八年級(jí)作文

八年級(jí)作文匯編【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都互相問(wèn)好，互相擁抱。我跟我的老同桌也不例外，收拾完桌子，見(jiàn)離上課時(shí)間還早，我們就開(kāi)始大談特談了。

　　我們從寒假談到春節(jié)，又從春節(jié)談到電視節(jié)目，又從電視節(jié)目談到明星。我對(duì)明星比較熟悉，對(duì)主持人更是了解。所以我滔滔不絕，沒(méi)黑沒(méi)白地說(shuō)，唾沫星子四濺。小雪聽(tīng)著，看著我，沒(méi)有插嘴的余地。

　　等到我說(shuō)得氣喘吁吁，仰天討水喝的時(shí)候，她說(shuō)：“明明，你想過(guò)長(zhǎng)大了要當(dāng)演員嗎?”以前很多人都這么問(wèn)過(guò)我，說(shuō)我不當(dāng)演員可惜了。可我對(duì)演員一點(diǎn)也不感興趣。我很委婉地對(duì)她說(shuō)：“如果我有這個(gè)天賦，如果我有這個(gè)興趣，我想我是一定會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)的。”她很可惜的樣子說(shuō)：“你可以培養(yǎng)興趣嘛。”“可我也得有這個(gè)條件嘛。”“你怎么沒(méi)有這個(gè)條件，你外表很美，內(nèi)涵又高，音樂(lè)又好，簡(jiǎn)直就是個(gè)演員胚子。”我聽(tīng)后趕緊摸摸小雪的額頭，說(shuō)：“小雪，你發(fā)燒吧?你很希望我當(dāng)演員嗎?”“也不是，只是因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名出色的導(dǎo)演，像張藝謀那樣的，我想如果我們倆合作的話，會(huì)很有前途的。”我呵呵直笑，不過(guò)，何嘗不是一種嘗試呢?

　　其實(shí)我想將來(lái)我十之八九是個(gè)當(dāng)主持人的，或者是個(gè)搞藝術(shù)的。因?yàn)槟鞘俏覐男〉膲?mèng)想。小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我唱歌好，想讓我當(dāng)歌唱家我學(xué)了古箏，又要讓我在那方面發(fā)展。其實(shí)我只是想當(dāng)成是一種特長(zhǎng)而已。現(xiàn)在的主持人，哪一個(gè)不會(huì)那么幾手?

　　我終究會(huì)是個(gè)在藝術(shù)方面打轉(zhuǎn)的家伙。小雪說(shuō)如果你考不上北大那就考北廣好了，反正那里就是主持人的專業(yè)學(xué)校嘛。我想也是呵，反正主持人不需要博士學(xué)歷的，考藝術(shù)班既輕松又離主持人近。于是我把我上高中考藝術(shù)班的想法告訴了老爸。

　　“不行!”老爸發(fā)著脾氣對(duì)我說(shuō)了這兩個(gè)字。他說(shuō)你不想學(xué)習(xí)了?你學(xué)習(xí)那么好想放棄了?想在沒(méi)有學(xué)問(wèn)是不行的，爸爸希望你能讀研究生、讀博士甚至博士后。藝術(shù)班里的學(xué)生大多學(xué)習(xí)都不好，你在那樣的氛圍里會(huì)墮落的。你辛苦學(xué)習(xí)難道要白費(fèi)嗎?你辛苦賺來(lái)的`市三好、市優(yōu)干、縣優(yōu)秀團(tuán)員要讓爸爸給你封起來(lái)嗎?放著大好的前途你不要，學(xué)什么藝術(shù)，不行!

　　瞧，讓人沒(méi)有任何還嘴的余地。我還跟爸爸堵了氣，平常他是不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。老爸的想法讓我很搞不懂，藝術(shù)跟學(xué)習(xí)有沖突嗎?

　　我最終還是屈服了。我說(shuō)要乖乖的考上重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)班，上重點(diǎn)大學(xué)，然后再來(lái)考慮我的興趣問(wèn)題。想到我要成為考題的奴隸，覺(jué)得自己真的很悲哀。

　　我的命運(yùn)到底還是給了爸爸，我沒(méi)辦法說(shuō)服自己去與爸爸對(duì)著干，也許別人會(huì)說(shuō)我是懦弱的，可是我卻沒(méi)有勇氣在爸爸面前堅(jiān)強(qiáng)。大概長(zhǎng)大后我才會(huì)懂得更多吧。到時(shí)候不聽(tīng)爸爸的話，我會(huì)支持自己的。不過(guò)我不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)。

　　小雪在做題，抱著她當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)。我也在做題，抱著我夢(mèng)想的藝術(shù)之夢(mèng)。

八年級(jí)作文 篇2

　　你證實(shí)了另一種真理，蟹爪蘭，你是我深藏在心中的美麗。

　　幾星期前，我擁有了一顆蟹爪蘭，我精心呵護(hù)它，把它放在屋里的窗臺(tái)上，隔幾日的澆水，充足的光照，還有溫暖的空氣，我給予它的不僅是呵護(hù)，更是一種期待，我等待著它帶給我的成就感，這安靜卻被大雪打破了。

　　那天，為了給室內(nèi)換空氣，我拉開(kāi)了窗子，卻沒(méi)想到氣溫驟降，大雪飄飄灑灑，落滿了各處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我似乎看到大雪埋葬了花兒，我心涼透了，想到了花兒的死亡。幾星期的`努力正如一葉孤舟，被大雪迷失了方向。

　　回到家，失望，后悔，難過(guò)一下子涌上心頭，，不斷地問(wèn)自己，為什么不記得關(guān)窗，自己期盼了已久的花兒，是因?yàn)槭韬龆鴮⑺劳觯�還是因?yàn)闇厥业幕▋航K究逃不過(guò)被風(fēng)雨摧殘的命運(yùn)?

　　我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，望向窗外，在一片死氣沉沉的白雪中，唯有它如此鮮亮，如此動(dòng)人，如烈日般的火紅的花瓣透著絲絲縷縷的白，在末端的的花瓣有些粉，中間的花蕊若隱若現(xiàn)。它挺起自己的頭，無(wú)聲的宣告著自己的堅(jiān)強(qiáng)，縱然沒(méi)有梅花的傲骨，可它也活出了自己的精彩，它迸發(fā)出的魄力，使我久久不能忘懷，在長(zhǎng)久的靜寂中，它落寞傲然的背影，贏得我的它的掌聲。畫(huà)面定格在哪里，而這幅定格的畫(huà)面已成為我心中的美麗。

　　蟹爪蘭用它的堅(jiān)強(qiáng)與激情，點(diǎn)燃了整個(gè)冬天，這個(gè)冬天，這幅畫(huà)面，永遠(yuǎn)值得我珍藏。

八年級(jí)作文 篇3

　　翻開(kāi)那本封閉多時(shí)的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。——題記

　　相冊(cè)輕啟，掀開(kāi)了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說(shuō)著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的'微笑。當(dāng)眼神定格在其中一張照片時(shí)，嘴角劃開(kāi)的弧度更大了，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。

　　那是一張極其平凡的照片。照片上一個(gè)女子抱著一個(gè)胖胖的娃娃，眼中滿是寵愛(ài)，我看出來(lái)了，那是作為母親獨(dú)有的愛(ài)憐目光。而坐在旁邊一個(gè)滿眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對(duì)母子，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛(ài)。溫暖的晨曦輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個(gè)場(chǎng)面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛(ài)與溫馨氣息，使這張平平無(wú)奇的照片此時(shí)卻像是渡上了一層金色的光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時(shí)候和父母的合照，原來(lái)，爸爸媽媽年輕時(shí)真是郎才女貌啊！我不禁感嘆道。只是，歲月無(wú)情。這十幾年來(lái)，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復(fù)存在，取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。

　　往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放，那些以前自己覺(jué)得啰嗦的話語(yǔ)，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)卻是如此的溫暖。雖說(shuō)現(xiàn)在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動(dòng)著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。

　　繼續(xù)翻動(dòng)著那本厚厚的相冊(cè)，那些我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個(gè)成長(zhǎng)階段留下了不少印記，此時(shí)，我也更是能夠體會(huì)他們的良苦用心。

　　一個(gè)由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過(guò)程，一個(gè)由芽?jī)洪L(zhǎng)成大樹(shù)的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，使我那成長(zhǎng)之路變得流光溢彩，與眾不同。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們失去的太多太多，能挽回的卻太少······

八年級(jí)作文 篇4

　　北疆的春，生機(jī)總還是有的，只是不似江南那樣的草長(zhǎng)鶯飛，不若平原上的萬(wàn)物復(fù)蘇，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是只要細(xì)細(xì)品味起來(lái)還是別有一番風(fēng)味的。

　　克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍(lán)色的衣裳，潔白的云朵悠閑的在天空中自由飄蕩。

　　西郊，孩童們拿著線軸歡快的跑著，那一只只色彩斑斕的風(fēng)箏在一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向著天空、向著遠(yuǎn)方、朝著太陽(yáng)、朝著云朵飛去。

　　看著，看著……

　　看那風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛上廣闊的藍(lán)天，去擁抱那蔚藍(lán)的蒼穹，去撫摸那悠閑的云朵。

　　思考，思考……

　　心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的.春，一同感悟這美妙的自然。

　　總以為，自己穿越了時(shí)間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。

　　總以為，自己經(jīng)歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂愁忘卻了煩雜。

　　總以為，收獲了放飛的喜悅，收獲了那無(wú)以言表的愜意與舒暢。

　　所有的以為都是虛無(wú)縹緲的，現(xiàn)在的我也只能讓這風(fēng)箏載著當(dāng)初的念想。隨風(fēng)飄搖遠(yuǎn)去，漸漸地運(yùn)去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠(yuǎn)，直到消失在天際。

　　童年與思念，也都隨著風(fēng)箏。無(wú)影無(wú)蹤。

八年級(jí)作文 篇5

　　我覺(jué)得，初二的語(yǔ)文課與初一的語(yǔ)文課沒(méi)什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語(yǔ)文，今天又有老師的語(yǔ)文課，全班又死氣沉沉了。

　　老師大步跨進(jìn)教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說(shuō)道：語(yǔ)文課取消，出場(chǎng)班會(huì)。上班會(huì)還不如上語(yǔ)文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會(huì)，又說(shuō)道：那好。我們來(lái)背詩(shī)，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰(shuí)背的詩(shī)歌多，我當(dāng)評(píng)委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時(shí)間，什么詩(shī)都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，誰(shuí)都可以上臺(tái)背。教室像炸了鍋一樣開(kāi)始議論起來(lái)，我找出來(lái)了一張紙打算記詩(shī)，卻聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說(shuō)道：快考試了，難道老師給咱們放松的時(shí)間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來(lái)。

　　一個(gè)大膽的.女生走上講臺(tái)背了起來(lái)，老師皺了皺眉說(shuō)這是出師表，諸葛亮寫(xiě)的選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點(diǎn)，男的背。籌措了一會(huì)，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長(zhǎng)的，老師點(diǎn)了評(píng)，陸續(xù)有人上去了背詩(shī)。

　　我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩(shī)唱呢，等會(huì)吧，過(guò)了一會(huì)我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺(tái)，臺(tái)下停頓了兩三秒，開(kāi)始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩(shī)，我背了三首長(zhǎng)的，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問(wèn)同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說(shuō)道女生，還有背的嗎？沒(méi)有，一分鐘后，女生輸了。

　　老師說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語(yǔ)文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來(lái)。老師走出了教室。課下沒(méi)有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。

　　我才悟到，原來(lái)語(yǔ)文課也能這樣上，原來(lái)語(yǔ)文課如此精彩。

八年級(jí)作文 篇6

　　烈日炎炎。一枚五角硬幣躺在馬路上。

　　一個(gè)青年把它踢了出去，有些生銹的硬幣碰撞在馬路邊的臺(tái)子上又撞了回來(lái)，發(fā)出了清脆的響聲。那個(gè)年輕人順著響聲又看了過(guò)去，烈日下的那枚硬幣被太陽(yáng)光反射的金光閃閃，像被重新包裝過(guò)的金幣一般。青年環(huán)顧了幾下四周，似乎想去把它撿起來(lái)，但他又忽然怔住，輕輕的皺了一下眉頭，拍拍鞋上的灰塵，然后頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　一個(gè)中年人走過(guò)，不屑一顧。他胖胖的，腦袋上的頭發(fā)稀稀疏疏，僅有的幾根頭發(fā)被梳得發(fā)亮。他的胳膊底下夾著一個(gè)公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出著急的節(jié)奏。當(dāng)他走到那枚五角硬幣旁邊，似乎都沒(méi)有正眼仔細(xì)瞧過(guò)它，只是用他的余光掃了幾下，便走到一輛價(jià)值不菲的土豪車前，開(kāi)上它，“嗖！”的一聲就沒(méi)影了。

　　一位老者看到了他，顫顫巍巍的`依靠拐杖走向它。他的頭發(fā)花白，又有些凌亂；著裝很邋遢，外衣的扣子系錯(cuò)了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用顫抖著的雙手撿起那枚在那待了很久的硬幣，先是用嘴輕輕的吹了吹，接著又從他的外衣口袋里拿出一塊方格布，里面皺皺巴巴的包著幾張零錢(qián)。他把硬幣仔細(xì)的放好，然后小心翼翼的再包回原來(lái)的樣子。緊接著一陣微風(fēng)吹來(lái)，那位老者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的臉上。他的樣子不像撿到了一枚小硬幣，而仿佛是撿起了一整個(gè)世界。

　　太陽(yáng)更明媚了。

八年級(jí)作文 篇7

　　初夏的夜晚，山里的空氣依然濕熱局促。倦鳥(niǎo)回巢，雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嚷著要吃蟲(chóng)子，此起彼落。山中的狼狗發(fā)出嗚嗚的低沉聲，似是在向山中陌生的訪客發(fā)出警告。

　　沒(méi)有一絲風(fēng)進(jìn)山，身上的衣服被汗水浸濕了，我卻不愿換衣，靜靜地躺在竹椅上，默看庭院里的杜鵑開(kāi)得火熱，姹紫嫣紅在夜里格外奪目。

　　白瓷杯蓋輕碰杯身，發(fā)出清脆悅耳的聲音，把閉目養(yǎng)神的小柴驚醒了。牠黑溜溜的眼珠望向我，似是以無(wú)言控訴我的打擾。我抿嘴一笑，把眼神從牠發(fā)福的身軀上移開(kāi)。

　　山中幽靜的環(huán)境一直是我向往的，偶然會(huì)有幾聲狗吠，把籠子里的雞嚇得拍打翅膀，掀起了地上一層細(xì)沙。清凈的生活讓人遠(yuǎn)離繁囂，活出另一番的日子。

　　這晚的天色分外紅，像是被火燒起來(lái)，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只覺(jué)有種無(wú)形的壓力籠蓋四周。

　　我起身至浴室，洗了一個(gè)冷水浴，把身上莫名的燥熱洗去，頓感清爽怡人。

　　躺在床上，不知過(guò)了多久，緩緩進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)屋外的雞猛烈地拍打雙翼，又不停撞在竹制的籠子上。野獸踐踏在草地上，發(fā)出嚓嚓的聲音。連雀鳥(niǎo)也連群起飛，刮起一陣旋風(fēng)，把樹(shù)葉吹得唰唰聲響。不能飛翔的雛鳥(niǎo)在巢內(nèi)不安地尖叫，而雙親卻拍翼而去，連頭也不回。

　　本是萬(wàn)物俱寂的夜，現(xiàn)在卻突然嘈雜起來(lái)，每一絲動(dòng)靜都清晰地傳進(jìn)耳朵里。我不喜睡眠時(shí)被外界打擾，皺眉翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。

　　然而屋外的喧鬧聲并沒(méi)有靜止下來(lái)，反而越來(lái)越激烈，空氣中充斥一絲絲的反常氣息。

　　又是一大群雀鳥(niǎo)飛出樹(shù)林，山中的狼狗發(fā)出高昂顫抖的呼叫，帶點(diǎn)哀求，帶點(diǎn)憤怒，更是有強(qiáng)烈的緊張。

　　空氣中繃緊了的氣息連小柴也嗅到了。牠不停用前爪抓刮我的房門(mén)，那聲音比刮玻璃的更刺耳。我煩躁地捂住雙耳，把身體卷縮起來(lái)，心里默念這場(chǎng)動(dòng)物嘉年華可早點(diǎn)完結(jié)。

　　空氣里劍拔弩張的氣氛強(qiáng)烈至極，我也感到不安。緩緩張開(kāi)眼睛，躍入眼簾的是窗外殷紅的天，幾乎滴出血來(lái)，很是詭異恐怖。

　　我惴著不安的心，打開(kāi)房門(mén)，小柴已不見(jiàn)蹤影。屋內(nèi)、屋外寂靜得恐怖，墻上的秒針滴答地走，平日細(xì)微的聲響現(xiàn)在像是被擴(kuò)音，沖擊我的耳膜。

　　赤腳踏在冰冷的地板上，涼意從腳板竄至腦門(mén)，頭腦頓時(shí)清醒不少。心情猶如繃緊的弦線，我咽了口口水，在寂靜的環(huán)境中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)心跳聲猶在耳邊，像雷霆之鼓把我推至崖邊。

　　剎那間，地牛翻身，大地在咆哮，在叫囂，在撕裂。似是一只猛獸掙脫了枷鎖，顯露牠的本性，向世人咧出牠陰森的獠牙，尖爪鋒芒畢露，嗜血的雙眼緊盯著獵物。牠對(duì)著天空咆叫，狂傲得如王者，主宰世間浮沉，人命顯得一文不值。

　　牠的蔑視令人震驚、恐懼、臣服，牠的憤怒把人間摧毀，將希望磨滅。

　　原來(lái)高高在上的人類，也有驚慌失措、被絕望逼入絕境的狼狽之態(tài)。在大自然面前，過(guò)去的不可一世早已被恐懼占領(lǐng)。

　　屋子承受不住牠的憤怒，它在顫抖。石灰如漫天冰雹落下，無(wú)情地打在脆弱的.人類身上，把他吞噬，把他淹沒(méi)，把他的生命終結(jié)。

　　本是震耳欲聾的聲音，我卻聽(tīng)不了。大腦一片空白，肢體趕不上思緒，頃然塌下的屋子沒(méi)有給我逃命的機(jī)會(huì)。在接近絕望的情況下，我逐漸失去了意識(shí)。

　　不知是痛醒還是餓醒，當(dāng)我轉(zhuǎn)醒時(shí)，鼻腔里充斥著血腥味，夾雜著石屎味，口里是沙塵，喉嚨干澀得似是不屬于自己。

　　睜不開(kāi)眼睛，應(yīng)該是被血和石灰糊上了。聽(tīng)覺(jué)，尤其靈敏。

　　四周靜得讓人心寒，偶然有石塊砸在地上的聲音，電線的火花摩擦聲，時(shí)鐘應(yīng)該是壞了，我聽(tīng)不見(jiàn)往日秒針歡快的奔跑聲。

　　意識(shí)時(shí)有時(shí)無(wú)，縱使我看不見(jiàn)，仍能聽(tīng)見(jiàn)生命力在快速地消逝，心跳聲越來(lái)越微弱，足以證明自己是臨近死亡。

　　這是不比之前的寂靜，沒(méi)有緊張，只有等待的安心。

　　調(diào)整了一個(gè)較為舒適的呼吸姿勢(shì)，而腳上的痛楚令我全身顫抖，不禁倒抽幾口涼氣，同時(shí)又牽動(dòng)了胸口的傷，痛得我?guī)缀跤只柽^(guò)去。

　　隱約中，我好像聽(tīng)見(jiàn)小柴的低嗚聲。牠在哭泣，在害怕，而我卻十分安心，勾起嘴角的笑。

　　人們的腳步聲漸行漸近，而我亦緩緩合上眼，心跳聲也隨之消沒(méi)……

八年級(jí)作文 篇8

　　六年，我與許多事情揮手說(shuō)再見(jiàn)。微博里突然冒出許許多多平日里很少說(shuō)過(guò)的寒暄。

　　小時(shí)候，最愛(ài)的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門(mén)，躲在涼爽的空調(diào)房里，一手抱著甜美可口的西瓜，一手舉著清涼可口的冰棍兒。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間里傳出的只有一陣陣傻笑。可那時(shí)的我當(dāng)然不曾想過(guò)——我會(huì)討厭夏天，在那小學(xué)的最后一個(gè)夏天。我竟然將自己鎖在房間里輕聲抽泣，腦海里不時(shí)閃過(guò)這六年時(shí)光的影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們?cè)谝黄稹�…“天下沒(méi)有不散的宴席”不一會(huì)兒，淚水如打開(kāi)了水龍頭一般地涌了出來(lái)。

　　每年，最期盼的就是夏令營(yíng)了。六年級(jí)時(shí)也是一樣。海南——令我想念的地方。那里有我們稚嫩的足跡。“嘩嘩嘩……”口袋里那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨著我在海灘上的跳躍響著。“我的好看一些！”“我的才是比你的`漂亮幾千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤著腳踏著被海水洗刷過(guò)無(wú)數(shù)次的沙灘奔過(guò)去。“悅悅，你說(shuō)我們撿的東西，誰(shuí)的更好看？”我心中暗笑，朝她們的耳朵大叫：“傻瓜蛋！當(dāng)然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時(shí)那份內(nèi)心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺(jué)得很舒坦。

　　終于，疲憊了一天。回到賓館只剩下漆黑的夜。但我們?nèi)绨滋炷菢优d奮。躺在軟軟的床上始終睡不著。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你們睡著沒(méi)有啊？”“沒(méi)有沒(méi)有，就是睡不著。”“我也是！”……就這樣，房間里傳著十多分鐘的竊竊私語(yǔ)。我掀開(kāi)小被子。和她們幾個(gè)一起走出了房門(mén)，走廊依然亮堂著。我們披著邋遢的頭發(fā)在樓梯間爬上爬下。偷聽(tīng)著另外房間的情況。果然，大家都沒(méi)睡著。估計(jì)和剛才的我一樣思索著明天更加愉快的旅程。我們幾個(gè)混到旁邊的分房間。輕輕敲著門(mén)，門(mén)不一會(huì)就開(kāi)了。我們幾個(gè)好伙伴第一次一起過(guò)夜。拉開(kāi)了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多游戲。平常不斷的游戲，今天晚上卻別有一番風(fēng)味。終于，不知不覺(jué)中，我們一一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在她的懷里，她靠在她的肩上……

　　又是一天，我們依舊形影不離，空氣里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。真希望時(shí)間定格，定格在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　結(jié)束了這場(chǎng)夏令營(yíng)，我們?yōu)殚_(kāi)學(xué)各奔東西。我推開(kāi)了青春的大門(mén)，對(duì)我的童年說(shuō)再見(jiàn)。不知道此時(shí)此刻你們有沒(méi)有在想我呢？

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