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二年級作文

時間:2024-10-25 13:24:57 二年級 我要投稿

二年級作文匯總9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文匯總9篇

二年級作文 篇1

  元宵快要節到了,我們二年級組織了一次做元宵的活動。成老師給每組發了一些面團和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團,輕輕地搓圓,然后掏了一個大洞,把豆沙餡放了進去,又把元宵輕輕地搓圓。一個元宵就完成了,不一會兒,我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂開了花。

  做完元宵,我們進行了夾元宵地比賽,大家你爭我搶,誰都不讓誰。我一口氣夾十一個元宵,獲得里第一,!把我樂得一蹦三尺高!

  開始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里,等了十幾分鐘,熱氣冒了出來,成老師打開鍋子一看,元宵浮了上來。我發現元宵大了很多,好像長胖了一樣。元宵粘乎乎的,吃在嘴里甜滋滋的,我一連吃了八個大大小小的'元宵,吃得小肚皮圓滾滾的,我拍著圓溜溜的肚皮,樂得合不攏嘴!

  香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里,讓我回味無窮、快樂無比!

二年級作文 篇2

  今天兔媽媽過生日,小兔準備給媽媽做一個大大的蘑菇蛋糕,小兔心想:家門口就有蘑菇,可惜都太小了。它想了一會,眼前一亮,自言自語地說:“我可以到外面去找啊!”說著,就把東西準備好,隨便找了個理由告訴媽媽,就出發了。

  小兔哼著小曲走在林蔭小道上,走著走著,忽然一條寬寬的大河擋住了小兔的去路,小兔可以清楚地看到河對岸長著又大又肥的'蘑菇,可自己卻無法過去,小兔子不停地動著腦筋想著辦法,它請了很多人幫忙,有狐貍、有松鼠、有野豬等等,可它們都不能幫助小兔渡過大河,最后,小兔急的坐在地上“嗚嗚”的哭了起來。這時大象伯伯正好路過這里,問小兔子為什么哭,小兔子哭著將自己的經歷一五一十的告訴了大象伯伯,大象伯伯說:“你太小,河太寬,水太深,我來幫你。”小兔子聽了,興高采烈的說:“謝謝您,大象伯伯。”

  到了河對岸,小兔子開始不慌不忙的采蘑菇,沒過多久就采了滿滿一大籃子的蘑菇。它高高興興的回到了家。

  小兔到家后,它看見媽媽不在家,于是它鉆進了廚房,開始做那個大大的蛋糕,蛋糕做好的時候,媽媽剛好回來,小兔急忙迎接媽媽,還把蛋糕送給了媽媽,媽媽看著小兔滿身的蛋糕碎渣,開心地笑了。

二年級作文 篇3

  星期六的上午,在學校進行了杭州青少年橄欖球邀請賽。這次比賽有6支隊伍,其中最遠的是從廈門過來的,而我是江南小龍隊的一員。

  起床后,外面下著大雨,但我的熱情十分高漲,到了比賽的場地后,曹老師告訴我們一共有4場比賽,分別是江南A隊、求是小學隊、鯊魚隊和江南B隊。在大雨中,我們的比賽開始了。在和求是隊的比賽中,我們以2比1獲勝。可在和江南A隊的比賽中我們輸了1分,鯊魚隊被我們3比0打敗。最后,我們再和江南B隊爭奪盤級冠軍的比賽。由于他們是高年級的大哥哥大姐姐,個子都比我們高,而我們小龍隊是2、3年級的學生,上場后大家都笑我們會輸,但是我們也沒有示弱。比賽開始了,大家都飛快地奔跑了起來,我把好幾個大哥哥都TOUCH了,沒有一個能突破我的'防守。到我們進攻了,我像離弦的箭一樣沖了出去,拿下了關鍵的一分,最后取得了冠軍。

  這次比賽結束了,我們的付出得到了回報,在惡劣的天氣中比賽對于我們的意志是一種很好的鍛煉。我們還要努力爭取下次比賽的冠軍。

二年級作文 篇4

  提起南塘老街,我的第一印象既不是香甜可口的麻花,也不是鮮香四溢的燒餅,而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。

  走到“十六格餛飩”門前,除了一股生煎、餛飩的.氣味外,還有一股糖香。再往前走十余步,就會發現這股糖香愈發強烈。這時,你往左手邊看看,就能發現許多精致到令人發指的圖案:蝴蝶、貓、狗,甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個細節的“畫”,竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”,只見他以勺子為筆、糖漿為墨,被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的手以45度傾斜,筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點不慢,飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著,猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細不一的糖漿畫成。畫家時而勾勒,時而渲染,讓這猴子格外生動、栩栩如生。整個過程竟然只用了10余秒而已!我就屬猴,于是毫不猶豫地買下了這只格外生動的猴子,迫不及待地將其塞入口中,一嘗而后快。果然美味!

  南塘老街的糖在給予我香甜的同時,也給我帶來了一場視覺的盛宴,稱此處為南“糖”老街,也毫不為過啊。

二年級作文 篇5

  春天到了,小明和蘭蘭去公園玩了。

  蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的、黑的……它們時而在空中盤旋;時而從上面往下俯沖;時而圍成一圈做游戲。小明想:我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒捉到,后來,他想了一個辦法:站在那一動不動,等蜻蜓過來的時候再捉住。果然,捉到了一只。它圓圓的腦袋上長著一雙大眼睛,細長的.身子上有著小花紋,上面還插著一雙翅膀。

  蘭蘭一邊跑一邊說:“蜻蜓是益蟲,我們不要捉它。”小明一聽,臉都紅了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓,覺得可憐極了。把蓋子打開,放飛了蜻蜓。

二年級作文 篇6

  今天是星期六,天空雖然有點陰沉沉的,但是并沒有下雨,而且還有點微微的風。爸爸說好久都沒去爬山了,要帶我去爬栲栳山。我高興極了,等媽媽給我們準備完了水和一些水果零食后就迫不及待地出發了。

  大概過了二十多分鐘,我們的車終于開到了山腳下。

  沿著一條彎彎曲曲的小路,我們踏上了“旅途”。走著走著,爸爸找到了兩根可以當拐杖的竹子。我和爸爸拿著“拐杖”大步向前走。我們邊走邊欣賞著山路兩旁美麗的.風景,卻在路邊看見了好多垃圾。我感到很難過,爸爸安慰我說:“保護環境要從自己做起,只要我們自己做好了,也會慢慢影響我們身邊的人。”我立刻明白了,拿出了隨身帶著的垃圾袋,和爸爸一邊走,一邊撿起了扔在地上的垃圾,做起了“環保小衛士”。

  我費了九牛二虎之力,終于爬到了半山腰,我發現這邊的溫度比山腳要低,凍得我瑟瑟發抖。但奇怪的是雖然已是初冬,山路兩旁仍然綠樹成林,一片片落葉像一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞。忽然,我聽見了小溪流水的聲音,嘩啦啦,嘩啦啦,像一首美妙的樂曲,非常悅耳動聽。我和爸爸就在小溪旁邊的一塊大石頭上坐了下來,喝了點水,吃了些零食。

  我們就這樣,走走停停地來到了山頂。山頂的空氣異常新鮮,我連續吸了好幾口,仿佛注入了滿滿的能量,爬山時的疲勞一掃而空。

  在下山的時候,我們路過了一片竹林,一棵棵翠綠的竹子整齊地排著隊,讓我流連忘返。爸爸說,“上山容易下山難”。果然,我有好幾次都差點滑倒,都是爸爸扶住了我。

  不知不覺中,我們就到了山下,我已經氣喘吁吁,汗流浹背了。雖然稍微有些累,但我希望下次還能和爸爸一起來這里爬山。

二年級作文 篇7

  中午,媽媽炒了一盤青椒肉絲。媽媽說:“讓我多我吃這種肉。”因為這種肉是從內蒙帶回來的,是天然長大的.豬肉肉,很放心。不像有些買的肉加素肉精、加激素,很不放心的肉。平常媽媽都不讓我吃。今天的青椒肉絲真好吃。

  今天學到了一個新知識!

二年級作文 篇8

  今天是星期二,晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學陶藝。

  到了畫室,見到大板桌上放著一大塊陶泥,同學們都到齊了,我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了,老師告訴我們:“今天要學做恐龍,每個部位都要做到細致和像。”說完,老師拿出恐龍資料,給我們挑選一只來做,過了一會,老師又溫和地對大家說:“我先做一只劍龍給大家看:先把報紙包成一團,然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子,最后把陶泥包著報紙,在前后留兩個洞,捏上頭和尾,再把腳捏在下面……”,我和弟弟認真聽完后,便開始動手了。我打算做一只劍龍,弟弟打算做一只鴨嘴龍,他開始做恐龍的身體怎么也做不好,我看了,就一邊做自己的`恐龍,一邊幫弟弟,可弟弟沒耐心,他做不好就說:“算了,我做長頸龍得了。”我就和弟弟一起做,我告訴他:“你先按老師說的去做身體,然后和姐姐一起做頭、尾巴和腳。”果然,他按老師說的去做身體,真的做出來了,我夸他真棒,他笑了笑,沒說什么。然后我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的太尖了,做的像條尾巴,可我想:這工夫可不能白費,把它當尾巴得了。于是,我把它捏到尾巴那里去了。但是我們沒有放棄做頭,我讓他再做一次頭,他像上次一樣,做的像條尾巴,于是,我把尖頭一拆,就變成了圓頭,我告訴弟弟能捏上去了,他就捏上去。我看只剩下腳了,又鼓勵他,弟弟甜甜地笑了!最后,我們把柱子似的腳捏好,就給老師看,老師說:“做的不錯,還要努力!”

  晚上回家時,媽媽表揚了我倆能互相幫助。

二年級作文 篇9

  紀昌非常敬佩“神箭手”飛衛,他夢想有朝一日,成為下一個“飛衛”。于是他去向飛衛拜師學藝。

  紀昌跋山涉水,終于來到了飛衛家,紀昌說:“聽聞您射箭百發百中,我過來向您學習射箭。”飛衛說:“要想練好箭,就必須要有好眼力,你現在回家練習眼力,你先要盯著一樣東西,眼睛不能眨一下,你才能繼續找我學習。”

  紀昌回了家,他每天躺在床上看著妻子的梭子來回穿梭,每天堅持不懈地練習眼力,蒼蠅在他身上來回轉,他也不分神;蚊子在吸他的血,他也一動不動;身上很癢,他也不撓。就這樣他練了一年多,終于有成效了,就連別人用針刺他的`眼皮,他也不會眨一下。

  紀昌又來到飛衛家,高興地對飛衛說:“我練好了,現在您可以教我射箭了嗎?”飛衛嚴肅地對紀昌說:“你要把一個小東西看得很大,我才能教你練箭。”

  紀昌又回了家,他捉了一只小蟲子,他天天盯著那只小蟲子看。紀昌練了兩年多,結果小蟲子在他眼里大得像一個車輪子。

  紀昌又來到飛衛家,飛衛認真地教他怎樣拿弓,怎樣射箭。他每天都勤學苦練,不敢有一絲懈怠。

  經過刻苦練習,他終于成為一位百發百中的神射手。紀昌的故事告訴我們,只有刻苦學習,才會有好結果。

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