四年級作文(集合7篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我一直認為，成為小作家協會的一員最好的就是：可以聽大作家給我們講課。今天，我又可以聽講座了，好開心！
今天是周銳老師給我們做講座。他一來，就和我們開了個玩笑：“什么是‘作家’，整天做在家里的'就是‘坐家’！” 我們都笑了，周老師真幽默啊！
周老師給我們講了一個他以前故事。我們聽得入神，講得真好啊！
周老師介紹了他的很多本書，講了很多故事以后，開始給我們做“練習”，題目很簡單，就是一個年輕人在拋硬幣，讓我們編成一個故事。大家都認真地思考起來，我也開始動腦筋。突然，我想到了一個很貼近生活的想法：年輕人正在做判斷題，因為不會做，便用“拋硬幣”這種方式。我把這個想法說給座在我旁邊的毛忻玥聽，他很自然地說：“我們英語班很多人就是這樣！”
時間差不多了，何老師告訴我們：“周老師今天沒吃一口飯，肚子還是餓的。今天下午，他還要去別的學校，估計路上只能吃一點點心了！”
我們很感動，用熱烈的掌聲感謝周老師。最后，我還和周老師合了影，把今天發生的事永遠記錄下來......”
四年級作文 篇2
生煎饅頭是上海著名的十大點心之一，可別小瞧了它，它早在1911年就誕生了，算起來有一百多歲了呢！
以前，生煎包只在上海的茶館里有賣，后來，由于生煎包深受喜愛，人們就把它變成快餐，生煎包也就走出了茶館，成了街頭小吃。
生煎的面皮是用半發酵的面粉做的，需要用鮮肉和肉皮凍做餡兒，特別要加肉皮凍才會有湯水，生煎的底蓋采取打折的方式收口。生煎師傅們把它們一個個、一排排地擺放在超大的平底鍋里，用油煎，不時旋轉平底鍋，讓這么多的生煎均勻受熱，期間還要掀開鍋蓋澆上幾次涼水。出鍋前，再撒上蔥花和芝麻。喔！一股濃郁的香氣迎面撲來，實在令人饞涎欲滴！
生煎比小籠包的個頭大一些，四只是一兩。盛一盤剛出鍋的生煎，我便狼吞虎咽地吃起來，生煎底部雖然看上去有些黃有些黑，但是咬上去卻是酥脆不粘牙的.。
生煎皮薄薄的，咬破一個小口，一股熱氣便往外冒出來。再慢慢吮吸里面的湯水，那個鮮，那個令人陶醉啊！“嗖……”一下，吸完了湯水后，咀嚼著美味的生煎，還沒咽下去，我就忍不住翹起大拇指連連稱贊，味道一級棒！
記得有一次吃生煎包，忘記先咬開皮吸湯水，結果一口咬下去，不但自己的舌頭被燙到，而且里面的湯水濺出來，也讓坐我旁邊的爸爸遭了秧，濺得他滿臉都是。全家人看到了哈哈大笑起來……
隨著時代發展，老百姓的興趣發生變化，生煎師傅們也對生煎的口味進行了創新，蝦肉的、蟹粉的、雞肉的……都讓大家耳目一新。這種既傳統又有新意的小吃，讓我們都難以抗拒。聽了我的介紹，你是不是也嘴饞了呢？現在就出門去嘗嘗鮮吧！
四年級作文 篇3
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲：數米粒，我們非常高興。老師準備了許多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一樣；有的金黃金黃的，像豆子一樣。米粒的形狀分為三種：一種是圓形，一種是橢圓形，還有一種是長條形。這些米粒聚在一起，好像在開大會，有趣極了！
開始發米粒了，老師讓我們伸出雙手把米粒發給我們。同學們有的發的多，有的發的'少，。我心里想：老師會給我發的多還是發的少呢？我心里正在盤算著，老師把米粒給了我，我數了一數，才六十多顆。旁邊的人數了數，都一百多顆。天啊！老師，你就不能多給我幾顆嗎？
比賽將要開始了，有的人筆直地站著，好像一棵參天大樹。他們站在路旁，心里好像在想：這次比賽，我一定是第一名。有的人無精打采地站著，好像一名打敗了仗的兵一樣，心里好像在想：我數得那么慢，過了一會兒，怎么辦啊？有的人托著腦袋站著，好像在低頭沉思，心里好像在想：這個游戲怎么玩呢？會不會很難？
老師把游戲規則講給我們聽，老師數10秒鐘，同學們用最快的速度數米粒的個數，數的多的人獲勝。我們似懂非懂地點了點頭，老師喊：“一、二、三！”比賽開始了，每個人都睜大眼睛盯著米粒，生怕米粒逃走似的。他們有的用“手指水上漂輕功”在米粒上不停的點著，米粒好像在說：“小主人，求求你了，別在用你的點穴功點我了！”有的用手在米山里不停的摸來摸去，米粒好像在說：“小主人放了我吧！我要被你摸暈了。”有的人用手握著米粒，米粒好像在說：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我開始數米粒了，我不停地點著，口中還不斷地說：“一、二、三……”心里還不住地想：我會不會數完呢？老師數到十了，我才數了五十七個，我非常失望。
不過總的來說，這次我還是很開心，并且學會了堅持！
四年級作文 篇4
最后一節課，老師的滔滔不絕與空中的雷聲交織在一起，我引頸望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地。遠望著校門口的一排排轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去。再次望望窗外，還好，他沒有來，我長長地舒了一口氣……
下課鈴響了，我一拎書包，飛一般沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨中。雨水迅速地澆在身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。“兒子！”一個聲音把我從“夢”中驚醒，循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的`痛。他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還
有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎”的聲音消失在大雨中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
我的淚水已無法控制，模糊了雙眼，他是我的父親，寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起……
四年級作文 篇5
早上起來，竟然發現天竟然下起了雨，格外的涼爽，完全沒有夏天的味道。難得的好天氣，我們決定下午去東梓關玩。
步入東梓關，踏在石板路上，天依舊陰沉著，天空中漂浮著幾朵灰白的云。邁進許家大院的門檻，一股潮濕、陰暗的氣息迎面撲來，跨過一個又一個廳堂，木質的閣樓建筑十分精致，窗前雕刻著各種各樣的圖案、線條，檐角上有的雕刻著一條條騰云駕霧的，盤旋于高空的神龍；有的是一只只自由奔跑，在祥云中穿行的小鹿。這些雕刻活靈活現，動感十足，栩栩如生，讓人不禁贊嘆古人技藝的高超。廳堂里，兩張布滿塵埃的太師椅，一張色彩暗淡卻雕塑精致的方桌，默默無聲的擺在那兒穿過天井的光，落在地上，半明半暗，仿佛在的等待昔日主人的歸來。天井里早已雜草叢生，兩只殘缺的大水缸，睜著渾濁的眼，仰望著那一方天空，總覺得那么空虛、沉重。它們印記著主人昔日的興旺與繁華，無聲地訴說著繁華后的衰敗與荒涼。庭院深深幾許，一切都成了淡淡的回憶。
我不由地想起了汪曾祺寫的《胡同文化》。那時的北京胡同縱橫交錯，雖無集市熱鬧，但也別有一番風味。小販大專吆喝著，磨剪子磨刀的“驚閏”，算命盲人的笛聲，飄揚在胡同的上空，兩旁密密匝匝的`四合院，一條條胡同映著老北京人民的文化。如今，胡同衰敗了，四合院淹沒了，只有少數宅立在土地上，一個個石樁，一扇扇打不開的門，殘破的庭院地，只給人一種深深的懷念與惆悵。
無論是北京的胡同，還是我面前的古宅，雖然它們擁有同樣的歷史，凝聚著先人的智慧，代表著過去和現在。我們除了懷念，應該好好地傳承這些文化，正如姜軍伯伯說的：“文化是一個民族的根！”
四年級作文 篇6
“可可，你游泳怎么還不會？爸爸都教了你好久了。”
我是一只地道的旱鴨子，一直學不會游泳，而且還很怕水，連個潛水都不敢。媽媽對我的游泳很是擔心，每次一游泳回來，都會著急地問爸爸我游得怎么樣。
其實我確實挺怕水的，潛水潛到嘴巴以下就不敢再往下潛了。記得是上個禮拜一個偶然的機會卻讓我愛上了潛水……
記得當時爸爸還在不停地鼓勵我讓我潛一次，我好像腳底打滑了一般，一頭栽進水里；爸爸把我撈起來后，我發現潛水也沒那么可怕。在爸爸一次又一次的鼓勵下，我又一次次的嘗試，最終做到了把頭全部埋在水里。
第二天爸爸讓我帶來了泳鏡，說這樣可以看到水底的世界。
我像上次一樣潛下水底，我驚喜地發現，我可以在水底睜開眼睛！我發現水下的世界是那么多彩，從水下望水面更是漂亮，就像在看七色的玻璃，波光粼粼的；水面又像彩色的綢緞，柔軟而又光潔……
經過我一次又一次的潛水，我還發現，這神奇的.潛水不僅能讓人感到舒暢，在水里還可以輕松自如地浮起來！爸爸告訴我，因為潛水時，我們憋住了氣，肺里充滿了空氣，所以我們就像一個氣球一樣可以浮起來了。
通過游泳這件事，我又想到了我曾經看過的一本書——《彩虹鴿》，我不也是像書中的主人公——彩虹鴿一樣，在一次次的嘗試中挑戰自己嗎？我現在對游泳大有信心，相信我一定很快就能學會。
四年級作文 篇7
最近，我們班開展了以《誠信，人生路上的朋友》為主題的班隊活動，老師讓我，一個沒有幽默感的學生表演一段相聲。
相聲《賣柿子》是從網上下載的，說的是一個賣柿子的'人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的，從反面反映了誠信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導下，我們還設計了一些很有意思的動作。
正式開演那天，我緊張得說不出話來。幸好我們是第四個節目，等到我上場的時候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表揚說：好，很好！我便松了口氣。
后來，我們多次表演了這個節目。家長會的時候，作了匯報演出；為實習老師作了示范演出；在鐘樓廣場演出，觀看的市民圍了一大圈……我們的表演也越來越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環西文化廣場上演一場。
在演出的過程中，我逐漸領悟到，這不僅僅是一場演出，更重要的是在宣傳一個合格的公民必須遵守的道德規范：誠信。一個人什么都有，如果沒有誠信，就會與欺騙、謊言為伍，就會走上犯罪的道路；誠實守信，才會得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。
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