實用的小學三年級的作文(常用8篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
你們知道未來的機器人是什么樣的嗎？其實我也不知道，不過這是我想象的機器人。
未來的機器人是很勤勞的'，早上，你起床時，機器人就會為你準備好衣服，牙膏幫你擠好，洗臉盆幫你弄好，吃的東西也幫你做了。你只要坐下來，機器人就會把菜端上來。這樣，你就可以吃到美味佳肴了。還會幫你梳頭發呢，還會做家務事，如拖地洗菜煮飯，他都會。機器人還很勇敢呢，每當有火災有壞人，只要呼叫他，他很快就會到現場來救人。機器人也會很關心人，每當你不開心的時候，他會想盡一切辦法逗你開心，做個鬼臉，說些開心的事給你聽，每當你覺得無聊時，他還會變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機器人還不錯吧。
小學三年級的作文 篇2
小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。
田若汐是一個調皮又善良的女孩子，她的成績一般，和我的成績差不多。
一個風和日麗的'早晨，我來到學校，看見田若汐比我先到。上午第一節課，我打開我的書包，發現我的文具盒忘帶了，這句話讓田若汐聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對著田若汐說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對田若汐說："謝謝你的鋼筆，還給你，"田若汐笑著對我說："放學還給我吧。"第二節課下課了，我對田若汐說："田若汐，我們去玩吧！"我回過頭，發現田若汐不在她的座位上，正當我疑惑不解的時候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，田若汐說："鄧欣怡，你真膽小呀！"
到了中午，田若汐說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個多余的勺子，給你，"田若汐說："謝謝你。"
你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。
小學三年級的作文 篇3
在幽靜的原始森林里，有一眼清澈的泉，泉的四周種滿了美麗的花兒，一只漂亮的白兔住在泉的旁邊，洞口用一叢碧綠的草遮掩著，顯得十分隱蔽。
她是一名胡蘿卜推銷員，生活很富裕，她也特別愛炫耀，顯得同伴們都很暗淡無光，有一天她的伙伴們打了個電話給她，說她中了一百萬元大獎，她高興極了，立即領了大獎，在森林大道上東瞧瞧，西看看，選購了一大堆化妝品、衣服、鞋子、飾物等等，該買的都買了，她就用剩下的錢裝修了房子，才對自己的生活滿意。
第二天，正好有個同學聚會，這只白兔就穿上最漂亮的裙子、鞋子，理了一個時尚的發形，又化了妝，再用那些金銀手飾把自己裝扮了一下，一身珠光寶氣的來到了同學家。
大家一見面同學就說：“混得不錯嘛，一身珠光寶氣的'。”
這時白兔的愛炫耀的毛病又犯了，滔滔不絕的說了起來：“你們看我的發形，是到最著名的理發店理的，很時尚吧。我還告訴你們，我這亮晶晶的唇彩，花了四百多元才買來的呢，質量、顏色都比你們的好，再看我這身裙子，是我花了高價從拍賣市場買回來的，這上面鑲著金條、銀鏈，掉著南非真鉆和紫水晶，你們有哪一個能有我這樣的裙子，都沒有過吧，我這高檔馬皮高跟鞋你們肯定也沒有，這是我從時裝展上買來的鞋子，真馬皮的，這不，上面還鑲著藍寶石呢！
我還帶了一些金銀首飾，很多的，要不要送你們一點，反正你們也沒錢買。”
她的同學雖然得到了她的金銀首飾，但還是覺得很不開心，誰叫她把自己炫耀得太厲害了。
同學聚會過后，雖然有許多她的朋友來向她要金銀首飾，衣服和鞋子，都說她只送同學，不送朋友。她沒辦法，只好乖乖的送出了東要。
這加白兔可嘗到過度炫耀自己的苦頭了。
小學三年級的作文 篇4
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的'靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
小學三年級的作文 篇5
我身穿黑白條紋的大衣，一米七五的身高，我就是為人類貢獻很大的冰箱。
我是在舊冰箱壞了之后，小主人的爸爸買回來的。我的身體構造可是非常復雜的，我一共分為兩層，一層是冷凍區，一層是急凍區。冷凍區的'身體面積比較大一些，冷凍區里面又分為三層，頂上一層可以放一些調味料、蜜糖等這類物品。第二層是放牛奶、可樂等其他飲用品。第三層就是放最多東西的一層了，第三層可以放一些新鮮蔬菜和好吃的水果。
急凍區可以凍雪糕、魚肉、蝦、豬肉、湯圓等。不僅這些可以放，一開冰箱門，你還可以看到一些凹進去的小洞，那些是用來放雞蛋用的。
有一次，小主人在炎熱的路上跑回來，一跑回來，小主人就像餓狼似的沖到我面前，打開冰箱門，拿出了一根冰棒，吃了起來，不出五分鐘就吃完了，看著小主人舒服的樣子，我心里開心極了。
我就是為人類貢獻非常大的冰箱，現在不用9999元，只要999元了，快把我帶回家了吧。
小學三年級的作文 篇6
我的課余愛好很廣泛，唱歌、跑步、跳繩我樣樣都喜歡。但我最喜歡的還是讀書。
我一讀起書來，那簡直是廢寢忘食，恐怕地震我都聽不見呢！我最愛讀的書有《海的女兒》、《會說外語的貓》、《古井》、《暑假趣事》等。我還喜歡古詩詞，特別是的`詩詞，《沁園春？雪》《沁園春長沙》等都是我百讀不厭的文章。我在讀書時和作者一起感受書中的樂趣，有時文章好玩，我會忍不住哈哈大笑，有時文章寫的感人，我也會哭呢！因為我看了許多書，所以我學到了很多知識，比如我知道離太陽最近的是水星、金星可以實現“夸父追日”、水星的土做水泥堅硬無比等等。唐代詩人杜甫曾寫過“讀書破萬卷、下筆如有神”，就因為我讀了許多書，所以我寫起作文來一點也不費力氣，還經常得到表揚。
因此，我和“書”成為了好朋友，相信我的好朋友會給我帶來更多的知識，我也一定會成為自己心目中的那個“聰明人”。我愛讀書！
小學三年級的作文 篇7
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，天上的星星眨著眼睛，忽然，一顆小星星變成了一只只小手，我還來不及叫喊，就被它們給拉走了。
我睜開眼睛一看，我發現四周一片藍色，這是什么地方呢?咦，這么多的小魚在游來游去，還有五顏六色的珊瑚，有紅色的.、有白色的、有橙色的.....美麗極了。噢，我原來來到了大海，聽，一陣陣悅耳的歌聲傳了過來，我抬頭一看，“小美美，原來是你呀！”“阿酷，還有泡泡和雙面龜到哪里去了。”小美美說“他們就在前面呢，我們戰勝了賴皮蛇現在一切都和平了，再也沒有壞蛋來搗亂了。”“太好了，太好了，我們找到他們一塊玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、還有泡泡高興的玩起了捉迷藏。“救命啊，救命啊......”這是什么聲音？“有人遇到危險了我們快去看看。”原來是一條美人魚掉進大坑里，我們大伙齊心協力救出了它。我高興地幾乎跳起來。
叮鈴鈴叮鈴鈴......“起床了，起床了，太陽都曬屁股了。”這時我才明白原來是做了一個夢。
小學三年級的作文 篇8
放學路上，天空陰云密布下著大雨。我漫步在街頭小道上，發現路邊長著幾棵小草。從這小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以為小草沒希望了，但小草每次都立刻抬起頭，準備迎接雨的下一波攻擊。這時一陣大風迎面吹來，吹得我覺得臉如刀在砍、鋸在割似的。再一看小草，小草耷拉著腦袋，顯得死氣沉沉的'。漸漸的，雨小了，風停了，我這時奇跡般的發現小草竟然抬起頭，如之前一樣散發著勃勃生機。
小草的表現深深震撼了我，每一次風的肆虐，你變得更加堅強。每一次雨的洗滌，你的葉更加翠綠。我忽然意識到，這不就是小草給我的啟示嗎?難道不是在啟示我，遇到困難不該沮喪、失落、垂頭喪氣，告訴我應該努力拼搏嗎?因此，當我考試成績不理想時，我就應該虛心請教，迎頭趕上;當我遇到失敗挫折時，我就應該刻苦努力，重振旗鼓、發憤圖強。
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!我們要向小草學習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神!
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