實用的小學五年級作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
星期天,我們匆匆吃過午飯,便急忙驅車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河,準備進行漂流。
到了之后,我們每個人都先準備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后,我們就陸續(xù)上了船。
船緩緩地順流而下,放眼望去,只見四周山清水秀;兩旁深山茂林,鳥語花香;腳下的水波清澈見底。在這天地之間我的身心也舒展開來。
突然,我感到背后一陣涼意。被偷襲了!快!進行反擊!我們急忙用水槍射,用瓢灑,用水盆潑,向對方進行猛烈地反擊。對方也不甘示弱,瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”,使出“渾身解數(shù)”,想置對方于“死地”。頓時,大河之上,青山之間,水光一片,像下了一場又一場“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼,但雙手也在不停地一個勁兒地向外狂潑,不一會兒,我們渾身上下都濕淋淋的,個個都成了“落湯雞”。
激戰(zhàn)之際,不料對方又從后方招來援軍,形成前后夾擊之勢,讓我船進退兩難,向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下,我方毫無招架之力,還好我們的船夫技術高超,見勢不好,連忙使了個“金蟬脫殼”之計,率領我們殺出重圍。至此,戰(zhàn)斗暫告一段落。
之后,我們邊行邊站,或單挑,或三國激戰(zhàn),或四方激戰(zhàn),亂作一團。
一路“戰(zhàn)斗”,一路歡笑。我們歸時滿載的`不止是河水,更多的,則是快樂與難忘。
小學五年級作文 篇2
今年六一節(jié),三姨、三姨父邀請我和媽媽一起去登花果山。
花果山座落在連云港,因是孫悟空的家鄉(xiāng)而出名,傳說中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生,他做事有決心, 百折不撓, 不怕妖魔鬼怪,不畏強權惡霸。孫悟空初到花果山時,決心成為眾猴的頭領,他憑膽識穿越 瀑布飛泉,闖入 水簾洞,坐上了美猴王的寶座;為學得真本領,他決心不遠萬里,拜師學藝,學會了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事;為保護花果山,他決心反抗欺壓,大鬧天空,成為齊天大圣;為修成真果,他又決心保護唐僧西天取經(jīng),雖歷經(jīng)九九八十一難,但癡心不改,不畏難辛,終于成佛。我喜歡孫悟空,因而向往花果山。
我們一早乘車前往花果山。我是第一次準備登山,不知登山會有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來的路上就提醒我登山會很累的,膽心我到達不了山頂,但我決心要向孫悟空學習,憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下,我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走,開始時我走得速度很快,把媽媽拋在身后,不時向媽媽炫耀,表明登山?jīng)]什么可怕的。但過一會兒,逐漸感到很難走,因為在臺階上走路歪歪扭扭,身體重心向前傾斜,覺得腳尖很費力,要是在平地上走就有隨意性,感覺不一樣。走著走著,我覺得腿像灌了鉛似的`抬不起來,而且口干舌燥,氣喘噓噓。走到山腰時,我垂頭喪氣,疲憊不堪,不想再向山上走了。此時,媽媽突然對我說:“做任何事都要有決心,有了決心才有成功的可能,登山也一樣,沒決心、沒毅力、不堅持,到頭來將一事無成”。三姨、三姨父也連忙對我說媽媽說得對。他們的提醒給我啟發(fā),我喝了幾口礦泉水,振著精神,繼續(xù)一步一步地向山上走去。在登山過程中我不時找樂趣,消除疲勞,途中看到了小松鼠,小松鼠不僅可愛,而且非常機靈,我悄悄地伸手去摸它,還沒摸著,它就已經(jīng)跑走了。在登山途中還看到了傳說中的水簾洞、瀑布,還有玩耍的猴子……又過了一段時間,我們終于到了山頂,站在山頂呼吸著新鮮的空氣,眺望著遠處那美麗的風景,真是好看極了。這時我內心卻在想:自己今天能登上山頂,看到美麗的風景,美猴王的精神可佳,媽媽的話也真管用!
小學五年級作文 篇3
11月27日,我們全班同學來到福田區(qū)的筆架山公園游玩。這整一天當中,最累人、競爭最激烈的就是拔河比賽。雖然有趣,但我也覺得不太公平,因為這次郊游活動是自愿參加的,我們組只去了一個男生、五個女生,很明顯,在體型和力量上,我們沒有占到一點兒便宜。比賽規(guī)則是由一組對二組、三組對四組、五組對六組。
第一輪緊張的比賽開始了,一組對二組。我看二組肯定贏,一組都是中等個子,瘦瘦的。而全班最高的三個女生和全班力氣最大的男生都在第二組。我的猜測很準,第二組很輕松地就把第一組拉跨了。
接下來輪到第三組和我們第四組決戰(zhàn)。第一回和,第三組沒有發(fā)揮好,我們贏了;第二回合,眼看著我們勝利在望,又被拉了回去。我們兩組不相上下,于是我們明白,拔河這個重體力的活兒和對手耗得越久對我們越不利。最后一個回合,我們組一用勁兒,贏了。
最后輪到第五組和第六組決戰(zhàn)。在班級里,第五組不僅成績最差,還是紀律最差的。所以我們大家都認為六組一定會贏。可結果出乎大家意料之外啊!五組兩個回合都是在5秒鐘之內就拉贏了六組。于是,最后勝出的三個組就出來了,二組、四組、五組。要決出一個冠軍來,老師讓各組組長以“石頭、剪刀、布”德方法猜拳,我們四組和五組都輸了,于是要進行拔河比賽,贏了的組再和二組進行決賽奪冠軍。
四、五組比賽開始了,老師喊了一聲:開始!我們組就馬上感覺到了五組的強大,因為這時我們已經(jīng)在緩緩向五組那邊移動,我們的'手都很疼,盡管使出了全身的力氣,還是拉不動他們。正在這時,我們組又稍稍把五組往我們這邊拉了一點,大家都想趁著這股勁兒拉贏他們。我大聲喊到:快堅持不住啦!我媽媽拼命地幫我加油,對我說:堅持!堅持!我們組又被他們拉了回去,最后我們組以失敗告終。
輪到二組和五組決賽了。老師說:這次是要把對方“拉死”才算贏。什么叫拉死呢,就是要拉到對方所有人都沒有力氣、拉不動了,才算贏。比賽一開始,圍觀的、拔河的人都沸騰起來。起初是五組占上風,微微把二組拉動了一點,之后二組又拉了回來。之后的一兩分鐘里,兩組都保持原位不動,但可以看出的是他們都在拼了命地使勁,臉上的汗水從額頭流到下巴,“加油”的喊聲響成一片。就在這時,二組又把五組拉動了,最后,五組實在是堅持不住,敗下陣來。
休息了一會兒,輪到男女拔河對決了。正要開始時,我們忽然想起女生人數(shù)比男生要少三個,于是我們女生都請求班主任李老師也來幫女生的忙,在大家的勸說下,李老師終于答應了。比賽一開始,男生就把我們拉動了一點,可我們立馬又拉了回來,這之后,我們女生又占了優(yōu)勢,最終贏了男生,我們都歡呼起來!
回到家時,大家都筋疲力盡了。
小學五年級作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一個叫皮皮,一個叫花花,它們都穿著一件深綠色的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的.格子,很像一個棋盤。眼睛后面有一個紅斑,在陽光的照耀下,猶如一顆紅寶石,美麗極了!人字形的嘴巴,長在黑黑的眼睛下面。
我把小烏龜們放在潔白透亮的玻璃缸里,放了一些鵝卵石和清水,它們在鵝卵石上嬉戲、玩耍,可開心了!
當我喂食的時候,小烏龜東瞧瞧,西望望,就怕遇上了敵情,它們先聞一聞,才爭先恐后地吃食物。
忽然,我把水草地放進水里,小烏龜以為遇上了敵情,趕忙把頭腳、尾巴縮進硬殼里,過了五分鐘,它們才開始爬行,小烏龜先把前面的左腿和后面的右腿伸出來,身子稍抬起,便向前移動了一步。緊接著,它又把前面的右腿和后面的左腿伸出來,向前又移動了一步。就這樣,小烏龜一步一步地向前爬。在它走過的路上,留下兩道斷斷續(xù)續(xù)的水痕。
這兩只小烏龜多可愛呀!我一直在精心喂養(yǎng)著。啊!我真喜愛小烏龜。
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