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五年級的作文

時間:2024-10-24 17:33:38 五年級 我要投稿

(優)五年級的作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優)五年級的作文15篇

五年級的作文1

  春雨像牛毛,像細針,沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的,從葉脈閃出的一絲絲光芒中,使人感到陣陣寒意。

  報刊亭旁,有人在躲雨,有人在讀書,也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找,終于選中一本《自我修養》,準備買下。正當她付錢的時候,書“啪”的一聲掉在地上。

  一本嶄新的書,就這樣弄臟了。這時,這位婦女卻沖著賣書的人,大聲說道:“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說:“你看你,書是你不小心弄臟的,我怎么給你重換一本?”阿姨剛說完,中年婦女立刻反駁道:“我不管,你必須賠我一本,否則,我不在你家買了。”說完,想扭頭離去。

  這時,一名穿粉色衣服的'年輕人,從自己的塑料袋里,拿出一本剛買的《自我修養》遞給阿姨,把弄臟的書裝進了自己的塑料袋里,一聲不吭地走了。在場的人驚呆了,半天沒反應過來。

  不知什么時候,雨漸漸下小了,又輕又細,聽不見淅瀝的聲音。大家還在談論剛才發生的事,人人都為年輕人豎起了大拇指。

五年級的作文2

  每個人都有自己的母親,每個母親都有不同的性格,有助人為樂的,勤勞樸實的,和睦鄰里的……各種各樣,我的媽媽是個和睦鄰里的人。

  說我的.媽媽勤勞樸實,體現在這幾個地方。只要我媽媽在家,家里就會一塵不染,井井有條。我媽媽的化妝品不多,衣服也不常買,很少打扮一下自己。

  我的媽媽不僅勤勞樸實,還樂于助人。

  有一次,我和媽媽一起去攤位,在樓梯上突然看見一位老奶奶,只見他手中拎著沉重的桶,還要走到5樓。于是,我媽媽說:“老人家,我來幫你啊拎吧。” “不用了,我自己可以。”老奶奶回答。“不行,我一定要幫您。”說完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少,可這次居然把這么沉的桶,一口氣拎到 5樓!到了5樓,老奶奶說:“謝謝你了,謝謝了。”“不用謝。”我媽媽說了句就和我到攤位去了。

  我愛我的媽媽!

五年級的作文3

  冬日的清晨,凜冽刺骨的寒風,打攪了還在享受清夢不肯醒的我,這時,老媽突然叫了一聲“下雪了!你快過來看!“,我猛地從床上坐了起來,緊接著,我又以飛一樣的速度穿好衣服,吃完早飯,沖下樓去。

  滿天的飛雪從天上落下來,被白雪覆蓋的公園空無一人,一時間,我仿佛覺得自己身處在一個與世隔絕的只有數不清的白雪的世界。從幻想中出來。伸出一只手,接住著令人不忍其消散的雪花。可沒想到,它還是化了……

  知道雪花會化,便不去觸碰它。6,7點的時候,公園的人逐漸多了,大家看著白雪皚皚的`公園,無一不發出感嘆,小孩子拿起雪球仍向別的孩子,一些老人,對著難遇的雪景,不禁開始吟詩。

  8,9點時,太陽初升,耀眼的冬日的陽光,格外刺眼,它穿過云層,直射在白雪上。突然間,我覺得這美麗的雪景少了不少……忍不住想把它攬入懷內使其永遠存在。但是,不一會兒美麗且難遇的雪景還是被太陽的陽光給溶化了。我一時間長嘆了一口氣,雪的消散著實令人嘆息啊!

五年級的作文4

  人人都有一間屬于自己的小屋,每個人的小屋都風格迥異、各有千秋。我也不例外,我也有一間屬于自己的與眾不同的溫馨小屋。

  我的小屋主要以春意盎然的綠色為主,一進屋就會讓人聯想到生機勃勃、如詩如畫般的春天,讓人心曠神怡。

  屋里有一張柔軟舒適的小床,一張連著幾個抽屜的書桌,桌子上擺放著我的博學多知的朋友――無所不知的電腦。

  我的小屋還有一個漂亮的秋千,但它并不是我最好的朋友。我的最愛是那個與我形影不離的寶貝書架。我的這位朋友也穿著一身綠衣服,它的“上身”是一個百寶庫,各種各樣的書籍玲瑯滿目。無論是天文地理,還是學習生活類的書籍,在這個百寶庫里都是一應俱全。它的“下身”是六個小抽屜,里面分類放著我親手制作的寶貝,或是一些文具。 寶貝書架之所以是我最好的.朋友,是因為如果我遇到難題或問題的時候,只要打開它的“上身”,百寶庫都會找到答案;如果我閑來無事,想找一些東西玩,只要打開它“下身”的那幾個抽屜,都會讓我心滿意足,樂在其中。這個書架就是我最好的知己,讓我愛上讀書,在知識的海洋中自由翱翔。 我愛我的小屋,愛這個充滿溫馨、歡樂的巢穴,它伴隨著我度過了每一個快樂的三百六十五天。

五年級的作文5

  世界上最偉大的人。最親密的人就是我的媽媽。我特別特別愛我的媽媽。我媽媽什么都好。幾乎完美。就是有一點您只要一改就完美了。那就是愛打麻將。

  記得有一次。我放學沒有看到您來接我。十分著急。同學們都走完了。我等了很久很久還是不見你的身影。我焦急的想:媽媽是不是忘記了或者是遇到了什么不好的事情。想到這里我不敢在往下想了。我全身發涼抱著膀子只沖向我的家——康橋。我一路小跑用盡全力向前沖。終于到達了康橋。當我坐電梯的時候已經腿腳發麻。我無力地側靠著電梯里。仿佛把我一年的路都走完了。電梯門一打開。我隱約聽到了一陣咚咚的聲音。我趕緊打開門一看。原來媽媽正在和徐阿姨她們打麻將。媽媽只顧打麻將竟然都不知道我已經回來了。我氣氣地說:“媽媽你為什么不來接我!”媽媽這才回頭看了看說:“你怎么在家。沒上學嗎?”我哭笑不得。我看媽媽是打麻將糊涂了吧!我氣呼呼地說:“你看看時間!”媽媽這才“噢”了一聲。我氣呼呼地瞪著媽媽。想:媽媽只喜歡麻將。都不喜歡我打麻將。媽媽卻全然不顧我的'感受。擺擺手示意我去寫作業。頭也不回地繼續打麻將。我的心都碎了!

  媽媽只要您把愛打麻將這一缺點改了就完美了。但我依然愛您!

五年級的作文6

  她的愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,在生活的長卷中,如水一樣溢滿生活的空隙,無色無味,無影無蹤。

  小時候,她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的懷抱然而溫暖的。無數次,我陶醉在那溫暖的氣息。

  享受那輕撫,那喃喃的哼唱,漸漸進入甜美的夢想。

  她的脊背總然而柔軟的`,并不寬闊,卻給人一種安全感。無數次,我在她的脊背上撥弄著她的頭發,牽扯著她的衣領,重復著一首又一首她教給我的童謠。她,然而誰?她就然而母親。

  一個充滿愛意的眼神,一句平常的問候,都然而母親最生動的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事,沒有驚心動魄的詩篇,從來不需要費心費力去呵護,她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個角落,悄悄滋養著我們的心靈。

  在紛繁的紅塵世界中,因為有了一份愛的存在,不管距離遠近,無論喧嘩寂寞,我的心始終然而安然從容的。

五年級的作文7

  嘩嘩,大海親吻著金色的沙灘,海水打濕了我的衣服,我光著腳丫,不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。

  南麂島的樹木郁郁蔥蔥,那高大的松樹的樹葉,綠得像是要低下來一樣。瞧,那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花,玫瑰紅的、梨黃的`、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂,真是美不勝收啊!

  南麂島的大海更是美麗。晚上,我們站在沙灘上,期待著大海漲潮。過了兩三分鐘,大海漲潮了,浪花從遠處飛快地向我們涌來,像一群小娃娃你追我趕,我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些,浪花猶如一個個賽跑運動員,互不相讓,跑得像飛一樣,好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近,恰似賽跑運動員到了沖刺階段,個個健步如飛。

  美麗的南麂島風光秀麗,讓我去了還想去。

五年級的作文8

  今年植樹節,爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹。

  我們乘公共汽車去了山莊。因為孩子多,樹苗少,我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹苗。聽到這個消息我真的很高興。

  在工作人員的帶領下,我們拿著鐵鍬先去拿樹苗。樹苗種在土里,我們只好自己挖出來。爸爸把我用鐵鍬摘的樹苗挖出來,跟著工作人員上山和大家一起種樹。按照工作人員指定的位置,大家開始挖樹坑,真的很辛苦!我脫了外套,還是汗流浹背!最后在爸爸的幫助下,把樹坑挖好,爸爸讓我用尺子量一下樹坑的大小是否符合要求。我跳進樹坑,用尺子仔細量了一下。

  “剛剛好!可以種樹苗!”我興奮地說。

  “種你,明年你就能長出很多小蟑螂了。”

  “不可能!去種小樹苗!這是樹苗的家!”

  “好了,種樹苗吧!”爸爸笑著把我從樹坑里拉了出來。

  樹苗放入樹坑,里面都是土,但樹苗還是需要喝水。水管很遠,準備的水桶很少,我就用阿姨給我的小盆接水,給樹苗一棵接一棵地澆水。樹苗長滿了,我就灑一地的'水,種樹。我們都高興地下山了。

  明年我將種樹。雖然很累很辛苦,但是很有意義,因為我已經盡到了保護環境的責任,我工作的最開心!

五年級的作文9

  上個星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。此時他們有寶石藍的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡直就就是數不勝數……但就就是我被一個普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動了。

  那個玫瑰花長得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的'芬芳、大地的天地精華、大地的營養。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個花瓣,玫瑰花只有十一個綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉就就是紅彤彤的,好像有點害羞。

  玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方就就是沒有的。玫瑰花就就是上年被種活的,此時聽說,玫瑰花的用途就就是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能夠讓上千萬只蜜蜂來那里采蜜,因為它太香了。

  我本來就就是喜歡仙人球的,但就就是來到那里后,我就喜歡玫瑰花了,因為它給人們帶來了無私奉獻!

五年級的作文10

  我們心中的太陽究竟是什么?是漂亮的圖畫,是發亮的星星,還是錢財!我心中的太陽是無價之寶,是你用多少圖畫也買不到的,是你用多少星星也不到的,也是你用多少錢財也不到的!我心中的太陽是多么神圣啊,是多么完美啊,是多么珍貴啊!那心中的太陽,也許是我的一部分,也許是我的全部。這個太陽會落到每個人的身上,可能是我,可能是他,也可能誰都不是!沒有什么物質能打到這個太陽,沒有什么物質能誘惑這個太陽!我們都是公平的'!

  太陽,太陽,太陽,我的希望可能都在這個太陽上,如果來的不是太陽,而是月亮呢?點亮太陽,照亮月亮,所有的都是公平的,我的太陽,對于你們來說可能很平凡,對于我,我就會有一種新鮮感,即使這顆太陽,天天地伴隨我,我也不會拋棄他,因為命運把這顆太陽送給了我,即使我們沒有保護好這顆太陽,那我們至少有努力過,最可怕的是,有能力保護好它,卻不保護,讓它受別人欺負,輕蔑!

  讓我們愛上這顆太陽,永遠愛上!這顆太陽假如沒有來,不要氣餒,要樂觀,絕不能,討厭它,絕對不能,要樂觀,一定要,讓我們永遠的征服它,不要讓月亮有任何機會,我們都配擁有這顆太陽!

五年級的作文11

  夢想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢想是最溫暖的關芒,即使在最黑暗的時候,它也能把前發的路照亮。

  我有許多夢想,有醫生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的`一個夢想是教師夢。

  小時候,我十分羨慕老師站在講臺上講課,覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板,自己當老師,讓其他小伙伴當同學。

  我會抱著夢想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心,就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人,讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態去面對學生,給他們上課、批改作業。讓學生都喜歡我這位老師。

  擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂,所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無人。我們還應該向網絡學習,向家長學習,向學生學習。

  耐心是教師的基本素養,教師的耐心,會如實反映出一個教師的自我修養程度。教書育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。

  夢想決定了我的一生,現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現實中展翅高飛。

五年級的作文12

  秦老師是我們班的’副班主任,也是一位很特別的老師。

  秦老師個頭很高,1米78左右,是一位音樂老師。秦老師皮膚很白嫩,一雙小眼睛,一只大嘴巴。但秦老師最有特點的還是他的頭發,秦老師應該算是禿頂了,他頭部上面幾乎就沒有頭發,都往兩邊長。哈哈!秦老師人生中最大的愿望可能就是能讓自己的頭發茂密一些。秦老師曾經為了自己的頭發,而理了光頭,不得不戴帽子來上班。而現在秦老師把帽子以摘了下來,這需要多么大的勇氣呀!雖然看上去他的頭頂斑斑駁駁。我太佩服秦老師“展現自我”的勇氣了! 秦老師也是一位很負責的老師。在上他的音樂課上,一定要聽從他的'指揮,因為如果亂吹豎笛就向4(3)班的下場一樣,秦老師會毫不留情的把豎笛踩碎。我非常喜歡秦老師,因為秦老師讓我懂得了“一切命令聽指揮”的道理。

  我非常愛我的“禿頂”老師――秦老師。

五年級的作文13

  一個黃昏,我漫游在竹林中,享受這美好的散步時光。遠遠地,那個大火球一樣的太陽好像絲毫沒有要回家的意思,像一個貪玩的孩童不想回家。

  太陽好像要努力在一天中最后的時光里,盡可能把光芒帶給我們一樣,散發出了紅艷紅艷的光。光把一根根挺拔的竹子鑲上了一層紅邊,給竹子上蹦跳的幾只小鳥穿上了一件件精致美麗的彩色衣裳,又把天上的云彩涂上了粉紅的顏料。幾只歸鴉在光芒中匆匆朝著家的方向飛去。

  一會兒,那個巨大的紅色火球好像終于太累了,緩慢地往下掉。但是,當太陽快要觸到竹林時,似乎又停住了腳步。就像竹林變成了床,把太陽穩穩托了起來。就在這時,太陽像一個跳水運動員,突然間以最優美的身姿跳了下去。金黃的余光暗了一些,像魔法一樣把潔白的菊花變成了黃色,又給回家的鳥兒蒙上淡黃色的紗。

  最后,余光漸漸不見了,只剩下深藍色的天空。成群結隊的`大雁漆黑的身影在空中飛著,顯得格外孤獨。然而,盡管夜幕降臨了,但那風聲、那蟲鳴,仍讓人覺得心曠神怡。

  大自然中有那么多有趣又美麗的景致,但我更愛竹林中的夕陽。

五年級的作文14

  漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引住了我,它像一個有魔力的精靈,不僅鉤住了我的眼睛,還栓住了我的心。

  碧云天,黃葉地,楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉,遠看是燃燒的云彩,近看似緋紅的笑臉。我走上前去,輕輕摘了一片,這時候,它卻像一個小娃娃,安祥地躺在我的手心里。咦?哪兒來的那么多蝴蝶,而且都停在了樹上?我向那跑去。哦!原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上,一個個都向我展開了笑臉,在看腳下,一片片,一層層,踏上去軟綿綿的。突然,黃葉接二連三的落啦下來,剎那間,我呆住了,似群蝶飛舞,眾傘降落。

  離別銀杏樹,環顧四周,我自己也仿佛變成葉。這時,一棵盎然挺立,高大強壯的`松樹映入我的眼簾。在這秋季,他似乎在為自己與冬季的“戰斗”做準備,它那尖尖的松針,就像征這松樹那不屈的精神。

  一年四季中,我愛這金秋,也愛秋天美麗的樹葉,俗話說的好:“一葉知秋”嘛。

五年級的作文15

  早晨從暖呼呼的被窩里出來,頂著寒風向學校趕去。走在路上,一陣陣寒風像刀子,像綿針,刺在臉上,扎在耳朵上。皮膚感覺像被割了一道道的傷口,卻沒有流血,猶如血要流出來的那一刻便凍在血管口,一種說不清的疼痛。

  溫度像自由落體,一眨眼就冷颼颼,身體冷得直打哆嗦,恨不得來碗火鍋,一碗接著一碗,全家圍爐好過冬;想到回家時,媽媽準備了火鍋,鍋內有著各式各樣的食材,山珍海味擺滿桌,白菜、茼蒿、四季豆,玉米、青菜和芋頭,蝦子、蛤蜊和豬肉,蛋餃、貢丸和蝦球,應有盡有。瞧!媽媽將瓦斯火爐開最大,整鍋好湯“啵!啵!啵!”美得冒泡呢!

  桌上的火鍋料,五花八門、琳瑯滿目,不禁讓我垂涎三尺。當媽媽喊:吃火鍋??!一場兇狠的大戰,即將開展,蝦兵蟹將來挑戰,沒三兩下,勝利的滋味在我的嘴角微揚,在我的眉間綻放。一道道、一樣樣既美味又好吃、新鮮的料理讓我百吃不厭、印象深刻、唇齒留香;酸軟的西紅柿和有嚼勁的豆皮一搭一唱,形同古箏奏出的旋律,在食道里彈奏有點刺激的高音,這是件多么美妙的.事啊!。

  冬天雖然冷,但是“暖”這個字隨時都在我的身旁,只要一鍋熱騰騰的火鍋,就能溫暖我的身體,溫暖我的心。

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