二年級作文

實用的二年級作文（精選5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了，但常常還為了一些小事爭吵，可謂三日一小吵，五日一大吵。每次吵完了，我們便“一拍兩散”，誰也不理誰。比如吧，那天……

　　姐姐搬房間了，我當(dāng)然得去湊湊熱鬧！她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶，里面還有我最喜歡的多啦A夢呢！我簡直是愛不釋手，連忙轉(zhuǎn)過身，“姐，這個多啦A夢可是我朝思暮想的，給我行嗎？”我求著姐姐。“不行！你怎么這樣總是看上哪個就要哪個呀？！都是爸媽給你寵壞了！不行，我得幫你改改這壞習(xí)慣。”姐姐生氣地說。

　　我想：這樣一口回絕我，也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人，算了，不送我那我就看個夠，玩?zhèn)�夠。所以我就東碰碰，西玩玩，下子那些玩偶就給我玩的“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責(zé)罵便到一邊裝作看電視。可所謂“逃的.過初一，躲不過十五”，不一會就被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐大吼道：“喂！林之淵，不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你！”我也一肚子氣說：“誰讓你不給我的！我就這樣！”說著做了個鬼臉后，姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。

　　看吧！我們兩真是一對“冤家姐弟”。唉！

二年級作文 篇2

　　我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛笑。她一笑起來，鼻子就通紅通紅的，有點像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。

　　曹老師上課很生動，很有趣。比如，她會把生字寫在蘋果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開火車玩詞語接龍游戲，這樣我們很快就能學(xué)會生字了。

　　曹老師工作很認(rèn)真。我們放學(xué)了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習(xí)。她想出了很多好點子提高我們的書寫質(zhì)量，以前我書寫不太好，也經(jīng)常寫錯，現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個優(yōu)呢。

　　曹老師很關(guān)心和愛護我們。有一次，我的同學(xué)凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的`安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來問問我有沒有好一點，讓我喝熱水，讓我覺得很溫暖。

　　我喜歡我的曹老師，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)曹老師對我的期望。

二年級作文 篇3

　　今天，你低碳了？

　　周末，我們一家人就近段時間的低碳生活，進(jìn)行了回顧和總結(jié)，

　　我：爸爸，你以前在洗臉時把水龍頭直接打開，浪費很多水。現(xiàn)在，把水放在臉盆中用，應(yīng)提出表揚。

　　爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后，我更要做到不浪費水資源，向思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　我：媽媽以前煮飯時，直接淘米放水煮。現(xiàn)在提前淘，并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮，大大縮短了米熟的時間。

　　媽媽：是啊，不僅縮短時間了，而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。

　　爸爸：媽媽是一個電視迷，但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外，電視都關(guān)著。媽媽每天少開半小時電視，一年可節(jié)電約20千瓦時，相應(yīng)減排二氧化碳19．2千克。

　　我：電燈、電腦、空調(diào)……，現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實現(xiàn)了低碳，而且還起到了消防安全。

　　爸爸：小伙子，消防意識還挺厲害的嗎！

　　媽媽： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”思遠(yuǎn)同學(xué)也有進(jìn)步，每次吃飯時不僅不浪費糧食，還不留剩飯了。

　　我：我們家的垃圾每次都放在一個大塑料桶里，這樣不環(huán)保，還造成了污染。能不能在院子里多放幾個桶，貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類處理。

　　爸爸、媽媽：我們同意思遠(yuǎn)同學(xué)的建議，一會兒就落實此項任務(wù)。

　　………。

　　爸爸：以后我們一家三口在生活中要互相督促，互相檢查，互相進(jìn)步，把低碳生活進(jìn)行到底！

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的'小事做起，從我們生活的點滴做起，積極提倡并去實踐“低碳"生活，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越來越美好

二年級作文 篇4

　　一天，一只好斗的小公雞走來走去在覓食。突然，小公雞看見了一面明晃晃的'大鏡子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他長得一模一樣的小公雞也在瞧他。小公雞伸長脖子，抬起一只小腳，里面的小公雞也伸長脖子抬起一只小腳。

　　小公雞生氣了，他撲打著翅膀，用力一跳，幾根羽毛掉了小來，他的嘴巴張開著要去啄里面的小公雞，鏡子里的小公雞也跳起來啄他。這時，媽媽來了，她問小公雞：“你這是在干什么呀？”小公雞氣憤地說：“那只小公雞老要學(xué)我樣！”媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，里面的小公雞就是你啊。”小公雞聽了，紅著臉，低下了頭。

二年級作文 篇5

　　“又一本！“經(jīng)過一周的努力，這本“書中巨無霸”—足足有一本字典厚的《林漢達(dá)中國歷史故事集》也被我“K”書完畢了。望著書架上面那一本本看好的書，我心里滿滿的成就感。看到這兒，你會不會問我，是什么讓我這么“讀而不倦，寫而不厭”呢？我會回答你，嘿，真的`是知識的力量哦。因為讀書使人有了感悟，明白了道理。同時，還會長眼界，增加寫文章的靈感和好詞句。翻開一本書，讓自我融入書中的境界，深入的體會書中人物的內(nèi)心世界與情感。時間一長，你就會把看書認(rèn)為是一件很美妙的事，而在看書的時候我會放松自我，把自己清零，細(xì)心體會。只有這樣，才能細(xì)細(xì)的讀完一本書。

　　我喜歡看書，因為它們使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七個可愛的小矮人做伴……它們深深地讓我感到善良、慷慨、仁愛的可貴。

　　俗話說得好：“一本好書，受益一生。”同學(xué)們，讓我們一起享受這讀書的美好時光，做一個快樂的讀書人吧。

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