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六年級年的作文

時間:2024-10-24 14:31:31 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  【評語】:作者是按照時間順序來寫,文章采用總分總的結(jié)構(gòu)來寫。春,夏,秋,冬,分別寫出來了每個季節(jié)的特點。

  【正文】:

  我愛大自然,也愛迷人的四季。它在我心中,就像一幅幅妙不可言的圖畫。

  首先,是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一種復(fù)蘇魔法喚醒了大地。大地呼吸了一口暖氣,瞬間,所有的小樹都發(fā)出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出腦袋來,花兒們也從夢中蘇醒過來,動物們也出來舉行了個春季生機大會,看,猴子在表演套圈圈,小鳥又跳了個天露舞,老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壯的身材哩!

  夏天,熱死了!于是那些高大挺拔的玉蘭花樹成了人們的避暑勝地呢!采一朵荷花,輕輕撫摸,聞一聞,聞到了一股芳香,流進了每個采荷花者的心田里。摘一朵荷葉,藥師拿它來做藥,還可以拿荷葉來泡茶。夏天熱情似火啊!吃一根冰棍,坐在石凳上,細細品味著,好像把自己融化在那個世界里,慢慢地沉入在那里……。

  秋天來了!把秋分開一下吧,是一個禾字和火字,沒錯!就是田里,仔細一瞅,田里的禾苗如火一般!再來看看果園里吧,好像在開水果狂歡會呢!看到了黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、燈籠似的`柿子、大大的石榴,這些好吃的東西,忍不住就流口水啦!轉(zhuǎn)頭一看,我看到了花園里的菊花,就聯(lián)想到古代詩人元稹的詩句了,不是花中偏愛菊,此花開盡更無花哈哈!秋天,到處都充滿喜氣,就這樣,秋天過了。

  冬天,滿天鵝毛般的雪飄落了下來。給大地媽媽蓋上了一件棉襖,白雪姑娘出來凍住了一切。熊躲進了山洞,開始了夢的旅行。一切的一切都是那么美。遠處,一棵松樹,望一望,哇!一個亮點耶!引得很多人們癡望。風呼呼地叫著,動植物們沉入在美好的睡夢中。

  這就是我心中迷人的四季!這就是我愛的四季,你愛嗎?

六年級年的作文 篇2

  六年,似長,亦短!它像苦茗需要慢慢品嘗。楓葉人,用頑強拼搏的精神和信心努力地改變著楓葉,使楓葉茁壯成長。

  六年,楓葉的辦學規(guī)模逐漸擴大,辦學實力逐步增強,并且努力發(fā)揚“勤奮 博學 進取 爭先”的優(yōu)良校訓(xùn),培養(yǎng)和輸送了數(shù)以千計的優(yōu)秀學子,為國家和世界各地的發(fā)展做出了重要貢獻。

  在良好的學習環(huán)境中,作為一個楓葉人的我深切地感受到了一種力量,這種力量激勵著我主動去學習,去鉆研,去創(chuàng)造,去面對失敗和阻力。過去的成績已經(jīng)成為歷史,站在新的起跑線上,我們?nèi)沃囟肋h。

  翻開相冊,定格的畫面中,我們曾經(jīng)如此快樂。從一個懵懂的孩子成長為今天的一名中學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血。

  學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷,她愛我們每一個人。當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的'時候,母親會投來既有些責備,又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

  今后的日子里,我們將遍布世界各地,想象著再過若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的輝煌。認真學習的時光是短暫的,也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝,在楓葉的校園里我們走過了不能忘懷的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無論我們走得多遠,飛得多高,楓葉,永遠是我們心靈的歸宿。

  今年,天津楓葉迎來了她的六歲華誕。在這六年里,天津泰達楓葉國際學校經(jīng)歷了風風雨雨,但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六年,楓葉的變化,我們楓葉人都看在眼里。也許六年并不悠久,但是他像一個茁壯成長的少年,前進的過程中充滿著活力和激情。天津泰達楓葉國際學校正以前所未有的速度和動力發(fā)展著,我們堅信在全體師生的共同努力下,楓葉的明天一定會更加美好!

六年級年的作文 篇3

  “又要寫日記!?”我嘟著嘴說道,我咬起了筆桿,“寫什么好呢?”日記!日記,每日一記!卻成了每周的一樣作業(yè),這哪有心情寫呢?面對著空白的日記本,我的腦子似乎也變成了一張白紙,漸漸膨脹起來,好像就要爆炸了似的!氣不知道打哪來,我將日記本往地上狠狠地一扔,怒氣不知不覺涌了上來,看一眼日記本都覺得厭惡!我扭頭就走,翻起《新語文讀本》。

  我無意中看見了主題為“魯迅先生”的這個單元,“魯迅先生是個十分愛書的人。”我想,心中有股愧疚,回想起剛剛那一幕,我是多么地毫不留情,身體不由自主地走向客廳,來到日記本旁邊,我捧起它,我冒出了許多回憶,日記本是靠自己的努力老師獎來的,里面的一篇篇日記,都記錄著我每周的痕跡,每一個字都是一部電影,里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛,空白的頁面,像為迎接新的開始而鋪下的地毯,需要我在上面印上我的腳印,像書的第一頁,需要我去書寫他!

  我拿起筆寫了起來,日記!日記,每日一記!留下的不是一個成績,而是我生命中最容易淡忘的'回憶的倒帶,是嶄新的白紙,等著我去將它書寫……惱人的日記

六年級年的作文 篇4

  “十一”長假里,一個晴朗的上午,我和爸爸、媽媽、還有表弟和表哥,一起來到張家港公園游玩。我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就來到了一個叫“魔幻洞”的地方,我們感到很好奇,就買票進去了,里面是黑漆漆的什么也看不見,根本不知路程在何方,我們摸著石頭走,突然從洞里鉆出一條大鱷魚發(fā)了怪叫聲,我被嚇得跳了起來。等我回過神來就不敢走在前面了,但是在爸爸的鼓動下,我還是硬著頭皮又闖過了八戒背媳婦、酒鬼、濟公、鬼門關(guān)、倒血槳、大老虎、小和尚等幾個刺激又可怕的`場面。接著,我看見了前面有一個撲鬼。我嚇得兩腿發(fā)軟急忙往后退,怕它撲上來。連我表弟也說:“快點回去吧,快點回去吧。”但是在爸爸的鼓勵的,我咬咬牙還是走在前面,唉,謝天謝地幸好這鬼沒撲到我,要不然我就真要去見鬼了。

  終于走出了黑暗的魔幻洞,見到了燦爛的陽光。我們還是心魂未定,表弟被嚇的頭上出汗像潑了盆冷水一樣全濕了。然后我們又來到了一個可以登高的地方,媽媽問我和表弟要不要去玩攀巖登高,我們滿口答應(yīng)了,付好錢,我們趕緊系好保險帶就開始爬了,我一下爬了云梯、網(wǎng)、帶子,在最后一個是釘扣但失敗了原因我是穿襪子所以打滑了。

  經(jīng)過游園的這次較量,我的膽量變大了,勇敢了。

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