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五年級作文300字

時間:2024-10-25 14:23:50 五年級 我要投稿
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【優秀】五年級作文300字7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優秀】五年級作文300字7篇

五年級作文300字 篇1

  她,高高的個子,高鼻梁,濃濃的眉毛,又黑又長的頭發披在肩上,特別漂亮。這就是我曾經的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴格,上課時總是注意著我們的一舉一動,提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課,我和同桌說話,北辰老師發現了,大聲喊出了我的.名字:“王子浩!”我一愣,抬頭一看,陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我,我不好意思地低下了頭。于是我又規規矩矩的坐好,重新投入到學習當中了。

  陳老師特別關心同學們。有一天,我們上綜合實踐活動課用印泥按手印,因為印泥是紅的,我暈血,所以在放學的時候我剛走出教室就暈倒了,陳老師看到了,立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上,不停地喊我的名字,當我蘇醒過來看見老師那關切的眼睛,我的心暖暖的。老師,像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人:老師,像一股清泉,向孩子們的心田灌入知識的甘露:老師,像人類靈魂的工程師,教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎?陽光普照,園丁心暖春意濃:甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅!陳老師,您的的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃光,因奉獻而充實。 我愛您,陳老師!

五年級作文300字 篇2

  五歲時,那次偷喝紅酒的事,至今我還記憶猶新……

  每當爸爸和媽媽在那兒美美的喝著紅酒,我就非常羨慕,可是爸爸媽媽每次都不讓我喝。我小小的心里充滿了抗議的.想法。所以我決定偷偷喝一喝被爸爸媽媽當做寶貝的東西。

  “計劃開始”!看著爸爸媽媽開著車駛出了小區,我心中暗自偷喜……。我小心翼翼地走向儲物室,一想到馬上就能喝到紅酒,我就高興得不得了。突然,媽媽進來了,呼!原來媽媽只是來取公文包了!虛驚一場。

  到了儲物室,看見了琳瑯滿目的紅酒,我隨便拿了一瓶,聞了聞,真香,媽媽告訴過我紅酒是好多葡萄釀成的,一想到我馬上就能吃到好多葡萄,我就忍不住哈哈大笑。我拿出小酒杯,倒了一點,嘗了一口,苦的!沒想到爸爸媽媽喝得美滋滋的紅酒是苦的。大人們可真能裝,我小小的心里充滿了想法。

  哈哈,這就是我的童年,美麗的童年,夢幻的童年。

五年級作文300字 篇3

  月亮,從古至今給人們的幻想那是數不勝數,象什么“盤古開天,左眼為日,右眼為月”“嫦娥奔月”等中國神話,在外國的許多宗教中“月神”也是占一席之地。

  當人們揭開月球神秘面紗后,雖然發現它并不美麗,但它對地球的作用,也隨著浮出水面。

  首先,月亮是地球忠誠的'衛士,總圍著地球打轉,擋下大部分隕石的“進攻”,他那千瘡百孔的臉便是最好的證明,假如沒有月球,隕石會一顆顆砸到地球上,那地球還能住人?不能了,所以讓我對月球說聲謝謝吧!

  其次,月球還影響了海水,指揮它們起起落落,他是一個高明的指揮官,每天海水的作息時間都是固定的。漲潮時,一些魚蝦被帶上岸,退潮時一部分反應遲緩的被留下,成了沿海人們的口中餐,腹中食。另外,退潮時海水底于海平面,這又給人們帶來大量海產品,所以,再讓我們說聲謝謝月球吧。

  月亮,還給我們帶來了許多,比如自然景觀日食和月食,貝多芬受月亮渲染而創造出的藝術作品《月光》等。做出這些貢獻,難道月球不應該得到人們的感謝與愛戴么?

  請對這位衛士,這們指揮官說一聲“謝謝你”!

五年級作文300字 篇4

  我見過波瀾壯闊的大海,玩過水平如鏡的西湖,但永遠也比不上我家鄉的“湖”

  家鄉的湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;家鄉的湖真清啊,清的可以看見湖底的魚兒;家鄉的湖真綠啊,綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴散一道水波,才讓你感到湖水在流動。這就是家鄉的`“味道”

  當夜幕降臨時,人們忙碌了一天終于可以放松了,老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉的湖邊。老人們走在了石頭小徑上,一邊說著開心的事情,一邊散步;年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒,將工作的煩惱丟入了九霄云外,小朋友們在健身器材上開心的嬉戲,一個個臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去,確被這歡笑的環境驚動了,有順序的從水里魚貫而出,給夜晚增添了生機。這就是家鄉的“味道”

  家鄉是溫暖的,家鄉是和諧的。家鄉也就是我們的家。家鄉是溫暖的,世界是溫暖,全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心,地球就會更加和諧。

五年級作文300字 篇5

  “鈴鈴鈴”下課鈴響了,大課間活動又開始了。

  同學們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都在做自己喜歡的事。看!有的同學在座位上做作業,有的在興致勃勃地下著象棋,還有的三五成群地玩游戲……

  我和葉心兒拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來。

  我先把棋子斜著擺放,葉心兒便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,葉心兒只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自己“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,葉心兒步步落入了我精心設計的圈套中了。

  接著我故意露個破綻,葉心兒以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著葉心兒不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,葉心兒卻沒注意以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。

  圍觀的同學們都以為葉心兒就要贏了,而我不慌不忙在關鍵地方堵住了她的`棋子。

  葉心兒這才恍然大悟發現了我的計謀,可是已經來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我終于艱難的贏了!

  這時,上課鈴聲響了起來,快樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍得回位子了。

五年級作文300字 篇6

  曾經一位經濟學家做了一個實驗,選十個人到商店里買東西,一次進去付完錢后,第二次再進去說“我買完東西忘了付錢了。”結果十人里面有九個人都要了這錢,另一個說“這算我送你的!”因此沒要第二份錢。這位經濟學家又走進自己的朋友商店里,想做一個實驗。于是他買了一瓶水,出門后又返回來說自己忘付錢了。朋友笑咪咪的接了錢,正在那一剎那,朋友的'小孩說“這個叔叔付過錢了。”朋友頓時羞紅了臉。急忙把錢退回來。“我”走在街角后,聽見那個誠實小孩的哭聲,朋友一定打他了。

  誠實在每一個人心中,這位經濟學家做的實驗足以表明人們有大多數會為了錢而舍棄誠信。

  與朋友交,言而有信,選擇一個講誠信的朋友比任何朋友都好。至少不會因為錢出賣自己。但我們也應該做一個講誠信的人,不能背信棄義!

  誠信,是團結的根本,不要因為任何事而放棄誠信,誠信是一個圣火,在每個人心中,只要講誠信才能贏得他人尊重。

五年級作文300字 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”美妙的音樂響起來了。上課了,這節體育課,真爽!又可以踢球了。

  湯老師說我們完成任務后,就可以拿個球。等待是必須的,我們完成任務后,拿了個球,在操場上踢,雖然操場濕漉漉的,但也沒有影響我們踢球的情緒。

  “好!一場激烈的球賽就要開始了!”場上的解說員“廖世雄”用手握成拳頭當話筒來說。我和幾位高手在一起。開始發球,小周先把球傳給我,我左一腳,右一腳地踢著,小章就給我們來了個下馬威,把我腳上中的球踢得高高的遠遠的,球就在空中盤旋,就在落地的時候,小羅一躍而起,用他那堅硬的'頭頂著。“好球!”小廖緊緊的握著拳頭說。

  球飛躍著,落到了我的腳下,我看著這樣的場面,腦中以每秒一百圈的速度想:該怎么處理這個球呢?突然小章又想來突襲,我急忙把球傳給了小周,小周猛地一踢。他們的守門員死死地盯著球,可球的速度太快了,他們沒有守住球,最終球乖乖的進了球門。“廖世雄”高喊一聲,“哦!連勝隊,進球了!”

  接下來的時間里,他們進了一球,我們也進了一球。小廖公布最后的結果——2:1。

  下課了,湯老師要我們歸還球。我們隊歡呼著。我心中默默想著:太棒了!太爽了!

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