小學五年級作文【必備3篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
有人認為泰山的巍峨讓人神往;有人覺得桂林的清秀令人陶醉,可在我的眼里,生我養我的家鄉才時時拴著我的心,它無時無刻不展現出它獨特的魅力!
早晨,我總愛眺望那金綢緞似的稻田,輕風一拂,綢緞就在漾動,起伏著細小的漣漪;空氣中,漂浮著薄薄的水霧,一切變得虛無縹緲起來,就好像夢幻般的世界。那耀眼的金黃色,裝點著這睡夢初醒的鄉村田野,使得那些趕早勞作的人們頓時心曠神怡,精神抖擻。在路邊,那些含苞待放的.野菊,傲然挺立枝頭,似乎正等待著陽光的照耀,讓它們盡情綻放那嬌艷的美麗。不久,那些露珠開始閃爍著光芒,猶如鉆石一般從花瓣上滑落。我開始意識到:太陽出來了,頓時,萬物生輝,不再迷茫,就好像人的心胸頓時豁達開朗起來!
在鄉村的小河邊,小草鋪滿河灘,草中依稀散落著幾株鮮艷的小花,就好像在一個碩大的翡翠盤里,放著幾顆美麗、晶瑩的珍珠,讓你也有股置身于這翠盤的沖動。河面上,倒映著那萬里無云的藍色蒼穹,若不是偶爾會有小魚嬉戲,你會以為上下皆天,而人則如塵埃飄浮于宇宙之間。靜靜的躺在草灘上,只能美美的睡上一覺,因為你根本無法掙脫這美景的懷抱。
一覺醒來,太陽已經快下山了,只見天空中漂著幾朵金色彩云。晚霞映紅了天邊,落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉村的山那邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。此刻的云霞便猶如一位恬靜的少女,扯動著輕柔而又絢麗的紅紗,趁著輕風,轉動著火紅鮮亮的綢裙,在翩翩起舞,漸漸地,許是累了,少女收起了那美麗的綢裙,消失了。
夜幕降臨,月亮揮灑清輝,讓鄉村安靜地熟睡了。
呵!我的家鄉如此美麗,每次想起它,讓我的心就為之蕩漾!
小學五年級作文 篇2
小時候父母沒有時間照顧我,就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當成掌上明珠一樣呵護。
可是隨著時間的流逝,我越來越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說個不停。就比如我吃飯吧,我明明在夾菜,可是奶奶一會讓我夾這個菜,一會兒讓我夾那個菜,我不夾菜,她又不停問我是不是菜不好吃,是不是胃口不好。
你說,這怎么讓我忍受得了?于是我一直用厭惡的眼神看奶奶,和奶奶的關系也越來越差,最后到了看見對方就繞道走的地步。而這一切,爺爺看在眼里,還一直責怪奶奶的啰嗦。
可是,有一天,發生了一件事,讓我愧疚萬分。記得那次,爺爺有事,就讓奶奶送我去上學。一路上,我和奶奶互相不說話。時間也快,不一會兒眼看穿一條馬路就到學校了。
可不巧,那天的紅綠燈正在維修,一輛輛車子在我眼前飛馳而過,絲毫沒有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去,心里恐慌極了,不知怎么辦才好?這時,一只大手伸了過來,這只大手很粗糙,很難看,手慢慢拉住了我冰涼的小手,這只大手好似有魔力,我頓時感到一股暖流流遍全身。
我抬頭一看,啊,居然是奶奶!當我再次正視奶奶那張飽經風霜的臉,不禁驚呆了,不知什么時候,奶奶臉上的皺紋多了許多,兩鬢的頭發在朝陽的映襯下變成金色的`了……我匆忙趕到教室,眼角濕潤了。
沒錯,愛,可能就是在一個細微之處,就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊,奶奶,你那只溫暖的手,你全身心的付出,我永遠記得。
小學五年級作文 篇3
昨天我們進行了避震演習。下了課間操,喇叭突然傳出了于主任的聲音:“請各班同學回到班級,避震演習馬上開始。”聽到這兒,我的心跳加快了。我看看同學,有的抱頭,就像地震來了一樣;有的雙手緊緊捂住自己的胸口,就像大難臨頭一樣;有的掏出水瓶趕緊猛喝幾口,生怕地震后自己被渴死;有的拿著偷帶的毛櫻桃一個勁拼命地吃,生怕地震了自己被餓死一樣。有人擺出一副無所謂的樣子對我們說:“怕什么又不是真地震,而是演戲而已。”這時我對他們說:“你們要把這次演習當成真的演習,萬一真地震了,咱們就能躲避災難了。”就在這時,樓道里傳出了王主任的聲音:“二層都準好了嗎?班主任到門口給我個手勢。”
又過了幾分鐘,喇叭又響了:“密云六小第一次避震演習現在開始。請聽到警報聲后向樓下撤退。”我們立刻擺出了準備起跑的'姿勢。這時警笛聲響起來,我們匆忙地離開了座位,按照事先安排跑出教室排隊向樓道口出發。我們以最快的速度跑向了避震場地——升國旗的位置。站好隊后于主任宣布:“這次避震演習用了三分四十秒。”她把幾個班級重新拍了位置后說:“我們重新再演一次,希望個別同學把態度放端正。”于是我們進行了第二次演習。這次用了兩分十五秒。我們都為自己的成績感到高興。我真高興呀!因為我學到了很多避震的知識。萬一地震了我們就不用害怕了。
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