【精品】實用的五年級優秀作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級優秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
今天，我懷著激動的心情和小記者們，隨著報社的大記者們一起來到和縣的香泉谷-----泡溫泉。
換好泳衣，我們來到露天溫泉區，大大小小的.池子把我驚呆了!有：靜心泉、養心泉、逸心泉、當歸泉、艾草泉、椰奶泉、咖啡券、小魚泉、氣泡泉等等。其中給我印象最深的是咖啡泉和椰奶泉。
只見咖啡泉池水里呈現咖啡色，只比泡的咖啡顏色淺一點點。進入池中，咖啡泉那濃郁的香味兒便撲鼻而來。據介紹：常泡咖啡泉同咖啡一樣有提神醒腦的功效。
椰奶泉里的池水是一團乳白色，根本看不清臺階在哪里?進入池中，奶香味兒像一個個小蟲子，不停地往我的鼻孔里鉆，真想美美地喝一口呀!據介紹：常泡椰奶泉可以美白皮膚哦。
聽了我的介紹，你們是不是也想去泡溫泉了呢?讓我們一起再去和縣泡溫泉吧!
五年級優秀作文 篇2
鄰人說，我挺可憐，小小年紀連家都不能回。是的，連我自己也曾這么認為。因為要與那個瘦骨嶙峋的外公同住一個房檐下。他全身上下總是灰不溜秋的，但可別看他就那么個嗜酒如命的糟老頭，他可是個有知識、有學問、醫學了得的長者。然而因為他太愛喝酒，這一切在他的身上都顯不出光彩來。小時和他住在一起，我可真是暗地里叫苦，他全身的酒臭味不算，最倒霉的是，我常“栽”在他的手里。
記得讀小學二年級時，教我們的唐老師愛抽煙，他用來抽煙的煙桿也就成了他的教鞭。每一堂課，他都會安排一些時間復習前面的內容，叫同學上黑板做題，做不出來的就得與那“教鞭”親密接觸了。可偏偏我成了那黑板的“常客”。一次，像慣性似的，我又被叫了上去，由于粗心做錯了，后果也就不言而喻了。唐老師課后告訴我，他和我外公是多年的老同學，我這才恍然大悟。一放學，我就飛奔回家，準備來個“興師問罪”。哪知話還沒說完，只見外公已大笑起來，接著拉過我的手說；“被打了，不怕，我給你上藥，反正我會醫，讓他打吧。”越聽越可氣，我一下把我的手從他那里掙脫，并生氣的說：“我才不要你醫呢”。之后，我依舊是那個常“光臨”于黑板的“老顧客”，可就在那段期間，我的成績也算是突飛猛進了。
十歲左右吧，我轉了學，也許是沒有那唐老師的嚴格要求，我的成績也“飛流直下”了。外公見了我那一次不如一次的成績，總感嘆道：“要是不轉學，就好了“。那時，我似乎意識到了什么，可就在之后接著而來的'災難，讓我對外公深深的感激。
那天下著綿綿細雨，一放學，我背著書包向家走去，突然，后面一位同學猛推了我一把，我摔倒了，左手也因此而骨折了。那時，天已臨近黃昏。老師聞訊跑來，因為他不相信就那個地方會把我摔成重傷，于是把我扶起，便讓我回家了。回到家，待爸媽回來時，天已黑了。爸連忙跑到村頭打電話向行醫的外公求救，我被媽媽帶到了把我推到的那個同學家。她們正商量把我送到哪里治好些時，爸爸跑來說：“快，我們回家，小叔今天沒喝酒，已經出發了，我去半路接他“。接著我們便“打道回府”了。剛跨進家門，我們都驚呆了。眼前坐著一位大汗淋漓的老人，泥水已濺濕到褲腿，頭上銀白色的頭發在燈光的照耀下冒著熱氣，“小叔，你怎么這么快？”爸爸驚訝的說。第一次，我見到我那和藹可親的外公生氣了，他生氣的說：“我怎么這么快？那時就出的事，天黑了才通知我，知不知道，耽誤了會害她一生的”。當時，很多人都認為我的手會留下什么后遺癥。可在外公的精心護理下，并未留下任何后遺癥。還記得那段期間，一向愛喝酒得他卻滴酒不沾，即使親人朋友、爸媽勸他喝一點，他也堅決得搖頭。
如今，回想起過去，才發現小時的我有多愚笨。無論是托人管教，還是夜里奔跑，那都是外公對我深深的愛呀！我想童年的我，能夠得以健康、快樂的成長，全得助于能沐浴在外公那道愛的曙光下吧。
五年級優秀作文 篇3
本周五晚上6點20分，我和班中同學要上奉化電臺的“八音盒”欄目錄制節目啦！
剛走出學校，我直奔到家，媽媽早已準備好了演出服，我迅速換好，隨便咽幾口壽司，焦急地看著手表。我的心就開始撲騰起來，心里愈來愈沒底，“萬一拉錯了怎么辦？那臉可要丟大了！還是直播呢！”一大串的問題縈繞著我，心兒都快要“蹦”出來了……
5點40分時，我們按時來到奉化廣播電臺大廳，寬敞的大廳靜悄悄的，讓我也不敢高聲說話。媽媽一直鼓勵我：“沒關系，如果拉錯了，你就立刻接上去，別人聽不出來的。”其實我知道，媽媽比我更緊張！
坐電梯到十八樓，播音主持小陸姐姐早已開了門，迎接我們。小陸姐姐把我們領進演播室，這時我更緊張了，心跳一分鐘一百二十。打開門，這時我才發現，演播室也不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，里面的設備很多。先休息片刻，我們和小陸姐姐一起說笑著，我越來越喜歡小陸姐姐了，她一點也沒有主持人的'架子，我的心情放松了許多。
時間到了，開播！第一個節目是我的同學方創的笛子獨奏《喜相逢》，他已獲得笛子九級水平，是我班的笛王。只聽了他結結巴巴的自我介紹，我就憋不住想笑，看來上場時還是要緊張的。不過，他在吹奏時的表現還是挺好的，沒出什么差錯，畢竟他已是“久經沙場”的老手了。
輪到我了，我告訴自己，不要緊張！我帶上耳機，面帶微笑，看著攝像機。我熟悉的二胡伴奏音樂《小花》響起，我仿佛進入了音樂的天空，搖頭晃腦的，與伴奏音樂融為一體，一曲終了，我還陶醉其間……
在回家的路上，我的心情輕松極了，心想：其實錄節目也沒那么可怕！
五年級優秀作文 篇4
我的智慧校園天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數學校。
我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的'音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園環境中健康地成長。
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