六年級的作文（錦集15篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文1
感動如清澈的甘泉，讓人的內心變得清涼明亮：感動如溫暖的火焰，讓人冰冷的內心漸漸融化：感動如美麗的雪花，讓人的內心變得純潔。也有一件事讓我記憶優新。
那是一個風雪交加的早上爸爸冒著鵝毛般的大雪，頂著刺骨的寒風把我送進學校。第一節課是英語課，英語老師來了，我知道英語老師上次說要報聽寫，我趕緊把英語書翻開，一絲不茍地讀著英語單詞，老師說：“同學們把聽寫本拿出來，我給你們三分鐘時間記。”老師說完我就拿出了聽寫本，可是讓我傻眼的是，我的文具盒想穿了一件隱身衣一樣，我翻箱倒柜地找了半天也沒找出文具盒。三分鐘時間很快就過去了，老師說：“開始報聽寫。”我還沒有找到文具盒。老師就報了一個單詞，時間如流水飛逝，一節英語課也結束了，我便利用這十分鐘把我的書包翻了個底朝天，也不見蹤影，唉！肯定是掉在家里了，下節課語文又要做作業，該怎么辦呢？我抬頭望了望窗外，雪越下越大，風越刮越猛，眼前是白茫茫的一片，突然，一個熟悉的身影出現在大雪之中，那是爸爸。只見爸爸的頭上，身上全落滿了雪花，鼻子也凍得紅彤彤的`，眉毛上掛著冰屑，手里還拿著一個東西朝我走來。我連慢迎上去，原來爸爸手上拿著我的文具盒，爸爸對我說：“下次不要忘記了文具盒，我拿到文具盒的那一刻，我的心好像有一股暖流，漸漸的流進我的心力，爸爸又慢慢消失在寒風之中，但那高大的型象卻深深地在我的腦海中打下了烙印。
感動如那冉冉升起的太陽，燦爛的陽光照亮了大地，也照亮了我們每個人的心。這件事將永遠珍藏在我的內心深處，激勵著我好好學習，將來報答父母對我深深的愛。
六年級的作文2
每個人都有一個藏在心中的小小的心愿，可能是世界和平，可能是去太空遨游，也可能是當一名消防員、歌手等等。而我的心愿，目前是讓爺爺戒酒。
我的爺爺，算是一個”酒鬼”，天天喝得醉熏熏的，奶奶總是說他別喝了別喝了，可我爺爺總是能想方設法地喝上酒，這讓奶奶很是頭疼，可是我總能比爺爺技高一籌讓爺爺喝不上酒。
有一次，我在爺爺的'床頭柜和床的縫隙里找到了爺爺的“私人酒庫”――里面滿滿藏了三大箱子酒：有紅酒、白酒、啤酒，我腦子里突然冒出來一個鬼點子，我趁爺爺沒回來，我把酒全倒到三個大瓶子里，藏起來，然后在啤酒瓶里灌上茶水，紅酒瓶里灌上茶水，紅酒瓶里灌上葡萄汁，白酒瓶里灌上白開水，搞了一個偷梁換柱法！然后再一瓶瓶分類裝回箱子里去，最后原分不動地放了回去，好啦，大功告成，等著看一出好戲吧！哈哈哈！機相如我啊！
爺爺回來了，我用一臉壞笑的目光看著我他，爺爺一臉懵地看著我，我跑到爺爺臥室里，余出兩瓶爺爺的私房“酒”，遞給爺爺，說：”爺爺，喝點酒吧！”奶奶見狀，說：”這怎么行，喝酒對胃不好，不……”奶奶話沒說完，我就打斷了她的話：“奶奶，讓個個喝點吧！”邊說邊使勁對奶奶眨眼，有口型說：不是酒！”
“好吧，少喝點。”奶奶只好妥協。爺爺見奶奶同意了，便打開一個”紅酒瓶”仰頭喝了起來，可還喝兩口就停了下來，用一臉驚訝的表情看著我，過了一會兒又”撲哧”一聲笑了：”嘿，你這個小機靈鬼，什么時候把我的酒調包走的？！”
”剛剛”我對爺爺說，”爺爺，少喝點酒吧，喝酒對胃不好，會減少壽命，你就算不為你自己也得為你孫女啊，你總不想在你孫女這么小的時候就沒了爺爺吧！”爺爺沉默了一會兒，說：”好！聽寶貝孫女兒的！老婆子！我以后不喝酒了！多陪陪我寶貝孫女啊！哈哈！”
說完，我和爺爺奶奶坐在沙發上拿著被我調了包的酒瓶，邊說笑邊喝“酒”，其樂融融！
我心中的小愿望終于實現了！下一個愿望是什么呢……？
六年級的作文3
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛無限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時，所以我和媽媽一齊到陽臺上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的.世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
之后，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點，可是得等你大伯和小董阿姨回來一齊吃。”
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”、“立刻就到”……七點了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽臺上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
六年級的作文4
有句俗話說“笑一笑，十年少。”曾經，我只知道微笑表示心情好。但后來在我的身上發生了一件事。我才知道微笑也像靈丹妙藥。
我還記得那是一個陰冷的早上，一起床，奶奶便急慌慌地收拾東西。“弟弟生病了，快，收拾一下去醫院。”唉，我這讓人憂的弟弟，總是狀況不斷，爸媽外出工作，奶奶在家帶我們姐弟，所以和奶奶一起去醫院看病總是我，但這也不算什么，只要他能好好的。
醫院人并不是很多，冰冷冷的，我們三個坐在醫院的長椅上靜靜等待，偶爾弟弟難受地哼嘰幾聲，奶奶便輕輕地拍著他的背安撫著。
終于聽到廣播里弟弟的名字，奶奶抱著弟弟迅速來到醫生身邊，弟弟一看到醫生便放聲大哭，并且不斷扭動著身體，醫生說：“只是檢查，不要哭。”但他還是哭個不停，奶奶一直哄弟弟，我也是，但絲毫不能改變什么，看著弟弟恐懼害怕的樣子，奶奶無力的手臂，我只想生病的人怎么不是我呀！
終于醫生看完了，說要住院。我和奶奶、弟弟去了住院區，辦理了住院手續。要扎針打滴了，弟弟哭得比剛才更厲害，明顯不想配合打針，奶奶似乎已經抱不住他了，我也急得不知怎么辦好，只能不停地說，“別哭了，別哭了，一下就好，一下就好。”一位護士姐姐拿著吊瓶走過來，那么白凈的衣服，那么甜美的笑容，像一個太陽一樣走到我們身邊，他彎下腰，眼睛彎彎地看著弟弟，露出白白的牙齒，對弟弟說：“小朋友，想玩玩具嗎？”弟弟的'哭沒有停止，但注意力明顯已經被護士姐姐吸引了，這時護士姐姐拉著弟弟的手繼續歪著腦袋笑笑地對弟弟說：“等一會打完針，奶奶帶你去買玩具好嗎？姐姐輕輕地給你打，好嗎？”弟弟依然啜泣著，但已停止了扭動，護士姐姐一邊和弟弟聊著天，一邊迅速地完成了扎針、捆綁等動作。最后還豎起大姆指表揚弟弟。
多么可愛的護士姐姐啊！多么令人暖心的微笑啊！我的心像有一團暖暖的火一樣舒適幸福。是啊，多一些微笑，我們的生活才會更美好，多一些微笑，我們的生活才能更快樂！
六年級的作文5
最近，我們班里刮起了一陣小說狂風。同學們下課時也不出去瘋玩了，而是攤著一個小本子，一手用其他書蓋著，刷刷刷的寫著。當然，誰也不知道誰在寫些什么，保密的。不用說其它時間了，誰的創作熱情都如日中天。而我，也是這場狂風中的風頭兒。
偷偷告訴你，我寫的是校園幽默小說。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫《王者榮耀之旅》，武俠小說不？有的寫《火星探秘之行》，科幻小說不？女同學你，有的在寫愛情小說，我同桌就是，題目是《學霸的.愛情》。我們的小說沒有張揚也沒有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。
為什么寫小說要保密，偷偷寫？因為有壓力！我們既要背著老師更要背著家長。才開始寫小說的第一筆，家長就不認同，冷言諷刺說：小小年紀寫什么小說？先把作文寫好再說吧，亂七八糟胡編什么東西！數學、英語，你們學習得好就不錯了。老師怎么說：好高騖遠！而我們卻緊跟潮流，無論家長怎么勸說不聽，老師怎么阻止都無用。
我們是兩面派，表面上答應不寫了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫呀寫。
我的小說，說出來一定惹人非議，幽默小說？其實都是諷刺同學的缺點錯誤，應該是諷刺小說。諷刺，同學們接受不了，幽默比諷刺溫和。
比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒再說過話。我將這件事編成小說：《潑婦的尖嘴巴》。
其中一段如下：小蔣抄我的答案，可是我怕她會反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發她，報告老師我抄她作業。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說：你是潑婦嗎？撒潑！老師說：你倆到我辦公室重考……
或許，我們寫小說真的只是玩玩，因為至今誰也沒有發表過。但這個玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說是我們智慧的結晶。無論內容多么無厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書包最里層小說，加油！
六年級的作文6
所有人都有一個拿手好戲，有的人是打籃球，有的人是畫畫，還有的人是跳舞。當然，我也有個拿手好戲——釣魚！
小的時候，爺爺特別喜歡帶我去釣魚，終于，在爺爺不懈努力的教導下，現在的我已經和他的`技術一樣厲害了，因此，他還特地給我取了個外號“釣魚小圣”。
在陽光的照耀下，風把樹葉吹得“沙沙”作響，她好像正在翩翩起舞，她仿佛在告訴別人春天來了！從遠處看，在陽光的照耀下，一個黑影身上正背著一根長長的魚桿，沒錯這個“黑影”就是我，這時我正拿著魚桿朝著魚塘出發。我在岸邊拿出了一盒蚯蚓，蚯蚓在別人眼是惡心的蟲子，在魚的眼中是一次豐盈的美食，而它在我眼中卻是難得的釣魚“神器”。我把蚯蚓掛到了鉤上，朝水中扔了下去，沒過幾分鐘，我身邊來了幾個人，有人問：“小朋友，你能釣上魚嗎？”我自地信說：“肯定能，我可是‘釣魚小圣’呢！”過了幾分鐘，漂遲遲沒有動靜，這幾個人開始竊竊私語，此時我的額頭上出現了幾滴汗珠，握著桿的手也出了汗，心想：“魚兒啊！你快上鉤啊！可不能讓我丟臉啊！”想完，漂就有了動靜，“咻”的一下沉了下去，見狀我連忙提桿，堅固的魚桿一下彎成了“弓”形，我雙手抱著魚桿，雙腳如同大樹的根一樣，扎進了土里紋絲不動，我臉上的肉已經“凸”在了一起，大叫道：“上大魚了！”這幾個人朝水中看去，只見水上翻起了水花，我費了九牛二虎之力才把它給釣上來，這幾個人望著比人頭還大的鯽魚，驚得下巴都要掉了下來，過了幾秒他們大叫道：“不好意思，小看了你！看來你很有的實力！”……在這一聲聲的夸獎聲中我驕傲地抬起頭，鼻子仿佛都要翹上天了。
長城不是一天壘成的，釣魚也是一樣的。
六年級的作文7
安靜而幽幽，是山的氣息；叮咚咚是水的字。只要你住在農村，你就能體會到農民家庭的簡單和純潔。
一條小溪穿過村莊，清澈見底，緩緩駛向遠方。幾條魚蝦無憂無慮，相親相愛，什么都不問，就在水里開開心心的玩。
在長滿水生植物的岸邊，有一件綠色的連衣裙，每一根細線都在微風中起舞。只要用一只手慢慢摸，就會覺得軟軟的，好像有人在這溫暖的草地上蓋了一層薄紗。
草堂雖然樸素、自然、樸素，卻伴隨著一棵老桑樹。門前那棵老桑樹，亭亭玉立，別具一格。你只需要看老桑樹的年輪，就可以通過八成看出房子的年代。
荷塘里的荷花、荷葉、荷花等等，那是不尋常的。看，婀娜多姿的荷花從荷葉的呵護中沖出來，面對夏日的陽光，捧著頭怒放；花瓣歷經風雨，終于成熟；還有一些花骨，不敢像害羞的.小姑娘那樣露出頭來，還被荷葉呵護著；荷葉，無論大小，成年人還是未成年人，都成了每一個家庭甚至一家之主。
茅草屋下有一對老夫妻。老人一邊喝著酒，一邊捋著灰白的胡須，那張松弛的臉引起了老婦人的苦澀：“我們老了，應該享受幸福。”一邊給老人倒酒。
遠處的山連綿不斷，我不禁覺得有一種朦朧的感覺像輕紗一樣藏在腦海里，那是我的想象。
他們的三個兒子也在做自己的工作。
大兒子拿起鋤頭鋤草。一分鐘過去了，一小時過去了。他仍然拿起鋤頭工作。他頭上戴著一頂帽子，臉上掛著汗珠。他的臉頰不時流下汗珠。
二兒子正在織雞舍，卻看到他一只手抓住雞舍，另一只手靈活地移動。他心想，太好了。我們的雞終于有地方住了，以后不用到處找了。
最可愛的是憨厚的小兒子。他執著于把蓮花打碎，一朵一朵送到嘴里，但當他想到，如果我都吃了，我的家人還要吃什么呢？于是他理智地打碎了一些，給了父母。
鄉下人怎么能不讓我在這么簡單和平的狀態下茍延殘喘呢？
六年級的作文8
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，在過去的一年中發生了許許多多的改變，但惟獨父母對我們的愛卻永恒不變。
有人說，“天下最美的是母親，天下最偉大的是父親。”是呀，他們如一把大傘為我們遮風擋雨，累了，也無怨無悔。
在平常的生活中，我的母親總是嘮嘮叨叨的'，有時會不厭其煩的多說一兩句。在母親的生活中，嘮叨以成為了家常便飯，甚至可以說是一種職業。但嘮叨的背后，卻隱藏著母親對與我的一種關愛。如，“兒子，晚上要多蓋被子，避免著涼”等。這些樸實真摯的話語無疑彰顯母親對于我的關愛。作家鞏高峰說過：“母愛，寬過大海，高過大山。母親，永遠是為孩子遮風擋雨的大傘；母愛，永遠是孩子最需要的時候給予的溫暖。母親對子女的愛只會用行動表達，無論她為孩子付出多少，都不會說出來。”所以，天下最美的是母親。
父親對于我的關愛也是無微不至的，他總以默默的付出來支持我，幫助我，關愛我。父愛就像一片海洋，表面風平浪靜，但海下，卻是暗流涌動，波濤洶涌。礁石和暗流漩渦，就像父親給予我們的關愛和期待。專輯《馬路天使》中的《父親》這首歌唱的一樣：不知不覺您鬢角露了白發，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分……。生活的苦澀有三分，你卻持了十分。父親對我們的愛就是這樣的默默的付出。
20××年已悄然離去，20××卻悄然而來，一年就這樣蒼白流失了，但父母的愛卻永不停息。在這新春之際，送上最誠真的祝福給父母，向父母道一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們……。”
六年級的作文9
人們都說：“大知然是人類最好的老師。”它很神秘，但給我們人類帶來了很多啟示。
你瞧！微風姐姐走過，在空中飛舞的白色小精靈——蒲公英，人們通過它隨風舞動的特性，發明了降落傘，這樣，人們從飛機上往下跳的時候，就不會受傷了。還有一些是從動物身上得到的啟示：以前馬跑得很快，人類就想要是能發明一種比馬跑得還快的機器就好了。于是，經過科學家們的研究，就發明了今天各式各樣的汽車。人們還從蝙蝠身上得到了啟示，發明了雷達。還有……這些都是從大自然中得到的啟示。看到了這么多的發明與創造，我的手也不禁有些發癢了。我心想：我每次去鄉下的`果園里，為什么有的果園里的樹會死去，有的果園的樹還很茂盛？原來，那些長得茂盛的樹是經過“啄木鳥醫生”的治理過，所以，這些果樹長得非常茂盛。可是，有的果園里，沒有被“啄木鳥醫生”治過病，所以，這些果樹長得很稀疏。經過一段時間的考慮我想發明一上“滅蟲器”。有了這個滅蟲器，就可以給啄木鳥減減負擔，還可以讓樹長得更加茂盛。這個滅蟲器上面有兩個按鈕，兩個小孔，其中，一個綠色的按鈕是加肥料的，只要輕輕一按，一個與它相對應的小孔就會有很多肥料噴出來給果樹施肥；另一個按鈕是紅色的，也就是殺蟲按鈕，只要把它一按，殺蟲劑就會把一些害蟲殺死。而且，這個殺蟲劑是太陽能的，只要放在太陽底下曬一分鐘，它就會給你提供一年都用不完的肥料和殺蟲劑。
人類是聰明的，可是如果沒了大自然這位“老師”就沒有這些發明與創造了。同學們，讓我們也去尋找大自然中的奧妙吧！
六年級的作文10
依米花是生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語是，奇跡。
它足足用了五年時光來完成莖的成長，再一點一點地積蓄養分，到第六年春天，才開出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來，它是一個奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅強。
依米花的故事讓我想起了一個如依米花般美麗的`女孩。她患了白血病，每一天都在醫院的病房里。但她每一天都面帶著微笑，和她的病友說說笑笑。但是，除了她自己又有誰明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個性是化療，我在電視上看過，要用一根粗粗的針扎進身體里抽血，此刻想起來還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時日無多，依舊泰然處之，不只是醫生，所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，期望我們大家的病都好起來。可她還是閉上了她美麗的雙眼。
她永遠地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對我們說：“我向往著明天，我和病魔對抗過，我堅持過。”
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因為她此刻就應準備在另一個世界重新開始完美的明天!
依米花是堅強的，即使六年時間換來的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個女孩是堅強的，即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅持下去。
依米花小小的莖中潛藏著堅毅無比的生命力，這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬!
六年級的作文11
每到逢年過節大人們就給小孩壓歲錢，說是中國五千年歷史留下來的傳統，對于這個話題，人們議論多年，目前存在著兩種說法：給與不給。我的觀點就是給，但是要怎么給，又要怎么花，在這個觀點上談談我的一些想法和建議：
1、現在社會隨著經濟越來越發達，人們的生活過的越來越幸福，很多家庭都有了洋房、電腦、汽車等，由此，人們對錢的認識也就不想以前那樣了，變得越來越大方，給起壓歲錢來就是上千甚至是上萬，這樣一來孩子慢慢會產生依賴性，認為得到錢是很容易的事情，慢慢變得貪婪，對今后孩子們的獨立自主的生活習慣以及前途使人有些擔憂，所以關于在壓歲錢這個問題上，我認為要給的少但要給的精，比如過年給50、兒童節給50、過生日再給50，然后這樣就叫做給的少反而精。這樣一來既培養孩子的'理財能力，二來可以提高親親朋友的關系程度。
２、現在談談怎樣花。有的孩子拿到錢就去買一些游戲機等耽誤學習的物品，然后久而久之就會養成浪費錢的壞習慣。我建議把自己的壓歲錢存進銀行，或拿出少量的錢來買學習用品。一方面可以在銀行吃利息，會越存越多，另一方面讓孩子們養成勤儉持家的好習慣，等到上中學的時候把這些錢用在學費、贊助費或者用到有用的地方，比如近期東南亞遇到海嘯，然后孩子就要可以拿出一部分壓歲錢去捐給那些貧困的人。
總之，我們的國家還不富裕，按大人們說的和我在電視上看到的，中國還處在社會主義的初級階段，我們在壓歲錢這個問題上，要有一個清醒的頭腦，發揚艱苦奮斗的優良傳統，把壓歲錢用在刀刃上，養成一個獨立自主、勤儉節約的好習慣。
以上就是我的想法和建議，以求共勉。
六年級的作文12
小時候，只要一到端午節，我多會求這奶奶給我做十幾個小粽子。可是去年端午節的時候奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學會自己包小粽子了。”我高興地點了點頭，因為在我的眼里，包粽子是件非常有趣的事。
開始包粽子了，奶奶幫我準備好了粽子餡和粽葉，她就開始一步一步地教我包粽子。奶奶說：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說一邊給我做示范動作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，接著在中間放上一個小棗，最后把粽葉包起來用繩子扎好。”這樣，一個可愛的小粽子就包好了。
我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個“窩”，接著就照著奶奶教我的步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽話的粽葉，到了我這里卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個，……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來粽子好吃，卻這么難包呀！奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什么事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個了，我包的.第一個粽子終于“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學會了包粽子。一個下午過去了，我包了好多小粽子，后來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據說這樣象征著好運連連。
我不僅學會了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。
六年級的作文13
我的房間 我的小房間是一個自由的小天地，我在這里無憂無慮，想干什么都行，一走進里面，簡直像小鳥飛進了美麗森林一樣快樂，我的房間 作文。
房間的正中間是我的大床，上面鋪著粉紅色的花被子，黃色的枕頭。別看很簡單，因為粉紅色給人帶來溫馨的感覺，我喜歡粉紅色。床的左邊是媽媽給我新買的帶書桌一起的書柜，書柜是由八個粉紅色和白色鑲間的抽屜、玻璃柜門及白色的電腦桌板組成，書柜上面右邊玻璃柜門里有各種各樣的書--《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》《影響孩子一生的美德故事116篇》等等，少說也有一百多本，它是我的小型圖書館，在這兒開闊眼界非常方便。書柜上面左邊柜子里放的是我讀英語的工具；復讀機、錄音機、英語磁帶，小學二年級作文《我的房間 作文》。我還經常在電腦書桌上做作業，書柜左邊下面有三個抽屜，第一個放的是現在上課要用的'所有的書籍和課外要做的卷子，第二個是我要看的《創新作文》、《小學生導刊》、《小學生同步作文》，第三個抽屜放的有：彩色折紙、貼紙、我小時侯的玩具，都是我的寶貝……，墻角還有一個舊柜子，上面放的還是書，但這上面放的是雜志---《少兒畫報》、《動動畫世界》、《語文報》等等，旁邊還放著滑行車，那是我小時候爺爺給我買的，現在已成了擺設。書柜中間上放著一張我十七寸的大相片，相片中的我穿著美麗公主裙，真像一個小公主非常可愛，那是我七歲生日的時候媽媽帶我去照的，媽媽特別喜歡這張照片，說我是媽媽的驕傲。
朋友們，這就是我的房間，在這里，可以學習，可以幻想，歡迎你們來我的房間做客。
六年級的作文14
每個人都會有自己的心愿，我也是。我的心愿很小很小，小到會讓人覺得平平無奇——養一只小狗。
在我小時候，我家門前經常會有叔叔阿姨們經過，有幾位還會帶可愛的小狗，我只能眼巴巴地看著。有時，我也會上前去請求叔叔阿姨們讓我摸一摸它們，可總有一些小狗是那么的兇，特別是有一次的經歷，至今還讓我記憶猶新。那一天，我急急忙忙地跑到門口等候小狗的到來，過了很久，有一只棕色卷毛的“小精靈”走了過來，我想上前去摸，可我萬萬沒想到，那么可愛的一只泰迪竟然會對我呲牙咧嘴，一時間我感到驚嚇萬分。可就算經歷了這些，還是抵擋不住我對小狗的喜愛。
當我上了小學后，家門口的小狗就越來越少了，有時候甚至一個禮拜只能看見兩三次，這讓我感到很傷心。直到有一天，我同學家也有了一只小狗，我欣喜萬分，每次借著去寫作業的理由去摸小狗。雖然我知道，這樣撒謊不好，可是小狗太吸引人了，我實在抵擋不住它的誘惑。當我去摸它時，它會乖乖地坐下讓我摸，仿佛跟我心靈相通，知道我是專門來看它的。它胖胖的身體，黑黑的茸毛，都深深吸引著我。
上了五年級后，我終于鼓起勇氣對爸爸媽媽說出了我的心愿，我想養一只小狗。可他們就是不答應，我再三請求，勸說他們，但他們還是咬定自己的`立場不動搖。因為這件事，還害得我和他們賭氣了好久。我實在想不明白，那么可愛的小狗，為什么他們會不喜歡呢？
等我長大了，我一定要親自完成這個愿望，買一只自己最喜歡的小狗，一只能讓我不再孤單的小狗，當這個心愿實現的時候，那該有多么開心呀。
六年級的作文15
我們身上隨時隨地帶著我們的五官―嘴巴、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子。它們各有不同特點，各有不同能力，也各有長短。你瞧，那主人睡著了，五官便開始爭論起誰的功勞最大！
嘴巴撇了撇先說：“我的功勞最大，主人天天用我來交流，沒有我，主人肯定很焦急―誰懂我的意思啊！我還可以進食，帶著牙齒兄弟們嚼食物，不然，主人早就被活活餓死了！你們一個也別想活下來，所以我的功勞最大，我是功臣！”
耳朵不服氣說：“是，我是不能進食，但是你光講話，不聽別人說話有什么用呢？不僅如此，主人用我來聽美妙的`音樂，可是多么享受啊！有了美妙的音樂，你十天不講話也不要緊呢！”
眼睛更加不服氣，朝耳朵輕蔑地撇了一眼，說：“沒有了我，你們做任何事情都很慢，想從音樂門外漢成為音樂評論，甚至作曲家，要多漫長的過程，有些時候，連識別人臉―誰是你媽媽，誰是你爺爺，都很難了。失去了我，你們寸步難行！”
眉毛向上揚了揚，不屑一顧地說：“我的眼睛啊，你固然有很大的作用，但是你知不知道，你背后幫你擋垃圾擋風暴的是誰，還是不我嗎？我身上有那么多的垃圾，堆你身上試試看！你連前面的墻也看不見！”
在一旁默默無聞的鼻子說話了：“我們失去了食物與水是難受的，但是我們還能堅持六七天，那你們想過失去空氣的感受嗎？失去空氣一分鐘后，嘴巴要閉上了，眼皮上合攏了，誰還能活得下來了呢？你們的命運掌握在我的手中，我才是功臣。”
五官爭得不可開交時，誰也說服不了誰，五官跳下臉來打了一架。嘴巴里的牙齒只剩下了八顆，眉毛上的毛只剩了三根，鼻子只剩了一個孔，一個耳朵被堵牢，眼睛的眼球被牙齒戳破了……主人醒來后什么都看不見了。
這些器官雖然有很多長處，但是個個都獨立為營，就沒有辦法發揮最大優勢。所以所有器官都得團結一致，配合默契，個個都出力，才能讓五官發揮最大作用。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文05-10
六年級的作文05-10
六年級作文05-10
六年級作文05-10
六年級作文05-11
六年級作文05-11
六年級的作文05-11
六年級的作文05-12
六年級作文05-12