二年級作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
元宵快要節到了，我們二年級組織了一次做元宵的活動。成老師給每組發了一些面團和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團，輕輕地搓圓，然后掏了一個大洞，把豆沙餡放了進去，又把元宵輕輕地搓圓。一個元宵就完成了，不一會兒，我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂開了花。
做完元宵，我們進行了夾元宵地比賽，大家你爭我搶，誰都不讓誰。我一口氣夾十一個元宵，獲得里第一，！把我樂得一蹦三尺高！
開始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里，等了十幾分鐘，熱氣冒了出來，成老師打開鍋子一看，元宵浮了上來。我發現元宵大了很多，好像長胖了一樣。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的，我一連吃了八個大大小小的'元宵，吃得小肚皮圓滾滾的，我拍著圓溜溜的肚皮，樂得合不攏嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，讓我回味無窮、快樂無比！
二年級作文 篇2
今天兔媽媽過生日，小兔準備給媽媽做一個大大的蘑菇蛋糕，小兔心想：家門口就有蘑菇，可惜都太小了。它想了一會，眼前一亮，自言自語地說：“我可以到外面去找啊！”說著，就把東西準備好，隨便找了個理由告訴媽媽，就出發了。
小兔哼著小曲走在林蔭小道上，走著走著，忽然一條寬寬的大河擋住了小兔的去路，小兔可以清楚地看到河對岸長著又大又肥的'蘑菇，可自己卻無法過去，小兔子不停地動著腦筋想著辦法，它請了很多人幫忙，有狐貍、有松鼠、有野豬等等，可它們都不能幫助小兔渡過大河，最后，小兔急的坐在地上“嗚嗚”的哭了起來。這時大象伯伯正好路過這里，問小兔子為什么哭，小兔子哭著將自己的經歷一五一十的告訴了大象伯伯，大象伯伯說：“你太小，河太寬，水太深，我來幫你。”小兔子聽了，興高采烈的說：“謝謝您，大象伯伯。”
到了河對岸，小兔子開始不慌不忙的采蘑菇，沒過多久就采了滿滿一大籃子的蘑菇。它高高興興的回到了家。
小兔到家后，它看見媽媽不在家，于是它鉆進了廚房，開始做那個大大的蛋糕，蛋糕做好的時候，媽媽剛好回來，小兔急忙迎接媽媽，還把蛋糕送給了媽媽，媽媽看著小兔滿身的蛋糕碎渣，開心地笑了。
二年級作文 篇3
星期六的上午，在學校進行了杭州青少年橄欖球邀請賽。這次比賽有6支隊伍，其中最遠的是從廈門過來的，而我是江南小龍隊的一員。
起床后，外面下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場地后，曹老師告訴我們一共有4場比賽，分別是江南A隊、求是小學隊、鯊魚隊和江南B隊。在大雨中，我們的比賽開始了。在和求是隊的比賽中，我們以2比1獲勝。可在和江南A隊的比賽中我們輸了1分，鯊魚隊被我們3比0打敗。最后，我們再和江南B隊爭奪盤級冠軍的比賽。由于他們是高年級的大哥哥大姐姐，個子都比我們高，而我們小龍隊是2、3年級的學生，上場后大家都笑我們會輸，但是我們也沒有示弱。比賽開始了，大家都飛快地奔跑了起來，我把好幾個大哥哥都TOUCH了，沒有一個能突破我的'防守。到我們進攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去，拿下了關鍵的一分，最后取得了冠軍。
這次比賽結束了，我們的付出得到了回報，在惡劣的天氣中比賽對于我們的意志是一種很好的鍛煉。我們還要努力爭取下次比賽的冠軍。
二年級作文 篇4
提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鮮香四溢的燒餅，而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。
走到“十六格餛飩”門前，除了一股生煎、餛飩的.氣味外，還有一股糖香。再往前走十余步，就會發現這股糖香愈發強烈。這時，你往左手邊看看，就能發現許多精致到令人發指的圖案：蝴蝶、貓、狗，甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個細節的“畫”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”，只見他以勺子為筆、糖漿為墨，被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的手以４５度傾斜，筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點不慢，飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著，猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細不一的糖漿畫成。畫家時而勾勒，時而渲染，讓這猴子格外生動、栩栩如生。整個過程竟然只用了１０余秒而已！我就屬猴，于是毫不猶豫地買下了這只格外生動的猴子，迫不及待地將其塞入口中，一嘗而后快。果然美味！
南塘老街的糖在給予我香甜的同時，也給我帶來了一場視覺的盛宴，稱此處為南“糖”老街，也毫不為過啊。
二年級作文 篇5
春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。
蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的、黑的……它們時而在空中盤旋；時而從上面往下俯沖；時而圍成一圈做游戲。小明想：我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒捉到，后來，他想了一個辦法：站在那一動不動，等蜻蜓過來的時候再捉住。果然，捉到了一只。它圓圓的腦袋上長著一雙大眼睛，細長的.身子上有著小花紋，上面還插著一雙翅膀。
蘭蘭一邊跑一邊說：“蜻蜓是益蟲，我們不要捉它。”小明一聽，臉都紅了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓，覺得可憐極了。把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
二年級作文 篇6
今天是星期六，天空雖然有點陰沉沉的，但是并沒有下雨，而且還有點微微的風。爸爸說好久都沒去爬山了，要帶我去爬栲栳山。我高興極了，等媽媽給我們準備完了水和一些水果零食后就迫不及待地出發了。
大概過了二十多分鐘，我們的車終于開到了山腳下。
沿著一條彎彎曲曲的小路，我們踏上了“旅途”。走著走著，爸爸找到了兩根可以當拐杖的竹子。我和爸爸拿著“拐杖”大步向前走。我們邊走邊欣賞著山路兩旁美麗的.風景，卻在路邊看見了好多垃圾。我感到很難過，爸爸安慰我說：“保護環境要從自己做起，只要我們自己做好了，也會慢慢影響我們身邊的人。”我立刻明白了，拿出了隨身帶著的垃圾袋，和爸爸一邊走，一邊撿起了扔在地上的垃圾，做起了“環保小衛士”。
我費了九牛二虎之力，終于爬到了半山腰，我發現這邊的溫度比山腳要低，凍得我瑟瑟發抖。但奇怪的是雖然已是初冬，山路兩旁仍然綠樹成林，一片片落葉像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。忽然，我聽見了小溪流水的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦，像一首美妙的樂曲，非常悅耳動聽。我和爸爸就在小溪旁邊的一塊大石頭上坐了下來，喝了點水，吃了些零食。
我們就這樣，走走停停地來到了山頂。山頂的空氣異常新鮮，我連續吸了好幾口，仿佛注入了滿滿的能量，爬山時的疲勞一掃而空。
在下山的時候，我們路過了一片竹林，一棵棵翠綠的竹子整齊地排著隊，讓我流連忘返。爸爸說，“上山容易下山難”。果然，我有好幾次都差點滑倒，都是爸爸扶住了我。
不知不覺中，我們就到了山下，我已經氣喘吁吁，汗流浹背了。雖然稍微有些累，但我希望下次還能和爸爸一起來這里爬山。
二年級作文 篇7
中午，媽媽炒了一盤青椒肉絲。媽媽說：“讓我多我吃這種肉。”因為這種肉是從內蒙帶回來的，是天然長大的.豬肉肉，很放心。不像有些買的肉加素肉精、加激素，很不放心的肉。平常媽媽都不讓我吃。今天的青椒肉絲真好吃。
今天學到了一個新知識！
二年級作文 篇8
今天是星期二，晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學陶藝。
到了畫室，見到大板桌上放著一大塊陶泥，同學們都到齊了，我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了，老師告訴我們：“今天要學做恐龍，每個部位都要做到細致和像。”說完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一只來做，過了一會，老師又溫和地對大家說：“我先做一只劍龍給大家看：先把報紙包成一團，然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最后把陶泥包著報紙，在前后留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面……”，我和弟弟認真聽完后，便開始動手了。我打算做一只劍龍，弟弟打算做一只鴨嘴龍，他開始做恐龍的身體怎么也做不好，我看了，就一邊做自己的`恐龍，一邊幫弟弟，可弟弟沒耐心，他做不好就說：“算了，我做長頸龍得了。”我就和弟弟一起做，我告訴他：“你先按老師說的去做身體，然后和姐姐一起做頭、尾巴和腳。”果然，他按老師說的去做身體，真的做出來了，我夸他真棒，他笑了笑，沒說什么。然后我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的太尖了，做的像條尾巴，可我想：這工夫可不能白費，把它當尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我們沒有放棄做頭，我讓他再做一次頭，他像上次一樣，做的像條尾巴，于是，我把尖頭一拆，就變成了圓頭，我告訴弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下腳了，又鼓勵他，弟弟甜甜地笑了!最后，我們把柱子似的腳捏好，就給老師看，老師說：“做的不錯，還要努力!”
晚上回家時，媽媽表揚了我倆能互相幫助。
二年級作文 篇9
紀昌非常敬佩“神箭手”飛衛，他夢想有朝一日，成為下一個“飛衛”。于是他去向飛衛拜師學藝。
紀昌跋山涉水，終于來到了飛衛家，紀昌說：“聽聞您射箭百發百中，我過來向您學習射箭。”飛衛說：“要想練好箭，就必須要有好眼力，你現在回家練習眼力，你先要盯著一樣東西，眼睛不能眨一下，你才能繼續找我學習。”
紀昌回了家，他每天躺在床上看著妻子的梭子來回穿梭，每天堅持不懈地練習眼力，蒼蠅在他身上來回轉，他也不分神；蚊子在吸他的血，他也一動不動；身上很癢，他也不撓。就這樣他練了一年多，終于有成效了，就連別人用針刺他的`眼皮，他也不會眨一下。
紀昌又來到飛衛家，高興地對飛衛說：“我練好了，現在您可以教我射箭了嗎？”飛衛嚴肅地對紀昌說：“你要把一個小東西看得很大，我才能教你練箭。”
紀昌又回了家，他捉了一只小蟲子，他天天盯著那只小蟲子看。紀昌練了兩年多，結果小蟲子在他眼里大得像一個車輪子。
紀昌又來到飛衛家，飛衛認真地教他怎樣拿弓，怎樣射箭。他每天都勤學苦練，不敢有一絲懈怠。
經過刻苦練習，他終于成為一位百發百中的神射手。紀昌的故事告訴我們，只有刻苦學習，才會有好結果。
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