四年級作文9篇（優選）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林，大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學，一起做游戲 。
有一天，他們發現了一個小動物。小灰兔和小松鼠問：“你是誰呀？”小動物回答：“我是小白兔，大家都說我很膽小”。“哦！原來是我的同類呀！”小灰兔說。小松鼠說：“既然是這樣，那你愿不愿意跟我們做朋友？”“愿意”小白兔說。“那明天我們就帶你去我們學校參觀”小松鼠說。
到了第二天，小松鼠和小灰兔帶著小白兔去了森林學校參觀。“這是我們的課室。”小灰兔說。“這是我們的'睡室。”小松鼠說。“這是我們的飯堂。”小灰兔說。小白兔參觀完他們的學校后說：“你們的學校真大真漂亮啊！我好喜歡學校呀！”小松鼠和小白兔：“那你就來我們的學校上學！”小白兔說：“好呀！我也很喜歡上學。”從此，小松鼠、小灰兔和小白兔一塊兒上學，一塊兒做作業，還一塊兒玩游戲，別提多開心了！
從此以后，有了困難，他們會互相幫助。而且，他們總是說：“我們永遠是好朋友！”好像比他們的親人還要親呢！
四年級作文 篇2
在疫情期間，專家建議我們最好不要出門，就老老實實宅在家里。其實呆在家里也是很舒服的，寫寫作業，看看書，愜意極了！
我最愛的還是閱讀，“書中自有黃金屋”。書中雖然沒有真的黃金，但對于我們的心靈而言，知識就是一座真正的寶庫。
我超級喜歡看動物小說，每每都會沉浸在一個個動物世界里，難以自拔。我尤其鐘愛沈石溪的書。他的`《紅豺》給我的印象十分深刻，這本書主要講述了一只豺在洞穴里不小心被一只狼發現了，那只兇狠的狼把她的幼崽咬成了碎片，后來這只惡狼被獵人的捕獸夾殺死了，這一幕正好被豺看到了，但她沒有趁火打劫，反而悉心撫養狼的幼崽，這跨越了種族和血緣的親情讓我感動至極。
當然，我除了這本書，還有對另一位作家袁博的《鴕鳥傳說》也是情有獨鐘。
其實，我對所有有關動物的小說都愛不釋手，這些描述大自然的書籍，讓我知道了我們人類已經破壞大自然太多太多了，比如把豹子獵殺后制成豹皮大衣，把鯊魚的魚鰭砍下來后直接扔入水中不管他們的死活看著這殘忍的一幕幕，我不禁潸然淚下。為此，我要向全世界呼吁：保護動物，保護人類的好朋友。
閱讀使我陶醉，使我的生活更加快樂，使我的靈魂更加充實，我愛閱讀。20xx閱讀依舊，初心不改。
四年級作文 篇3
下周終于輪到我們班值周，我的心情非常激動，這是我們四年以來第一次值周，以前看到其他班級值周，看著他們威風凜凜的樣子，我非常的羨慕，如今輪到我值周了，我的心里既復雜又期待。
周一，我早早來到教室，劉老師把值日袖章發到每位同學手中，我接過袖章，小心翼翼地把它別在袖子上。
下課鈴一響，我急沖沖地跑到善學樓三樓，我的職責是管理課間活動，我才站了一會，突然，我看到從教室沖出來了一群人，他們后一個拉著前一個的衣服，好像是在玩老鷹捉小雞，在那你追我跑。我看著非常著急，于是走了過去對他們說：“同學，不要在走廊上追跑，這樣是非常危險的，萬一不小心磕碰到哪里，受傷了就不好了。”可他們根本就不理，還說了一句：“關你什么事咯”。當時我聽了心里有些難過，覺得同學們不理解我，即使這樣，我也沒有放棄勸說，經過我三番五次的'說道，他們終于意識到自己的錯誤，停止了追跑，我的心也定了下來，心里還有一絲成就感。
很快一周就過去了，在這次的值周里，讓我知道了，只要用心、耐心地去做好每一件事，就有不一樣的收獲，同時也讓我懂得了，以后不管做什么事，都要先想一想后果，多接受別人的提醒與批評。
四年級作文 篇4
你看見春姑娘了嗎？我看見了！這不，你瞧——
春姑娘把細細的春雨和柔柔的春風化成一支大畫筆，在草坪上、花壇里架起她的畫板。她給剛剛從大地媽媽懷里探出頭的小草涂上黃綠色，給哇哇啼哭的`小草涂上淺綠色，給蹣跚學步的小草涂上翠綠色。然后，春姑娘給小花朵們涂上五彩繽紛的顏色：紅、黃、藍、白、紫……
這時，從遠方迎來了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飛。原本清清凈凈的校園一下子就熱鬧了起來。
于是，沉睡的小樹從睡夢里醒來。它們揉揉惺忪的睡眼，打了個大哈欠，看到春姑娘就打了個招呼。春姑娘微笑著說：“你們也該工作了。”小樹們聽了，挺了挺腰，顯得很精神，就像一排一排列隊的衛兵，又給校園添加了一份生機。
我知道春姑娘來過我們的教室，仔細聆聽我們朗朗的讀書聲。因為，她正用輕柔的雙手幫我們翻過一頁一頁的書面呢！
我也知道春姑娘來過操場看我們自由地玩耍。在她的眼里，我們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中飛舞；我們就像一只只蜜蜂，在草叢中追逐。因為，她輕輕地掀起我們的衣角，撩起我們的裙擺，可還是被我發現了！
我還知道春姑娘還來過音樂教室，聆聽我們優美的歌聲。她用腳步為我們伴奏，用拂起的長袖為我們伴舞，用沙沙的風聲和雨聲回答我們《春天在哪里》……春姑娘，你像一個杰出的畫家，把校園描繪得如此嬌美；更是把我心靈的芳草地描畫得如此五彩斑斕。
呵呵，別躲了，春姑娘，我已發現你！
四年級作文 篇5
在我的腦海中，一件件事就像地球上的沙粒一樣多，它們鑲嵌在我的記憶中，豐富著我的幸福人生！
一天，我陪媽媽去買菜，就在我們回家的路上，突然，天空中就烏云密布，雷聲響起。不一會，碩大的雨點就從天空中落下，咆哮著的大風呼呼的刮著，濕透了的衣服緊貼在我們的皮膚上，凍得我們直打冷顫。我和媽媽的臉頰上布滿了雨水，道路上都變成了奔騰的大河。所有的人都在拼命的往家跑。
就在這時，一群小孩跑過一家調料店時，一人抓起一捆門前的柴火就往遠處拋去，那一堆扎得整整齊齊的柴火被拉得散落了一地。這時，一個老爺爺生氣而無奈的`臉龐出現在了我們眼睛里，他就是這家店的掌柜。
我實在看不下去了，于是我冒著傾盆大雨，踏著一個個小水洼，沖到了調料店門口。我跪下來對那個老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫你捆柴火吧！”“好！”老爺爺滿懷感激的說。我拿起兩根柴火、三、四......準備要捆時，腳一滑，柴火又掉了一地。我的褲子已經濕透了，雨水打得我的眼睛都睜不開了。我想：楊博嵐，再加把勁，你看這個老爺爺多可憐呀。于是我又拿起了柴火，“啊，好疼！”我的手被柴火刺破了，真的好疼！可是我忍著沒有大聲喊出來，就是為了不讓爺爺和媽媽擔心。一滴血落下滴在了水洼中，媽媽看著我，我忍著痛笑了笑，搖搖頭，咬緊牙，想：為了老爺爺不要彎下腰，我要堅持；為了老爺爺不要生氣，我要堅持；為了讓那些對這件事不理不睬的人羞愧，我要堅持。在我的不懈努力下，柴捆好了。老爺爺遞給我一顆糖，我看著老爺爺那個充滿感激的臉龐，又看看漸漸轉停的雨，忽然感覺這顆糖好甜好甜，原來幫助別人是一件多么幸福的事。
生活中的一件件小件事讓我成長，你看，幸福就是這么簡單！
四年級作文 篇6
老木匠有一把神奇的雕刻刀，刻出了一個會動的小木偶，但這個小木偶只會哭，因為它只有這一種感情，它為此可受了不少苦啊！
一天，小木偶哭著在外面散步，突然一只小兔子跑過來對它說：“狗媽媽生小寶寶了，你快去看看吧！”小木偶聽了這件事情，急忙跑到狗媽媽家去看望小狗。在那里，大家都笑著跟狗媽媽聊天，看望可愛的小寶寶，就只有小木偶在那里哭。一只小貓看不過去了，對它說：“嘿，大家都在那里高高興興地聊天、說話，你卻在這里哭，真討厭！”說完，小貓生氣地走了。
可這又有什么辦法呢？小木偶只有一種感情——哭。小木偶的心里非常難過。
不一會兒，有一個黃頭發的小女巫看到了小木偶，便問它：“你怎么了？”小木偶就把這件事情的經過告訴了小女巫。小女巫很同情它，說到：“可憐的小木偶啊！我要把所有的感情都賦予你，你可以擁有喜怒哀樂，你可以擁有更多的朋友，更加快樂地生活。”說完，小女巫就在小木偶的`頭上用魔杖點了三下。
從此以后，小木偶擁有了更加豐富的感情，它的朋友越來越多，它的生活也越來越快樂。
四年級作文 篇7
夏天已收拾起東西漸漸地離去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，帶著神奇的畫筆到了美麗的人間。她用那神奇的畫筆在白揚、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓樹葉換上了紅彤彤的毛衣，樂得它們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風襲來，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動聽的搖籃曲。有些淘氣的樹葉，不愿待在樹枝上，就讓秋風姐姐幫忙，隨著秋風姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。他們飄落的樣子美麗動人、千姿百態;有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的`花蝴蝶翩翩起舞。
公園的銀杏樹葉，經過秋姑娘的裝扮，那扁形的金黃色小葉子在微風中搖曳，好似漂亮的小姑娘正在對鏡梳妝。路邊的楊樹葉子多迷人啊!有深褐色的，有金黃色的，還有黃中帶有淺褐斑的。每片小葉子都有著心的形狀，猶如一顆顆愛心在空中飛動，正把愛的種子撒滿人間。
啊，秋葉美，美在多姿，美在無私，更美在知恩圖報!
四年級作文 篇8
唐僧師徒取經回來，不愿在天上做神仙，就到凡世來生活。
孫悟空回到自己的花果山，沙和尚回自己的流沙河,豬八戒早想高老莊的娘子了,所以剛去西天取經完就下去找高小姐了.
有一次,唐僧上QQ給徒弟們發信息,正給孫悟空打著QQ電話,突然悟空的電腦一片黑粉,唐僧只說了一個詞:help.
然后悟空找太上老君過來修了修電腦，查了查這個妖怪叫什么，原來是那快速黑王，地址在花果山瀑布下，孫悟空趕緊叫上師弟豬八戒和沙僧去打這個妖怪。
沙僧說：“大師兄，這個妖怪，我一個人都干得了。”說完，他就一頭鉆下去了。
可是，一兩分鐘過去了，沙僧紅著臉上岸了，然后孫悟空和豬八戒下去了，豬八戒正在和妖怪打著，豬身都紅了，孫悟空趁機把病毒解開，放上能一下從孫悟空的電腦竄到怪獸的`電腦的病毒，放完以后，它們就上去了。
豬八戒說：“猴哥，你弄死我了，我老豬還是回高老莊吧。”
孫悟空說:“**，你再說不救師父的話，我把你扔下去。”
豬八戒說：“我，我······”豬八戒有口無言。
他們仨回花果山水簾洞，打開電腦，一下和師弟們竄到了那妖怪的電腦前，一腳踢到臉上，妖怪死了，唐僧又得救。
唐僧說：“這回我得向徒弟們求取科技經了。”
四年級作文 篇9
“倡導文明出行，遠離交通陋習！”被人們贊嘆的口號，在生活中也無處不在：通道的墻壁上，懸在半空的警示標牌上，就連廣告上也刻著這樣的字樣……
可……人們真的做到了嗎？
陋習，就是這樣產生的。
這天，學琴的路上，車開到金海灣社區附近時，忽然停下了。車，堵住了。原來，是最前面兩輛車子相摩擦，蹭掉了漆，正在為此大費口舌地爭論。除了這喧嘩無比的聲音，還有一種刺耳的聲音在耳畔盤旋——正處我們與另輛車的正中間的救護車。爸爸見了，立即把車子向邊上靠，給救護車讓路，另一邊的好心人也不例外，與爸爸一同按著喇叭。事情，不會這么平息的`。只見前面的五排車子竟沒有一個是移動的。我們能等，可救護車上的人不能等呀！終于，警察來了，這才將這一發不可收拾的僵局擺平。救護車的警笛越發急促。終于，停下來了，雖然聲音小，但聽得非常清楚。醫生對警察說：“這病人是心梗突發，需要馬上手術，耽誤這么長時間，沒救了！”原來一片喧嘩的車海變得沒了一點點聲音。所有人都怔住了：惋惜、羞愧在我們身上共存。為什么偏要如此呢？
為何更讓一條本不應一命嗚呼的生命為那兩輛該死的車子而命歸西天！這就是天理不容！
人，散了。車，逃了。但那次悲劇卻永遠駐扎在了那里……
“倡導文明出行，遠離交通陋習”只當成口號，不去實踐，又有何用呢？
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