八年級作文6篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
無論冬日怎樣的嚴寒,無論冰霜如何的堅硬,春----如同一位嬌羞的新娘,披著粉紅的面紗,姍姍的來了。
春來,一切冰封自會消融。在春萌動的情懷里,思緒會隨春風一起飄逸,心情也會隨春雨一起飄灑,一縷暖陽,一簇含笑的迎春,一條嫩綠的柳枝,一朵嫣紅的月季,雀躍的鳥兒,都會成為春天最美妙的音符。
如今,春天已在眼前,觸手可及,感受到她溫暖的呼吸,可是春天,到底是怎樣的呢?
在古往今來的文人墨客筆下:
春是悠然自得的:“春水碧于天,隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,悠哉游哉地坐在畫舫里聽雨而眠雨也怡然,風也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來過夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。
春是萬物復蘇的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了,岸上桃花點點枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。
春是不解風情的:“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來風雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地無聲,撿拾起飄零的'花瓣,任憂傷滿懷。
春是離人清淚:“春衫著破誰針線,點點行行淚痕滿。”孑然孤客,長年漂泊,感傷春日又將過,有家歸未得,春衫破,無人補,傷心淚,滿衣服。“細看來不是楊花,點點是,離人淚。”楊花三分春色,二分落于塵土,一分細隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人眼中的一滴清淚。
“春風知別苦,不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年,應是良辰好景虛設,故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,明日,又隔天涯。
春---暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”
春---稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春---沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
春---酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
春---魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”
在你的心中,在你的筆下,在你的畫板上,在你的呼吸中,在你的溫暖中。春是什么樣的呢?
八年級作文 篇2
‘‘春蠶到死絲方老師盡,蠟炬成灰淚始干’’這句詩一直被流傳下來贊美老師無私奉獻的精神,你像一只蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,卻耗盡了自己,你的無私奉獻的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育,就沒有我們今天的成就,你就像一位園丁,為每朵花辛勤勞作,希望他們早日開花。你為我們奉獻你的一生,卻不要任何回報,老師你的精神,銘記我心。
小時候,我以為你是一個很厲害的.長官,可以指揮我們做這做那,我也以為老師是無所不知的人,什么東西都知道,我還以為老師有魔法,可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢想長大后也要當老師,也要擁有現在老師的一切。長大后一切的一切我都明白了,我明白了老師是我們的引路人吧,也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師并不是有魔法,他是把他一生的知識傳授給我們,長大后我才知道那只粉筆寫出的是希望,灑下的是汗水,長大后我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時候的無知。我明白了你對我們所做的一切都在奉獻你自己。
老師你像剛出來的太陽,帶給我們溫暖,所以我們愛你。
老師你像黑暗中的蠟燭,帶給我們光明,所以我們尊你。
老師你像果園里的園丁,帶給我們果實,所以我們敬你。
老師你像傍晚中的星星,帶給我們希望,所以我們服你。
老師你把我們比作你的孩子,細心的照料我們,我們愛你,因為你有一顆金子般閃閃發亮的心。在我們失敗時,鼓勵我們向前進,在我們成功時,和我們一起分享,并叮囑我,繼續加油。老師你是我們的良師,也是我們第二個父母。老師,我愛你
八年級作文 篇3
等秋天的累累碩果,看枯黃的落葉兒打著卷兒飄零。已傳來陣陣寒氣,將原本空靈的天空密密的織起一層薄薄的黑色。伴隨著輕柔的雪花,灰色又加了些褐紅,越發的神秘,越發的惆悵……冬日里的一抹僵硬,冬日里的一絲冷漠,冬日里的一次舌戰。或許是吧,父愛永遠也比不上母愛的細膩。和父親之間,似乎有一條不可逾越的鴻溝,父親在這頭,我在那頭,看不到彼此的春暖花開……
對于每一個學生來說,寒暑假是釋懷的最好時候吧。上網,看書,聽音樂,日子過得優哉游哉,再也不會成為一種奢侈的享受了。拿著成績單回到家中,母親出去了,沒有母親的家中,似乎少了些什么。我說不清楚,也不知道。面前,是父親,正品味著一杯香茗。裊裊的茶汽將父親看報的姿態籠的隱隱約約。那神,那情,似乎不知道我的回來。漸漸凝結的空氣,格外壓抑。停動的時間,各忙各的……
次日的早晨,天氣有些惡劣,看不清遠處的熙熙攘攘。父親上班去了,有可能到晚上才能回家。這對于我來說,是一種解放,沒有壓抑,沒有窒息。時間隨著沙漏流逝——“叮鈴鈴……”書房的.乳白色電話機響了。來電顯示上,是父親那串陌生而又熟悉的手機號碼。響了許久,我才緩緩地接起來聽。死一般的寂靜后。富有磁性的男中音才進入耳畔:“源源,吃飯了沒有?趕緊吃啊。要是有人敲門,陌生人千萬別開……滴……滴……’呵,簡單的二十多個字,不知是重復多少遍的。“能不能換一換……還有什么新招?”我暗自思付,輕輕閉起眼睛,睫毛微顫。
不知多久,沉重的叩門聲。打開門,竟然是父親——雨水順著發絲流淌,眼鏡片上一層霧氣。霎時,我驚了。“源源,吃過午飯了嗎?”他問道。而我,依然冷冷的回答了一句:“吃過了,家里沒剩菜了,你自己泡面吧。”父親聽了,并沒有說什么,微皺眉頭。疲憊而又沉重的脫下大衣,走進廚房。不知何時,心頭飛來一只小蜜蜂,剪不斷,理還亂。連面帶湯的吞進肚中,父親又趕忙地將潮濕的大衣拿起。隨著那早已聽煩了的二十多個字,父親撐傘的背影漸漸遠去,只留一片風雨交加。忽然發現,父親撐起的傘,搖擺不定,那座山,也已經彎曲了……
從前的我,從來都不知道父親是愛我的。那是一種無言,不善于表達的愛罷了。任由他不論刮風與下雨,在每個我放假的日子里從公司百忙之中趕回來,只為看看自己的女兒是否平安;任由他經過思想斗爭,放下不好意思去給女兒打一個電話,只是為了消除自己對女兒的擔心;任由他在半夜起床,為女兒拾起掉落在地上的褥子掖掖被角,只是害怕女兒會生病感冒;任由……在父親身體力行的悉心關愛中,我長大了,明白了這份深沉而又溫暖的愛。止不住眼眶的淚水,撲簌簌掉落,滾過濕潤的臉頰……
當寒冷而又純真的冬天隨著雪水流走,當短暫的寒假隨著春天的腳步戲過。與它,與它們,揮手告別。冬日里的一抹微笑,冬日里的一片溫暖,冬日里的一次理解。隨著吐輕的柳枝,成為柳絮,一起埋在心中,成為感動的記憶。劈開心中的烏云密布,成為一架迷人的彩虹,光芒流轉……
八年級作文 篇4
雖說是第一次,就少不了第一次玩的趣味和歡快。
那時我才六歲多,我無意間地沖進爸媽的房間,爸爸坐在一個顯示器的前面,手握著的東西點來點去,顯示器就這么轉換屏面,我特驚奇的對爸爸說,“爸爸,這是電視嗎?好小喲!”“不是的,孩子,這不是電視,這個叫做電腦。這個像電視機一樣的顯示器叫做主屏,這個手握著的想不想一只老鼠呢?這個呀!叫做鼠標,這個長方體似的東西呢,叫做主機,是整個電腦啟動的來源,電腦的`全部零件里就屬他最大呢!”表白語重心長地對我說。我似懂非懂地點點頭,頓時又崇拜起了它——主機。
我看到爸爸正在看一個一上一下的東西,便問:“爸爸,這又是什么東西?”爸爸睜開那雙黑豆似的眼睛望著主屏,教導我說:“這是股市,這個一上一下的東西是他們的走勢線。”
“那爸爸,這電腦對我們小孩子有什么好處?”我人頭鬼大地問著爸爸。爸爸對我說:“還行,可以玩游戲。”聽到“游戲”這兩個字,我像丟了魂似的,按著爸爸剛才的樣子亂按一通。
爸爸看著這情形,便說:“我來教你吧,好嗎?”
雖然不記得接下來的事了,但是我那時候的我一定很開心。
這是我第一次玩的電腦,讓我受益匪淺,認識到了這個世界上還有這樣。
八年級作文 篇5
在蒼茫的小路上,靜靜的看著落葉,心中跌宕起伏,不安感的淚流了下來……
在多少天前我的一個最最好的朋友死去……在我知道的那一刻驚覺心一縮,人來快去也快但是在這世上來去的時候會看的世界的面目,但是誰也不會去在意的,因為那已經是過去了。
在我被風吹的'時候我不知道多少個時辰已經從我臉龐飛過去了,但我還矗立在這里,人生就如一場夢,在夢里不在是美好的了,其實我們覺得的幸福只是在這傷感的夢里的一丁點甜味,有些人寧愿在夢里不醒來,醒來時應在兩個國度了,可有些人看這物質的社會可笑的人們,覺得夢本來就不應該在繼續下去,應為沒有了勇氣。為什么而活?為什么自己不愿說服自己?應為這夢里有太多的大起大落,再去的那一刻根本來不及反應,活著不是為了名利,名利是身外之物,有多少人說不貪圖名利,我想問那貪圖什么·感情no世界上的感情沒有永久的,只有是在不存在的時候才會是。我們之所以能在自己人生上有成就或沒成就不是因為沒有機會,而是機會從不留給好人,要在21世紀生存下去必須、狠、這本來就是一個強者生存的世界。雖然傷感的世界不是那么美好,但人本來就是完全在傷感的世界中活著,幸福只是夢里的最后一次……
人生怎么走是你們的事,但是夢里的一切都是虛幻的,有些只是自己的思想,不值得在夢里被自己給纏著,有時有感覺時,那已經過去了……
八年級作文 篇6
前世今生,亦無來去,既已相通,又何必追名求利?但我只嘆人事情意淡薄,人世、又怎任我回頭感傷!
<一>
誰曾想,前世的我就是運籌于帷幄之中,引領千軍的臥龍孔明呢?想當初,我本是兩耳不聞窗外事的一介書生。卻沒想時逢天下大亂,百姓生活在水深火熱之中、三分天下又會有怎樣結局?適逢蜀國統領劉玄德三顧茅廬,雖身為一介書生,但又怎能棄天下百姓于不顧?于是,便踏上了橫無邊際的戰場。助劉備建立蜀漢基業,治理蜀地,平定南蠻,一切的一切都使我揚名天下,存亡邊際的蜀國得以復興。看著百姓祥和的場面,我陶醉了。
白帝城托孤,使我真正意識到自己的.才能,雖然并沒有取而代之卻也有了自己的想法,可沒想到,關羽,張飛兩兩名猛將又對我不滿,我也剎那間醒悟,自己擔任“拯救天下蒼生”的重擔,可大勢已去,蜀國銳勢已去,肅立朝綱也成了一件困事。可笑的是六出祁山未遂面對名利、對手我敗了。錯過了最好的時機,是,優柔寡斷隨時都會成為你的最后一次抉擇。含恨而終,留下了一盤錯世之棋,也留下了《出師表》、《誡子書》。
<二>
今生的我是一位普通的中學生,和其他人一樣、一樣為自己的未來奮斗,我面對的又是一場戰爭、一場沒有硝煙的戰爭,又是一介書生,又是一盤棋、一盤相同的棋。今生的我又該如何面對?少了些銳氣,少了些傲氣,只是想如何面對。沒有官場的羈絆沒了亂世的粟雄。“漫天恩恩怨怨的變化,誰為我泡壺熱茶…”
是嗎,前世今生于前于后又有何區別?看著武侯祠我的心隱隱作痛我落淚了,為了自己的悲哀落淚了,今天的詠嘆是前世的錯棋而已,但我無悔。
時光扭轉,看破人世物非,歷史畫廊,必定會有我追夢的身影。
后記:人生路上有很多前生,但那并不是退縮或驕傲的資本,而是繼續拼搏的理由
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