六年級(jí)的作文范例5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
起風(fēng)了，外面有人放風(fēng)箏。我伏在窗前看著他們把風(fēng)箏放上天空。思緒就像斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)收不回心神。風(fēng)箏一旦斷了線，會(huì)隨著什么風(fēng)飄蕩到這世界的哪一個(gè)角落呢？會(huì)有人把它撿到嗎？抑或是吹到了無人知曉的隱蔽角落，以至就這樣孤單的擱在那里，落寞著它的一生？很羨慕那些放風(fēng)箏的人，手中拽著一根線便放心地讓風(fēng)箏掙扎到蔚藍(lán)的.蒼穹。風(fēng)箏越飛越高，穿越層層飄逸的白云，越飛越小，小到只能靠心靈去感應(yīng)它應(yīng)該在哪個(gè)位置。當(dāng)一頭牽著風(fēng)箏一頭連著手心的細(xì)線突然繃斷的時(shí)候，放風(fēng)箏人是為風(fēng)箏開始新的不受拘束的生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深愛著的風(fēng)箏？也許，風(fēng)箏一直向往著有一天能獨(dú)自飛向蒼茫高遠(yuǎn)的藍(lán)天，因?yàn)槟抢镉兴麅簳r(shí)的夢想。而放風(fēng)箏人也很希望風(fēng)箏去追尋它所想要的，但自己心中千千萬萬個(gè)舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠(yuǎn)走，他太愛自己的風(fēng)箏了，愛到缺乏放飛它的勇氣！也許，風(fēng)箏也很希望自己能永遠(yuǎn)留在放風(fēng)箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的那份夢想。于是，一夜又一夜，放風(fēng)箏人開始猶豫不決、徘徊進(jìn)與退之間，作著最后的抉擇也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇放飛它離去。因?yàn)樗溃热粣壑L(fēng)箏，就應(yīng)該尊重它的夢想。愛，就應(yīng)該讓對(duì)方幸福。也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇留它在自己的身邊。因?yàn)樗麚?dān)心風(fēng)箏經(jīng)受不住狂風(fēng)甚至暴雨的來襲。他還不敢確定有沒有人比自己更深愛這一朵風(fēng)箏如果你是這個(gè)放風(fēng)箏人，你會(huì)怎樣抉擇？
六年級(jí)的作文 篇2
市圖書館離我家很近，每逢雙休日，每都會(huì)到圖書館的閱覽室。
一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)一異樣。屋子里多了個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手拿拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身后。
我猛一回頭，把她嚇了一跳——我吃驚于自己留下的腳印。原來，我鞋上的雪一進(jìn)入室內(nèi)就化作污水，留下兩行黑糊糊的腳印，在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個(gè)擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，一種愧疚感油然而生，我在再也無無心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。
我注意到，每個(gè)人進(jìn)來的都在和我犯和我同樣的毛病，渾然不覺自己的.雙腳正在破壞著剛剛被擦干凈得地板。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。漸漸地，那個(gè)女工已是額頭見汗。我忽然有種感覺：每一雙進(jìn)出的腳都充滿這罪惡，因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人的辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇、但就在這時(shí)，那扇門悄悄被推開了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來，但又把頭縮回去了。
不一會(huì)兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。突然，一陣“沙沙”的響聲伴著送水男人走路的節(jié)奏，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的帽子、綠大衣……
最后我終于看到他的雙腳，然后驚異萬分。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋，他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗运哌^的地方?jīng)]一點(diǎn)的污跡，還是那樣干干凈凈的。
我注意到，呢個(gè)擦地女工站在那里，眼里竟有淚光涌現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇3
今年，我過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，我們搭乘高鐵到外地過年。
我喜歡高鐵的便捷，喜歡望著窗外綠油油的稻田、蜿蜒的河流、來來往往的汽車，那彷佛是一張張會(huì)跳動(dòng)的圖畫，讓人在不知不覺中，一下子就到了目的地。
我們先去逛花博，遠(yuǎn)近馳名的夢想館，深深吸引很多游客，擬人的花草樹木、新奇有趣的動(dòng)畫，親手培育的夢想花朵，美不勝收，讓人看了目不暇給。
那里街頭很熱鬧，人很多，車子很多，商店也很多，很有過年熱鬧的景象。雖然在旅程中，我曾經(jīng)發(fā)高燒，但是在家人們細(xì)心的照顧下，我們一起完成這趟難忘的`旅行，也體驗(yàn)了異地過年的氣氛，讓我回味無窮，難以忘懷。
去年，我過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，今年，我也期待有不一樣的體驗(yàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
漫長的小學(xué)時(shí)光也似乎到盡頭了，因?yàn)椋伊昙?jí)了。
在學(xué)校里，總是被低年級(jí)叫成姐姐，操場上，隊(duì)伍也站到了最旁邊，學(xué)習(xí)上，我們也常被全校同學(xué)稱為榜樣。在家里，飯桌上的雞腿不是我的了，而是給了家中最小的表弟。這種感覺有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲议L大了！但又有點(diǎn)失落，因?yàn)樽x完這一年的書，就要與母校告別了。
教了我五年的.班主任懷孕休假，也許在我們畢業(yè)了她才會(huì)回來。這校園里的一草一木我閉著眼都能說出來，聽說體藝館會(huì)裝修，也不知道我還看得到嗎？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在畢業(yè)班了，馬上要迎接畢業(yè)考與升學(xué)考的壓力，再也不能天真無邪地在校園里亂跑亂跳了，再也不能在午休前跑去操場玩了，而是要整天做考卷、做練習(xí)。我們班大部分輔導(dǎo)員和大隊(duì)委都把工作辭了，想要好好享受最后一年與同學(xué)相處的快樂時(shí)光。
這不，明天剛好是教師節(jié)，因?yàn)樵陔p休日不好送禮物，所以移到了這周周五。想當(dāng)年，我還是二、三年級(jí)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就來幫我們老師管理我們午休安靜，讓每個(gè)老師休半天假去看電影之類的，學(xué)長學(xué)姐們還幫我們做值日。現(xiàn)在，我變成了六年級(jí)，去管理低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，還有幾個(gè)班去校門口給老師送花呢！我在管理二、三年級(jí)的時(shí)候仿佛在他們中間看到了以前膽小的我。能力越大，責(zé)任越大，我們還給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾，我十分清楚地記得我一年級(jí)的時(shí)候看到那么大的陣勢差點(diǎn)嚇哭了。
回想起那些在學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶，我情不自禁地笑了，這六年，我變了許多，周圍的人也慢慢地在變化。歲月悠悠，唯有我的母校籀園小學(xué)依舊如此，它承載著我多年的回憶，但我也不能有一刻停留，六年級(jí)，我來了！
六年級(jí)的作文 篇5
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙。”
雨——是由無數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整潔齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上，水珠落到水面上，激起一個(gè)個(gè)小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開往。雨輕輕地落到小樹上，小樹興奮得連忙點(diǎn)頭致意，似乎在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長；雨輕輕地落到花兒上，花兒如同一位熱情的少女，在不時(shí)地向雨招手，似乎在歡迎它的到來。雨，不需要回報(bào)，默默無聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。
雨，輕輕地落到在操場上玩耍的人們身上。它們在雨中玩著、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員身上。“沙沙沙，沙沙沙。”清涼的`雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲憊；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景，不由自主地畫下了這處美景。雨，給予了人們很多很多。
雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中。
“沙沙沙，沙沙沙。”
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