五年級的作文(匯編5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一旦，大自然失去綠意的時候，人類還能繼續(xù)生活下去嗎？答案是，絕對不能。俗話說“唇亡齒寒”，就像人沒有了嘴唇，牙齒就會感到寒冷一樣，沒有了植物，人類也會岌岌可危！法國作家雨果說：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫”。
曾幾何時，人類在瘋狂推進工業(yè)化進程中，胡亂砍伐，嚴重破壞了大自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，霧霾籠罩著每一個角落，面對大自然的報復，人類心驚膽戰(zhàn)，卻又無可奈何。“樓蘭古國”的消失就是一個活生生的例子。早在2世紀以前，這座絲綢之路上的.重鎮(zhèn)在輝煌了近500年后，銷聲匿跡。最重要的原因，是因為過度墾種，良好的植被受到嚴重破壞，最終“國久空曠，城皆荒蕪。”
其實，善待大自然，就是善待我們自己。讓我們立刻行動起來，從身邊的小事做起。行走在校園，看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐，打包時避免使用一次性的餐盒、塑料袋；逢年過節(jié)，給朋友送上祝福時，盡量不用紙質(zhì)賀卡……
春意盎然的三月，讓我們在真趣樓前，植下一棵樹苗吧！它將和我們一起迎來每一個書聲朗朗的清晨，它將見證我們每一個思維火花迸發(fā)的課堂……當我們眉頭緊鎖，它會搖曳綠枝，捎來一縷清香，和我們說著悄悄話，“小菜一碟，戰(zhàn)勝它！”當我們畢業(yè)，離開校園，在每一個綠意蔥籠的季節(jié)，會像惦記一位老朋友一樣，惦記它。
五年級的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，五年級就要過去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜，但這段時光是不可錯過的，它是我人生中頗有意義的一年。
最后一個星期，我的五年級就要結(jié)束了，誰都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試，卻又不希望它那么快就到來，因為一考完試，就要步入六年級了。這一個星期過后，我們將去迎接另一個嶄新的世界。聽說，六年級主要是運用前五個年級的方法去自主學習，還要一個小學階段的總復習。老師不會“教”我們很多知識，更多的是讓我們回顧拓展以前的知識而已。
在五年級的時光里，我經(jīng)歷了許許多多，也在這些活動中不斷成長了起來。雖然，我的進步不是太大，但是我卻能感受到自己的幾絲變化。
我做的作業(yè)沒有像以前那樣草草應付了。我在讀四年級的時候，經(jīng)常受到老師的`批評，要不是作業(yè)潦草，就是沒有答完整。老師成天的批評，我都不放在心上，左耳進右耳出，當做沒聽到一樣，從來都沒有想過要去改正。我去練過字，但是培訓完之后，寫字還是和以前一樣不工整，歪歪斜斜的。五年級之后，我不知為什么，一直希望自己的字必須寫好，作業(yè)也是很用心去做的，再沒有草草應付了。
我改正了粗心大意的缺點。 有句話說得好——“小心駛得萬年船”，而像我以前那樣粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母責怪我好幾次，我都沒有改正。在五年級這段時間里，我開始努力改正這個缺點，覺得這就是我的人生中的一個絆腳石。我只要把這個絆腳石挖開，就可以多走一步。
正因為有了這幾絲的進步，所以我做作業(yè)的正確率提高了好幾倍，各單元小測也時時得優(yōu)，我為自己的變化而高興。
在這不到四天的時間里，我一定要拼命復習，讓期末考試不再令我害怕，而是讓我踩在腳下。
五年級的作文 篇3
大雪紛紛落下，已經(jīng)三天了，地面的積雪都被踩實了，一不留神，腳下打滑的我摔倒了，一些同學像沒看見似的就過去了，一只纖細的手伸到了我面前，說：“沒事吧？”由于異性我并沒有拉她的手，但我試著動身站起的時候，疼痛難忍，我拉著她的手站立起來。都說十指連心，被她溫熱的手觸碰著，像太陽光一樣直照我的心田。
幾年前，還是小學生的我下了晚自習，準備回宿舍美美的睡一覺，可走在回宿舍的路上，不知怎么的.，我滑到了，摔了一下，出于男生的我想起了這樣的兩句話：男兒有淚不輕彈；男子漢大丈夫流血不流淚。我強忍著淚水，幾次試著站起，但一如既往的失敗，因為實在疼得難以忍受，坐了一會兒，一些在學部門口打雪仗的男生也陸陸續(xù)續(xù)的回宿舍了，但一個個都匆匆而去，一小部分只是說了句：“沒事吧？”我只心不在焉的回答：“沒事，你先走吧！”
……
一會兒，她路過我身邊，我雖然很想讓人幫助，但男女授受不親，我也有些不好意思，但她真心幫助我，我也不好意思一舉回絕，畢竟是同學，如果真的一舉回絕，對于同學間的友情就全打散了。以后問題估計都有問題。畢竟那樣太過了，人家好心幫我，但我卻那樣傷人，所以我厚著臉拉著她的手，。雖然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎么也不好意思表顯出來。
在站起身之后，我刻意松了手，我沒事，一起走吧！
白雪一片，冰封大地之時若伸出友愛之手關(guān)愛別人一下，就像一個被寒冰冰凍著的心被一束雖細小但溫暖的陽光照射下漸漸消融。
酷似只要你幫助他人，漸漸，互相幫助，人類將更美好。
五年級的作文 篇4
美麗的春天
這個春天，是一個美麗的春天。在春天剛剛來臨的時候，小草長出它那嫩嫩的葉子，柳樹吐出了它那剛剛長出的小鮑蕾。
迎春花是最先來報道的，看它那四片嫩黃色的花瓣，散發(fā)出那迷人的香味，微風吹拂著它那美麗的花瓣，好像在對別的花說：“春天來了，你們都快點出來吧！”迎春花的.花蕊黑里透著紅，為迎春花點綴了許多色彩。宋代的韓琦有首描寫迎春花的詩“覆闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足，百花千卉共芬芳”。接下來報道的是桃花，桃花舒展開它那美麗的花瓣，好像一位美麗的女士。春雨綿綿，澆灌了嫩嫩的小草，含苞待放的花蕾，柳樹的嫩芽。綿綿的春雨好像給大地鋪上了一層綠色的、毛絨絨的毯子。
這時一只燕子從南方飛回到北方，它對朋友們講述起一路上的所見所聞：“在飛行的途中我半路停了下來。我的正前方有一簇梨花，一陣微風吹過來，就像春姑娘的白裙子一樣，隨風飄動。在這簇梨花的后面有一條小溪，小溪里的泉水叮咚叮咚的好像在說：“冬天走了，春天到了，新的一年又來了！”小溪的后面是一大片一大片的麥田，農(nóng)民伯伯們正在里面播種子呢。”一年之計在于春，春天播種，夏天生長，秋天收貨，冬天食用。遠處是一座座雄偉的大山，山上長出了點點綠。
我喜歡這個春天，我喜歡這個美妙的春天。春天就是綠色和生命的代名詞。我多想做一臺暫停機，讓這個春天永遠留在我們身邊。
五年級的作文 篇5
前天，我買了一只小倉鼠。看呀，它多么可愛！它的嘴小小的，里面藏著一個紅紅的小舌頭，一雙亮晶晶的小眼睛烏黑明亮，像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在它的臉上，兩只玲瓏秀氣的小耳朵緊緊貼在小腦袋上，一身油亮的皮毛和那肥嘟嘟的身子使它變成一個可愛的小精靈。
它的性格十分特別，喜歡夜間出行。為此我還給它買了一個寬敞的大籠子。它非常喜歡玩，在籠子里撒著歡地跑，不時在籠子壁上攀爬，時常做出倒掛金鉤的頑皮動作。另外它還喜歡在轉(zhuǎn)輪上一展英姿雄風，它不時不知疲憊開心地跑著，我卻被它那頑皮、憨態(tài)可掬的模樣笑趴下了。它那精巧的小爪子“飛快”地在轉(zhuǎn)輪上跑著，時常轉(zhuǎn)過頭來望望我，不過一會兒，它便被正在高速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)輪甩了上去，也許在它的眼里，它已給我展現(xiàn)了它那“英姿颯爽”的雄風。
倉鼠最愛吃黃瓜。盡管現(xiàn)在黃瓜很貴，我還是每天賞它幾片吃的。它吃黃瓜的樣子十分可愛：它吃黃瓜時用那乖巧可愛的爪子抓住黃瓜片，如獲至寶地吃起來，不顧往日乖巧的樣子津津有味地嚼著，不到一分鐘一片黃瓜便精光的被它干掉了。倉鼠還喜歡吃瓜子，我便買了一些炒熟的小瓜子給它吃。它的嘴邊有一個大大的食囊，囊是用來 儲存食物的，我終于知道到倉鼠的.嘴旁邊為什么經(jīng)常鼓鼓的了，原來倉鼠吃過的食物經(jīng)常臨時儲藏在它嘴邊的囊里了。
有時候我會把它放出籠外到客廳的地上跑一跑，順便鍛煉一下它那圓乎乎的身體。它跑起來的時候非常特別，它像一個圓滾滾的毛球，在緩慢地移動著。為了加強鍛煉效果，我還會在遠處放一塊可口的食物引誘它，它聞到食物的氣味便經(jīng)不住誘惑地跑了過去，美味地吃起來。我為了逗它，便把食物拴上繩子，它一跑過來我就拉動繩子，它便緊追食物緊跟著跑起來，見它筋疲力盡的樣子，我便咯咯地笑起來……
哦，它真是一只貪吃、可愛、又機靈的小倉鼠，給我童年帶來了無限的樂趣！
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