六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我從小就認(rèn)為，橋是很美好的事物，它建在河流之上，溝通兩岸。有的橋是年代久遠(yuǎn)的古橋，充滿了濃厚的神秘色彩，古樸雅致；有的橋是藝術(shù)品，頗有神韻；有的橋雄偉壯觀，佇立于天地之間；有的只是很普通的小橋，卻是某些人心中最美好的記憶。
西湖的斷橋是我見過的最美的橋。那是一座石橋，并不是斷的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙雨蒙蒙中，隱隱約約好像斷了似的'。斷橋的盛名，得益于一個(gè)廣為流傳的故事：相傳，白娘子與許仙在此相遇，結(jié)下一段美好的情緣。走在斷橋上，你會(huì)不由得駐足，陶醉于這朦朧的景致，陶醉于那段美麗的傳說。但是白娘子與許仙最后還是分開了，所以我有些討厭斷橋，都是那個(gè)“斷”字，讓他們?nèi)绺魞墒馈?/p>
在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢(shì)如虹的石橋，它就是盧溝橋。這是一座設(shè)計(jì)巧妙、雕刻精美的石拱橋。橋欄上每隔不遠(yuǎn)都有一尊石獅子，雕刻堪稱完美。最精彩之處是在這么多獅子中沒有兩個(gè)是一模一樣的，用“千姿百態(tài)”來形容也不為過。但它是一座寫滿中國人恥辱的橋。1937年7月7日，一個(gè)讓所有中國人都忘不了的日子，日軍向中國挑釁，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”。“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颍奚降撞磺鼡希”R溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋……”這是英勇的戰(zhàn)士所唱的悲壯的《盧溝橋歌》。
我還記得老家以前有一條很清的小河，河上有一座很小的木橋。小時(shí)候，我經(jīng)常在夏天回老家，和哥哥姐姐們到小橋那兒玩。橋比較簡陋，但很結(jié)實(shí)，是我關(guān)于老家最美好的回憶。小橋連接著兩塊麥田，兩塊地的主人經(jīng)常走過小橋，到另一家的地里聊天。那時(shí)我還小，還沒有悟到這個(gè)小木橋竟連接了兩家人的心。不知什么時(shí)候，小橋消失了，只剩一條小河，靜靜地淌著，水還是很清，但全無往昔的情致。
我的心中永遠(yuǎn)佇立著一座完好的橋，屬于你，屬于他，屬于每一個(gè)人。它是一座無形的橋，連接著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的每一個(gè)人；它是一座美好的橋，永遠(yuǎn)串聯(lián)著美好的故事，沒有結(jié)局的故事……
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)我再次來到這扇棕紅色的大門前，用雙手費(fèi)力的推開它古老的門框，被它揚(yáng)起的濃重的灰塵迷了雙眼，就有一種又酸又甜的心情模糊地涌上心頭。
用水做題目，是否有些令人不解呢？這里的水不僅是物，也是一份感情。水在我心中亦有著重要的意義，純潔高尚，全無瑕疵。它是有形的，因?yàn)樗o予我快樂與溫暖；它又是無形的，它僅以這樣黯然的形態(tài)淡存于世。
秋，清爽是它的代表，溫柔地穿過大地，淌過小溪，吹進(jìn)人們心中。學(xué)校在這時(shí)校慶。不得不說選了個(gè)美妙的季節(jié)。校慶三天，但愿沒有什么意外，我心中祈盼。老師將我安排在圖書室，負(fù)責(zé)帶外校的領(lǐng)導(dǎo)參觀。圖書室的門是一扇棕紅色的大門，沉重且古老，而且因?yàn)槠綍r(shí)很少有人來，也無人擦拭，便積了很多灰塵。館內(nèi)也十分幽靜，是陰面，有些潮濕。我早已在心中默背了無數(shù)遍介紹詞，可是領(lǐng)導(dǎo)遲遲未到。這圖書館難不成有瞌睡蟲嗎？為什么……這么困。我感到眼皮沉重，閉上了雙眼。
醒醒！我感到有人努力的搖晃著我，睡意朦朧的睜開了雙眼，一個(gè)面容美麗的女孩在我眼前出現(xiàn)，臉上帶著幾分焦急。我心中怦然心動(dòng)，好漂亮的人，恐怕是連女生都會(huì)忍不住心跳漏一拍的。我睡了多長時(shí)間？我不知道，大家都放學(xué)了。都放學(xué)了？我驚訝竟沒人來找我，別人都忘記了嗎……我站了起來，問她：謝謝你，你叫什么？我叫水。我愣住，好怪的名字。你的本名呢？我只有一個(gè)名字，那就是水。以后有什么困難可以來找我，算是今天的'感謝。我說罷，直徑走出門去，這女孩臉上甜美無比的笑讓我心跳加速，那種笑似乎是從心底透出的，似乎包含了無數(shù)溫暖。
你昨天去哪了？一直沒看見你。好友問我，對(duì)我笑著，她也是個(gè)漂亮的女孩，但那笑不同于水，我感受不到那種溫暖。你認(rèn)識(shí)水么？是個(gè)女孩子。我沒有回答她的問題，反而問她，你可問對(duì)人了，我可是著名的包打聽，可是沒有這么個(gè)人啊，從來沒聽過，我怔了一下，扭過頭望著窗外不再理她，心中思緒萬千。
水，你到底是誰？我恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我們?cè)趫D書館的邂逅，那么真實(shí)，可是又有好多疑點(diǎn)。
不知可知，不去尋它它便現(xiàn)。好吧，水，我在這等你，希望再見到你，再看一眼你令我怦然心動(dòng)的微笑。
六年級(jí)年的作文 篇3
有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌.我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！
"咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)."這首流傳千古的詩句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫的淋漓盡致.竹子不管是在哪里，都默默的生長著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來，茁壯成長！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜啊！
一場(chǎng)春雨過后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來.不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿.難怪"寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍"啊！
"彩筆凌云畫溢思，虛心勁節(jié)是吾師.人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)."虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花."難道這不是對(duì)竹子的虛心品質(zhì)的完美寫照？
"寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)."這是宋代的蘇軾寫的.看啊，我們的生活是離不開竹子的竹子無私奉獻(xiàn)，卻不求索取.竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部.不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等.它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬.竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。
六年級(jí)年的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的下午，花園里熱鬧非凡。在花園最中間的一個(gè)花壇里，生長著各種各樣鮮艷美麗的花朵。特別是其中的那株有著其中顏色的花最為引人注目。
“媽媽，你快看啊!”一個(gè)小男孩用手指著這多七色花驚喜的對(duì)媽媽說：“那朵花真漂亮啊!它竟然有七種顏色，好神奇。我從未見過這么美麗的花兒。”“親愛的`，這朵花可真漂亮啊!”一個(gè)女人對(duì)她的男人說。圍在這朵七色花旁邊的人，都毫不吝嗇用自己所能想到的贊美之詞來夸贊七色花。
七色花沐浴在人們的贊美之中，隨著微風(fēng)輕快的舞動(dòng)著自己的身軀。“我是多么的美麗啊!所有的人都被我的美麗所傾倒，他們夸耀我，贊美我，讓我感覺到有一種飄然若仙的感覺……”七色花不自禁的唱起了歌兒。
這時(shí)候，七色花的根聽到了七色花的歌聲，它感覺到自己有一些委屈：“我每天都是那么地努力，從泥土中吸收養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送給七色花，才能讓七色花有這樣的美麗，可是人們都把我的功勞忘記，只知道贊美和夸耀七色花，我真的感到無比的傷心!”
泥土聽到了它們倆個(gè)的歌聲，也唱了起來：“你們還是一顆小小的種子的時(shí)候，我就緊緊的把你們抱在懷里，給你們無微不至的呵護(hù)，把營養(yǎng)無私的奉獻(xiàn)給你們，這時(shí)候你們卻一個(gè)只顧著陶醉在贊美之中，另一個(gè)只顧著傷心沒有人把你想起，你們都是這樣的自私，那我為什么還要給你們提供營養(yǎng)。”
這天夜里，刮來了一陣大風(fēng)，把花園里許多花朵都吹倒，甚至是連根拔起。很不幸的，七色花就是被連根拔起的其中一株，當(dāng)人們第二天發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它已經(jīng)枯萎了。
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