煜釗先生，吃完了早飯，我來到了我自己創辦的發明創造公司，它在全世界都開有分部，我去的當然是總部，來到了公司，員工們都像我祝福道賀，我心里可是十分地自豪，來到了辦公室我看到了我發明的東西的說明書，隨便拿起了一本品名叫做《神奇防盜鎖》。它是這樣使用的，當有小偷來時，手環便會響起，這時我的手環響起了，哈小偷來了，我抓住了小偷這時夢醒了。
只要我們好好學習，這個夢一定會實現的。
五年級作文 篇4
今天是教師節。
今天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學后，班級里的女同學們已經先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節！由于我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……
同學們已經到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節日。這時，班里有個調皮的男生說話了：“切！你連禮物都沒帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧！”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼！難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎？”我在心里暗暗的'想，一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會他們都回來了，一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節日快樂！”
老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝！看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容！我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛！
五年級作文 篇5
翻開記憶的書冊，最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經歷了。
記得那是一個暑假的`中午，我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個小時，就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯，剛準備接著爬山，只聽一聲悶雷，“轟隆”轉眼間下起了大雨，天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊：“爸爸，我們接著爬山吧！”爸爸向我投來贊許的目光：“好呀！來，女兒！穿上雨衣，我們繼續爬！”
正當我信心十足地冒著大雨往上爬時，前面的人群忽然擁堵起來，有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋，非常險峻。而且一座平常的橋就罷了，因為下雨，橋面積水很多，需要趟著水過橋；趟著水過橋也就罷了，這個時候，橋下的河水已經漲起了很多，水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿，滑倒，就有可能掉進河里，沖到山下！我打起了退堂鼓：天哪！這簡直就是人間“險”境！我還是不要往上爬了吧！
但我又轉念一想：自己都爬這么高了，現在下山就會前功盡棄的，真是不甘心啊！而且，往前望去，過了橋，就有一個亭子可以避雨，休息。過橋還是中途退下山？我有些猶豫不決。這時，爸爸似乎看透了我的心思，便對我說：“來，女兒，不要怕，我牽著你的手，你扶著橋欄桿，我們一起往上沖。”我勉強答應了，心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手，左手扶住欄桿，閉著眼睛，努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費勁兒地往上沖了幾十步。當我慢慢地睜開眼睛時，我發現自己已經在橋的另一端了！這時，掉在雨衣上的雨點兒，就像在彈奏著一首樂曲，正祝賀我成功過橋呢。
經歷了這件事情，我更勇敢了。同時，我還懂得了一個道理：只要有勇氣和智慧，一切困難都能迎刃而解！
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