【精】四年級作文5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
童年就像彩虹一樣五彩繽紛；童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事，就挑一件給大家講講吧！
記得是七歲那年，媽媽帶我去九鯉湖玩，拍了幾張照片，媽媽說：“過幾天再去洗照片。”可是，過了一個星期，媽媽依然沒有去洗。我終于忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相機，來到廁所，先接一盆水，然后拿出肥皂，在照相機上抹一抹，用水沖洗一下泡沫。我心想：照片應該一會兒就會出來了吧。過了一會兒，照相機沒有反應，我就很疑惑，心想：是不是沒加沐浴露啊？或者應該再接一盆熱水？接著，我去接了一盆熱水，然后再在照相機上面抹一點沐浴露，用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會兒，照片依然沒有出來，我疑惑不解，就把照相機放在椅子上了。
媽媽回來了，看著濕淋淋的'照相機，說：“傻瓜，照相機不是這樣“沖洗”照片的，而是借助一種機器。”我聽后恍然大悟。
同學們，我小時候做的事是不是很傻呢？
四年級作文 篇2
說到母愛，感慨萬千，提起筆卻不知從哪下手頓時感到不知所措。
人得嘴唇所能發出的最美最甜的字眼，就是母親最美好的呼喚就是“媽媽”。對啊我剛學會說話首先學會的媽媽，我記得當我含糊地喊一聲“媽媽”，您就會露出心滿意足和驕傲的微笑，我記憶每當我成功一件事您就會陪感欣慰。
平時你對我付出的實在是太多太多，您陪我走過13年的.風風雨雨歷經坎坎坷坷，這種恩情是無法用平淡的語言來表達的。您對我的愛，關心和鼓勵，我的笨筆描繪不出它的十萬分之一。可我知道，隨著我的成長，您那烏黑的柔發一根根的變白，隨著您的千囑咐萬叮嚀，我長大了懂事了可您的臉上有了層層條條的皺紋，您的臉不在光滑嫩白而是充滿了歲月的滄桑。
人們都說“兒行千里母擔憂”以前我不懂事，事事讓您操心擔憂讓您每天都很勞累了
現在我長大了，我來報答您了。
四年級作文 篇3
我們家有一輛紅色的小汽車，我給它起了一個名字叫旺財。它的出現，使我們家的工作和生活帶來了很多的便利。它經常帶著我們一家人回家探望親人，有的時候還帶著我們去旅游，感受郊外的自然風光。我們家的`人都很喜歡它。
有一天回家我看見旺財的尾巴（后保）受傷了，我急忙問：怎么啦！誰把你傷成這樣的啊！
旺財傷心地對我說：“今天在過紅綠燈的時候，后面有一個跟我長得一模一樣，只不過換了個牌子－－機動車開快了，紅燈的時候沒停下來，把我弄傷了，疼死我了。而且那個兄弟把我撞傷之后，沒賠醫藥費，逃跑了。”
旺財又對我說：你還不知道吧，現在大部分的車禍都是因為酒駕和機動車開得快，它們不年檢，但往往就是這些機動車和老年代步機的零件有損害，然后才出車禍，它們不知道嗎？這可是違法啊！”
我聽了心里很難受，對旺財說：“沒錯，你說得。我們每個人都應該自覺遵守交通規則，不超速，不酒駕，不闖紅燈，遇到行人要避讓，這樣就不會造成可怕的交通事故，讓社會更加和諧，人們更安全。”
我又對旺財說：“等我長大了，發明一種特殊的心臟（電池），將你在奔跑的過程中，自動將動能轉化為電能，你永遠不用擔心它會半路“休息”，讓你傷腦筋。你高興嗎？”
這就是我們家的“旺財”，你喜歡它嗎？
四年級作文 篇4
春風拂面，同學們已早早的離開校園。
從班級里打掃衛生的我出來以后，我已經筋疲力盡，渾身無力;我背著重重的書包就像躺在地上一樣。就在這時我看見地上有一個垃圾罐，我沒有一點要撿起它的意思。有一個婦女帶著一個小女孩兒走過來，小女孩兒彎著腰剛要撿起來就被婦女給攔住了;小女孩兒使勁的勸婦女，婦女好像被說服了，小女孩兒就把它扔進垃圾箱里。我遠遠地看著他的身影，慢慢的不見了。
第二天早上。我還沒起床大概是四點左右，媽媽說今天是星期天，你可以去奶奶家，跟你的朋友們玩。媽媽說完，我問媽媽。媽媽我做客車去嗎？媽媽說是的。
早上起來才五點。然后我又穿著衣服睡了一覺。我在迷迷糊糊中看了一眼鐘表:呀!!!都六點了。我趕緊起來座客車馬上走。到了車上司機叔叔說到大窯溝地方還有兩站。在這時我看到一個老奶奶上來，我看到他沒有位置坐。我心里想:我要是把座位讓給這位老奶奶那我坐什么呀!然后過來一個穿粉色衣服的小女孩他竟然說:老奶奶您坐我的座位吧!老奶奶說:小朋友你真是好心，不過還是你座吧!小女孩說:不用您座吧!老奶奶說:謝謝你小朋友。
到了奶奶家，奶奶家有好多小朋友等著我去跟她/他們玩兒呢!可是奶奶說你出去可要好好玩兒不能打架。可是剛出去玩兒不久，劉月杰的`小弟弟劉濤跟別的小朋友玩兒。不知怎么弄得頭卻流血了。我慢悠悠的走過去問，可劉月杰跑的像風一樣快的去問劉濤是怎么弄得。劉濤吞吞吐吐的說，可沒等劉濤說完，劉月杰已經顧不了那么多了他一心只想幫劉濤止住血。那時的劉月杰就像醫生照顧受傷的病員。
跟了小伙伴玩兒了一下午我也該坐客車回家了，在客車上我有碰到了給老奶奶讓座的那位小女孩兒，而且他還坐到了我的旁邊。我問她:你上午為什么給那位老奶奶讓座？為什么不自己座呢？她說:因為老師天天說尊老愛幼啊。我明明白白的向他說了句:嗯，我也會向你學習的。她說:嗯，我會相信你的。
到了建平我把事情的來龍去脈像媽媽說了一遍。媽媽說:嗯，那你要向這兩位小朋友學習呀!我答應了媽媽說:我會向他們兩個學習的，我會盡力的。媽媽說:我相信你。
今天又是我值日我不僅把地掃好，還把沒用的書放在了課桌的桌箱里。
出了校園我看見地上有一個瓶子，我看著這個瓶子想起了那天撿起垃圾罐的小朋友;然后我連忙撿起瓶子，把瓶子扔進垃圾箱里。扔完以后，我便離開了
四年級作文 篇5
我們的校園有很多豐富多彩的課程，有科學課、木客課、畫畫課、羽毛球課等等。今天我要介紹的就是木客課；名字雖然很繞口，但是里面卻很好玩，你們準備好了嗎？我要開始介紹了！
木客，是一種開動大腦，發散思維的課，都是木頭做出來的精致小玩意兒，讓我們自己發揮想象來拼出各種各樣的形狀。拼出來的精致又美觀，可以當屋里的.擺飾，不過很容易散架哦!但是可以拼出來當玩具；例如：竹蜻蜓、飛機等等。
這些拼起來都是需要技術和技巧的。記得我第一次上木客的時候，以為木客是木頭做的客人，現在想起來覺得還是很好笑的。好了，說正題。我第一次到木客教室的時候，就像發現了新大陸一樣，到處都是零件，整齊地坐在那里，等著我們打開盒子拼裝它。我們調好座位后，迫不及待地打開盒子拼裝起來，我一開始就手忙腳亂地拼湊起來，拼了好幾個也沒拼出個樣子來，我就有點蒙了，經過老師的講解我恍然大悟，木客真的是一種很神奇很有趣的課程。
經過我的介紹大家是不是也對木客產生了好奇，我覺得非常好玩有趣。“我喜歡創客”，你們呢？
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