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四年級作文300字

時間:2024-10-25 16:38:56 四年級 我要投稿
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四年級作文300字6篇(薦)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文300字6篇(薦)

四年級作文300字 篇1

  我是學校里的一棵大樹,我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發,下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候,飛來幾只小鳥來給我一起歌唱,我感到無比的幸福、快樂。

  夏天,太陽列日當空,圍繞在地球的身邊,把人們熱的`滿頭大汗,他們就在我的下面乘涼,不一會兒他們就不熱了。

  可最近我有一個大煩惱,害的我吃不香,睡不著的,我現在就講給你聽:就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的搖,把我搖的腰酸背疼,我上面的葉子都掉光了,以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別,我以后希望那個小男孩不在搖我們了,因為我們跟你一樣也是有生命的,你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣,一定會疼吧,你再搖我們,我們會在地球消失的,那是光有你們人類,你們不覺的孤獨嗎?

四年級作文300字 篇2

  中午,我和媽媽來到了奶奶家附近的田野玩。

  一下車就看到一大片金燦燦的。空氣中還含著一股淡淡的香味,我用力地嗅了嗅,向那片花海飛奔過去。已經盛開了,都超過了我的頭頂了呢!一根根綠綠的纖細的莖上面,聚集著一簇簇嫩黃色的花朵,像一只只黃色的蝴蝶,在風中扇動著翅膀;又像一位位羞澀的小姑娘,穿著明黃的裙子,在微風中翩翩起舞;更像是一只只美麗的小精靈,帶給我們無邊的春色。

  我湊近仔細一瞧,發現黃色的花蕊里面居然還有一層像珍珠一樣小小的顆粒,可真是暗藏玄機呀!我用手輕輕捏住,低下頭一聞,好香呀!我放開手,沒想到手上也沾染一層黃粉呢!看著這片美麗的花海,我忽然覺得自己仿佛就是其中的`一朵,穿著嫩黃色的衣裳沐浴著陽光。一陣微風吹來,我就搖頭晃腦,那黃色的衣裙也隨風舞動,吸引了幾只小蝴蝶。

  它們在我的上空飛行,一會兒撲閃翅膀在空中劃出一道弧線,一會兒又停駐在我的身上,告訴我昨夜做得好夢。正當我想得入神的時候,媽媽忽然拍了一下我的翅膀:“你在干什么呢?快過來拍照!”我這才如夢初醒,歡快地奔進金色的海洋中,像一尾魚兒,游來游去。整片花海上空響起來我和媽媽的歡笑聲。

  小朋友,你們覺得這片美麗嗎?

四年級作文300字 篇3

  我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風而動的浪花就像少女一絲絲的秀發.小女孩靜靜的,讓風兒吹動她的秀發,這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!

  我愛那洶涌的`海,海浪像一排排英勇的戰士,勇敢地前進!洶涌的海像發狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!

  有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發狂的演奏家,頓然風度翩翩,正有規律地引導著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節痛哭與歡笑……

  這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法,形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶涌之美。文章語言優美,富有文采,表達了小作者對“大海”的喜愛之情。

四年級作文300字 篇4

  我夢想成為一名服裝設計師

  我真希望現就長大,當一名服裝設計師!

  除了參加國際比賽,我還要設計一件多功能的服裝。這是由一頂帽子,一件外套組合而成的。

  夏天,我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨,“嘩、嘩、嘩”雨越下越大。我立刻用手擰了一下帽子的`開關。從帽沿上升出來一把大傘,遮風擋雨妙極了。瞧!傘柄上面還有一個小手機指南針。我東走走、西串串,結果迷了路,我對手機指南針說了我的目的地,當我走錯路時,指南針提醒我走錯了,然后告訴我應該如何走……過了很長的時間,我終于到了山頂。我往下望,“好高的山阿! 這風景也不錯!有高樓大廈,有街道,有汽車,雨中的城市還是這么熱鬧!”雨終于停了,我又拍了拍帽子,帽子恢復了原樣。當我走到半山腰時,被太陽曬得渾身發燙,我摸了摸袖口,一架全自動的小電風扇就朝著我扇動了起來。頓時,我感到神清氣爽,輕快地走下了山腳……

  當寒冷的季節來到時,衣服里的夾層會釋放出一種熱量,使身體變得暖暖的,舒服極了!

  不論是旅行還是在室外工作,我設計的衣服,一定是你的最佳拍檔。

四年級作文300字 篇5

  今天,是我們這學期上學的最后一天了!明天就是期末考試了,大家復習得怎么樣呢?我還是抽了點時間跟大家講一講今天發生的搞笑的事: 由于是這學期上學的最后一天,學校開放式圖書角的書要收回大隊部。下午聽廣播時間,我們幾個大隊委(我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張詩蕊)到廚房借了一個"拖車"(就是那個裝飯盒筐的車),用了"飛車"之速推到了圖書角旁。我們便"手忙腳亂"的把每個班的書堆到車里。

  車總共有三層,我擔心裝不下,但其他幾位大隊委說:"不可能!絕對裝得下!" 還差幾個班的書沒放進車子里,車上的"物品"已經滿了!"飛車"準備再次啟航?大隊委宋子昊,追著車跑,因為他手上還有一大堆書呢!他好不容易趕上了車,一不留神,好想撞到了車,車上的.書"接二連三"地掉了下來!何浩霖說:"我就說嘛,要找兩個人當撿書使者!"這個任務由宋子昊和張詩蕊同學來完成! 在"行駛"的途中,車輪差點就掉下臺階了!幸好我們及時把車給拉回正道! 到達目的地------大隊部門口,我們把重達"幾噸"的車"抬"進了大隊部?等待著我們的,是------把一大車書搬到地上!

四年級作文300字 篇6

  就在大家昏昏欲睡的時候,下課鈴突然響了,教室里瞬間炸開了鍋,分出了這幾派:

  “散步派”

  這一派喜歡一下課就在門外踱著鴨子步慢悠悠地走來走去。突然,一人拍了這一派一下,可這一派往四周看了看之后,又倚在欄桿上一動不動,過了會兒,這一派又被人打了一下屁股。這時,“散步派”里的楊泓瑞按不住了,瘋狂地追那個人,可那個人說:“又不是我打的,你追我干什么?”楊泓瑞這時才罷休。

  “發瘋派”

  這一派的'主打人物是孫歡度,他手腳不停地舞動,好像抽筋了一樣,嘴里發出殺豬般的尖叫。正當我們狂笑的時候,他又不叫了,跟停電了一樣。這時,我說:“這個網上買的貨不好,一下子就停電了,差評!差評!”大家又大笑起來。

  “追鬧派”

  這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆,或者是一本本子,反正原因很多,數都數不清。你瞧,一號和二號打了起來,二號被打的青鼻臉腫,一號卻毫發未傷。就為了一張紙,卻被鬧成這樣。

  上課鈴響了,一大波男生又向廁所奔去,等回來的時候又會被老師罵,誰叫他們下課光顧玩,不上廁所的呢!

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