實用的六年級年的作文共4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
書包，它是我們不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是鮮紅的，正面還有卡通圖案，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們說自己所學的基少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業精于勤而荒于嬉。即使我有這個好伙伴，但如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子。種子撒在我們的`腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，獻給我敬愛的祖國，也獻給陪伴我多年的伙伴——書包。
六年級年的作文 篇2
早上我打開窗子，一陣芳香撲鼻而來，我低頭一看，是一促充滿春天氣氛的小花。我知道，小花的開放是表明冬天已過去，應該輪到春來看我們了。
在春天里，有許多事物都充滿了春的氣氛，比如：小草探頭。花兒開放。柳樹發芽……
在這時候，你總是想伸出你那溫柔的小手去觸摸春天；用你那雙水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，處春天的事物；有時你還想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人們的心情是開朗的。校園。花園等都是百花齊放。百鳥爭鳴，真是一年之計在于春啊！
在這時，我總想低吟一首奇麗的.小詩；我還想學習，因為在這種環境下我能學好；我還想寫作，因為在這時我能表達出我喜愛春天的感受。
春天不光我喜歡，大家也喜歡。因為春天是個萬物復蘇的季節。我們熱烈歡迎春的到來！
六年級年的作文 篇3
美不在于外表，而在于自己的內心，外表只是個軀殼會蒙閉你的雙眼，只要用心觀察就能發現這個人的“美"。
我因為生病去醫院打針，才明白什么才是“美”。
在醫院里我打好針正準備離開，突然看到一個公告牌，雖然這塊牌子很不起眼但還是把我的雙眼迷住了。我認真的把它朗讀了一遍，在看的同時我也明白了貼這個公告牌的意義。
原來，有一個小女孩要做手術了，可因為家里貧窮實在拿不出八十萬的'手術費，希望我們能捐一些錢。
我的眼睛黯淡了一點想：我們的生活是那些貧窮孩子過不到的，我們浪費糧食，而他們吃一頓飯說不定都比較難！想到這里我不經用自己的雙手搓了搓自己已經紅了的雙眼，從口袋里拿出自己幾個月的零花錢走向那一間病房。
我一邊走一邊想，對于幾十萬來說，這100元只是一個小數目而已，但這100元有我的心意，我走到病房門前，推開了門，看見了一位小女孩躺在床上身邊還有一位護士。
護士見了我對我說：“你是來捐錢的吧，真是太感謝你了，這樣離手術費只差一步之遙了。”
我還有些疑惑的問：“那你為什么不捐錢呢？護士聽了微微一笑說道：“我也曾捐過錢，可是被她媽媽拒絕了，于是我開始為小女孩買了讓她恢復健康的藥，便對她們說的是醫院發的不需要錢，這樣她們也不會覺得虧欠我了，慢慢的，她的病也好了一些。”我聽了遍便離開了。
我想：也許對于這位護士來說，愛是她自己默默奉獻，讓也讓我明白了什么才是最美的心靈。
六年級年的作文 篇4
在西寧下了很長時間的雨，今天清晨突然轉晴了，我和媽媽趕緊收拾行李背包準備出發去青海的孟達天池。
我們一路聽著音樂，望著美景前往目的地。路邊的樹像一個個挺拔的戰士聳立著；金燦燦的`油菜花像一片黃黃的地毯，躺上去特別舒服；綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的牛羊。一路上經過了七座大橋，十個隧道。開了三個小時的路程，終于到達了孟達天池。
天池在一座山頂上，山并不陡，但要上很長的木頭樓梯。我們聽說孟達天池里的水是個很神秘的湖水，我一口氣爬到山頂。湖水清澈見底，四周巍峨的山包圍著，是怎么形成的呢，我很好奇。媽媽告訴我，是在一場地震中，地質結構發生了巨大的變化。孟達天池是中國三大天池之一，天池水面海拔2500米，水深15米。天池周圍是一個山高溝深、樹大林密、植物繁多，風景優美的原始森林。還有10多種野生動物，60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。
天色漸晚，我們返程西寧，愉快地度過了一天。
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