小學五年級作文

小學五年級作文[范例4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　我的家鄉在鄭州，鄭州是河南的省會，在鄭州的邊上有美麗的邙山，邙山是一座土山，邙山是一座不高的山。邙山的`腳下有寬廣的黃河，還有又高又大的炎黃二帝的塑像。邙山可好玩了，山上有索道，像從天而降的彩虹，索道看著很危險，其實，索道一點也不危險，是很安全的。黃河上還有許多氣墊船在河面上行駛，氣墊船可以在水里開，也可以在地上開，可高級了！

　　現在的鄭州變化可大了，原來的土路變成了又寬又大的柏油馬路，川流不息的汽車在馬路上行駛著。馬路的旁邊種了許多的法國梧桐樹非常高大。現在的鄭州變化真大呀！

　　我愛我的家鄉鄭州！

小學五年級作文 篇2

　　騎自行車，是一項體育運動，它可以幫助我們減肥、鍛煉身體等等。我今天和小姨騎車不僅是為了減肥，還想逛逛八所市區。因為小姨在國外工作多年，她想想八所的變化。

　　首先我們經過了大海，在那里我們傾聽著海風的聲音，撿海螺、拾貝殼是每個人到海邊最想做的事情。望著廣闊無邊的大海，才能讓自己的心胸更開闊，更好地融入到大自然中……

　　每個人都有自己的母校，接下來，我們經過了小姨的母校—東方市第五小學，這是一所美麗的校園，這七個金光閃閃的大字，讓小姨回到了她的童年。小姨告訴我：“在我們那個年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農村轉到第五小學，我靠自己的.努力掙來獎學金，學費幾乎是從我的獎學金里拿出來的……”我們又經過了小姨的第二個母校—八所中學，小姨說：“八所中學是重點中學，我在這所學校讀了初中和高中一共六年，這所學校讓我考上了西安電子科技大學！”……

　　現在的生活越來越好，很多中學生都要求父母給他們買電動車。就缺乏了鍛煉，因此中小學生肥胖現象越來越普遍。在這一年里，我也逐漸地長胖了，我要堅持鍛煉身體，因為身體是革命的本錢！

　　天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終于到家了，這次自行車環八所一游，是我增長了不少見識。我不但能鍛煉身體，而且還懂得了向小姨學習，爭取考上名牌大學，從現在做起。大家動起來吧，不要每天呆在家里，我們一起騎自行車吧！

小學五年級作文 篇3

　　是的，現在這個社會上有太多，太多的東西滋生出來了。原本不應該出現的東西卻在悄然生息地誕生，壞的風氣越來越多，可是好的風氣呢？隨著正氣的泯滅，邪氣也慢慢滋生了，越發壯大……太多的歪風邪氣讓人困解了，真的不知道什么時候有些不好的因素已經產生在人們的身邊了，不知不覺，卻已經在社會上慢慢的增多了。

　　比如說，老人摔倒在地上，明明大家都看到了，可是卻都選擇了無視，匆匆走過，不去扶他。比如說，現在有越來越多只會用歪門邪道來賺錢的人選擇了去碰瓷賺錢，不務正業，不靠自己的雙手賺錢。比如說，公交車上所有人都為了自己的便利，為了自己的輕松，卻不給老人讓座，讓孱弱年老的人在擁擠的車廂中孤獨地站立著，可幾乎所有的人都選擇了無視。也正是因為現在越來越多的人，認為這樣自私自利的人太多了，自己一個人做好心人，也沒有什么用的。于是，越來越多的人選擇了默示和跟隨，跟隨那些自私自利的人一起無視。越來越少的人伸出自己的援手，正是因為這樣，我們的前一輩才會潛移默化的影響著后一輩子，也許后來的'子子孫孫。

　　可是，大家卻都不以為然，以為這種壞的因素不是我們的錯，是別人的錯。我們自己一個人的力量也改變不了什么，只能默默的無視。可也就是因為所有人都有著這樣的念頭，越來越多的人去跟隨大多數的人，好心人越來越少。社會上的人，正氣越來越少，那么邪氣也就越來越大了。

　　是的，這個社會歪風邪氣如今越來越多了，如果再沒有人愿意挺身而出，仍然堅持自己心中正念的我，那么這個社會也會漸入沒落！

小學五年級作文 篇4

　　我的老師是一個和藹可親的女老師，老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見了中國，看見了全世界。老師也教科學，這副黑框眼鏡又幫老師看見書中的大自然，了解到變化萬千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧？簡直就是一副望遠鏡呀！

　　老師的本領還不只這些呢！那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時候，有同學在開小差被老師看見，老師轉過身來充滿智慧的眼睛看他一眼，與他對話而那個人看見老師充滿智慧的眼神后，似乎明白了什么，主動的聽起課來……因為老師的眼睛會說話，所以我們上課的時候很安靜。

　　老師的嘴角往上翹，和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時候，老師的笑就更有作用了，老師的笑讓那些對自己沒有信心的同學又樹立了學好知識的信心。

　　天哪！還沒有畫老師的嘴巴呢！老師的嘴巴非常的'有趣，她把我們記不準的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等，能讓我們在玩中學、學中玩。你看這就是老師的嘴！

　　ok！大功告成！你看！這就是我給老師畫的畫像，你喜歡嗎？

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