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三年級(jí)蝸牛的作文

時(shí)間:2024-10-27 08:17:00 三年級(jí) 我要投稿

(精品)三年級(jí)蝸牛的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)蝸牛的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)三年級(jí)蝸牛的作文

三年級(jí)蝸牛的作文1

  “是牛不耕地,身上背了個(gè)窩”你們猜是什么?是蝸牛,蝸牛的殼很脆,如果你一不小心踩上去那殼就碎了,每當(dāng)天氣越來(lái)越冷蝸牛就會(huì)躲進(jìn)殼里冬眠,在蝸牛冬眠的時(shí)候它會(huì)在殼的最外面用粘液織成一個(gè)網(wǎng),讓你認(rèn)為它已經(jīng)死了。

  蝸牛的觸角有一對(duì)大的,一對(duì)小的,它的眼睛長(zhǎng)在大的.一對(duì)觸角上,它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見它的眼睛同時(shí)它的嘴巴、鼻子也很小,你碰蝸牛的這個(gè)觸角這個(gè)觸角就會(huì)縮回去,當(dāng)你繼續(xù)碰它的話它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。

  蝸牛走路很慢,為了讓它爬快點(diǎn)我放了一片菜葉在它前面,可它還是慢騰騰的散步,真氣死我了。突然我想了一個(gè)主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水,看它能不能爬快。它果然爬得快多了,原來(lái)它怕水啊!

  蝸牛的粘液是透明的。你知道嗎?有一首童謠說(shuō):“小蝸牛,記性差,常常找不到家,路上留下一條絲。”所以呀小朋友認(rèn)為蝸牛是因?yàn)榕旅月匪粤粝抡骋旱模鋵?shí)呢,這粘液可以幫助它滑行,要不它就真的寸步難行了。

三年級(jí)蝸牛的作文2

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小猴子在家門前挖出了一個(gè)個(gè)小坑,里面有葡萄種子,還插上了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹棍子。

  一天,被蝸牛發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬向葡萄種那邊。

  終于有一天,它爬到了竹架的最下面那里,它又繼續(xù)往上爬,爬了一小點(diǎn)的時(shí)候葡萄就已經(jīng)發(fā)芽、生根了,正好它也餓了,就可以吃點(diǎn)葉子也會(huì)給葡萄樹點(diǎn)糞便吃,葡萄樹也就會(huì)長(zhǎng)得更快了。

  幾天后的一個(gè)清晨,小猴子看到了便說(shuō):“加油,努力,為了吃葡萄!……”

  小蝸牛在心里說(shuō):“小猴子真是個(gè)好良心的人啊!”

  到了夏天,葡萄藤開花,結(jié)果了。他流下了口水,那時(shí)它才爬到一半就快到頂了,黃鸝鳥在嘲笑它,被小猴子聽見了,就連忙去把黃鸝鳥捕捉起來(lái),也順便保護(hù)了小蝸牛。

  小蝸牛被感動(dòng)了,流下了淚水。

  秋天的時(shí)候,小蝸牛爬到了終點(diǎn)——葡萄藤最高處。那時(shí)綠葡萄也就變成了紫葡萄。它高興地跳起舞來(lái),唱起歌來(lái),這時(shí),黃鸝鳥和小猴子也高興的'跳起舞來(lái),唱起歌來(lái)。

三年級(jí)蝸牛的作文3

  最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開始了養(yǎng)蝸牛時(shí)光。

  每次,我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來(lái),我恍然大悟,心里想:蝸牛可真是一個(gè)捉迷藏大王呀!

  還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很擔(dān)心小蝸牛心虛地說(shuō),“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說(shuō):“沒死,沒死,你放心吧!”過(guò)了好一會(huì)兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來(lái),“巡視”四周,覺得非常安全的.時(shí)候,才把它那小小的腦袋露了出來(lái),我心里想:蝸牛可真是一個(gè)膽小鬼呀!

  有一次,我給蝸牛的窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋果皮,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方,會(huì)留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去。可能是我的蘋果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸牛可真是一個(gè)美食家呀!

三年級(jí)蝸牛的作文4

  什么牛不吃草,背上頂著個(gè)大房子,請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)?相信你們已經(jīng)知道它是誰(shuí)了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

  我的蝸牛整天無(wú)所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來(lái)場(chǎng)考試呢!

  說(shuō)干就干,我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見,我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

  首先,我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準(zhǔn)備睡大覺了。我想:“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

  然后是快快閃亮登場(chǎng)了。只見它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲”原地休息的地方,我猜它會(huì)不會(huì)也像“瞌睡蟲”一樣原地休息?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲”當(dāng)做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

  而最后的.跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準(zhǔn)備大吃特吃,怎么也不下來(lái),原來(lái)跳跳是個(gè)大大的貪吃鬼!

  這些蝸牛給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來(lái)觀察蝸牛吧!

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