有關成功四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關成功四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關成功四年級作文1
我一直覺得自己是個終極怕黑者，總覺得黑暗中藏著鬼怪。可是不久前的一次嘗試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關閉所有門窗、開啟暖氣后才開始練琴。那天又要練琴了，媽媽說：＂你自己去關門吧！＂我頓時嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關唄！我嬌氣地說：＂媽媽，我不要去！我怕黑！＂可媽媽并沒有心軟，她堅定地說：＂去吧，別怕！我會看著你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過道，仿佛每個門口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說：＂去吧！沒事的。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著衣服，靠著墻壁，小心翼翼地走進入伸手不見五指的走廊。我生怕被鬼發現，腦海里浮現鬼的樣子：它們滿身是血，皺巴巴的`臉上布滿眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長長的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來繁衍后代……我像風一樣，沖向一道道門并奮力地關上！
當我吃力地關上所有門，閉著眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼！
通過這次嘗試，我知道了世上并沒有鬼，黑也沒什么好怕的，最怕的其實是自己的內心。
有關成功四年級作文2
每個人都有自己的成功，我也是。
有一次，看到鄰居的大姐踢毽子。看到她踢得這么好，我很羨慕，想學踢毽子。
我鼓起勇氣向前走去。我對大姐姐說：“姐姐，你能告訴我怎么彈得和你一樣好嗎？”姐姐笑著說：“多練就好了。”聽了姐姐的話，我決定先踹一腳。一開始以為踢毽子很容易，沒想到這么難。毽子掉下來要抬腳，不能太早。毽子掉下來太早了。當我的`腳落地的時候再想做的時候，已經來不及了。但是不能太晚。來不及的話，毽子就會掉在地上。彈準不容易！玩了幾次腳都提得太早或者太晚，不能一直玩好。
我很難過，也很失望。我快要放棄的時候，姐姐安慰我說：“世上無難事。只要你肯爬，只要你堅持，你就會成功。”聽了姐姐的鼓勵，我振作起來，繼續練習。時光飛逝。我練了快半個小時了。臉紅的像個大蘋果，全身冒汗，手心里不停的冒汗，就繼續練。“哇，”我興奮地喊道。“妹子，我踢了，連續踢了兩次。”姐姐拍手道：“你真棒！繼續努力！你會成功的，你一定會玩得更多。”聽了姐姐對我的贊美，我的心里爆發出喜悅。
我終于學會了踢毽子，這讓我明白，要想在任何事情上取得成功，都要付出很大的努力。雖然很難，但是如果成功了，就知道有多甜多美了。
有關成功四年級作文3
新學期來了。報名那天，一個長得像猴子的人來我們學校報名。我好奇地走到他面前，問他，你叫什么名字？他神氣地回答，我就是大名鼎鼎的“孫悟空”，周圍的同學都驚得目瞪口呆，我卻不相信他是“孫悟空”。我用看不起你的眼神對他說，有證據證明你是孫悟空嗎？孫悟空立刻從耳朵里掏出一個棉花花針一樣的小東西。他一喊就變大了，再喊就變小了。太神奇了。我的眼神已經變成了崇拜。
開學第一天，老師布置我和孫悟空同桌。我很激動，心想：今天真幸運！在我和他在一起的時候，他教會了我如何學習，如何在野外生存，如何在森林里打獵等等，所以我們很快就成了形影不離的.朋友。
孫悟空是個熱心的幫手。更好的說法是，幫助我的人永遠不會忘記。我幫助別人，不記得我的心。競選班長的時候，孫悟空理直氣壯地對我說：我一定當班長。我覺得這就是所謂的成功在于奮斗和自信；最后老師投票決定。我想很多人可能會投孫悟空的票。班長肯定是孫悟空。為了和我比試，孫悟空把他所有的技術都教給了我。在我心里，我感到一種幸福，一種壓力。要和孫悟空抗衡，我必須要有信心，要付出更大的努力。但是孫悟空看到我和以前越來越不一樣了，他也不甘示弱。拿出你最好的表現，最后的結果出來了。我贏了。孫悟空對我說：我的考驗結束了，你是第一個成功的人。這一刻，孫悟空消失了。
有句名言，就像卓別林說的：相信自己，就能成功。
有關成功四年級作文4
人生的意義在于不斷的奮斗。
沒有不屈不撓的意志，河流怎么會匯聚成浩瀚的大海？蒼鷹沒有永不死亡的信念，如何在浩瀚的天空翱翔？沒有持之以恒的質量，水滴如何穿破堅硬的巖石？他們為信仰而奮斗，那我們為什么不能呢？
我還記得那一次，為了在演講比賽中取得優異的成績。日日夜夜，我努力練習，沒有懈怠。黎明時分，我來到學校，請老師幫我糾正發音，豐富閱讀情感。到了晚上，即使星星困了，我還是會練習每一個字，從一個完整的思想和情感，到標點符號的停頓。我不怕吃苦，也不怕牽連。我只想取得優異的成績。我只記得那些日子，讓我在辦公室忙碌；在我家的陽臺上，我有力的聲音回蕩著。當我讀到傷心的地方，我會動情地留下眼淚；回到高處，我會興奮地舉起拳頭。聲音啞，喝水；我睜不開眼睛。洗臉。為了成功，我必須堅持！
努力是有回報的，所有的努力不會白費，所有的苦也不會白嘗。比賽當天公布成績的時候，成功的.喜悅讓我忘記了所有的痛苦和淚水，所有的疲憊都是值得的！相反，眼淚和快樂交織在一起，鮮紅的證書襯著我緋紅的臉頰。
奮斗！爭取目標和理想！奮斗也許充滿艱辛和痛苦，但成功的榮耀會擦去所有的淚水！
人不能沒有目標，沒有理想，沒有追求。讓我們為夢想而活，為目標而戰，為成功而戰，為自己的精彩而戰！
有關成功四年級作文5
三年級時，我9歲，每當下學時老師都會讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來到，下學了只見校門口的樓梯上成了書包山，原來是我們運動者的書包呀！開始跳了，老師說等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側離開。前面的同學都通過，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉圈的繩，看見打地三下，便沖入繩中間，還沒來得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語從同學的嘴里“跑”出來，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開始觀察他們跳，原來他們跑進去再跳，從不停留，哎，時間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過，難道我真的笨？
我每天都練堅持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的.方法跳過“一個個”繩，慢慢又改成數兩下就跳，真是高難度的活動，我一直用這個方法作為例來練習，我在堅持不斷的練習，試更好的方法……自從我能跳過去繩子時，同學們居然改變了話“你一點不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開始走向堅持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
有關成功四年級作文6
打開記憶的天窗，一段往事如星辰般浮現在腦海，其中這兩件事我至今記憶猶新。
今天，我媽媽在家休息。中午，一部好看的電視劇吸引了我媽。寫完作業就餓了：“媽媽，今天中午想吃什么？我好餓！”母親緩緩說道，“飯已經煮好了。去削一些土豆。我以后再炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆被剝皮了。我說：“土豆去皮了。快來炒菜。”媽媽說：“你可以把去皮的'土豆再切成條狀。”“哦，”我虛弱地說。切完土豆，我說：“現在你該炒了。”我媽懶洋洋地說：“你炒，我教你炒，鍛煉鍛煉你。”我立刻歡呼起來：“好！快來找我做飯！”我媽先給我示范了一下，我迫不及待的說：“讓我來！讓我來！”我從媽媽手里接過鏟子，開心地炒著菜。先倒入適量的清油，等清油熟了，再放些胡椒粉，再倒入薯片，然后翻過來。倒半勺鹽和味精，翻一遍。最后，把炸好的土豆鏟到盤子里，就大功告成了！我把第一次做飯的結果放在桌子上，吃著自己炒的菜，心里甜甜的。我媽還夸我炒的菜好吃。
通過這件事，我收獲了很多東西。我相信我的童年一定有更多有趣的事情。下次繼續努力！
有關成功四年級作文7
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時候，令我一看而發生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠去的身影，我想：何時才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應道：“好主意。”
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買。”
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習騎自行車，當我坐上自行車時，我坐立不穩，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會兒我才站起來。
姐姐鼓勵我說：“不要緊的，功夫不負有心人，加油。”于是我全神貫注地盯著前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學騎自行車真難呀！我當時真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的'話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩了，我欣喜若狂。不一會兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學會了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
有關成功四年級作文8
常常看到小區里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車，我很羨慕，也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后，我就開始學騎車了。
首先得買輛自行車。來到自行車店，我環顧店里所有的自行車，一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車，映入了我的眼簾，我非常喜歡，便把它買了回家。
回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎。可我坐在自行車上，準備騎時，我的心砰砰直跳，萬一摔下來怎么辦，這么高摔下來肯定會很疼的，我的腦海里立刻浮現出一幅幅我摔倒在地上時那狼狽的畫面。爸爸似乎看出了我的恐懼，安慰我說：“不要怕，我會在后面扶著自行車的，你不會摔的。”聽了爸爸的話，我就像吃了顆定心丸。準備嘗試時，令我頭疼的是左腳踩在踏板上了，可右腳卻怎么也踩不上去，經過多次的嘗試還是沒有成功，我有些泄氣了真沒想到騎自行車是件這么困難的`事。在一旁的爸爸看我一直沒能成功就指導了我一下，爸爸耐心的說：“不要急，慢慢來，眼鏡看準前方，不要怕，你兩只手指要控制把柄的平衡，就不會摔的。”我按著爸爸說的去做，果真兩只腳可以平穩的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎，我兩只手握緊把柄，眼睛注視著前方，慢慢騎：“很好，很好！對就是這樣。”爸爸在一旁連連贊嘆。我慢慢地加速，經過幾次的練習，騎得越來越熟練。
啊！我終于會騎自行車了！世上無難事，只怕有心人。只要我堅持做好一件事，就一定會做好的。
有關成功四年級作文9
希望，希望，終于輪到我當小老師了。早上六點起床，對著衣柜的鏡子模仿老師的樣子，重復著我早自習時說過的話。我是第一個來找老師的。不知怎么的，我的心情和平時很不一樣。因為前幾個小老師表現不好，總是渾身發抖，心怦怦直跳，好像要跳出胸膛一樣。早自習的鈴聲響了，我快步走到講臺上，心還在怦怦直跳。我根本不敢看觀眾。我像課文一樣背誦：“同學們，今天我是小老師。請翻開課本第67頁，讀《五彩池》。今天我就指導朗讀。”我偷偷瞥了一眼觀眾，嘿！同學們都很認真的翻開書，我的心也變得踏實了。然后讓一組學生一個個讀，每個人讀一段。看完之后，我跟著老師的例子問：“誰讀得好，在哪里？”誰讀不好，哪里讀不好？請指出來。小心舉手發言。”“老師，我說，老師，我說.“看學生們說話的熱情。他們真的`把我當老師了。
我鼓足了勇氣，讓大家發言，然后笑著對同學說：“我們把王偉讀的這段再讀一遍，注意把“漂亮”這一句讀大一點，“最”字要加長……”學生按照我說的讀。甜美的聲音在老師們中回蕩。第二天一早自習鈴響的時候，我說：“我今天就早點來這里自習。請批評指教。”教室里響起了一陣掌聲。老師以為我開心地點了點頭。我好慶幸自己曾經成為一個好的小老師，整天沉浸在這幸福時刻的回味中。成功？感覺太好了！
有關成功四年級作文10
微笑，在甜蜜的思念中一次次展現；眼淚在寒冷和致命的失望中一次又一次地流下來；然而，成功在多次失敗的打擊下悄然綻放。
這是一個生機勃勃的早晨。朝陽伴著幾朵白云走著，鳥兒輕輕地舞動著新生的羽毛，唱著優美的.歌。草也藏著露水的溫暖，縹緲的霧氣給萬物披上迷人的面紗。懷著期待，我報名參加了繪畫比賽。
一切的影子都被拉長了，我的思緒似乎也被拉長了。
幾天過去了，依然興奮，沉浸在每天勝利的喜悅中，手足無措。
那天文藝委員帶著大紅的獲獎名單來了。我一激靈，滿臉焦慮。直到最后，我沒有聽到我的名字，我的心一下子跌入了深淵。
我把頭靠在冰冷的書桌上，感覺到胸口有心臟劇烈跳動的聲音，仿佛能聽到血流的聲音。我咬緊牙關，忍住眼淚。看著微笑的勝利者，一絲希望在我心中悄然逝去。
愛迪生早年并不聰明，但勤奮好學，善于觀察，最終取得了成功。
是的，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
我用這個鼓勵自己在辦公桌前奮斗很多個晚上。時間一點一點磨礪我的畫筆，終于獲得了第二場比賽的一等獎！
老師告訴我：“勤奮成就成功。”
是的，只要你有決心和毅力，你最終會贏得成功的青睞。
有關成功四年級作文11
前幾天吹薩克斯，彈了幾次音階，節奏還是不對，就跺了跺腳。然后，我吹了幾百遍，老師還是搖頭說：“還是不行。”淚水立刻涌上我的眼眶，就像泉水一樣，非常猛烈地涌出來。
下課后，我立刻上車回家，因為我想：一定要練準，這樣才能更快的前進。一回到家，我就趕緊收拾好薩克斯，拿起樂譜，放在架子上，然后打開節拍器。我專注專注地看著樂譜，擺脫雜念，完全沉浸在音樂中，一遍又一遍地彈奏，在休息時對自己說：“堅持，就贏了。”就這樣，我每天認真練習，每天練習薩克斯的時候，我對自己說那句話。經過幾天的努力，我終于做對了。
過了幾天，我又去找老師玩了。到了那里，老師問我：“練的怎么樣？”我說：“練得好！”然后，我收拾好薩克斯，像在家練習一樣彈奏。玩完后老師夸我進步快，我很開心。
我認為我們在現實中面臨困難和挫折，只要我們努力，我們就能成功。有時候，如果老師夸你很棒，不要驕傲。相信進步非常非常小的'人也會成為薩克斯大師。也許等你長大了，運用這項技能可以為你創造很多成功和榮譽，為你的生活增添樂趣和刺激。
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