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五年級的作文300字【匯編10篇】
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質。
有一次考試，我弟弟在班里的`前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
五年級的作文300字 篇2
我的媽媽個子高高的，一頭烏黑的長發下有高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛透出了慈祥，圓圓的.臉蛋，顯得很善良。我媽媽外表不怎么漂亮，但心靈卻美。
有一天，晴朗的天空突然烏云密布，一下子下起了暴雨。放學時，雨還是下得沒完沒了，有幾個急性子把書包當成雨傘跑回家去了。我只能盼望雨停了，或者是媽媽來接我。在學校里我和袁子豪寫作業。一會兒，媽媽來了，看見了袁子豪，就說：“袁子豪，這把雨傘先借給你。”說完帶著我騎上車走了。到了家，我身上的衣服還是干干的，而媽媽身上卻濕了一大片。
還有一次，學校流行手表。我沒有，我就想找媽媽要錢買一塊手表。一塊手表只要幾元錢，媽媽不會這么小氣的。到了家，我就找媽媽要錢。媽媽說：“要錢干什么？”我說：“買一塊手表。”媽媽大聲說：“要手表干什么？學校不是有鈴聲嗎？”我聽了很生氣，心里嘀咕道：“太小氣了，不就幾元錢嗎？這都舍不得。”可是有一天，學校舉辦為四川大地震中的孩子們募捐，她卻給了我400元錢，還有一些衣服。我被媽媽這樣的行為感到吃驚。這還是那個小氣的媽媽嗎？
媽媽有時小氣有時大方，真讓人感到奇怪，但我愛我媽媽。
五年級的作文300字 篇3
老師您好！
我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的'時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
您的學生：孫夢瑤
x年xx月xx日
五年級的作文300字 篇4
這位同學很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。
一天，我們一些同學在看護班等候家長來接的時候，他說要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一個人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進攻了，那個淘氣的同學一下子跳到看護班的沙發上，在那里張牙舞爪，就像一個精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說。一天，他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的`“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門，他迅速地扔進了一個滑炮，就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰，人就跑得無影無蹤了。你說，他淘不淘氣？
這就是我的同學—南宇核，一個十足的淘氣鬼！
五年級的作文300字 篇5
提起21世紀椅子，人們會想起普普通通的板凳，或或一個簡陋的木椅。但，在22世紀，椅子可和21世紀擁有大不相同之處了。
這個椅子既神奇又舒適。
這個椅子非常的神奇，無論你是男女老少，它都會正好裝住你。當然，如果你讓這個椅子裝住地球，它也會在60秒內把地球裝住。如果有一天，你的.朋友對你說：“哇！這個神奇的椅子，真神奇。”你就說：“那當然，它在21世紀是魔術，在22世紀是科技。”
這個椅子非常舒適，他沒有彈簧，但是，它的海綿卻比彈簧還能彈。這個椅子有三個形態，全是為了舒適準備的。第一種形態是全包圍結構，第二種形態是半包圍結構，第三種形態是斜躺式。如果你冷的話，當然要用全包圍結構了，全包圍結構是用上等電熱毯過著自己，這個電熱毯是絕對不會燙傷人的，它可以自動調處溫度正好的溫度，這樣可以保證你不冷。如果你在很像曬太陽的情況下，不妨試試半包圍結構，半包圍結構是把自己的手和腳抱起來，讓自己的身體來曬太陽。如果你實在很累的話，最好用斜躺式，斜躺式是躺下來，椅子上的海綿會像你的骨頭一樣，正好能跟你的骨骼相匹配。
怎么樣？22世紀的椅子是不是很好啊？
五年級的作文300字 篇6
每個班級都有屬于自己的故事，我們班也不例外。
這不，有人已經在侃侃而談了。“在一個伸手不見五指的漆黑夜里，一位白發蒼蒼的老人獨自一人走在小路上……”聽，高同學又在講鬼故事了，他是不是想搞一個惡作劇，嚇唬一下哪一位同學?
突然，有了吵架的聲音。原來，是張同學和董同學為了一道題目的答案，好好地就說不到一塊了。
不閑聊了，切入正文。
四年級下學期的時候，我們班發生了幾起不該發生的故事。有一些男同學和女同學談起了“戀愛”。才多大歲數啊?當時，聽班主任一說，同學們都感到不可思議。最后，班主任花了三節課時間，來講這件事的危害性。在課堂上，老師重點批評了參與此事的兩名班干部，反復強調說：“你們還是小孩子，哪懂什么愛不愛的?”
我的夢想是當飛行員。因為飛行員不僅要求有個好身體，還要有過硬的理論知識，因此就必須要從小嚴格要求。現在，我們正處于學習時期，如果不好好學習，今后怎么能成為國家的棟梁?
老師的諄諄教誨，自己的夢想，還有每一次考試的'比拼……我們班上的故事，真的說不完。
五年級的作文300字 篇7
每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課，星期二下午，我最喜愛的美術課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現在教門口。只見老師身上夾著一本美術書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？
美術老師站在講臺前說：“同學們，今天我們來制作一個大公雞。”我興奮地說：“太捧了！制作大公雞是我的強項。”美術老師看到我那激動的樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的表現吧！”
還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的`嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評分，老師說我得了優-。我說“我的收獲還真不少呀！”
真是一節快樂的美術課呀！
五年級的作文300字 篇8
今天，我和小興，子帆和小彎，和大家的爸爸媽媽都去了碧桂園農 玩了半天。
來到農 ，我們買了票，進去以后，我們就開始游玩了。我們先玩第一個項目：爬纜洞。（小興，小彎和我，子帆的爸爸媽媽都沒玩，只有我和子帆玩）我們都到纜門前做準備，子帆爸爸喊下了口令：“預備，開始。”我們兩個開始奮力向前爬，洞很黑，但很短。因為以我的速度是絕對贏不了子帆的。所以，我是要另想辦法來贏子帆的。我想到了纜洞里的關卡，關卡里裝著一個東西，我也不大清楚是什么東西，人一到關卡，就會彈出來，不疼，只會減慢速度。對了，我就要利用他不熟地形的缺點來贏他。子帆中了好幾次關卡的招數。我領先的'時候，眼看就要贏了，被什么東西打了一下。這時候，子帆超越了我，他贏了。我說：“可惡，我下一個項目一定會贏你的！！”
然后，我們就一起去玩第二個項目了。
五年級的作文300字 篇9
風有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現在，我的看法卻有些變了。
在一個天氣頗為晴朗的下午，我出去放風箏，可隨著風箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時細碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉眼，又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風的聲音嗎？
風的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風和它的.聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。
風有聲音，風的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。
五年級的作文300字 篇10
漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引住了我，它像一個有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。
碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉，遠看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時候，它卻像一個小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪兒來的那么多蝴蝶，而且都停在了樹上？我向那跑去。哦！原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的'小傘掛在樹枝上，一個個都向我展開了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞，眾傘降落。
離別銀杏樹，環顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時，一棵盎然挺立，高大強壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的“戰斗”做準備，它那尖尖的松針，就像征這松樹那不屈的精神。
一年四季中，我愛這金秋，也愛秋天美麗的樹葉，俗話說的好：“一葉知秋”嘛。
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