八年級作文8篇【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”，它能指引神經纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。
這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經細胞內，能夠偵察神經纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經纖維的生長方向。
人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經網絡的.工作。因此，神經纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點，它不僅有助于揭示神經發育的奧秘，還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發和研制有利于神經再生的藥物提供新思路。
八年級作文 篇2
一那個少年有著全世界最明亮的眼睛。
午后的陽光有些刺眼，一晃一晃的。
我揉揉發脹的雙眼，把書翻到。
這里是一家咖啡館，店牌名叫夏日陽光。這里裝修的青春亮眼，是年輕人常來的地方。我也是在這里的�？椭�。
我喜歡在午后來到這里，點一杯醇香的藍山咖啡，帶一本喜愛的書，就這么一個人靜靜地呆一下午的時間。我很享受這段來之不易的慵懶又愜意的時光，就像這家店的點名一樣，給人溫暖又舒服的感覺。
我喜歡看那些文字平淡樸實卻又溫馨的書，有一種淡淡的親切感。我尤其喜歡看青春小說，看那些或明媚，或張揚，或憂傷的故事，往往自己也陷入那愛恨情仇交織的故事中，或恬靜微笑，或暗自垂淚。
那天午后，我信步來到這家咖啡館，打算再呆一下午的時間。我輕輕推開門，聽到店里播放的美妙悅耳的音樂，不由得淺淺一笑。
“喲，你是今天下午第一個到的呢�！卑膳_上的那名男子抬起頭來，沖我一笑。
我微微頷首，向他要了杯咖啡，便隨意找了個位置坐了下來。
他端來一杯咖啡，又重新回到吧臺那兒了。
不知過了多久，一直沒有客人來。真奇怪，平時都有很多人的。
我沒再糾結這個問題，繼續看書。
倒是他先打破了這個有些尷尬的局面。
他突然問我說：“你是這里的常客吧？為什么其他人都有人陪著，就只有你一個人自己來呢？”
我聽了這話，心里有些澀澀的疼，卻也不好說出口，手握緊了又松，松了又緊。我裝作不在意的說·：“一個人怎么了？我喜歡一個人�！�
”哦，“他回答說，”我認為你們這個年紀的學生，尤其是女生，一般都是有一倆個要好的朋友的，做什么都在一起�！�
”我沒朋友。“我淡淡地說。
”······哦，那真對不起�！彼行┣敢獾卣f。
“沒事。”
氣氛突然就又有些尷尬了，而且更甚于從前。不過這次打破局面的不是他了，而是一個少年。
即使過了多久，我想我都不會忘記，那個少年，帶著那般明亮耀眼的雙眼，衣衫被奔跑帶起來的風吹得鼓鼓的，就那么，就那么，突兀的闖入我的世界。
他沖進來，大聲喊著：“哥！這次籃球比賽，我又贏了！“
男子的眼神溫柔，他寵溺的揉了揉少年的頭發，說：”恭喜啊，我弟弟就是厲害�！�
少年揚了揚下巴，得意地說：”那是當然。“
我微微低頭，想以讀書來掩飾自己的落寞。
誰知這時，男子突然轉過頭，滿含笑意對我說：”不如你就和我弟弟成為朋友吧�！�
我被驚到了，滿臉困惑的望著他。少年亦很驚訝，他出聲問道：”為什么？我和她不熟�。∷钦l��？哥，你認識嗎？“
男子眨了眨眼睛，有些戲謔地說：”現在就會認識了，各自介紹一下自己吧�！爸�，他望向我，說：”你叫什么名字？“
我有些沒反應過來，呆呆的答道：“我叫許希婭�！�
男子又望向少年，少年有些不好意思的撓撓頭，說：”我叫趙凌�！�
”好了，倆個人都認識了，”男子笑瞇瞇地說，“那么，我說一下我自己，我叫趙卿。握個手吧�！�
我們三人就這么認識了。我莫名其妙就和他們成為好友了。
想想就匪夷所思。
我仍舊在有空時去坐坐，偶爾和他們聊聊天。趙凌很幽默，每次去他都給我講一些有趣的事，我都很喜歡聽。
我很珍惜他們，他們是我唯一的倆個朋友。
我很內向，不愿與人交流，總是小心翼翼的縮進自己的殼里，怕受到傷害。事實上，我確實收到過傷害，雖小，但在年幼的孩子眼里，確實很大很痛的一件事。
小時候，我家境好，爸爸媽媽都是老師，并且跟教我的老師關系很好。我有好多好多漂亮的衣服穿，好多好多的書可以看，很多女生愿意和我做朋友。
可是越長大，嫉妒心越強，他們跟我做朋友的目的變了，依然像以前一樣表面上對我好，背地卻說盡了我的壞話。
我不知道，從來不知道，友情已經變了質，而且面目全非。那些我自以為熟悉的面孔，逐漸模糊，直到完全消失。
當我知道真相時，只覺得世界都黑了一片。
我嘲諷似的笑著，笑世界，更笑自己。我真的好傻，被人騙了那么多年，依然天真的認為我是世界上最幸福的人，我是班里最受歡迎的女孩，現在看來······我真是蠢透了。
我流了淚，心很痛很痛，可我不能讓人看出來，依然微笑著，笑得臉都僵了，還笑著。
一面暗自神傷，一面笑對眾生。
我把這晦澀的記憶藏在內心深處，希望有一天可以忘記。
可我沒想到，遇見他，可以如沐春風，不勝歡喜。
二你是我的腳步抵達不到的地方
我開始期待去找他們聊天的日子。
我是一名高中生，偶爾放假，在作業都做完時，才能出來看書，但每一次去，都是我記憶里最美的時光。
趙凌常常在那里，我去十次有九次能遇見他。至于趙卿，夏日陽光就是他開的，他不在那里才怪。
我很喜歡和他們在一起，有一種很輕松的氣氛，那是家里很少有的，不，根本就是沒有。
我心里很清楚，爺爺奶奶喜歡男孩，不喜歡女孩。當初母親生我時，全家人都期盼是個男孩，沒想到，我卻是個女孩。
我生下來，就使跟我最親近的家人失望了。我本來就是個被嫌棄的人吧。也是因為這個原因，他們才對我淡淡的吧。
抱著這個想法，我變得內向，自卑。每每看到別人家的小孩在父母懷里撒嬌時，我都忍不住想哭，所以我每每都轉過頭，不想看見。
我也渴望愛，我也是個被人需要，被人寵，被人愛的小孩，可為什么沒人心疼我？
漸漸地，我長大了，也懂得掩飾自己的內心。我一遍一遍告訴自己，大不了我就一個人，一個人也沒什么不好的。
雖然這樣告訴自己，但是獨自走在人群中的那種孤寂感，沒有父母，沒有朋友，那是我回憶里揮之不去的陰影，它像一個噩夢，常常使我在夢中驚醒。
所以，我異常珍惜這段來之不易的友誼，惟恐是鏡花水月，輕輕一碰，就碎了。
他們就像是我生命里最耀眼的陽光，我貪戀他們身上的溫暖。
趙凌與我同級，而且與我同校，不過不同班。偶爾還是能遇見的。
他是個人緣很好的人，與我完全不同。他就像太陽那般耀眼，而我只能躲在角落里偷偷仰望著他的光芒。我是那般卑微，做什么都小心翼翼，說不羨慕都是假的。
我想靠近再靠近他一點，卻悲傷地發現，我和他的距離那么遠，那么遠，遠的我踮起腳尖，卻仍夠不到他。
他能夠和我做朋友，我想，就足夠了吧。不要奢望太多了，那根本不屬于我，那是我的腳步抵達不到的地方。
不要期望太多，以免失望太多。
原諒我，就是這么膽小又卑微。想要的東西卻沒有勇氣爭取。
三你微微轉頭，沖我輕輕笑，從此，我的世界為你傾倒
如果說我的世界黑白一片，那么他就是唯一的色彩，他裝點了我的世界。
有時候我們倆班同上體育課，那是我過的最緊張，最快樂的一節課。
我渴望他能看到我，卻又怕他看到我很丑的樣子，我下意識地希望能給他留下好的印象。
有時候，我悄悄望著他，卻總是在他看到我的.時候匆忙轉過頭。
我自己都不知道自己怎么了。
有一天，他約我放學一起去趙卿的咖啡館，我鬼使神差就答應了，其實那天我還有很多作業的，但不知為什么，就那么答應了。一路上，他不停向我講述學校發生過的趣事，我只是靜靜的聽，努力跟上他歡快的腳步，時不時莞爾一笑。
我至今還記得，那個黃昏，那片夕陽，以及那個少年，帶著璀璨的笑容，微微轉頭，沖我輕輕笑，從此，我的世界再無其他，只有那使我忘卻所有的笑容。
到了咖啡館，我看到了趙卿，他把玩著手機，聽到聲響，抬起頭，沖我們微笑：“來了嗎？挺快的�！�
趙凌隨意找了個位置，放下書包，說：“今天不多說了，我還有作業呢�！闭f完，他看向我，微微一笑：“你也寫作業吧。”
我有些不解：“你約我來這里，就是寫作業？”
“是啊，”他說，“以后咱們一起在這寫作業吧，我一人怪無聊的�！�
‘那你怎么選我了？“我有些小小的期待。
“不可以嗎？”他邊翻開書，邊說，“你不愿意嗎？”
我搖搖頭，說：“當然不是，只不過有些好奇而已�！�
他說：“趕緊寫作業吧，我可不想因為寫不完作業而被老師狠訓一頓�！�
我笑了，說：“好啊。”
那個黃昏，夕陽透過窗戶，靠窗的少年的身邊被鑲上一層耀眼的金邊，我可以清晰的看到他鼻上細小的絨毛。
也是那個瞬間，我的心狠狠顫抖了一下，我迅速轉頭，想掩飾自己的慌亂。
也是那時，他拿起作業本，想向我問一道題，他的身子靠近了我些，我只覺得心跳無比的快，臉很熱很熱，傻傻的。他用手在我眼前晃了晃，一臉不解：“你怎么了？臉很紅啊。是不是發燒了？“說著，就要摸我的額頭。
我猛地反應過來，忙擺擺手說：”沒事沒事，你要問什么？”
“沒事就好，”他微笑，“是這道題，你看看······”
知道我回家，我的腦袋一直暈暈乎乎的，腦海里一直是他微笑的模樣。
我傻笑。
我知道，我陷進去了，而且不能自拔了。
那天晚上，我捧著臉，嘴角揚起很小很小的弧度。我望著滿天的星星，在心里悄悄許下一個愿望：“永不分離。”
那晚的星星很亮，我閉上眼，腦海里全是你的身影。你的眉眼，你的發，你的笑容······你成了我世界的唯一。
我在最美的年華遇見了你，從此沉淪。
四我對你的最后記憶，是你轉身離去的背影。
我不知該怎樣形容我對趙凌的感覺，那是我活了十幾年都沒有過的感覺。
但趙卿似乎知道，他每一次看我的眼神都意味深長，表情似笑非笑，弄得我每次都莫名其妙的，卻偏偏摸不到頭緒。
日子一天天的過去，我們三人仍常常坐在夏日陽光聊天。那些細小的感動與幸福，隨著時間的流逝，悄悄積在柔軟的心底，一層又一層。
那一年，我上了高二，趙凌上了高三。
高三的畢業生一般都是忙的，一天的時間恨不得掰成兩天用，因此，我們見面的時間越來越少了，常常是我獨自去咖啡館，獨自地做作業。趙卿倒是時常和我說話，只是我上高二了，也比以前忙了，不愿太搭話。趙卿說了幾次，見我很忙，也沉默下來。
偶爾在學校遇見趙凌，他也是匆匆忙忙的，有時和我打招呼，有時干脆擦肩而過。我不怪他，他真的很忙。有次我去咖啡館聽趙卿說，他每晚都學到凌晨，早上又必須很早起來。他是個好學生，很要強，不允許自己落后于他人。
我很心疼他，為數不多的幾次見面，他的眼睛時常掛著兩個黑眼圈，卻仍逞強地笑著，告訴別人，我沒事，挺好的。
我期盼時間快點過去，卻又害怕它迅速溜走。一旦他高考完事，考上個好大學，就要去別的，陌生的城市了。我們見面的機會就少之又少了。
我就一直帶著這個矛盾的心情直到趙凌高考。
他高考那天下了這幾個月的第一場雨。雨絲細細的、清清涼涼的，“嘩嘩”地落下來。那天，我望著那雨絲，它們就像一根根線，密密的纏繞在我的心上，越勒越緊，直到不能呼吸。
后來我再去咖啡館時，趙凌和趙卿都在，他們談得很開心。我推開門，趙凌笑著回頭，看是我，無比興奮的說：“希婭，我考上A大了！恭喜我吧�！�
我笑笑，說：”恭喜恭喜，考上A大很了不起了。“
他又說：“我下周就走了，出去放松放松，就不回來了，直接去學校�！�
他仍得意地沖我笑，我的心里卻不是滋味。他就要走了，A大，離這兒有多遠啊。我們豈不是要分開很久很久了。
我假裝毫不在意地和他們聊天，大笑，心里卻在哭。
趙凌，趙凌，你就要走了，離開我了，那我怎么辦��？你不在了，我的世界里的光也要淡了。以后我心里的委屈，難過，失望，對誰說呢？你真壞，你把我拉到灑滿陽光的世界，給我最美的一切，卻又在我最幸福的時候離開，你有想過我的感受嗎？我允許你進入我的世界后，卻又匆匆離去了嗎？
我們在一起的時間也不過兩年，而你卻要走了，很長時間都不回來了。之后我們聊了一段時間，趙凌有事先走了，只剩我和趙卿。
沉默持續在我們身邊，我和他都不說話。
許久，他開口：“希婭，你很傷心，是嗎？”
我怔了一下，隨后，緩緩地，緩緩地點了點頭。
“我早就察覺你的不對勁了，只是沒加注意。”他微微嘆了口氣，“早知今日，何必當初呢？也許當初我就不應該讓你們認識�！�
是啊，早知今日，何必當初呢？可是，我們都回不去了。
我說：”不，認識你們，我從未后悔過。就算傷心，我也心甘情愿。再說了，趙凌考上好大學，我也為他高興啊�！拔颐銖姷匦π�，掩飾著自己已在偷偷哭泣的內心。
他望著我，眼睛里有我看不懂的情緒，他說：”許希婭，其實你在哭，是嗎？“
我的身體劇烈地顫抖了一下，笑容僵在臉上。我稍稍平復下自己的情緒，對他說：”沒有啊，我很好。那個，我還有事，先走了�！罢f完，我不再看他，轉身飛快離去。
我怕再晚一秒，我的眼淚就會掉下來，我有我的自尊心，我不愿讓人看到我的眼淚。
我漫無目的地走在街上，看著來來往往的人群，覺得自己是那般孤寂。
那個給我溫暖的人，就要走了，離開我的世界。
心里就像有無數根針，密密麻麻的扎著自己早已支離破碎的心，但依舊很疼、很疼。那天晚上，我失眠了，坐在床上，望了一夜的星星，看它們出現，又離開。
趙凌走的那天，我去送他。
他拖著大大的行李箱，帶著滿臉的笑容，沖我揮了揮手。我走過去，也努力地笑著望著他。
臨走時，他對我說：”希婭，你要努力，爭取和我考上同樣的大學啊。我在那里等你�！�
我只淺笑，低頭不語。以我的成績，連A大的錄取分數線的邊都達不到，考它純屬癡人說夢。要不然，我怎么會那么傷心呢？因為我知道，我永遠追不上他了，我們的距離會越來越遠。即使我和他同在一個城市念大學又怎樣，我們的差距一點也不會少。但我仍說：”好，我會努力�！�
他笑得更開心了，我深深的望著他，想把這個笑容記一輩子，一輩子不會忘。
我就那么看著，看著他的身影一點點變小，一點一點，直到消失在盡頭。
再回首，早已淚流滿面。
八年級作文 篇3
年華易逝，斗轉星移，白駒過隙之間，我已凜然長大，品味時間的風鈴，回顧那腳印串串，驀然發現，陣陣書香伴隨我生命中所有的往昔。啊！書香，我的朋友！我的生命中處處可以看見她的足跡。
我的四季中有她的聲音，“好雨知時節，當春乃發生”打開了春之門；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動了夏之弦；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”推開了秋之窗；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。
我的夢想中有她的足跡。取經路上的天馬行空，水泊梁山的浩然正氣，三國戰場的風云變幻，大觀園內的捧腹大笑，無處不藏著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”，岳陽樓上高歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，長江口岸吟誦“唯見長江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，聽蛙聲一片。桃花源里可耕田，南山腳底可采菊。
書香里有如水般的.聲音，泠泠作響，在我的耳畔久轉不絕，讓我在四季，在自然中細細品味。
看人物傳記時，項羽的遭遇讓我痛心。
他在聽到天下百姓的哀鳴時，挺身而出，帶領江東子弟破秦兵，殺秦王。當他和劉邦爭天下時，在鴻門宴有不殺劉邦的大仁大義，也有在巨鹿、垓下大戰的智勇雙全。但他換來的是小人的十面埋伏，當他走到烏江邊時，他退縮了，他并沒有再逃，而是自刎于烏江邊……
而當我看到陶淵明時，卻又讓我敬佩。
陶淵明生活在那個黑暗的東晉時代，他在官場里看不到光明、希望，所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，被后人傳頌。
我沉迷于書香中，從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說，它們宛若清泉，一點一滴伴我成長，他們領我去愛自然，去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。
書香，我的朋友，與我作伴，直到永遠。
八年級作文 篇4
我是大山的孩子，總是喜歡依偎在母親的懷中�！澳�，家的外面是啥？”“兒啊，出了家門便是山，一眼望不到邊的山，出了家門便是河，一眼望不到邊的河。”我牢牢記住了娘的話，這就是哺育了我十七年的家鄉。
招招手，往外走。兒啊，你要做娘的'眼睛，代娘看看外面的世界，帶著大山淳樸的愛，走出大山，將大山的柔情傳遞出去，然后回來報效大山。我不懂娘的話，真的不懂……
招招手，往外走。兒啊，你要出息，你要刻苦，你得做娘的耳朵，代娘聽聽山外的世界，帶著山一樣的毅力，把咱大山的剛毅傳遞出去，好好學習，記住你得回來，回來報答咱大山。
我將娘的話牢牢裝在心底，我懂了，真的懂了……
招招手，往外走．今天是我離開大山的日子，第一次向母親招手，向大山招手．兒啊，你得用功，你記住，你得努力，你得把大山的愛傳出去，記住，你得回來．娘的話在耳邊回蕩，看看越來越模糊的身影我許向承諾：娘，我一定把咱大山的愛傳出去，一定努力學習，一定回來
報效大山。
……
求學的道路上充滿了困難．我沒有華麗的辭藻與人交談，也沒有多彩的衣服向人炫耀．我有的只是一份大山的淳樸，一份大山的恬淡．因為娘的話我不曾忘記，我是大山的孩子，我得刻苦。憑著這份信念我不曾浪費時間，不曾奢侈一點一滴。
慢慢發現，周圍的人換上了樸素的衣裝，慢慢發現他們接受了我的一切，而且他們懂得了大山的愛。娘，你看到了么？
招招手，我在走。求學的路還很長，我不會讓大山失望，不會讓娘失望，因為我要將大山的愛一直傳遞下去。
招招手，往外走……
八年級作文 篇5
人生就如一座大花園，不會到處都盛開著玫瑰花，不時有著可惡的
荊棘叢。但當我們穿過荊棘叢后，前方盛開的玫瑰花會更美麗。
“考試成績出來啦！”班長在班級里高聲地嚷道。她的臉上洋溢著笑容，看來這次她考得不錯。班長的熱情帶動了大家，大家也都蜂擁而上，擠進辦公室看成績�！白撸蹅円踩タ纯��！彪m然心里很不情愿，但還是被好友不由分說的'拉到辦公室。不看便罷，一看簡直是晴天霹靂。我的名次不僅沒有上升，反而倒退了二十名，再看看好友，這次月考她上升了二十名。看著看著我的淚水不由奪眶而出。天空也變得陰沉沉的，不再陽光明媚。“一次失敗，只是暫時的，不是永遠的失敗。每一次來之不易的成功都有失敗作為她的前奏曲。你應該不氣餒，繼續努力。”好友看著我失落的臉，語重心長地說。是啊，我不應該放棄。從小學到現在，我也不是順風順水，可又有哪一次我不是跌倒后又爬起來，站起來繼續前行。“前行，前行，前行！”現在我是初二了，更不能在這節骨眼上氣餒。一個浪在我心底洶涌奔騰著。
飯桌，書桌，教室，三點一線是我這個月的形成，好友見我刻苦學習，也為我介紹方法。好友借給我一本厚厚的數學完全解讀。翻開書，里面注滿了密密麻麻的標注。書里還夾著一張粉色的卡片，上面寫著：失敗是成功之母，但獲得成功必須付出百分之九十九點五的汗水。謝謝你，我最好的朋友，讓我明白只有努力才會有回報，只有付出才會有收獲。
“這次期中考試成績出來啦！”班長仍在班級高聲地嚷道。”走，我們去看看�！斑@次我主動邀請好友。哇，我竟然上升了40名，好友也上升了！我們相視許久，會心地笑了。此時的天空是多么的藍。
謝謝你，讓我明白，失敗沒有什么不可以，關鍵看我們如何面對。失敗包容著遺憾，卻也充滿了收獲。失敗是一支助人前行的催化劑，讓我們更加堅定勇敢前行。
往前，往前，再往前，穿過荊棘叢，尋找正在綻放的玫瑰花。
八年級作文 篇6
這個世界很多東西都很奇妙不是么
比如我明明不可能愛上你可還是愛上了
1。
安夏是一個偏執又瘋狂的女生，從她見到宇的那一刻起。
安夏就常常在草稿本中寫：他是魔讓我無法自拔讓我變得不再是我了。
遇到他之前的她可能自己都說的不太清楚了，過去的自己像一片空白的膠卷，無論有過怎么樣的經歷都裝不進去，只有遇到他之后膠片才有了顏色有了色彩
安夏愛穿一件休閑的襯衫一條九分牛仔褲腳上蹬著一雙帆布鞋，把頭發弄成好看的去見他。
因為他夸她漂亮的時候她就是這樣的打扮。
人們一旦夸獎肯定心先所喜。
安夏認為他是喜歡她這個模樣的，只有打扮成他喜歡的樣子他才會更輕易的愛上她。
只是安夏在第一次和他明確的告白的時候他就明確的告訴她，他心里有人，死了很多年了。
他說：那個人住在我的心里，我忘不了，知道我死。
安夏說：我不介意。
宇搖頭：我介意，我不愛你不想跟你這么好，你那么漂亮，不少人追，你看我，哪里好？
安夏抱著他眼淚直流的說：哪里都好，不要拒絕我好么？
宇久久沒有說話，也沒有推開安夏。
2。
安夏喜歡宇，不知道何時開始，仿佛記憶里有他之后，心就開始撲通跳的頻繁，要說在哪一天，安夏會說在她生命真正醒來的那一天。
過去的她像一直沉睡著，年華再美，星星再亮，世間在繁華，都無法令她動容，無法令她睜開雙眼目睹那些繁華盛景。偏巧宇，讓她失了魂。
如果生命是綢緞子，那么宇就是她暮暮朝朝繡上去的紋案。可是啊，綢子沒有紋案就不完整，不美麗，而紋案并非只可存在于綢子上。
安夏回到家后，狠狠的摔下鞋子，然后開始一支接著一支的抽煙。鏡子里，她的雙唇還是紅色的，沒有褪色。宇沒有親她，盡管她伸長脖子，差一點就要親上他，卻被他推開。
宇有些生氣了，他說：不要這樣，我不喜歡。
說完就利索的走了。令安夏很尷尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到這又點上了一支，猛抽了兩口，被嗆得眼淚直流。
住在一起的水妍一進門就咳嗽半天，放下手里的啤酒后拿起掃把掃走安夏腳下的煙頭。
掃完后拿起一瓶啤酒給安夏說：難過的'時候喝點酒才好。
安夏拿起啤酒就往肚子里咽，喝到一半，被嗆到，吐到地上，到處都是。嚇了水妍一跳，水妍拍著她的背說：慢點。
安夏看了一會水妍說：你為什么會買酒？
水妍眼睛突然就紅了，說：別人送的，說看到我男人劈腿，于是送我一打酒，讓我痛快痛快。
3。
我想嫁給他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心里的魔，讓我生不如死啊。
安夏醉了，躺在床上說著胡話。水妍坐在窗臺，翹著二郎腿，面無表情卻眼淚縱橫。
沒人說愛情是長在心上的刺，越是生長，就越是容易被扎痛。有人怕痛，于是選擇拔了它。有的人，就越是讓它痛。
安夏被陽光曬的很痛才醒過來，然后看到宇的短信。
宇說：以后保持點距離的好。
安夏回復：為什么？
宇沒有回復，打電話過去，已經關機了。
安夏起床后就打車到宇的樓下，卻發現她從未去過宇的家，他住在哪一棟哪一層，并不知道。所以他就在樓下一聲一聲的叫著宇的名字，一直到14聲，小區的保安跑過來說：不要大喊大叫，他早出門了，姑娘，給自己留點形象。
安夏瞪著保安說：你怎么知道我要找的人是不是在這。
保安說：愛在路邊畫畫的那個，是不是那個人？
安夏說：他去哪了？
保安搖頭：一大早就出去了，背了一個畫夾子。
知道他家在哪一棟么？
保安搖頭：給他打電話嘛，我有他號碼，要不我幫你打？
安夏有些失望的搖著頭。
4。
安夏穿著拖鞋走在大街上。滿腦子都是宇，見不到宇的時間里，世界一片荒蕪。
宇并不是她愛的第一個男人。她高中的時候喜歡一個隔壁班的男生，每天幫他寫作業到半夜，給他買襪子，給他打飯，給他零用錢用，很多卑微的事情她都做過，但是后來那個男生消失的無影無蹤，她也沒有尋找過，著急過。但是，宇不一樣，宇就像她身體的一部分，沒有他，她就跟殘疾了一樣。
水妍打來電話已經是下午了。
安夏掛了三次才接。一聽說有人找她時，歡喜的練滿攔車。回到家后，安夏又感到無比沮喪。
找她的人是來還她東西的，住在三樓的一個漂亮的姑娘。上次接了安夏的畫夾子，現在還給她。姑娘走后，安夏對水妍抱怨說：換個畫夾子還要當面嗎？
水妍說：人家也是想當面謝謝你嘛，怎么，不是宇就誰都不想見？
見安夏沒有吭聲時，水妍又說：不是我說你，干嘛非要喜歡一個老男人，成天胡子拉渣，除了畫畫好我就沒覺得他哪里好了。
安夏有些不高興，抽出一支煙點燃，水妍見狀連忙扇開面前的煙霧，就聽見安夏用很小聲很小聲的聲音說：他哪里都好，只因為我喜歡他，他哪里都不好，只因為你不喜歡他。
宇接近半夜給安夏打了個電話，說在樓下等她。
安夏穿著睡衣就跑下去，她都忘了這是在最冷的季節里。她冷的知哆嗦，宇脫下大衣給她圍上，她覺得整個世界都暖和的不得了。
宇說：保安告訴我上午有人找我，是你么？我出去畫畫了，所以一直關機。
安夏看著他，眼眶有些紅，她說：你胡子該刮了，我來好么？
說完眼淚就掉下來了。
5。
宇說：有些話我必須當面說，無論你是因為什么而喜歡我，無論你多喜歡我，我希望一切結束。你正年輕，我正老去，走在一起不合適，也不應該，而且我不喜歡你。
安夏說：我為你死，你也一定要這樣嗎？
宇訝異的說不出話來。
宇不知道，安夏居然如此瘋狂，瘋狂的有些歹毒，甚至有些讓人厭惡。
安夏說：我想去你家里，你不能再拒絕我，我要給你洗衣服，給你做飯吃，給你打掃家里，還想跟你住一起。
宇有些氣惱，他覺得安夏在無理取鬧。于是取下按下身上的衣服說：夠了，回去吧。
見安夏不動，他便走，然后安夏就跟著，好像怎樣都甩不掉她。
宇突然裝過身，嚇得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏緊的雙手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。
宇看到她倔強的樣子，有些不知所措。他明確自己不喜歡她，雖然安夏是那么美麗。可是愛情和美貌沒有關系。不喜歡就是不喜歡，像安夏這樣賴著不放，只會令他感到壓抑。
宇說：除非你能跑的上我。
話一說完，宇就跑遠了，然后越來越遠。
宇就這樣消失在了安夏的眼里。
安夏無論怎么樣奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是從世間蒸發，仿佛以后都再也見不到了。
安夏覺得委屈，蹲在路邊就哭。
沒有星星，沒有溫暖的大衣，沒有行人，沒有宇，只有昏暗的路燈和禁不住的寒冷。
八年級作文 篇7
春游，多么讓人欣喜的字眼，在我初中三年的學習生涯中畢竟只有一二次。盼了一個學期，終于迎來了這個日子。交唱著動人的歌，食物的香味四溢，同學們互相共享著各自的幸福，我們向中國漁村出發了！
一路上的歡聲笑語，歌聲飄蕩在車上，彼此享受著友誼的幸福。轉眼間，我們到了漁村，多美的風景，真像一幅充滿自然氣息的名畫。
舉目遠望，摩天輪緩緩地在旋轉，一種熟悉的感覺怡然而生，我細細回味起了童年時爸爸將我舉起時的滋味。今天爸爸不在身邊，而且我也長大了。讓我再享受一次一覽眾山小的滋味吧。我上了臺階與另兩名同學一起做上了摩天輪，我望著四周，遠離了地面，心跳就這樣加速，仿佛在一點一滴地離開地球表面，同伴握著我的手有一種溫暖撲面而來，雖然還磨滅不了我的恐懼但已讓我心安。忽然，作為劇烈搖擺一陣后停了下來，風吹過我的耳邊，這一刻我相信我永遠也忘不了——我們來到了最高處。廣闊的海面讓我忘卻了恐懼。為了這樣的美景就是走得艱難一點又有什么呢？
相比之下，令我印象更深的時海盜船。
雖然不是第一次坐了，以前我也曾嘗試過它的驚心動魄的滋味，但執著的我還向去嘗嘗中國漁村號的風味。上了船，開始了輕輕搖擺，起先，我還望著藍天白云享受著美好春光。速度卻在幾秒后加劇了，為安全起見只有低下了頭，劇烈的風吹著我的頭發，讓我感受到了凌空飛起了的'滋味，自有無束，歡樂并存。到了高潮時，我不由自主地閉上了眼睛，在以一起一落中感受心臟一陣緊一陣松的滋味。耳邊時一陣接一陣的尖叫聲。起伏越來越激切，我仿佛來到了另一個美麗的世界，身邊環境似乎有如天堂。搖擺幅度在慢慢變小，結束之際
我看到了同學們的歡聲，聽到了同學們的笑語。一個同學說：“簡直是死去活來�。 贝蠹叶妓闪丝跉庀碌么瑏�。這又時一種美。
快樂的春游，多彩的活動，這次時間時那么成功。原來走出校園我們也可以瘋狂無比。生命意義就在于此，愈時激切便愈可以感受到平淡的美麗。這種感覺在日常風清云淡的日子中是體察不到了。生死之距很短，但很寬，過程才是其中的美，走過風雨就會有彩虹，把握現在，生命之美恰就在于兩者俱全。
八年級作文 篇8
惟有完美的智慧才能創造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會使生活變得可以忍受。這是塞涅夫對于智慧的闡述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。
智慧是戰勝困難的根本。
我聽說過這樣一個小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰勝了困難。有人也許會說，一截小樹枝會派上什么大用場，但我認為，無論是什么，只要經過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰勝困難的關鍵。
“最大的智慧在于對事物價值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對小樹枝價值的正確理解。
沒有任何人能不經過努力便發現智慧。
有一位老人很會雕刻大象，許多人都慕名前去學習，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學習，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語，但經不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的'邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：“我看見了一只老虎”。說著拿起一塊石頭……
用愛默生的一句名言來概括這個道理，那就是“智慧的標志就是能夠在平凡中發現奇跡”。
智慧——人類前進的動力。
從人類的產生到逐漸進步、發展，每一步都是智慧的挑戰，中國人發明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的發射到今天神舟七號的成功發射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對人類發展的幫助。
智慧是汪洋中的航標，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉失敗為成功，轉絕望為希望。
【八年級作文】相關文章：
【精選】八年級作文07-20
八年級作文(經典)07-21
[精選]八年級作文07-21
八年級作文[精選]07-22
(精選)八年級作文07-24
八年級作文【經典】07-24
（精選）八年級作文07-24
八年級作文[經典]07-28
(經典)八年級作文08-12
八年級作文09-01