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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-26 11:20:00 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【集錦6篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文【集錦6篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  平平凡凡的一天校園生活又過(guò)去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過(guò)校門口的8路車站臺(tái),突然,苗航銘大叫一聲:“哇,手機(jī)!”起初,我只以為那是一只玩具手機(jī),沒(méi)什么大驚小怪的。可是當(dāng)他撿起手機(jī)時(shí),令所有在場(chǎng)的同學(xué)都大吃一驚:一只完好無(wú)損的小靈通手機(jī)。“快去報(bào)告老師!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我們便向?qū)W校狂奔過(guò)去。尋找手機(jī)失主的艱巨任務(wù)仿佛也在無(wú)形中壓到了我們肩上。

  我們一行人風(fēng)風(fēng)火火地“闖”進(jìn)教室,向還留在教室的干老師說(shuō)晚了事情的經(jīng)過(guò)。干老師立刻給我們指點(diǎn)迷津:“你們先回站臺(tái)等候失主,如果有人來(lái)找手機(jī),要從各方面進(jìn)行核對(duì)后才能將手機(jī)交還給他!闭f(shuō)著,把手機(jī)反過(guò)來(lái),我們看到了背面有小熊的貼紙。于是,我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。過(guò)了一會(huì)兒,在一旁圍觀的張聞濤突發(fā)奇想:“要不要查查手機(jī)上的電話本?”于是,大家爭(zhēng)先恐后地翻閱起電話本。功夫不負(fù)有心人,我們找到了手機(jī)中所謂“家”的電話號(hào)碼。這時(shí),一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)打!”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交談后,對(duì)方說(shuō)會(huì)與失主聯(lián)系。

  不一會(huì)兒,這只手機(jī)清脆的鈴聲響了起來(lái)。我一按通話鍵,好像是失主打來(lái)的,“喂,小朋友,是我丟了手機(jī)。你們現(xiàn)在在哪兒?”“在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的8路車站臺(tái)旁!蔽一卮稹2灰粫(huì)兒,一個(gè)中年男子騎著一輛銀灰色的摩托車來(lái)取手機(jī)。他說(shuō):“是人夫人丟了手機(jī)(小靈通)。”我忙問(wèn):“上面有什么特征嗎?”“哦,這只手機(jī)是我夫人的,所以具體有什么特征我也說(shuō)不上來(lái)。”男子答道。我暗想:那怎么辦?還有什么辦法可以證明手機(jī)是他的呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要沉著,要冷靜。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái):讓他給這只手機(jī)打個(gè)電話,聽(tīng)聽(tīng)手機(jī)會(huì)不會(huì)想。我胸有成竹地對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)你撥通這只手機(jī)!彼麡(lè)呵呵地答應(yīng)了。正當(dāng)他剛要撥號(hào)時(shí),手機(jī)又“尖叫”直起來(lái),“喂,小朋友,我是手機(jī)的'失主,我一時(shí)趕不過(guò)來(lái),讓我先生來(lái)取手機(jī)!薄芭。”我應(yīng)了一聲,又轉(zhuǎn)念一想,如果我們眼前的先生是冒充的呢?不是謹(jǐn)慎些好。最后,我又設(shè)了一道關(guān)卡,讓雙方通話。通話后,我問(wèn)手機(jī)另一頭的失主:“這是您先生嗎?”“是的!碑(dāng)我得到肯定的答復(fù)時(shí),我才放心地把手機(jī)還交給他。手機(jī)那頭傳來(lái)感謝聲:“謝謝你,小朋友!蹦敲凶右捕啻蜗蛭覀兊乐x。我笑笑說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

  我們成功地找到了失主,以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)了拾金不昧的高尚情操,心里充滿了自豪感。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天下午,我和表哥去府山公園劃船。

  我挑選了一只碧綠的4號(hào)船。不一會(huì)兒,它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著,顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動(dòng),仿佛在舉行游泳大賽;水面上,慢吞吞地飄著幾只形形色色的'船,與水中的魚兒形成了鮮明的對(duì)比;巖上萬(wàn)木爭(zhēng)春,鳥語(yǔ)花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷。可謂“林花著雨燕支溫,水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。”

  我們第二次過(guò)橋洞時(shí),發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間,一問(wèn)才知道:他們的船駛到這兒時(shí)壞了,回不去了。

  我打算幫幫他們。把方向打直之后,我和表哥狠命地踩腳踏,想把他們推出去,“嘣”的一聲,撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來(lái)了艘!岸麓绷耍趺崔k?

  我讓后面那艘船退了一點(diǎn),再叫那“鴨子”往前讓開(kāi)。然后接著推那“拋矛”的船。

  終于來(lái)到開(kāi)闊的水域了,我跳上船頭,把一根鐵鏈(系在岸上防止無(wú)人時(shí)船飄走)甩了過(guò)去,坐在右邊的那個(gè)人接住了,我們又拼命踩踏腳。

  可我發(fā)現(xiàn):他們船的重力大于我們的力度,鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè),所以我們非但沒(méi)前進(jìn),還往左偏,撞了岸。

  后來(lái)我把鐵鏈系在他們的船尾,倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對(duì)他們喊一聲:“快付‘拖船’費(fèi)!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  傍晚,我們吃完飯后,媽媽提議去捉知了,我們都同意了。

  于是,媽媽帶好工具—一把小鏟子,一個(gè)塑料瓶。我們就出發(fā)了。到了一片樹林前:那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一個(gè)冒險(xiǎn)島,真有趣!

  我們兵分兩路,我和媽媽去里面找,爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細(xì)的把地上的小窟窿挨個(gè)挖挖看。可是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。正在我垂頭喪氣之時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,看到樹干上有個(gè)貌似知了的東西。我走近一瞧,是只知了!

  我拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“這是只老的`,不能吃!蔽倚南耄杭词共荒艹砸矝](méi)事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰(shuí)知,他用爪子把我手挖破了,我嚇得把它扔在地上,放跑了。

  我繼續(xù)找,在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我說(shuō):“我們也捉到一只知了!”雖然我們捉到了兩只知了,但是我們還在努力的尋找著。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間晚上了。我們帶著“戰(zhàn)利品”回了家。

  真是一次有趣的捉知了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  五一那天,我跟著父母一起去了青州云門山玩兒,那里的風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,還沒(méi)有爬山,我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對(duì)山頂。我爬山的興致一下子上來(lái)了。

  我們開(kāi)始爬山了,每到一個(gè)中心點(diǎn)就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)道士。聽(tīng)媽媽講,這些道士不像以前那些算命的先生,他們是講法說(shuō)道的居士,很有學(xué)問(wèn)的.。

  我們來(lái)到了山中央,那里有一個(gè)無(wú)底洞。據(jù)說(shuō)以前有個(gè)警官過(guò)生日,他要揭開(kāi)無(wú)底洞的謎,朋友送給他一根草繩,只要他一敲鼓,就把他拉上來(lái)。然后,他進(jìn)了無(wú)底洞,偵查完了,敲了一天一夜的鼓也沒(méi)人拉他上來(lái)。從此沒(méi)人再進(jìn)無(wú)底洞。這里住著三位神仙,他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說(shuō)是專門在這里降妖除魔的。云門山附近有座山叫劈山,山上有個(gè)觀壽亭,這里有山上最古老的庭院,聽(tīng)一位爺爺說(shuō)庭院正在裝修。

  啊,那天的旅游快樂(lè)無(wú)比,令我難忘!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  嗨!大家好,我是紅富士蘋果。大家肯定都認(rèn)識(shí)我吧,身穿時(shí)髦的紅大衣。我這么誘人,但是別一直盯著我,我會(huì)羞紅臉的。

  我的家族非常強(qiáng)大,兄弟姐妹數(shù)以千計(jì),有澳洲青蘋、嘎拉、紅玉、新紅星……還有許多是你們不認(rèn)識(shí)的。但無(wú)論是我的哪一個(gè)兄弟姐妹,營(yíng)養(yǎng)成份都非常豐富,例如:膳食纖維、維生素C、維生素B、蘋果酸……這些營(yíng)養(yǎng)成份可溶性都很大,容易被人體吸收,因此我故有“活水”之稱。而且還是低熱量的食物,每100千克只產(chǎn)生60千卡熱量,所以我得到了許多減肥人士的青睞。

  “每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”這是人們常說(shuō)的一句話。我含有大量的`糖分,可以補(bǔ)充人體所需要的能量;我還具有濃郁的果香,深吸一口氣,就能使人心情愉悅,舒緩情緒;我能增強(qiáng)人體的免疫力,對(duì)預(yù)防感冒和解毒都有好處;其中含有的維生素A可以保護(hù)視力、增強(qiáng)視力;維生素B還可以美白肌膚、延緩皮膚衰老……

  聽(tīng)完我的介紹,你是不是也很想買呀!快,快,快,心動(dòng)不如行動(dòng),老老少少趕緊來(lái)購(gòu)買吧!“如果你真的愛(ài)我,那你就親親我,如果你真的愛(ài)我,那你就一口吃掉我!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我有了超能力,制造出來(lái)一輛多功能汽車,我的汽車是高級(jí)智能聲控的高級(jí)汽車,很棒吧!下面我來(lái)介紹一下世界是獨(dú)一無(wú)二的高級(jí)水、陸、空專用聲控汽車,相信你的心里也已經(jīng)癢癢了,我大方些,直接介紹。

  我的高級(jí)智能聲控洗車十分無(wú)敵,這是我在夢(mèng)里使用它的時(shí)候,供大家參考。

  早晨,6點(diǎn)40分,我還在賴床,汽車自己改裝了一個(gè)大型鬧鐘,我用手按它,想讓它停止?墒恰棒[鐘”絲毫不認(rèn)我制造了它,也不讓我按它,因?yàn)樗谎劬涂创┝宋业男乃肌驗(yàn)槲也槐犙劬Γ[鐘不會(huì)停止,一直到我被鬧鐘折騰的不行了,無(wú)可奈何之下,睜開(kāi)眼睛,坐起來(lái),鬧鐘才停止響,汽車又改造成一把梳子,超大號(hào)梳子,這把梳子梳一下我的頭發(fā),我的頭發(fā)就不打結(jié)了。10秒鐘,頭發(fā)搞定,我飛快穿好衣服,一下床穿拖鞋,出了房間。我一看墻上的鐘,哇!6點(diǎn)59分了,好險(xiǎn)啊!再不快就遲到了。我以“光速”到洗臉池,先把“小青蛙王子毛巾”取下來(lái),接著把水池裝了水,把毛巾泡到水中,過(guò)一時(shí)候,才開(kāi)始擦臉。!爽爽的、涼涼的,把一切瞌睡蟲都趕跑了。呀!這種感受太刺激了!正當(dāng)我沉在這種感覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,汽車又改變成一只大手,使勁兒的揪我的耳朵,我只好離開(kāi)池子,吃飯。我吃飯吃飽后,跳到汽車上,我說(shuō):“起飛!逼嚵⒖田w了起來(lái),門前有道寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的的`河。我就把汽車指揮下河,我們飛一樣的速度游向?qū)W校。呀!河沒(méi)有了,我讓汽車在陸地上跑。我進(jìn)了校園,汽車又改裝成電子小書,只要你把問(wèn)題寫上去,馬上就會(huì)有答案、方法教你,如果你不懂,電子書就不厭其煩的講,只要你會(huì)了,書就停止了。下課后,汽車又變成“休閑零食店”同學(xué)們歡呼著進(jìn)了店里,同學(xué)們、老師們都給我一個(gè)快樂(lè)的微笑。

  正當(dāng)我沉浸在這種目光、微笑里的時(shí)候,“叮鈴鈴”我一下子驚得坐了起來(lái),望著近在咫尺的書包,心里暗暗發(fā)誓:以后,我一定要好好學(xué)習(xí),運(yùn)用自己的智慧,推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)明這種汽車,為我們、為大家、為子孫后代、為了我們?nèi)箢愒旄!一定、一定。我從現(xiàn)在開(kāi)始努力!

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