八年級作文

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[熱門]八年級作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱門]八年級作文9篇

八年級作文篇1

　　涼爽的天氣，濕潤的季風，讓人有種想放風箏的沖動。因為風箏美麗，但它并不自由，所以春天也應該是風箏最向往的季節，它期待著牽引著它的那根風箏線斷裂，然后自由自在的飛翔。借助于風的力量你可以自由飛翔。但風畢竟不是永恒的，總有一天，風停時，你又將何去何從？看著天空中飛舞的.風箏，再看看手中的風箏線，突然覺得風箏太過于悲涼了，一生都在依靠著別人。但只要外力一停，馬上，自由飛翔的日子就不復存在。看著，看著，不覺的眼眶濕潤了。突然，手中一震，風力正帶動著風箏，“追逐自己的夢想”。我急忙開始往回收線，不為別的，只為它那可悲的命運。也曾想過讓它飛，但一切風平浪靜之后，屬于它的就只有孤寂和落寞了。

　　我欣賞他的執著，但執著過后又是怎樣華麗的邂逅。我不知道，我不想破壞心中僅剩的一點喜悅。也許，當初的堅強信念早已在困難的摧殘下貪惡尤生。我把所有的希望給予給他，但我不想知道結果——我怕希望破滅。

　　當心中的夢想猶如雨后的彩色泡泡，經不起雨水的淋洗，在陽光到來之前放棄了夢想選擇了懦弱。終于，曾經的誓言悄悄逝去，留下的只有華麗的外衣。在虛偽的包裝下，內心永遠無所依偎。殘忍地將夢想的彩泡泡，狠狠的撕碎，重如磐石的夢想一個個摔碎……

　　但愿不是我想的那樣，它會無所畏懼地帶著夢想飛向天空，永遠不停歇。

八年級作文篇2

　　有的人偶像是歌手，有的人偶像是當代現代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

　　在我的印象中，爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的`人。

　　在我上小學的時候，爸爸對我很嚴厲。

　　有一次，老師留了好幾道題，是數學的解一元一次方程，當我才剛剛學習，剛到家以后，我開始寫作業了，當我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個題，全都寫完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來了，幫媽媽分擔了一些我的作業，爸爸檢查我的一元一次方程時，發現5個里面有3個錯的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯題一個寫5遍。從這以后，我做作業就開始認真仔細了，再也沒有發生過類似的事情了。

　　而現在我的爸爸不在對我那么嚴了。

　　比如說一次考試。我沒有考好，回家以后，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯在哪里，努力改正就好；不過考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對我印象很深。

　　爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的時候、出現在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對你說：“我永遠愛你。”

　　教師評語：語言流暢，樸素、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理，還引用名言來曾強說服力。文中的爸爸確實是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話都很好表現了人物的性格特點。

八年級作文篇3

　　今天我去了百家湖廣場放風箏。

　　我們買了個老鷹風箏放了起來。剛開始是老爸拿著風箏跑，只聽嗖地一聲，風箏風箏就飛了上去。然后老爸一邊跑，一邊拉繩子，還要不停地放線，最后風箏穩穩地停在了空中，之后老爸把風箏的線交到了我手中，我也學著老爸的樣子一邊跑，一邊放線。但我忘記了最重要的`一點拉繩子。于是，那小風箏就漸漸開始不聽我的話了。突然，老爸提示我:一定要拉繩子啊！我一聽就明白了。于是我手中拉著線，口中還念道我拉、我拉、我拉拉拉。漸漸地風箏穩住了，老爸暗暗地給我豎起了大拇指，于是我更是對自己充滿了信心。正當風箏飛在高空時，我漸漸地累了，于是叫老爸來換人，可就在我們交換的時候，風箏墜落了。

　　于是我便叫老爸收繩子，而我就跟在老爸后面跑。天漸漸晚了，我們也準備回家了，于是我就迅速地收線，但不小心把繩子給弄打結了，最后我們一家人用了九牛二虎之力才把那個結給解開。放風箏真開心，我下次我一定還要來。

八年級作文篇4

　　那天的我失魂落魄，從沒有那樣的心情，天上傾盆大雨，可對我來說只是微微輕飄，到底是為了誰，誰對我來說那樣重要，看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰，他真的對我來說不重要了。

　　那一年我與他相識，很厚道很愛他，無比幸福的時光中流露出一絲絲的悲涼，為什么，每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦，或者說是不是永遠都不會修成正果，那天我們在咖啡館，要知道，本人平生最愛喝咖啡，卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心，他不會喜歡這樣的場合，太安靜，靜的引發每個的心緒，我就是每天在這樣安靜無人喧嘩的場合輕輕的想著我每天的生活，剛過完年。每個人都是喜氣洋洋，雖然我的表情是那么甜，可誰知心比苦菜還要難受，沒有人的陪伴，心總是為他留著一絲一絲的余地，痛苦交錯在我的每一處，腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個不停，不知誰懂我心里苦，能成我佳音，苦咖啡一點兒不錯，無言的傷痛總觸動我內心用不可彌補的傷疤，那天他對我說不不不不，我不知他為何這般痛苦，反問他，為何，他說卷起珠簾的那一刻我不能再打動他了，他已經靜靜的.消失在我的世界中，不再出現那般彷徨，那般猶如痛徹心扉的苦，除我心之外，無人不在嘲笑，傻氣，為何這般死死纏著我，他們的一言一句我都不知如何反駁，只知默默流淚，讓這份情與意深深地扎在心底，不再與任何不相往來的人訴說著這份永不能忘懷的情。

　　哭著去尋他，得來卻是一句話，痛苦不再是你我，你我不可再重逢。那……是……他……對我說的嗎……不不！！我不相信！啊！為什么這么對我，不要。

八年級作文篇5

　　遠處是霧，近處是雨。手中無傘，特立獨行。

　　花開花落時節，每遇春雨，最好甩袖出行。細雨微雨梅雨杏花雨梨花雨天街雨三月雨，朦朦朧朧，模模糊糊，影影綽綽。雨滴細小，雨聲輕微，雨腳凌波。此種雨，散步其中，可以無傘無雨衣，自有一番愜意，而不可為外人道也。

　　而暴雨雷雨驟雨大雨滂沱雨炎夏雨，氣勢澎湃，聲音雷震，人握傘還難免落湯雞，此種雨，最好躲在家中，或臥床或翻書，也可以學學古人，避身涼亭，看看驟雨如何打疏荷。

　　“雨打梨花深閉門”，此乃小家碧玉之流，終至于窗臺遠望之后，發出無盡的慨嘆。當代男女，不可做內斂之態，此種時候，當推門而出，觀賞雨中之曼妙景色。東坡居士更是放浪形骸，“沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺”何等的沉醉其中，而不知輕重緩急。全身皆濕，道路泥濘，同行皆狼狽，獨獨他吟出“何妨吟嘯且徐行”。故學應學居士先生，無傘雨中行。

　　無傘雨中行，究竟有何種特別之處？沒有傘，視線不受阻隔，上下左右，只需轉動頭顱，都能一覽無余，而不必受制于雨傘之大小高低。遠望，可以看到霧蒙蒙陰沉沉之天幕；近觀，可以品味來來往往傘下之人的或凄惻或歡悅或煩悶或開朗之各種形態；抬頭，可以讓雨絲蹦跳在鼻梁之上，滲透于肌膚之內；側視，可以走馬觀花一般欣賞花樹在雨中的婉約帶雨之態；低頭，可以像孩童一樣跳躍在積水之間，而可以滴水不沾；仰視，可以任思緒飛舞在無盡之蒼穹之中，穿梭于綠葉高樹之間。

　　無傘雨中行，更有無限之趣味。當前后左右觀遍，突然發覺自己被群傘所包圍，自己竟然是唯一沒有打傘的人，便急忙收回視線，尋思他們該是如何看待于我；然而見他們行走在他們的傘下，并沒有過多地在乎身邊的流轉變動，身上感到輕松許多；再轉念一想，在這個個性和品格即將被磨盡的.時代，趁著小雨，特立獨行一回，未嘗不是一次自不量力的默默的反抗與對立；繼而自豪感驟增，挺胸抬頭，感覺走出的是一尊人格、一股氣勢，如果從遠處觀望，我是否是特別具有氣質；于是自戀空前膨脹，便覺自己是世界上最輕松無憂之人，徜徉在漫天之雨中，雖然外衣濡濕、鞋面濺污，卻是笑逐顏開、大步流星之姿。

　　于是童趣滋生，看紅傘綠傘花傘白傘，皆像雨后之春筍，多多綻放在大地之上，漂游于人海之中。而傘下之人的各種表情心情，亦外化在傘面。粲然一笑，整個傘惹得人魂酥；驀然回首，桃花人面也比擬不了；陰云拂過，那把傘行走得多么緩慢，好像有千重心事折磨擠壓。而大路上，車水馬龍，車輪聲濺起積水聲，交相混雜，妙趣橫生。便覺各樣之車子，無論貨車客車小汽車公交車，皆像童稚之小孩，在雨中奔跑呼嘯，而不管外套濕透，只沉浸于雨中夢中，哪個愿意醒來？

　　無傘雨中行，頭發蒸發熱氣，心臟跳得更歡，臉面微涼，腳步輕盈。所謂久旱逢甘霖，喜悅歡樂之心情溢于言表。生活在大城市懷抱中的我，被現代化的一切抱得過緊，難免喘息、憋悶，找不到與大自然親密、相約的機會。而終于天降春雨，細碎著腳步，姍姍來遲。我跑到外面，把傘收束在屋中，張開雙臂，仰面朝天，無比甘甜。沒有誰阻礙得了我與雨的溝通與歡會，在只屬于我和你的世界。我與你抱在一團，只愿生在一起死在一處，不再分離。

　　珍惜每一次與自然相會的機會，所以我便丟開了雨傘，徜徉于雨中。

八年級作文篇6

　　夏晴晴是我的鄰居。我們雖不是同學，但我們經常在一起玩兒、一起做作業。

　　晴晴個子不高，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，還有櫻桃般的小嘴。她笑起來像綻放的花朵似的甜美。千萬別小看她，他可是個“環保大使”呢！

　　有一次，我們去逛街，還買了些東西吃。吃完后，我隨手一扔，扔到了街上。晴晴卻撿起我的垃圾，對我說：“嘉琪，你怎么能亂丟垃圾呢？這樣多不文明呀！”說完，她便拿著我的垃圾走向垃圾桶旁，我也羞愧地低下了頭。“呀！怎么會這樣啊！”我倆異口同聲喊了起來。垃圾桶旁堆放了一袋袋的'垃圾，垃圾桶卻是空空的，偶爾問到一股臭臭的氣味。晴晴二話不說馬上用雙手吊起幾袋丟進垃圾桶里，然后又繼續……我問：“晴晴，你不怕臟嗎？”“沒關系呀，這樣坐，可以給人們帶來干凈，讓大家生活在干凈的環境下，所以，我很樂意呢！”她回答。我想了想，也跟上她的節拍，一起搞好這個垃圾桶的衛生。我們就這樣一直撿、一直丟、直到垃圾桶干凈為止。最后，我們高興地回家了。

　　不僅僅是這樣，她還有助人為樂的一面。

　　那次，我們在一起做作業。我遇到了難題，令我百思不得其解，只好請教晴晴了，可見她很快就想出來了，她耐心地給我解說：“嘉琪，這題是先這樣，然后就……嗯，就是這樣了。”開始她沒有告訴我怎樣做，只是告訴我思路，讓我自己思考、解答，這樣子我也很快弄懂了。她還做過許多幫助他人的事情，在公車上給老人家讓座，為游人指路……

　　能擁有這樣一個講文明、樂于助人的小伙伴，我倍感榮幸。

八年級作文篇7

　　平時在家在校都表現的非常好！但在這一個月里，我開始改變得怪模怪樣的了。

　　在家里，回到家先洗把臉，回到房間津津有味的'玩起了電腦。媽媽不管怎么催我讓我關電腦，我總是不關，有時，還和爸爸媽媽吵一架。有時想想也挺難受的，但總是控制不好情緒，非要吵一架嗎？

　　我想，等長大一些了，我要獨立生活，不要爸爸媽媽的關心照顧，控制一下自己的情緒，在回家和爸爸媽媽交流，也挺好的。

　　在校時，有時寫字寫的亂七八糟，也在課間跟同學們那脾氣，還提起絕交。老師讓準備學習工具，我每次都沒帶，總是借同學們的，我覺得這種行為真是太丟臉了。

　　每上一年級，每個老師都說過：“見到垃圾要主動撿起，并不亂扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，覺得很臟又麻煩，就像沒看見一樣直接走了。到校園外面，我覺得自己更可恨，有時候，小朋友摔倒了，我并沒有過去扶起他，只是小聲說道一句話：“趕快起來吧，真是很疼嗎？”那位小朋友連忙被嚇了起來，傻乎乎的看著我。我扭頭轉身就走了。

　　記得有一次，我在教室里面爬在桌子上閉一會兒眼，休息一會兒。結果就有一位同學找我，講道：“你睡著了怎么辦？還得讓我們喊你，走，去玩會兒去。”我沒有回答，他就罵我了一句，我控制不住情緒了，就上去打他了一拳，然后我們倆就打了起來，直到老師來了，狠狠的批評了我。應該那時就說一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，從那時經過跟那位同學打架，我就慢慢的開始改變了起來，就變得怪模怪樣的了。

　　每天晚上，我在床上躺著，用被子把自己捂起來，在里面反思著：我給世界帶來了這么多的麻煩，還不尊老愛幼，我在世界上還有什么用？只是給別人多添加麻煩而已……反思著慢慢的就哭了。

　　我在這一個月里改變得太多了，我要重新改變自己，改變得越來越好。

八年級作文篇8

　　那是一個能讓人忘懷的美好記憶我和母親龍潭湖爬山。

　　一踏進山里就有股清新的綠葉氣息撲面而來，我便陶醉在這連綿起伏的山中，他遠離了都市的嘈雜與煩囂，用千百年的光陰堅守著安然與寧靜。它用特別的方式—淡然和魅力迎接我的到來。我迎著柔軟的陽光，云朵飄揚去，開始我的探險。

　　站在山外向里望去，山平平坦坦的，似乎沒有我想像的那么奇險高峻。可站在山腳下抬頭仰望，真怪!山里的山簡直變了個樣，他們的形狀與在平原望上去大不相同，他們變得十分層疊雜亂雄偉而奇特。向上仰望，山就是山，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可能隨時觸到山。

　　向上攀爬，臺階層層疊疊，望不到盡頭，兩旁的山將我左右夾至，臺階上長滿了碧綠的苔蘚，很是危險，陡峭的石壁和高低不同的石階又增加了一層危險，使人心驚膽戰，忐忑不安。

　　一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，那舞姿可真是美極了，伴著熒光藍的`蝴蝶，顯得那野花比玫瑰還耀眼，還美麗。野花的香氣剽掠圍繞在我的鼻尖又瞬間逝去。鳥兒們遠遠鳴叫，小溪從山上向下流淌著清澈的溪水，伴著五顏六色的鵝卵石，奏出了自然交響樂，我的心似乎不再那么忐忑，那么緊張，而又有了一番享受，一番親近自然之感。

　　小樹似婀娜多姿的少女，又如蹣跚的老人。樹木和藤蘿仿佛是一對默契的知己。

　　一路上的山光水色，將我的眼去吸引而去，各種美景編織成了一部生動的電影。快要爬上山頂了，漸漸發覺地勢不再那么陡峭，石階也不是布滿苔蘚，潮濕的石階要被烈日烘烤干了。

　　終于，我攀上了山頂，哦！我成功了！我滿懷欣喜與激動向四周吶喊。向遠處眺望，真是一幅絕美的山水畫，我將美景盡收眼底。有一種"會當凌絕頂，一覽眾山小“之感。烈日的驕陽將我炙烤的滿頭是汗。我們只有下山去了。

　　下山可沒我想象的那么容易。坡陡的地方可真不好走，你會不由自主的兩腿向下跑去，我只有小心翼翼的一步一個腳印的向下走去。真是體會到上山容易下山難了。

　　這時的陽光已經散發完它的激情，落日的黃昏伴我離開了這個人間天堂，但他至今令我魂牽夢繞......

八年級作文篇9

　　“你是我所失去的，也是我最想得到的”，所以，你最珍貴。

　　每個人都可能擁有屬于自己最珍貴的東西。只是，有的人愿意把它表達出來;有的人，寧愿藏匿一生，也不愿向外人透露絲毫，就因為它珍貴。

　　曾經，失去了，以為自己內心充滿了后悔，以為會有無盡的傷痛，直到聲嘶力竭。因為它是自己一生的遺憾。常常恨自己為什么不好好珍惜，為什么總要等到失去了才慢慢后悔，慢慢流淚。如果說自己愛不到，愛不了，甚至于說愛不起，那么，失去也是一種美好。

　　曾經，有人問過自己，友情與愛情，哪個最重要?懵懂的.當初，還找不到自己想要的答案是什么。友情吧，怕人家說自己虛偽;愛情吧，怕人家說自己自私。人，在慢慢長大，時光一點一滴在消逝。消逝的過去也一點一滴慢慢遺忘，慢慢學會了很多東西。現在終于明白自己想要的答案是什么。并且把它當作一種原則，一種法規，自己去遵守，去履行，就因為“你最珍貴”。

　　于是，找到自己想要的答案后，才開始回憶，開始改變自己，珍惜身邊的每一個人。因為，自己不想再失去什么，不想再失去做人最基本的尊嚴。然后，開始隱藏自己的苦衷，淹沒一切屬于自己而又不屬于自己的外表。在別人眼里，多么單純，多么愚蠢。然后，又開始和朋友一起聊天，一起學習，一起談談自己的未來，幻想將來的成就。

　　歲月在匆匆消逝，也許在消逝的過程中，失去了些什么，也總會得到些什么。

　　珍貴的那個“你”，謝謝你吧!

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