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（必備）實用的六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
提起他，我就非常高興。他長得虎頭虎腦的。一說話，你就會看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個活潑好動,又會玩的男生。他很小就會騎著三輪車滿小區轉。他不用大人教就會把輪滑滑得很熟練。他還有一個特別的'本領,連續翻十幾個后空翻,每次都讓人嘆為觀止,情不自禁地鼓起掌來,知道為什么嗎?因為他是學校戲曲班的武生。他又是一個堅強的男生。有一天,他和幾個朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥墻上,后腦勺磕了一個洞,鮮血直流,把周圍的小朋友都嚇壞了,我連忙去找媽媽,把他送去了醫院。到醫院縫針時,奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫生夸他真是個勇敢的孩子。當然他也有許多缺點。做作業拖拉,把寒假作業全留到最后一天才寫。他也很挑食,對玩游戲很著迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚長避短,成為一個品學兼優的好孩子。加油呀,我的好伙伴
六年級作文300字 篇2
我學會了騎自行車了，都是因為爸爸今天，我已經的教誨后，又經過我幾次的努力學騎，才學會了騎自行車的.。
記得我第一次騎自行車的時候，是爸爸說：“你騎自行車，一定要耐心，小心。不要緊張，身體保持平衡，然后用腳一劃地，慢慢地坐上車座，慢慢地踩車，認真去學，不久就應該會的。”
第一次是爸爸扶著我騎，慢慢地我自己一步步地用腳踮著騎。第二天，我漸漸可以自己可以騎幾步了，心里真高興。我剛想大膽地騎一下，結果翻了一個大跟頭，重重地摔了一跤，真痛啊!我打折，學自行車也不能性急的，得一步步來，于是，我又爬起來，騎啊騎。到了第三天，我放學回家后，做完作業，又去學騎自行車時，沒想到竟然能騎好長一段路了，我高興得一蹦三尺高。
現在，我天天騎著自行車，生活覺得方便多了。到門口幫爸爸買面包，幫媽媽買東西，我都會騎著自行車去。等我再長大一點，我也可以自行車去上學了。
學騎自行車，讓我明白了一個道理：在做任何事的過程中一定要投入，認真，努力，不要放棄，勇往直前，事情就一定會成功的!
六年級作文300字 篇3
默默地流著淚，卻給人們帶來便利——它，就是蠟燭。
晚上，我和爸爸正在看電視，只聽見“轟”的一聲，不知道哪里爆了，家里頓時一片漆黑，停電了！現在是八點半，天暗得很，還沒洗漱，怎么辦？
爸爸翻出一支蠟燭，將它放在燭臺上，點燃，家里又有了光明。燭光雖然暗了點，但總比摸黑要好得多了。我默默地注視著它，蠟燭一點點的化開，身子越來越小了。爸爸催促我趕快洗漱，早點上床睡覺。我怕黑，執意地將那支短短的蠟燭端進房間。我躺下，久久凝望著，漸漸地，我的眼迷糊了，睡著了——蠟燭給了我安逸。
蠟燭給予人類光明，它默默無聞，無私奉獻，為了別人，完全可以犧牲自己！其實在我們的身邊，也有許多像蠟燭一樣的人：清潔工、老師、母親……他們都具有默默無聞、無私奉獻的精神。
蠟燭的精神是尊貴的.，有多少人能有它這樣的精神？身為二十一世紀的一名小學生，我們更要學習蠟燭的無私奉獻、默默無聞、舍己為人的精神！
六年級作文300字 篇4
我是一個陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我帶來了許許多多的快樂。
我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節所吸引：七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑，福克先生竟然要用八十天的時間環游世界，真不可思議。這一個個精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠做一個熱愛讀書的`孩子。
從一年級開始，我們就開設了寫作課，我們有時搞創編，有時寫日記，我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山，因為那里留下了我和爸爸的足跡。我寫我家的小狗，它曾經是我的好伙伴。我寫家鄉的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風景。我寫小院里的那株杏樹，那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗，在陽光雨露下快樂的成長著……
六年級作文300字 篇5
人生，坎坷而復雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼人，但我有一顆不平凡心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價。老師，一個熟悉字眼，一個圣潔職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學生想老師。當我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書孩子，聽學校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報讓他們汲取知識營養。我知道，在理想成功之前，必須經過磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現實，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒火，是我向前發展動力。我，會為我理想而努力奮斗！
六年級作文300字 篇6
“這還有肉沫呢，怎么不吃完，我小時侯那有這么好的飯菜呀！”
自從上了學，這句話我已經聽了N多遍了，可我不信，所以今天我就要和媽媽比一比童年。
媽媽生在七十年代初的北方農村，早飯和晚飯吃得是玉米面窩頭和面糊，就著蘿卜咸菜，中午吃的是炒大白菜，餓了就吃點紅薯干、蘿卜干，過年才做一次衣服，學習時還要自己去買石筆和石板。
冬天的.時候，學校里只能生爐子取暖，看的是露天電影，玩時只能在大自然中找玩具或踢踢毽子。聽媽媽說，她小時候去姥姥家，只能騎自行車，冷了就將腦袋伸進我姥爺的衣服里。
而現在我每一頓飯都有肉，零食一大堆，住的是高樓大廈，讀的是北京數一數二的學校，用的是暖氣和空調，我的衣服都放了半個衣柜了，回姥姥家坐的是火車、飛機，還有“專車”接送，用現在此生活和以前的生活相比，真是一個天上一個地下。所以我應該珍惜現在的條件去努力學習啊。
六年級作文300字 篇7
我從小就很想報一個魔術班，可惜不知到哪里有。今天，我終于如愿以償了！
一大早，我和媽媽來到正大廣場，我們從七樓的“卡通樂樂園”下到六樓，看到一個叫“Magic”的小店。那個小店充滿了神秘感，它的背景是黑色的，上面有一圈圈閃亮的小燈點綴著。里面有幾個孩子坐在桌子邊上，正全神貫注地聽一位叔叔講課呢!
我不由自主地停下了腳步。一個穿著印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的`面前，說：“小朋友，我來給你變個魔術吧！”接著，它讓我拿出一元錢，用記號筆在上面做個記號。只見他拿出一個用橡皮筋綁著的“飛碟”，把一元錢和“飛碟”放在手心，接著他用力一拍，咦？等他攤開手心，一元錢不見了。
我正疑惑著呢，他示意我打開“飛碟”，我打開了一層又一層，在第四層里，有只扎著口的小布袋，解開一看，里面正“躺”著我的一元錢，因為上面有我做的記號呢！
真是太神奇了！我百思不得其解。魔術可真奇妙。在我的央求下，媽媽給我報了魔術班。哈！我今天還學了一個呢！不過，我還不能透露秘密，下次，我會表演給同學們看哦！
今天，我真高興啊！
六年級作文300字 篇8
人的生命只有一次，所以，我們應該在遇到災難時應冷靜并采取措施。那么，我們就來好好談論一下，遇到各類災難要如何應對。
NO。1地震
地震時，請在1層或2曾居住的'人們趕快逃離家里；也請在外的其他人遠離樓房，以免被磚瓦砸中；而那些來不及逃生的人，則要在家選好位置：1、在茶幾和沙發中躺下。2、在比較狹窄的衛生間墻角蹲下，并用手抱頭。3、在餐桌旁邊蹲下，使空間成三角形。不要移動，請等待到被獲救即可。
NO。2火災
火災絕大多數是慢慢蔓延的，所以，大部分人都有時間逃離。但在逃生中，要注意不少：1、用濕毛巾捂住口鼻。2、靠墻，并且彎腰前行。3、禁止乘坐電梯，不戀財物。4、秩序不擁，有序逃生。
NO。3洪水
雨季常常很多地方都會發大水，每當這時，學會逃生就非常必要了。當遇到洪水，如果你未被沖走，就需要報警；如果你被沖走了，那你就抓住可以抓的東西（如木樁）。當然，就算你會游泳，也不能在水里游，因為會有很多樹枝，刮傷你的身體。
好了，關于三項災難的預防措施，我已經說明了，你們明白了沒？
六年級作文300字 篇9
在外婆家有一塊田地，外婆總喜歡在田地里種一些植物，幾乎每個周末我都會和外婆一起去田地里給植物澆水、施肥。
清晨的時候，太陽才露出了半個頭，東邊的天際是灰暗色的。慢慢的，太陽穿過了地平線，一縷縷陽光灑在了田地上，映在了灰暗的天際之上。整個天空被染成了紅色，田地里的植物也蘇醒了，招來了一只只蜜蜂和蝴蝶。遠遠看去，像小燈籠一樣的西紅柿在陽光的照射下顯得更加紅；芬芳的茉莉花好似一位害羞的白衣少女，散發一股淡淡的清香讓人陶醉其中；三角梅開的花比綠葉還多，那花團中的綠葉，就猶如一顆顆祖母綠。記得我最喜歡干的就是把蒲公英摘下來，用嘴輕輕一吹，一個個小降落傘隨著風飄走了。
黃昏的時候，太陽慢慢落下山頭，天空不再那么湛藍了，而是變得澄紅。周圍的一切，包括田里的.花草樹木，都給披上了一層薄薄的紅布，田野被抹上了夢幻般的色彩，讓人不禁分不清夢境與現實。紫色的薰衣草在空中搖曳著，黃瓜頂著一頂黃花帽，一陣風吹來香菜和紫蘇的香氣就直撲鼻子……紅色的天空漸漸變成了深藍色，田地中的蟲子鳴叫了起來，讓人有種昏昏欲睡的感覺。
我愛外婆家的田地！
六年級作文300字 篇10
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的`科目。老師走進教室，站在講臺上：由于進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
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