二年級(jí)作文9篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
以前不愛(ài)吃辣的我，一天突發(fā)奇想：從前不敢吃辣，今天一定要好好嘗嘗。可是上哪兒找辣吃呢？樓下的鴨脖店肯定是首選。我拿著10元錢(qián)興沖沖地跑向鴨脖店。
超辣、微辣、甜……可真是應(yīng)有盡有。既然是第一次敞開(kāi)肚皮吃辣，還是從微辣開(kāi)始吧。
買(mǎi)到了鴨脖，一路上我美滋滋的，好像手里拿了個(gè)寶。回到家后，打開(kāi)紙袋，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，可折磨卻在后面。
出于怕辣，我用舌頭小心翼翼地舔了一下。“媽呀!”一陣?yán)蔽对谏嗉饩`放。“辣!辣!”還好我早有準(zhǔn)備，我拿起旁邊的`水杯一口竟然喝了一大半。還要不要吃呢？我遲疑地抓起一塊鴨脖。可心中不知哪來(lái)的信心，竟不假思索地扔進(jìn)嘴里，咬了幾下，將肉吞進(jìn)肚里，將骨頭吐出來(lái)。一股辣味好像一把火從肚子里一直燒到嘴里。“媽媽呀!”我連忙拿起水杯喝了剩下半杯，又喝了一杯牛奶，可還辣。正巧，爸爸媽媽回來(lái)了，我擠眉弄眼，又指了指鴨脖，還指著我著張像香腸一般的嘴，向爸爸媽媽求救，卻未想到二老沖我搖了搖頭，表示出一臉愛(ài)莫能助的樣子，看來(lái)要自己解決了。我不停地用水沖洗那張可憐的“香腸嘴”。我的嘴又紅又腫，買(mǎi)鴨脖時(shí)的勇氣不知去哪兒了。
爸爸媽媽看我那囧樣，不由得哈哈大笑。
二年級(jí)作文 篇2
天呀！這學(xué)期我糊里糊涂的，總是愛(ài)把東西拿少了，不是少這樣?xùn)|西，就是少那樣?xùn)|西，有時(shí)候我把該寫(xiě)的作業(yè)落在學(xué)校，有時(shí)候忘記某件非常重要的事情。
周一，老師有令吩咐我們每一個(gè)人必須帶一本《昆蟲(chóng)記》或從網(wǎng)上找《昆蟲(chóng)記》的文章打印下來(lái)帶到學(xué)校，可我正好就當(dāng)了那個(gè)沒(méi)有帶的人了。我剛一到學(xué)校，有人問(wèn)我：“張嘉康你有沒(méi)有帶《昆蟲(chóng)記》？”我一聽(tīng)回答：“哎呀！沒(méi)有帶！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那你可慘了啊！”真是可惜啊沒(méi)有把在家桌子上的《昆蟲(chóng)記》帶過(guò)來(lái)。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了。可沒(méi)帶來(lái)也沒(méi)有用啊！這學(xué)期估計(jì)有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)就我自己沒(méi)有帶來(lái)《昆蟲(chóng)記》，其他人都帶了。
還有今天，上操時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)每個(gè)都帶著跳繩，才突然想起來(lái)，沒(méi)有把在家沉睡一年的'跳繩帶過(guò)來(lái)。結(jié)果，大家跳繩時(shí)我只好站著觀(guān)看他們跳繩。在老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來(lái)。真是丟人死了！
今天下午，上英語(yǔ)課時(shí)，忘帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動(dòng)手冊(cè)放回家里了。今天也沒(méi)有帶來(lái)。真倒霉，還被老師批評(píng)了一頓。
天啊！地啊！幫我把這個(gè)壞習(xí)慣去了吧！我討厭這個(gè)壞習(xí)慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評(píng)，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開(kāi)我吧！
二年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我們參觀(guān)了生產(chǎn)化工產(chǎn)品的蘭州塑料三廠(chǎng)。 來(lái)到塑料廠(chǎng)門(mén)前，我抬頭一看，只見(jiàn)綠色的大門(mén)上有三新紅星，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。旁邊掛著“羊州塑料三廠(chǎng)” 的牌子。進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是辦公樓。右邊是倉(cāng)庫(kù)，寫(xiě)著“自力更生，艱苦奮斗”八個(gè)大字。 我們先參觀(guān)了注塑車(chē)間。廠(chǎng)房里機(jī)聲隆隆，叔叔阿姚們正緊張而有鐵序地工作著。我們來(lái)到“六O一”號(hào)注塑機(jī)前，一位叔叔告訴我們:“這是六十克的小型注塑機(jī)，它一小時(shí)能生產(chǎn)十多公斤的鈕扣。”
嗬，這么快。只見(jiàn)一位阿姨熟練地用簸箕把、原料「高壓顆粒狀聚苯乙烯倒進(jìn)了料斗，通過(guò)電加熱便架笨乙稀熔化成溯狀的液體;然后注入模具，機(jī)器此起彼伏，一上一下，一伸一縮地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)兒工夫，鈕扣就制成形了。另一位叔叔先從模型中取出，再把多余的邊角剪掉，就制成了我們衣服上常用的既平滑、又光亮的鈕扣。 接著老師又帶著我們來(lái)到四百克大型注塑機(jī)前。“這是生產(chǎn)桶蓋的。”一位阿姨一邊說(shuō)著，一邊從機(jī)器里拿出一個(gè)個(gè)捅蓋。 參觀(guān)完注塑車(chē)間，又來(lái)到中空車(chē)間參觀(guān)。這個(gè)車(chē)間是專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)塑料產(chǎn)品的。我們先看做塑料桶。一個(gè)大哥哥把低密度和高密度的`聚乙烯混合在一起，同時(shí)投入材料，通過(guò)電加熱，使原料變成糊狀的液體，由擠出機(jī)擠出料坯，白乎乎的很象涼粉，、一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎，真有意思，這里也生產(chǎn)涼粉。”
另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō):“那你還不趕快吃，一會(huì)兒熟涼了。”他們風(fēng)趣的談話(huà)‘把大家都逗笑了。這時(shí)，只見(jiàn)大哥哥把料坯放入成形機(jī)內(nèi)，經(jīng)過(guò)壓制就成了塑料桶，再經(jīng)過(guò)修理，一個(gè)個(gè)雪白、光滑、漂亮的塑料桶就展現(xiàn)在我們跟前了。 我們又來(lái)到了吹塑機(jī)前，:只、見(jiàn)上面吹起尸個(gè)大氣球似的東西，正徐徐上升。工人叔叔說(shuō):“吹塑機(jī)也是將原料高壓聚乙兔加熱成糊狀液體，當(dāng)液體經(jīng)過(guò)機(jī)頭、時(shí)，進(jìn)行降，溫，再向里面打氣，一就會(huì)變_成大氣球似的東西鄉(xiāng)大氣球被牽引著到了機(jī)器里把氣體再擠壓出去，就成了塑料薄膜。它一天能連產(chǎn)四百多公斤的塑料薄膜。” 參觀(guān)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了蘭州塑料三廠(chǎng)。這次參觀(guān)真有意義啊1它使我開(kāi)闊了眼界，又增添了不少科學(xué)知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇4
今天終于開(kāi)學(xué)了。我早上早早就起床了，十分高興地收拾好書(shū)包，吃完早飯就上學(xué)了。
到學(xué)校一看，上午是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育課。我很拿手的.是數(shù)學(xué)和體育。上午我和同學(xué)玩得很開(kāi)心、快樂(lè)。到了中午，我們回家吃飯，下午上藝術(shù)、語(yǔ)文課。藝術(shù)課的時(shí)候，我看到藝術(shù)老師又長(zhǎng)漂亮了。我們上了一節(jié)藝術(shù)課，沒(méi)有做手工，然后上語(yǔ)文課。終于結(jié)束了沒(méi)人陪我玩的寒假了。
二年級(jí)作文 篇5
夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風(fēng)箏、打羽毛球。
夏天到了，池塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹(shù)上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……
夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。
“螢火蟲(chóng)，點(diǎn)燈籠”。夏天的.晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲(chóng)。把捉到的許許多多的螢火蟲(chóng)放進(jìn)小玻璃罐中，一個(gè)“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。
夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。
二年級(jí)作文 篇6
一天早上，一只小豬看見(jiàn)了太陽(yáng)升了起來(lái)，伸了伸懶腰，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天太陽(yáng)怎么出來(lái)的這么早啊！我還沒(méi)睡醒呢！今天天氣倒不錯(cuò)，不如去學(xué)藝吧！”
小豬出了家門(mén)，向森林走去。一會(huì)它聽(tīng)見(jiàn)了一只百靈鳥(niǎo)在唱這優(yōu)美的歌，于是請(qǐng)求百靈鳥(niǎo)教它唱歌，百靈鳥(niǎo)對(duì)小豬說(shuō)：“可以啊，但是學(xué)唱歌可是很慢的'，一朝一夕是學(xué)不成的，只有有毅力才能學(xué)會(huì)。”小豬不假思索的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕慢，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”可是過(guò)了一小會(huì)兒，小豬就厭煩了，它告別了百靈鳥(niǎo)向前走去。
小豬又走了一小會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)旁邊有打斗的聲音，走進(jìn)一看，啊！原來(lái)是小猴子在練武啊！它像小猴子拜師，小猴子說(shuō)：“可以，但是練武是很辛苦的，有時(shí)一不小心還會(huì)受傷！”小豬又不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一不下心，小豬被武器給打傷了。小豬又不想練武了于是告別了小猴子，又向叢林里走去。
它遇見(jiàn)了小魚(yú)，讓它教游泳；遇見(jiàn)了小貓，讓它教捉蝴蝶……一會(huì)兒，太陽(yáng)下山了，小豬卻什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去爬橫溪的松石嶺古道。
剛開(kāi)始在山腳下的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟大家說(shuō)：“這條古道挺簡(jiǎn)單的，我肯定能順利登上山頂。”可是剛爬到第二個(gè)平臺(tái)，我就感覺(jué)兩腿發(fā)軟，汗珠一個(gè)勁地往下淌，于是一屁股坐在了地上，跟爸爸說(shuō)，我不想上去了。爸爸指著前面的山頭說(shuō)：“你看，山上有更美麗的風(fēng)景，等你到了山頂吹著山風(fēng)的時(shí)候是最享受的時(shí)刻。”媽媽告訴我說(shuō)：“不要害怕高山，一步一步往上走，總會(huì)走到山頂?shù)摹！庇谑牵也恋艉怪椋攘艘豢谒闷鸬巧秸龋徊揭徊酵献撸宦纷呶疫�一邊欣賞山道兩邊的風(fēng)景。我看到了紅紅的柿子高高地掛在樹(shù)上，紅紅的楓葉在迎風(fēng)搖擺，更有密密的'竹林、挺拔的栗子樹(shù)和翠綠的香樟樹(shù)。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)自己走到了第七平臺(tái)。
站在山頂，看到寧波城在山腳下，呼吸著新鮮的空氣，頭頂是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)了疲倦，感覺(jué)很開(kāi)心。我對(duì)著大山大聲地喊：“我成功啦！”
二年級(jí)作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步，累了，就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現(xiàn)餅干屑掉了一地，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“我可以用餅干屑喂螞蟻呀！”
我靜靜地蹲在餅干屑周?chē)灰粫?huì)兒一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，我用手機(jī)里的放大鏡仔細(xì)的觀(guān)察著這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻有六條腿，一對(duì)觸角，身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。走路時(shí)總是匆匆忙忙，兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，這只小螞蟻圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，只好放棄了，匆匆離去，過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶著一列隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去，大概有幾十上百只螞蟻，有褐色的、有黑色的，站在隊(duì)伍里的每一位“士兵”都是那么的威風(fēng)凜凜，小的餅干屑一只螞蟻可以搬走；中等的餅干屑，兩只螞蟻可以搬走，較大的餅干屑，就需要數(shù)十只螞蟻才能搬走，雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂，井然有序，整個(gè)隊(duì)伍中沒(méi)有一只螞蟻當(dāng)逃兵，它們有的拖、有的抬、有的推，像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的`將軍，帶著勝利的戰(zhàn)果，回到自己的洞穴，在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進(jìn)洞，然后把大的餅干屑咬碎外搬回去，一會(huì)兒功夫，地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神，現(xiàn)在，螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧！螞蟻是一種勤勞、團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)，也是動(dòng)物界赫赫有名的建筑大師。
二年級(jí)作文 篇9
媽媽喜愛(ài)養(yǎng)植物，尤其是吊蘭。
吊蘭沒(méi)有蘭花的高雅，也沒(méi)有牡丹的華貴，但它卻有著樸實(shí)的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無(wú)聞地凈化家里的空氣，裝點(diǎn)綠色。
五六月份是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長(zhǎng)，應(yīng)此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現(xiàn)；盛開(kāi)的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛(ài)。開(kāi)敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結(jié)出了一個(gè)嫩黃色的'小吊蘭，十分可愛(ài)。
媽媽的工作很忙，很多時(shí)間無(wú)遐顧及它，很多天之后，盆里的泥土就干裂了，泥土堅(jiān)硬而沒(méi)有水分。可是，吊蘭依然保持蒼翠的身姿，在微風(fēng)中輕輕搖曳著碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強(qiáng)不屈的精神么？
我愛(ài)吊蘭的樸實(shí)無(wú)華，更愛(ài)它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力！
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