有關成功四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的有關成功四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關成功四年級作文1
我一直覺得自己是個終極怕黑者,總覺得黑暗中藏著鬼怪。可是不久前的一次嘗試讓我改變了想法。
每天晚上,我都有等媽媽關閉所有門窗、開啟暖氣后才開始練琴。那天又要練琴了,媽媽說:"你自己去關門吧!"我頓時嚇了一大跳:為什么是我?反正你不怕黑,也不怕鬼,你去關唄!我嬌氣地說:"媽媽,我不要去!我怕黑!"可媽媽并沒有心軟,她堅定地說:"去吧,別怕!我會看著你的。"
我鼓起勇氣,慢慢地挪到走廊邊,探頭望了望漆黑的過道,仿佛每個門口都有許許多多的鬼在向我招手!我急忙跑到媽媽身旁,媽媽推了我一下,溫柔地說:"去吧!沒事的。"我拍了拍心臟,緊緊抓著衣服,靠著墻壁,小心翼翼地走進入伸手不見五指的走廊。我生怕被鬼發現,腦海里浮現鬼的樣子:它們滿身是血,皺巴巴的`臉上布滿眼睛,饑餓的嘴巴里伸出長長的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走,讓我變成鬼,我更怕鬼逃出來繁衍后代……我像風一樣,沖向一道道門并奮力地關上!
當我吃力地關上所有門,閉著眼,快速地跑出走廊,我興奮極了!嘿!我成功了!我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼!
通過這次嘗試,我知道了世上并沒有鬼,黑也沒什么好怕的,最怕的其實是自己的內心。
有關成功四年級作文2
每個人都有自己的成功,我也是。
有一次,看到鄰居的大姐踢毽子。看到她踢得這么好,我很羨慕,想學踢毽子。
我鼓起勇氣向前走去。我對大姐姐說:“姐姐,你能告訴我怎么彈得和你一樣好嗎?”姐姐笑著說:“多練就好了。”聽了姐姐的話,我決定先踹一腳。一開始以為踢毽子很容易,沒想到這么難。毽子掉下來要抬腳,不能太早。毽子掉下來太早了。當我的`腳落地的時候再想做的時候,已經來不及了。但是不能太晚。來不及的話,毽子就會掉在地上。彈準不容易!玩了幾次腳都提得太早或者太晚,不能一直玩好。
我很難過,也很失望。我快要放棄的時候,姐姐安慰我說:“世上無難事。只要你肯爬,只要你堅持,你就會成功。”聽了姐姐的鼓勵,我振作起來,繼續練習。時光飛逝。我練了快半個小時了。臉紅的像個大蘋果,全身冒汗,手心里不停的冒汗,就繼續練。“哇,”我興奮地喊道。“妹子,我踢了,連續踢了兩次。”姐姐拍手道:“你真棒!繼續努力!你會成功的,你一定會玩得更多。”聽了姐姐對我的贊美,我的心里爆發出喜悅。
我終于學會了踢毽子,這讓我明白,要想在任何事情上取得成功,都要付出很大的努力。雖然很難,但是如果成功了,就知道有多甜多美了。
有關成功四年級作文3
新學期來了。報名那天,一個長得像猴子的人來我們學校報名。我好奇地走到他面前,問他,你叫什么名字?他神氣地回答,我就是大名鼎鼎的“孫悟空”,周圍的同學都驚得目瞪口呆,我卻不相信他是“孫悟空”。我用看不起你的眼神對他說,有證據證明你是孫悟空嗎?孫悟空立刻從耳朵里掏出一個棉花花針一樣的小東西。他一喊就變大了,再喊就變小了。太神奇了。我的眼神已經變成了崇拜。
開學第一天,老師布置我和孫悟空同桌。我很激動,心想:今天真幸運!在我和他在一起的時候,他教會了我如何學習,如何在野外生存,如何在森林里打獵等等,所以我們很快就成了形影不離的.朋友。
孫悟空是個熱心的幫手。更好的說法是,幫助我的人永遠不會忘記。我幫助別人,不記得我的心。競選班長的時候,孫悟空理直氣壯地對我說:我一定當班長。我覺得這就是所謂的成功在于奮斗和自信;最后老師投票決定。我想很多人可能會投孫悟空的票。班長肯定是孫悟空。為了和我比試,孫悟空把他所有的技術都教給了我。在我心里,我感到一種幸福,一種壓力。要和孫悟空抗衡,我必須要有信心,要付出更大的努力。但是孫悟空看到我和以前越來越不一樣了,他也不甘示弱。拿出你最好的表現,最后的結果出來了。我贏了。孫悟空對我說:我的考驗結束了,你是第一個成功的人。這一刻,孫悟空消失了。
有句名言,就像卓別林說的:相信自己,就能成功。
有關成功四年級作文4
人生的意義在于不斷的奮斗。
沒有不屈不撓的意志,河流怎么會匯聚成浩瀚的大海?蒼鷹沒有永不死亡的信念,如何在浩瀚的天空翱翔?沒有持之以恒的質量,水滴如何穿破堅硬的巖石?他們為信仰而奮斗,那我們為什么不能呢?
我還記得那一次,為了在演講比賽中取得優異的成績。日日夜夜,我努力練習,沒有懈怠。黎明時分,我來到學校,請老師幫我糾正發音,豐富閱讀情感。到了晚上,即使星星困了,我還是會練習每一個字,從一個完整的思想和情感,到標點符號的停頓。我不怕吃苦,也不怕牽連。我只想取得優異的成績。我只記得那些日子,讓我在辦公室忙碌;在我家的陽臺上,我有力的聲音回蕩著。當我讀到傷心的地方,我會動情地留下眼淚;回到高處,我會興奮地舉起拳頭。聲音啞,喝水;我睜不開眼睛。洗臉。為了成功,我必須堅持!
努力是有回報的,所有的努力不會白費,所有的苦也不會白嘗。比賽當天公布成績的時候,成功的.喜悅讓我忘記了所有的痛苦和淚水,所有的疲憊都是值得的!相反,眼淚和快樂交織在一起,鮮紅的證書襯著我緋紅的臉頰。
奮斗!爭取目標和理想!奮斗也許充滿艱辛和痛苦,但成功的榮耀會擦去所有的淚水!
人不能沒有目標,沒有理想,沒有追求。讓我們為夢想而活,為目標而戰,為成功而戰,為自己的精彩而戰!
有關成功四年級作文5
三年級時,我9歲,每當下學時老師都會讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來到,下學了只見校門口的樓梯上成了書包山,原來是我們運動者的書包呀!開始跳了,老師說等繩打地三下,迅速跑入繩中間跳一下,就快速從右側離開。前面的同學都通過,眨眼間就該我了,我緊張的心怦怦直跳,眼睛死盯著那轉圈的繩,看見打地三下,便沖入繩中間,還沒來得及跳,繩子就叉住了小腿,一陣譏笑和譏諷的話語從同學的嘴里“跑”出來,“你真笨!”“你太慢了!”“真笑人!”……我只好紅著臉下去。下一輪,我開始觀察他們跳,原來他們跑進去再跳,從不停留,哎,時間不等人,又該我了,我按照他們的方法去跳,怎么又拌了?我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過,難道我真的笨?
我每天都練堅持不懈,受到了不少譏笑,收獲了許多要理,終于成功了!我一直按這樣的.方法跳過“一個個”繩,慢慢又改成數兩下就跳,真是高難度的活動,我一直用這個方法作為例來練習,我在堅持不斷的練習,試更好的方法……自從我能跳過去繩子時,同學們居然改變了話“你一點不笨!”“真棒!”“加油!”“我等你,你要加油!”
困難解決了,我成功了,我從失敗開始走向堅持,最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
有關成功四年級作文6
打開記憶的天窗,一段往事如星辰般浮現在腦海,其中這兩件事我至今記憶猶新。
今天,我媽媽在家休息。中午,一部好看的電視劇吸引了我媽。寫完作業就餓了:“媽媽,今天中午想吃什么?我好餓!”母親緩緩說道,“飯已經煮好了。去削一些土豆。我以后再炒。”我捂著咕咕叫的肚子說:“好吧。”很快,土豆被剝皮了。我說:“土豆去皮了。快來炒菜。”媽媽說:“你可以把去皮的'土豆再切成條狀。”“哦,”我虛弱地說。切完土豆,我說:“現在你該炒了。”我媽懶洋洋地說:“你炒,我教你炒,鍛煉鍛煉你。”我立刻歡呼起來:“好!快來找我做飯!”我媽先給我示范了一下,我迫不及待的說:“讓我來!讓我來!”我從媽媽手里接過鏟子,開心地炒著菜。先倒入適量的清油,等清油熟了,再放些胡椒粉,再倒入薯片,然后翻過來。倒半勺鹽和味精,翻一遍。最后,把炸好的土豆鏟到盤子里,就大功告成了!我把第一次做飯的結果放在桌子上,吃著自己炒的菜,心里甜甜的。我媽還夸我炒的菜好吃。
通過這件事,我收獲了很多東西。我相信我的童年一定有更多有趣的事情。下次繼續努力!
有關成功四年級作文7
去年,我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時候,令我一看而發生羨慕之心,他們可以自由地奔馳,可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩,可以無拘無束地隨時隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠去的身影,我想:何時才能像他們一樣瀟灑呢?
我和姐姐商量說:“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎?”
姐姐爽快地應道:“好主意。”
我把這事告訴了爸爸,爸爸說:“明天就去買。”
爸爸買回自行車后,我迫不及待地去練習騎自行車,當我坐上自行車時,我坐立不穩,重重地摔在了地上,痛得我呲牙咧嘴,好一會兒我才站起來。
姐姐鼓勵我說:“不要緊的,功夫不負有心人,加油。”于是我全神貫注地盯著前方,可一次,二次、三次……我的手腳都擦傷了,哎!學騎自行車真難呀!我當時真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口,老師的'話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母,堅持就是勝利”。我馬上又爬起來,坐上自行車,又一次摔倒,第三次我居然奇跡般地坐穩了,我欣喜若狂。不一會兒,由于掌握不了方向,又摔了一跤。
經過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感,到最后,終于成功了。今年,我學會了騎自行車,雖然騎自行車很辛苦,但我收獲了摔倒后的成功。
有關成功四年級作文8
常常看到小區里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車,我很羨慕,也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后,我就開始學騎車了。
首先得買輛自行車。來到自行車店,我環顧店里所有的自行車,一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車,映入了我的眼簾,我非常喜歡,便把它買了回家。
回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎。可我坐在自行車上,準備騎時,我的心砰砰直跳,萬一摔下來怎么辦,這么高摔下來肯定會很疼的,我的腦海里立刻浮現出一幅幅我摔倒在地上時那狼狽的畫面。爸爸似乎看出了我的恐懼,安慰我說:“不要怕,我會在后面扶著自行車的,你不會摔的。”聽了爸爸的話,我就像吃了顆定心丸。準備嘗試時,令我頭疼的是左腳踩在踏板上了,可右腳卻怎么也踩不上去,經過多次的嘗試還是沒有成功,我有些泄氣了真沒想到騎自行車是件這么困難的`事。在一旁的爸爸看我一直沒能成功就指導了我一下,爸爸耐心的說:“不要急,慢慢來,眼鏡看準前方,不要怕,你兩只手指要控制把柄的平衡,就不會摔的。”我按著爸爸說的去做,果真兩只腳可以平穩的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎,我兩只手握緊把柄,眼睛注視著前方,慢慢騎:“很好,很好!對就是這樣。”爸爸在一旁連連贊嘆。我慢慢地加速,經過幾次的練習,騎得越來越熟練。
啊!我終于會騎自行車了!世上無難事,只怕有心人。只要我堅持做好一件事,就一定會做好的。
有關成功四年級作文9
希望,希望,終于輪到我當小老師了。早上六點起床,對著衣柜的鏡子模仿老師的樣子,重復著我早自習時說過的話。我是第一個來找老師的。不知怎么的,我的心情和平時很不一樣。因為前幾個小老師表現不好,總是渾身發抖,心怦怦直跳,好像要跳出胸膛一樣。早自習的鈴聲響了,我快步走到講臺上,心還在怦怦直跳。我根本不敢看觀眾。我像課文一樣背誦:“同學們,今天我是小老師。請翻開課本第67頁,讀《五彩池》。今天我就指導朗讀。”我偷偷瞥了一眼觀眾,嘿!同學們都很認真的翻開書,我的心也變得踏實了。然后讓一組學生一個個讀,每個人讀一段。看完之后,我跟著老師的例子問:“誰讀得好,在哪里?”誰讀不好,哪里讀不好?請指出來。小心舉手發言。”“老師,我說,老師,我說.“看學生們說話的熱情。他們真的`把我當老師了。
我鼓足了勇氣,讓大家發言,然后笑著對同學說:“我們把王偉讀的這段再讀一遍,注意把“漂亮”這一句讀大一點,“最”字要加長……”學生按照我說的讀。甜美的聲音在老師們中回蕩。第二天一早自習鈴響的時候,我說:“我今天就早點來這里自習。請批評指教。”教室里響起了一陣掌聲。老師以為我開心地點了點頭。我好慶幸自己曾經成為一個好的小老師,整天沉浸在這幸福時刻的回味中。成功?感覺太好了!
有關成功四年級作文10
微笑,在甜蜜的思念中一次次展現;眼淚在寒冷和致命的失望中一次又一次地流下來;然而,成功在多次失敗的打擊下悄然綻放。
這是一個生機勃勃的早晨。朝陽伴著幾朵白云走著,鳥兒輕輕地舞動著新生的羽毛,唱著優美的.歌。草也藏著露水的溫暖,縹緲的霧氣給萬物披上迷人的面紗。懷著期待,我報名參加了繪畫比賽。
一切的影子都被拉長了,我的思緒似乎也被拉長了。
幾天過去了,依然興奮,沉浸在每天勝利的喜悅中,手足無措。
那天文藝委員帶著大紅的獲獎名單來了。我一激靈,滿臉焦慮。直到最后,我沒有聽到我的名字,我的心一下子跌入了深淵。
我把頭靠在冰冷的書桌上,感覺到胸口有心臟劇烈跳動的聲音,仿佛能聽到血流的聲音。我咬緊牙關,忍住眼淚。看著微笑的勝利者,一絲希望在我心中悄然逝去。
愛迪生早年并不聰明,但勤奮好學,善于觀察,最終取得了成功。
是的,天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
我用這個鼓勵自己在辦公桌前奮斗很多個晚上。時間一點一點磨礪我的畫筆,終于獲得了第二場比賽的一等獎!
老師告訴我:“勤奮成就成功。”
是的,只要你有決心和毅力,你最終會贏得成功的青睞。
有關成功四年級作文11
前幾天吹薩克斯,彈了幾次音階,節奏還是不對,就跺了跺腳。然后,我吹了幾百遍,老師還是搖頭說:“還是不行。”淚水立刻涌上我的眼眶,就像泉水一樣,非常猛烈地涌出來。
下課后,我立刻上車回家,因為我想:一定要練準,這樣才能更快的前進。一回到家,我就趕緊收拾好薩克斯,拿起樂譜,放在架子上,然后打開節拍器。我專注專注地看著樂譜,擺脫雜念,完全沉浸在音樂中,一遍又一遍地彈奏,在休息時對自己說:“堅持,就贏了。”就這樣,我每天認真練習,每天練習薩克斯的時候,我對自己說那句話。經過幾天的努力,我終于做對了。
過了幾天,我又去找老師玩了。到了那里,老師問我:“練的怎么樣?”我說:“練得好!”然后,我收拾好薩克斯,像在家練習一樣彈奏。玩完后老師夸我進步快,我很開心。
我認為我們在現實中面臨困難和挫折,只要我們努力,我們就能成功。有時候,如果老師夸你很棒,不要驕傲。相信進步非常非常小的'人也會成為薩克斯大師。也許等你長大了,運用這項技能可以為你創造很多成功和榮譽,為你的生活增添樂趣和刺激。
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