多彩的活動六年級作文(優選)
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的多彩的活動六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的活動六年級作文1
暑假時,我參加了學校旁一個小區的社區活動——書法入門,參加活動的第一天,我十分興奮,但有些緊張,因為我寫字寫得不好,害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”,我懷揣著復雜的心情去參加了活動。
一進教室,這里真是人山人海,有前來陪孩子的家長,他們個個一臉期待的表情;有來參加活動的同學,他們坐在椅子上,和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談;還有跑來跑去的教工職員,他們從教師講臺跑到門口,有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺,清了清嗓子,讓教員給我們發書法用具,說:“先端正坐姿,再把墨汁倒進硯臺,再用鎮尺壓住宣紙,宣紙下面鋪書氈,用毛筆沾水,沾墨汁,寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字,老師說:”一撇一捺,是體現人魄力的最好筆畫,‘人’寫正了,自己就是正的!這就是‘字如其人’!”
“現在,大家互相討論,選擇寫自己喜歡的五個字,寫端正!”老師一聲令下,班里就像炸開了鍋,似乎壓抑了很久一樣,大家爭先恐后地討論自己的'想法。第一排的兩個小同學大聲討論,“大”、“災”、“火”,都是和“人”差不多的;我前面的幾個女同學小聲討論,唯恐別人聽到;左邊的幾個男同學說:“咱們就寫一到五幾個字吧,好寫!”聽得我咯咯直笑,真是一群淘氣包!
下課時間到了,老師要我們多加練習,我依依不舍地離開了教室。字如其人,字寫優美,人才會美,讓我們把字寫好,讓人格更健全!
多彩的活動六年級作文2
今天我們宣傳部和后勤部一起組織了一次有意義的活動,撿滸苔和參觀博物館。
一早,媽媽開著車接著姥姥和我到海邊與小朋友回合,在車上就遠遠的看見我們班的同學,我非常激動,我喊著叫媽媽快點停車,我要和我們班的同學玩!一停車我就向我們班的同學飛奔過去,只見很多同學已經在海里玩耍了,我也迫不及待的跑過去。我跑到同學面前,只聽同學們喊道:“林浩哲來了”我知道同學們也非常想念我!
海灘上有大片大片的滸苔,大海里漂浮在水面上的滸苔像一片綠油油的'草原,姥姥把垃圾袋遞到我手里,我們開始分頭撿滸苔!在撿第一包的時候,我直接把滸苔放進了袋子里,不一會袋子就裝滿了,袋子特備重,我還是咬著牙把滸苔提到了岸上!姥姥見我狼狽的樣子,跟我說:“你裝滸苔的時候,先把水擰干,就會很輕松”不過當時的天氣一會熱起來了,我的汗一滴一滴的往下流。
我當時聽見我們部的同學對我說:“林浩哲,這里的滸苔多”。我又對他說:“你先別撿那邊的了,這邊就夠你撿的了”。不一會我們就撿了三大包,正好一個小時也到了,我們稍微休息了一下,下午就去參觀博物館。
下午到了博物館,一進去就有很多的房間,里邊有書法,繪畫,陶瓷器,銅器,玉器,錢幣,璽印,甲骨,竹木牙角……
還有兩個大佛,有人說是鎮店之寶,他很高,很大,是保存很好的文物!
我們聽講解員的講解,心里對中國博大精深,感嘆!今天是最有意義的一天!
多彩的活動六年級作文3
今天是一年一度的獅嶺皮革皮具節,在這歡慶的日子里,學校組織中高年級的同學們去皮革城參加義賣。我和另外三位同學被選為我班的售貨員。七點五十分我們乘車來到皮革城,那里早已彩旗飄舞,標語飛揚。皮具街上,三——六年級每個班都有一張售貨臺,臺上鋪著一張紅布,這就是我們的臨時售貨點。
我們四個同學把全班同學捐獻出來的書包、皮包、書包繩等擺放在臺上,把亮麗的皮包、漂亮的書包繩放在顯眼的地方,以便招攬顧客。不一會兒,一年級的小同學們來到了皮具街,他們這里看看,那里瞧瞧,有的走到了我們臺前,指著書包繩問:“這個多少錢?”“五元錢一條。”劉偉豪回答到。“這么便宜。”于是他們就爭著買。還有一個小同學問道:“那個書包多少錢一個啊?”“二十五元”我高興地說。過了不久,四年級和五年級的同學們也來了,大姐姐們都很喜歡書包繩,問過價格之后,她們爭先恐后的購買。
上午很快就過去了。下午是二、四、六年級的同學。我們賣力的吆喝著,果真引來了不少的顧客,書包繩早先被“搶”光,還剩幾個皮包了,這時來了一位六年級的大姐姐,一下子就看中了那個綠色的皮包,經過一番討價還價,最終以二十元成交。就這樣,到了回校的時候,我們的東西也賣得差不多了,還剩下兩個包帶回了學校。
經過一天的努力,我們也取得了豐碩的`果實——七百三十七元錢。看著這些花花綠綠的鈔票,才體會到爸爸媽媽所說的掙錢辛苦是怎么回事。雖然覺得嗓子啞,腿腳酸,但是想到這些錢可以幫助那些貧困的小朋友或者有困難的人,大家也開心的笑了。這真是一次有意義的課外活動啊!
多彩的活動六年級作文4
“加油!加油”操場上的吶喊聲,歡呼聲好浪潮一樣,一浪高過一浪,一直傳到很運很運的地方。哦!今天我們班舉行拔河比賽呢!
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽,女生挑10人,男生挑8人,只見雙方隊員已上場,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,氣勢洶洶,似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕,頓時操場上立刻炸開了鍋,吵得不可開交,歡呼聲,加油聲響成一片,大家的目光隨著紅標而牽動,只見雙方隊員身體全部向后斜,雙手緊緊地抓往麻繩,可那調皮的紅標怎么也不聽話,剛剛接近女生了,一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油!加油!女生加油!”有的.同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢!只聽見那清晰,振奮人心的聲音:“女生必勝!必勝”所有的隊員都咬著牙,兩眼瞪得圓溜溜的,像一個又大又圓的黑寶石,臉漲得通,手緊握著麻繩,每個人手上的筋都爆了出來,一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀!拼了命的拉,有的隊員甚至都被拉倒了,但他們卻仍然不松手。
“啊!”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲,使出了九牛二虎之力,她緊緊的咬著牙,閉著眼,臉紅的像個紅通通的大蘋,男生的隊伍就像著了魔似的,乖乖在向女生這邊移動,最后被我們女生戰勝。“哦!太棒了!”我們贏了,我們贏了!這歡呼聲都可以推倒學校了………
下課鈴聲打響了,同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中,這也讓我明白了一個道理,團結就是力量!
多彩的活動六年級作文5
“加油!加油!加油!耶——”一陣陣加油歡呼聲傳入耳中,這是在干什么呢?原來是我們班在舉行激動人心的掰手腕大賽呢!
上課鈴響了,語文老師走進教室,我們掏出語文課本,等待著語文老師開始講課。語文老師卻宣布了一個振奮人心的消息:“這節課我們來舉行掰手腕大賽!”教室里頓時炸開了鍋,就連平時最不愛說話的一個女生也激動的笑了。
同學們七手八腳的擺好了比賽場地,老師將參加比賽的同學們分為男生、女生各一隊,隊內進行抽簽來決定誰與誰對決。
女生隊的比賽要開始了!在老師的一聲令下,兩位女同學同時發力,可兩人的力量懸殊,其中一個女同學的.手已經被狠狠的壓在桌子上。拉拉隊還沒來得及喊上一聲加油,比賽就結束了。
很快就輪到我上場了,我的心里既激動,又忐忑。比賽開始了!我與對手的力量不相上下,可她卻顯得一臉輕松,而我卻已經使出七八分力氣了,心想:我在氣勢上可不能輸,一定要堅持住。于是我也裝出一副毫不費力的模樣,我們就這樣僵持了很長時間,我的額頭上已經冒出細密的汗珠。突然,她趁我不注意,猛的發力,我毫無防備,只能眼睜睜看著我的手越來越低,越來越低……眼看就要輸掉了,耳邊傳來震耳欲聾的加油聲,我感覺渾身又充滿了力量,又與對手“抗爭”起來,可奈何不了我的體力已經耗盡,輸掉了比賽。我并不灰心,不論什么事都重在參與嘛!
快樂的時光總是短暫的,比賽很快就結束了,同學們也不得不一一散去。激動人心的掰手腕兒大賽令我印象深刻。
多彩的活動六年級作文6
周四下午,學校組織了一次以“心中的愛國”為主題的活動。這個活動有兩個部分。國慶閱兵我們迎來了參加軍樂團的武警叔叔;也迎來了老紅軍戰士。
軍樂團武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝,綠色軍帽,擦得锃亮的黑色皮鞋,真是英姿颯爽。指揮叔叔告訴我們,這些武警可以站4個小時,不渴,不動,不拉。國慶閱兵期間,他們從早上6:30到12:30一共放了45首歌,持續了6個小時,一直到最后。兩個叔叔背著38磅重的大號。“哇,好厲害!”一個同學忍不住嘆了口氣。
我心里佩服。只見居高臨下的大叔“站起來”的手勢,武警“吱吱呀呀”的站了起來;另一個手勢,都是同時拿起樂器,動作統一。突然,響亮的《軍歌》在天長地久的校園里回蕩。聽著這段音樂,我想起國慶60周年閱兵時的場景:三個武裝力量的浩浩蕩蕩的師,奮勇昂揚,走在天安門廣場前,展現了新世紀中國軍人的'英雄姿態;56個民族的代表身著傳統服飾,歡快地舞蹈,手拉著手,展現了民族團結的風采。學生們很興奮,但都靜靜地坐著聽。大叔也玩過《歌唱祖國》,《我愛祖國的藍天》等等。彈完一首歌,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和學生的歡呼聲。
接下來,老紅軍戰士的表演也很精彩。我想,在篝火熊熊燃燒的歲月里,他們是勇敢的戰士;在一個和平與和諧的時代,他們是多么的有活力和朝氣。雖然他們的白發已經被歲月染色,但他們仍然有一顆年輕的心,盡最大努力傳播革命傳統。
周四下午,我親身體驗了武警叔叔不怕苦不怕累的精神;我感受到了老紅軍戰士朝氣蓬勃的年輕心。多么豐富多彩的活動,多么豐富多彩的星期四!
多彩的活動六年級作文7
這周的星期天,天氣陽光明媚,空氣清爽甜潤。一早,大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠,足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了,有些唱歌,有些用英文自我介紹,有些吃東西,還有些在美美地睡大覺。
大家女孩子先到達了目的地。到了之后,大伙立刻行動起來。有些洗菜,有些燒菜煮飯,有些燒爐子,還有些在池塘里抓大魚。雖然大伙非常忙碌非常辛苦,但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺非常幸福。美食豐富多彩,有小牛排、雞腿、紅燒魚……,讓大家都要饞死了!
午飯過后,大家開始了有趣的游戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲,可有趣了,一同學負責叫口令,其他的同學做動作,大伙的動作奇形怪狀,有些`像機器人一動不動的,還有些直接躺在了草坪上,大伙都玩得不亦樂乎!
下午,大家迎著春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的`工具做一只完美的風箏,然后來到油菜花地,迎著風把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊!
大家回來后,就開始做美味的清明團子。大家先要煮熟艾草,等煮透了再拿出來,然后將艾草和面粉混在一塊攪拌,直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團子,放到蒸籠里蒸煮,過20分鐘就大功告成了!
活動就要結束了,大伙都非常喜歡這個文化村。假如下次再來,期望活動愈加豐富多彩!
多彩的活動六年級作文8
今天是立夏,我們班的每一位同學都帶了一個煮熟的雞蛋來學校,因為我們即將舉行一次“斗蛋比賽”。什么叫“斗蛋比賽”呢?老師說,斗蛋來源于立夏,是一種傳統習俗。規則是:6人一組,兩組上臺面對面,一人攜一只雞蛋,蛋頭對蛋頭,蛋尾對蛋尾,對碰,蛋破下場,贏的人繼續分組拼殺,直至蛋王產生!
老師說,比賽是下午開始。可惜一上午,我的“護蛋計劃”失敗了,我帶的雞蛋早已碎的不成樣子,已經在我肚子里了。我正心急如焚,看著其他同學手里舉著雞蛋,真是怨死自己了。沒想到,老師把她的雞蛋給了我,叫我拿去參加比賽,我心里別提多高興了。
比賽正式開始,我們這一組六人先比。一瞬間,隨著其他五位同學的雞蛋碎的稀里嘩啦,我的雞蛋脫穎而出,直接進入半決賽。半決賽遇到的對手是薛子馨,她的雞蛋可是堅硬的很,打敗過好多同學,我有點沒信心了。
我正低頭沉思著,老師走了過來,在我耳邊悄悄地說:“你用雞蛋大的.一頭去碰,那里比較堅硬,加油!”我一聽,信心又起來了,認真投入比賽。隨著老師的一聲:“開始!”“嘭!”我的雞蛋再一次華麗麗地贏了半決賽的對手們,我高興得一蹦三尺高,差點把手中的雞蛋給掉了。最后僅剩的三個“蛋堅強”艱難地挺進了決賽。經過緊張激烈地廝殺,我最終沒能敵過徐思銘的“蛋霸王”,名列第三。
比賽結束了,我們拿著老師頒發的獎狀,吃著手里的雞蛋,別提有多開心了。這一次小小的斗蛋比賽,既讓我了解了傳統節日立夏,又讓我學到了做任何事情都要全力以赴,絕不氣餒的道理。
我期待下一次的精彩活動……
多彩的活動六年級作文9
今天是一年一度的拔河比賽。這次,輪到了我們班與一班的拔河比賽,我們都很期待。
下午,操場可熱鬧了,啦啦隊奮力為我們班加油,裁判員也為比賽的開始而準備,就連操場旁邊的大樹也搖擺著身姿為我們加油打氣呢。
在比賽沒開始前,我們快速地合成一個圈,開始激烈地討論“作戰計劃”。比如:左手在前,還是右手在前,是力氣比較小的隊員放在前面,中間還是后面。過了一會兒,我們討論好了,立馬開始站隊。我們雙腳死死地蹬在中間,雙手則緊緊地抓住繩子。沒過一會兒對方也準備好了,他們與我們的動作一致,我們絲毫不敢松懈。
接著只聽裁判大喊:“開始!”我們開始用力了,過了一會兒繩子慢慢地“走”向對方,我們一看形式不對,立刻更奮力地往后仰、拉。對方剛剛將要坐到地上的'屁股慢慢地被我們拉起。紅領巾這個蝴蝶一會向西,一會兒向東,讓人眼花繚亂。啦啦隊也更奮力地大喊加油,每個人的每根神經都被調動起來,這讓我們更奮力地拉著繩子。這時,一看對方就不行了嘛!我方也不知是誰說了一句:“啊哈哈,你們有一點點弱啊!”我們大笑,對方有點惱火了,大喊:“啊——”我們也不甘示弱,也大喊起來。這聲音氣吞山河,我們個個小臉通紅,甚至都有些發紫了。但是我們依舊大喊,壯大我們的氣勢。沒過一會兒,有些人的嗓子都喊啞了,但依舊在喊,氣勢不能弱下去。我們頭上的大滴大滴的汗珠就像下雨一樣,瘋狂地滴落,獻給我們踩在腳底下的大地。當然,對方也一樣努力,誰也不敢松懈。最終,我們勝利了,大家都十分激動。我們回到教室都要虛脫了,但是我們依舊很開心。
這次拔河比賽給我們留下了深刻的印象,也讓我們懂得了:只有團結才能獲得成功。
多彩的活動六年級作文10
這是一件發生在四年級的事,至今我還記憶猶新,難以忘懷!
當時我是4096號運動員,我參加的是100米跑步。站在賽場,飽受千人目光。“加油!”咦?是誰在喊話呢?哦!原來是我們班的拉拉隊,放心吧!勇于拼搏!我想著。
“加油!”“加油!”,“啪!”比賽開始啦!1、2、3、跑道似乎慢了一拍,這位我打定了莫大優勢。可我明白1號跑道是出了名的冠軍!不可輕視!2號跑道我只能湊合超過他。3號跑道我一定能超過他!4、6跑道是上一屆和上上屆的第二,第三,希望渺小。但人不可相貌,海水不可斗量,我也不差他們多少!相反,他們也不差我多少!我們六個人,以每秒80邁的速度奔跑,已經不是肉眼能發覺的了,這時,有的同學吶喊助威、有的同學爭分奪秒的記錄賽場情況、還有的同學甚至忘了呼吸!跑到50米的時候,賽場已經瘋狂了。有的人當起了解說員、有的人直接跳了起來、還有的人當起了“吃瓜群眾”。回到賽場,已是60米賽點,目前我在第二名,這千鈞一發時,我提速了,目前為止,我滿腦子都在想:“第一,是我的!”我雙臂一甩,奮力向前跑,沖啊!一號跑道提速了!不是吧,二、六號跑道也超了我?這……“加油!加油!”啦啦隊的助威,又讓我激揚起來,我咬緊牙關,用出我的.全身力氣到90米時,我是第三名。六個人中,我是第三,從目前的情況來看,我和第一名差了大約0.5米,與第二名差了大約0.3米,如果時間可以暫停一秒,我是可以贏得,但時間是公平的,只能怪自己技不如人。
比賽結束了,我榮獲第三,這次比賽讓我明白了:時間是公平的,輸了就是輸了,沒有理由!
多彩的活動六年級作文11
阿遠,你很棒!隊友對我衷心欽佩。我們四個人抱在一起,淚流滿面,剛才我們打敗了許多籃球隊長的五班。
今天,林老師笑著說:今天下午舉行籃球比賽,比誰能贏得桂冠!大家都很高興。我和小翼一起去也笑不出來。因為在比賽之前,我們知道對方是五班。我們班聽了,都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威,囂張地道:“哈哈,我們要把你們打的滿地找牙,把你們打的跪下叫爸爸!”可能是他們囂張的氣焰,點燃了我們一定要打敗五班的決心。
嗶嗶聲!哨聲一響,比賽就開始了。場上,我們三名選手不斷奔跑,尋找機會。突然,小翼在敵人選手不注意的情況下,幫助我分解。防守阿明的選手勢頭不好,以閃電般的速度,死地防止了我。看到無人防守阿明,把球傳給了他。此時,阿翰在籃板下,隨時準備反彈。當!隨著阿明投球,球飛到籃子邊——沒有進去。阿翰搶反彈,把球傳給我。我一個人三步打籃球,兩分鐘打中!場下的選手們歡呼,啦啦隊也大聲喊叫。敵人隊長說:你是怎么預防的?盯著他!
隨著時間的`推移,只剩下最后10秒了對方以4:2的微弱優勢領先。敵方隊長得球,快速左突右沖,避開我方防守,來到罰球線,準備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來,啦啦隊也沒精打采的。但是,我突然爆發,從敵方隊長手上搶過了球,奔出三分線,一個三步上籃。敵隊長竟然打了我的手,我還在擦板球,21!場下歡呼,啦啦隊也以期待的目光投向我。我站在罰球線上,轉動手里的球,扔出去。球在球框里轉了幾圈,進來了!我們在5:4贏了這個游戲。
我深深地感慨道:事情不是很難嗎?
多彩的活動六年級作文12
在五年級的時候,我們學校舉行了一場隊列比賽。從那時到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。
下午2:30,操場上人山人海,操場的中央是觀眾,而跑道上都是比賽的班級們,各班都在準備中等待裁判的哨聲。
向同學看一眼,有的同學緊握拳頭,臉上不時流著汗;有的同學神情安定,好像一副胸有成竹的樣子;還有的同學正在低頭系著鞋帶,爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒,所有班級都準備好了,裁判吹了聲口哨,隊列比賽開始了。
聽著體委喊出的號令,我們做出了相應的'動作。稍息,立正,向前看齊。我們還不時的向左轉向右轉和向后轉。在這個比賽千萬不能分心,否則沒做出相應的動作,就會拖了全班的后腿
整完隊以后,就到最激動人心的跑步走了。我們的對手是一班,所以我們和一班一起跑。開始跑了,兩班都十分的賣力,認真看著我們班的明佳運,他昂首挺胸十分有精神,他的跑步動作都十分到位,手和腳都十分的協調一致。在喊口號的時候他也是十分買力,不管嗓子有多疼,他總是喊的那么有氣質有力量。還有趙云身為我們班最調皮的人,在比賽上他也是專心致志,雖然他的身材不怎么樣,但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒!我們的口號響徹在整個操場上“八班心齊,所向無敵,無論評比還是學習!”這聲音驚天動地,氣壯山河。
最后,我們得了第一名,通過這次比賽我明白了:一個團體要團結一心,才能夠克服難關取得勝利,這次隊列比賽真使我難忘!
多彩的活動六年級作文13
學校的活動一直多樣多彩,層出不窮。例如運動會,各種演講,話劇比賽,同學們摩拳擦掌,踴躍參加。其中,令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。
小學五年級時,我有幸被選入校籃球隊。經過兩年的刻苦練習,我終于迎來了首次籃球比賽。比賽當天,我心中既緊張又興奮,這可是訓練我們的好機會。“滴滴”,大巴車的笛聲響起,是別的`學校的學生來了!聽著老師的指揮,大家快點放下球,來到門比賽開始,大家隊的大中鋒在場中央掙取發球權。有些可惜,他們先發球。看著外來學校的女孩子,一個個皮膚黝黑,比大家都要高出半個頭,我心中有些擔憂。他們向我防守的地區進攻,失神之際,我不小心使對手過了防守區。他們進了球。“兩分!”裁判喊道。我心中充滿懊悔,要不是由于我,他們怎能這么快突破呢?到大家發球了,我以百米沖刺的速度甩開防守,默契地接到了發球員的球。我一刻不敢耽誤,拍著球沖向籃筐。球進了!“三分!”隊友走過來拍拍我的肩膀:“厲害了,沒想到第一個三分球還是在比賽時進的。”我恍然大悟,我在三分線投進了球,真沒想到!下面的比賽像進行拉鋸戰一般,不相上下。比賽最后半分鐘,大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾,我在心中立下目的,下次比賽必須要獲得成績。
這次比賽,我不只增漲了經驗,更領會到了團隊間配合的重要程度。這不只在于籃球,更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動六年級作文14
上課鈴響了,老師面帶微笑地踏上了講臺。我們都非常驚奇,老師提著一個袋子,袋子里面裝著什么呢?我一看,原來袋子里面裝著兩個球,一個是黃色的,一個是藍色的。它們大小相同,上面長著一些刺,原來老師是給我們玩游戲,叫音樂傳球。
游戲規則是:音樂一響,球就一個一個地傳,音樂停了,球也停了,但,球在誰的手上,誰就要說一項中國的傳統文化。
等老師說完了游戲的規則,我們已經迫不及待了,老師說先是一、二組玩,我只好看著他們玩。但,老師說,我們看的同學也有任務:要看看他們是如何傳的'。音樂一響,只見周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康,黃梓康雙手一抬,腰一彎直接把球傳給黃英杰,傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上,但音樂也無情地停了,老師叫陳煜恒說一種中國的傳統文化,陳煜恒說:“我知道中國傳統文化有變臉。”掌聲響起,音樂也再次響起。傳哪傳哪,但感覺都不是在傳球,而是拋球了。一拋,拋到了尹佩瑩手上,剛好音樂停了。尹佩瑩說:“過年要貼對聯。”掌聲又再次響了起來。
終于到三、四組玩了。一開始,張雨欣剛反應過來,球就已經被何昊民搶走了,搞笑的是鄒宗燕往后一拋,拋到了墻報的地方。李宇豪撿起球,學姚明投籃的樣子,一投,把球投到了我的臉上,當時我感到疼得不得了,但,我知道他不是有意的,我只好抖抖身子,球落到了地上,鄭湘瑾眼急手快,一下子就把球撿了起來。突然,音樂調皮地停了,只見鄭湘瑾胸有成竹地說:“中秋節時,人們都要賞月。”
隨著音樂,球傳呀傳,整個課室都充滿了快樂的細胞。從這次有趣的活動中,我還了解到中國的傳統文化還真多呢!老師呀!這樣的活動要是能常常搞,那多好呀!
多彩的活動六年級作文15
“阿遠,你真棒!”隊友對我發出由衷的贊嘆。我們四個人抱在一起,熱淚盈眶,就在剛剛,我們打敗了眾多籃球小將的五班。
今天,林老師笑著宣布:“今天下午,你們要進行籃球班賽,比比誰能奪取桂冠!”眾人歡呼起來。而我去和小翼卻笑不出來。因為在比賽之前,我們得知對手是五班。我們班聽了,都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威,囂張地道:“哈哈,我們要把你們打的滿地找牙,把你們打的.跪下叫爸爸!”可能是他們囂張的氣焰,點燃了我們一定要打敗五班的決心。
“嗶!”哨聲一響,比賽開始了。場上我方三位隊員不斷地跑動,試圖尋找機會。突然,小翼趁敵方隊員不注意,幫我擋拆。防守阿明的球員見勢不妙,用閃電般的速度,死死地把我防住。我看到無人防守阿明,便把球傳給了他。這時候,阿翰在籃筐下,隨時做好搶籃板的準備。“鐺”!隨著阿明投球,球飛到了籃筐邊——沒進。阿翰搶到了籃板,并把球傳給了我。我一個三步上籃,兩分命中!場下的隊員們歡呼起來,啦啦隊也大聲叫好。敵方隊長開始著急了:“你怎么防的?盯緊他!”
隨著時間的推移,只剩最后十秒了,對方以4:2的微弱優勢領先我們。敵方隊長拿到球,迅速的左突右沖,避開我方的防守,來到罰球線,準備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來,啦啦隊也沒精打采的。但是,我突然爆發,從敵方隊長手上搶過了球,奔出三分線,一個三步上籃。敵方隊長居然打了我的手,我還擦板進球,2+1!場下歡呼起來,啦啦隊也用期待的目光投向我。我站在罰球線上,轉著手中的球,投了出去——球在球框里轉了幾個圈,進了!我們以5:4贏下了這局。
我深深感慨:事非經過不知難吶!
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