(集合)五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
唐老鴨是世界有名的卡通人物，幾乎沒人不知道。唐老鴨可得意了，可當(dāng)他看到鄰居白天鵝的.時(shí)候，心里就氣：白天鵝沒我有名，卻這么漂亮，還會(huì)飛。Oh，Mygod！簡直氣死我也！看看，她們家女兒紅小鵝，琴棋書畫，樣樣精通。而我們家唐小鵝呢，一天到晚只知道一個(gè)足球！Oh~~
最近，唐老鴨在書上看了一個(gè)童話故事《丑小鴨》。他心想：連一只丑丑的鴨子都能成為美麗的天鵝，我們唐小鴨為什么不能呢？
于是，唐老鴨下定決心：一點(diǎn)要唐小鴨變成美麗的天鵝！他想讓唐小鴨學(xué)飛行！
飛行老師老鷹來了，一看唐小鴨，連連搖頭，說：“一只鴨子是不可能會(huì)飛的！”但是唐老鴨再三懇求，老鷹才勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天，老鷹帶唐小鴨去操場練飛行。老鷹把飛行要領(lǐng)告訴唐小鴨，又示范了一遍。唐小鴨用力拍翅，卻怎么也飛不起來。老鷹嘆了口氣，拍拍翅膀飛走了。
唐老鴨不甘心，讓唐小鴨學(xué)跑步。訓(xùn)練了不久，老師獅子讓學(xué)生們比賽。參加比賽的有：唐小鴨，豬小妹，雞小小，馬迪迪和梅花鹿。結(jié)果可想而知，唐小鴨最后一名。
唐老鴨終于明白了，逼著唐小鴨學(xué)這學(xué)那，但他知不知道唐小鴨要不要學(xué)呢？不知道呀！于是，唐老鴨問唐小鴨：“你喜歡學(xué)什么？”“足球！”“好的，你要好好學(xué)哦！”“一定！”
唐小鴨于是去學(xué)足球，他學(xué)得很認(rèn)真。雖然歷經(jīng)了很多的困難，但進(jìn)步很快。唐老鴨想：“當(dāng)鵝有什么好的，瞧，小鴨足球踢得多好，說不定將來能成為足球明星呢！”
五年級(jí)作文 篇2
在動(dòng)物王園里，住著許多許多的小動(dòng)物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。
有一天，孔雀認(rèn)為自己很漂亮，想出去張揚(yáng)一下自己的美麗，去期負(fù)一下別的小動(dòng)物。這樣想著，它就出了家門。
半路上，它遇見了小白兔，小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了�！笨兹缚戳诵“淄靡谎壅f：“你，你算什么東西，還敢和我相提并論，如果你能長出我這么漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來嘍！”
小白兔聽了，很不高興，心想：“這么驕傲的孔雀，遲早要得到報(bào)應(yīng)的�！毕胪辏“淄镁妥吡恕�
孔雀就這樣，見到一個(gè)小動(dòng)物，就指責(zé)一個(gè)小動(dòng)物，不到一天的.時(shí)間，它把動(dòng)物王國里的所有小動(dòng)物都指責(zé)遍了。
獅子知道了這事，就想著要教訓(xùn)一下驕傲的孔雀。它帶著小動(dòng)物們?nèi)フ衣斆鞯男∥浵亷兔�，螞蟻想了一�?huì)兒，對(duì)小動(dòng)物們悄悄耳語了幾句，小動(dòng)物們一致贊成。
第二天，貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍，孔雀還以為是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，只聽“噗通”一聲，孔雀掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱里，孔雀無論怎么掙扎也沒有用。
這時(shí)候，獵人來了。獵人剛準(zhǔn)備把孔雀帶走，只聽“沖哇”一聲，小動(dòng)物們?nèi)慷紱_了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把網(wǎng)子咬斷，孔雀就從網(wǎng)子里走了出來，說了一聲：“謝謝大家�！辈贿^它想起以前對(duì)小動(dòng)物們的所作所為就感到十分慚愧，它又說：“對(duì)不起，我以前不該那么驕傲，現(xiàn)在我才知道，世界上最驕傲的動(dòng)物，也就是最愚蠢的動(dòng)物�！�
以后，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還為小動(dòng)物們做了許多許多的好事。
五年級(jí)作文 篇3
大家睡覺都做過許多的夢(mèng)吧，我相信，在你內(nèi)心的深處一定也像我一樣珍藏了一個(gè)令你感到十分美好的夢(mèng)吧，我打開了我內(nèi)心最深處珍藏夢(mèng)的寶箱，里面有許多的美夢(mèng)我就給你講一講我做過的最美好的夢(mèng)。
早上我一睜開眼，就發(fā)現(xiàn)我的房間大變樣了，墻紙變成了大海我碰了一下，那大海并且流動(dòng)了起來像真的大海一般，我的天花板變成了一片星空，上面有著所有的星座，我大叫了一聲，“怎么回事，我的房間怎么變成了這樣，難道我穿越了？”這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了過來，說：“主人您好怎么了嗎？”我說：“你是誰？”機(jī)器人說：“主人我是您研究出來的機(jī)器人小光��！”我才恍然大悟，原來我穿越成了一個(gè)科學(xué)家，我一照鏡子我已經(jīng)變成了一個(gè)大人，啊哈這一定是二十年后的我，這時(shí)我走出了臥室來到了餐廳開始吃早飯，我正喝著牛奶呢，這時(shí)新聞機(jī)器人走了過來，開始播放今天的新聞三十分，正看到其中一個(gè)環(huán)節(jié)我十分的震驚，差點(diǎn)一口牛奶噴到新聞機(jī)器人的顯示屏上，那篇報(bào)道寫的是天才青年杰出科學(xué)家葉煜釗先生當(dāng)上發(fā)明大王的稱號(hào)，他是我們中國的'“發(fā)明大王”，現(xiàn)在人們一提起發(fā)明大王這一稱號(hào)，首先想到的不是美國的愛迪生而是我們中國的葉煜釗先生，吃完了早飯，我來到了我自己創(chuàng)辦的發(fā)明創(chuàng)造公司，它在全世界都開有分部，我去的當(dāng)然是總部，來到了公司，員工們都像我祝福道賀，我心里可是十分地自豪，來到了辦公室我看到了我發(fā)明的東西的說明書，隨便拿起了一本品名叫做《神奇防盜鎖》。它是這樣使用的，當(dāng)有小偷來時(shí)，手環(huán)便會(huì)響起，這時(shí)我的手環(huán)響起了，哈小偷來了，我抓住了小偷這時(shí)夢(mèng)醒了。
只要我們好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)作文 篇4
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)！由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切！你連禮物都沒帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧！”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼！難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎？”我在心里暗暗的'想，一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節(jié)日快樂！”
老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝！看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容！我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛！
五年級(jí)作文 篇5
翻開記憶的書冊(cè)，最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經(jīng)歷了。
記得那是一個(gè)暑假的`中午，我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個(gè)小時(shí)，就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯，剛準(zhǔn)備接著爬山，只聽一聲悶雷，“轟隆”轉(zhuǎn)眼間下起了大雨，天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊：“爸爸，我們接著爬山吧！”爸爸向我投來贊許的目光：“好呀！來，女兒！穿上雨衣，我們繼續(xù)爬！”
正當(dāng)我信心十足地冒著大雨往上爬時(shí)，前面的人群忽然擁堵起來，有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋，非常險(xiǎn)峻。而且一座平常的橋就罷了，因?yàn)橄掠�，橋面積水很多，需要趟著水過橋；趟著水過橋也就罷了，這個(gè)時(shí)候，橋下的河水已經(jīng)漲起了很多，水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿，滑倒，就有可能掉進(jìn)河里，沖到山下！我打起了退堂鼓：天哪！這簡直就是人間“險(xiǎn)”境！我還是不要往上爬了吧！
但我又轉(zhuǎn)念一想：自己都爬這么高了，現(xiàn)在下山就會(huì)前功盡棄的，真是不甘心��！而且，往前望去，過了橋，就有一個(gè)亭子可以避雨，休息。過橋還是中途退下山？我有些猶豫不決。這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，便對(duì)我說：“來，女兒，不要怕，我牽著你的手，你扶著橋欄桿，我們一起往上沖�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了，心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手，左手扶住欄桿，閉著眼睛，努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費(fèi)勁兒地往上沖了幾十步。當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在橋的另一端了！這時(shí)，掉在雨衣上的雨點(diǎn)兒，就像在彈奏著一首樂曲，正祝賀我成功過橋呢。
經(jīng)歷了這件事情，我更勇敢了。同時(shí)，我還懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣和智慧，一切困難都能迎刃而解！
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