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八年級作文

時間:2024-10-21 13:30:04 初二 我要投稿

八年級作文9篇(優)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。

八年級作文9篇(優)

八年級作文 篇1

  祖國的歷史源遠流長,千萬位英雄豪杰、政治家、教育家;一部一部好書,一篇一篇好詩,總是能陶冶人們的情操,澆灌人們的心靈,啟迪人們的智慧。

  雖然我并不是出生于書香門弟,爺爺和父親都酷愛看書,隨著隨著,我也對書有了興趣,家里都是一些老書,同樣也是一些好書。

  很小很小的時候,剛剛認識一些字,便開始背《三字經》:人之初,性本善;性相近,習相遠……雖然不知道什么意思,但長時間背著,就熟識了。從這里,我首次懂得了學習的必要性,一個好的教育方法的重要性以及在年輕時用功學習,否則到老了就會后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經》以及它的作者王應麟。母親給了我生命,但它卻給了我一生中的啟蒙教育。

  漸漸,書讀得多了,我開始接觸到了論語。在小學時,《經典導讀》是必背內容,背著背著,我認識了孔子——儒家學派的創始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對待長輩,我一直努力做一個孝子,論語里有道:孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂。”我現在是學生,努力學習這不正是最好的盡孝方式嗎?由于沒有堅持,論語我漸漸忘卻,可它的精髓已深深刻在了我的腦海,如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學問,那么我豈不會成為一個仁人?不正是現在社會所需要的人才嗎?

  后來我漸漸接觸到一些關于戰爭的作品。詩人聞一多走進了我腦海,讀完他的《七子之歌》,我已淚流滿面,表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致,卻也表達了一位愛國志士的憤懣與濃濃的'憂傷。1952年夏,聞一多從美國留學歸國,走下海輪,難抑制心頭的興奮,把西服和領帶扔進江中,急切撲向祖國的懷抱。然而,等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國,山河破碎、風雨如磬、豺狼當道、列強橫行,祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當讀它時,我內心愛國血液在燃燒,盡管我還很小,但是,不能忘記祖國的歷史,只有深深認識到那些恥辱,才可能在今后讓我們祖國不會重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中,我認識了祖國,認識了在不同年代里的祖國,這才讓我更珍惜現在的生活。

  我已經讀了不少的經典名著,也深受感染。我感謝它們,點亮了我人生一個又一個的路標,在我迷茫時,有《三字經》的教導;在我為人處世時,有儒家思想的輔助;在我墮落,在我荒廢學業時,有《七子之歌》在遠處如喚。為了不讓歷史重演,只有從小發奮!我感謝經典,感謝名著!

八年級作文 篇2

  我們總是在年輕時抱怨自己老了,然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情,夢想,還是茫然。每次只要一觸及青春的話題,心中總是幾分傷感。不知不覺中,已走到了青春的渡口,那些年里所有的歡聲笑語,悲傷離別,在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體,塵封的枯葉,都在訴說著那些與青春有關的日子。

  無意間翻起那厚厚一堆的相冊,那些熟悉的場景,熟悉的人群,曾經年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉,無慮的歡聲,那些永久定格的`畫面,那些回不去的曾經。那些記憶仿佛尤如昨日發生般,只是那些人,早已漸漸消失在茫茫人海中,在某個人生的十字路口我們分手告別,曾經說好的永遠,也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年,身旁常伴著的他/她,我們一起走過匆匆年少,一起讀書,一起嬉戲,一起搶食堂的午飯,一起在操場上揮灑著淋漓的汗水,那些青春炙熱的情懷,如今,那些曾經的朋友,漸漸沒了蹤跡。

  青春里,我們有大好的年華,一朵開得正艷的鮮花,芳香,濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕,這時,花開正艷,芳香猶存。

  那些走過的路,欣賞過的風景,遇到過的人,在不早不晚的時間里已成為歷史,深埋進深深的谷底。開始學著慢慢一個人,一個人看書,一個人旅行,一個人欣賞沿途的美景,不悲不喜,不驚不擾,一如茉莉,靜靜地在那里盛開著……

  喜歡流星,當它劃過天際的時候,那瞬息的美麗,讓人窒息,即使它是剎那間的,可是卻已成為永恒。青春,如流星般,美麗而誘人,可也終躲不過逝去的命運。坐在街角,看著那些嬉戲的孩童,那純真的笑斂,是我這般年紀再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童,今日卻也看懂了人世滄桑。

  那些年少的夢想,以慢慢輸給了時間。那些豪言壯志,已在每日的虛度中慢慢磨沒……

  青春,教會了我們什么,留下了什么,再也回不去的歲月里,開始慢慢習慣這樣的一種生活。

八年級作文 篇3

  冬天蘊藏著春的生機、夏的熱烈、秋的收獲,蘊藏著一年的不舍與留戀,更蘊藏著明年日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠,但它以白雪飄揚、銀裝素裹吸引著人們。

  冬天是寒冷的。它冰凍了鄉間的'小河,冰凍了田間的小路,冰凍了樹上鳥兒的吟唱,同時也冰凍了人們的心。因此,許多人都不喜歡它,甚至厭惡它,但我的看法卻截然不同:冬天的嚴寒好比蔓延無際的坎坷險阻,需要有人去面對、去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話“奇寒苦凍,鍛煉才成”,不正說明了這一點嗎?

  冬天是純白的。它總是為這個世界帶來驚喜。當人們睜開朦朧的睡眼時,眼前變成一個銀白的世界,人們不禁會感嘆“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”帶著這樣的驚喜,人們紛紛走出家門,融入銀色世界。于是,在潔白的雪地上留下了串串腳印,留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個季節里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來的快樂呢?

  冬天是有生機的。人們會說,到了冬天,在花壇里、田野里,聞不到花的馨香,看不到樹的青翠,找不到任何生機,然而我認為“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”梅花為這個寒冷的季節增添了幾分獨特的色彩與生機。平原上,墻角里數以百計的梅花傲然挺立,迎風傲雪地在冬天里盛開,朱紅點點,充滿生機。

  冬天,這是一個多么美好的季節呀!就讓我們像贊美春夏秋一樣,來大聲贊美冬天吧!

八年級作文 篇4

  我今年11歲了,在上五年級。我有許多優點,比如:熱愛幫助別人,有一顆慈愛之心,有同情心,但是人無完人,金無足赤,我也有缺點,比如:學習粗心大意,平時磨磨蹭蹭,貪玩等等。

  我一直都是媽媽的乖兒子,除了惹她不高興的時候。平日里,只要有時間我都幫媽媽做些力所能及的家務,幫老姥姥提水、送飯等,媽媽老是表揚我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯,所以它們見了我都特別的親。

  英語的學習更是個難題,在老師和媽媽的幫助下,我開始有一點點喜歡英語了,平時自己多讀多背,在媽媽的督促下,我現在有了一點小進步。

  我有點害怕語文,怕聽不懂、學不會、弄不明白、寫不好作文。事實證明,語文確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也聽得懂,可是到了寫作文的時候,我的頭好大,因為我不知道該如何去寫,腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內容應用。每次老師布置作文,我真的不想寫,可是又不行,只好多看作文選什么的,看別人是怎么寫的,學習別人的寫作方法,媽媽讓我平時多寫多練,有時間就寫日記,慢慢的也就會寫了,可到考試的時候時間不充足,越到最后越手忙腳亂的,考試成績不怎么理想。

  在這個學期里我深深體會到:一切知識的學習、新鮮事物的接觸都對自己有幫助,就看是不是用心去想、真心想用,一旦真正的學以所用,對我們的.自身提高時很有幫助的。

  英語的學習更是個難題,在老師和媽媽的幫助下,我開始有一點點喜歡英語了,平時自己多讀多背,在媽媽的督促下,我現在有了一點小進步。

  所以我并不是一個完美的人,有缺點,又有優點。

  我也有不少的缺點,有一次課上,沒有認真聽講,在課本上畫小人,畫的興高采烈的。可是,好景不長,我被老師逮住了,老師還打電話告訴了我媽媽,回到家媽媽狠狠地訓了我一頓,并讓我把課本上的小人全部都擦掉,我坐在學習桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人,心里難受極了。我知道自己錯了,不該上課不認真聽課,亂涂亂畫,荒廢了光陰。心里暗暗下決心:以后一定要好好的學習,上課認真聽講,下課認真復習,不能再讓老師和媽媽傷心了。

八年級作文 篇5

  雨過是否天晴?

  風雨過后總會有彩虹,至少會有晴天!

  孤獨了,寂寞了

  心也獨自在外流浪了

  累了,痛了

  卻還不得不繼續下去

  多想放棄,多想遠離

  只是默默的看著就好

  為什么我不是一陣風

  吹過就好

  為什么我不是一場雨

  雨后彩虹

  為什么我不是空氣

  至少是無色的…

  現實,

  真的太現實

  現實的我無力去奢望什么

  現實的我無法去達到夢想的彼岸

  現實的我不知道為什么要活下去

  生活,生活

  生容易,活好難

  跌倒了又能怎樣,

  爬起來繼續走

  哭了又能怎樣,

  擦干眼淚生活還是得繼續

  受傷了又怎樣,

  強忍著痛還是得笑著面對

  累了又怎樣,

  無力承受又怎樣,

  最后只能自己分擔。。。。。。

  能夠抬頭的背后,

  又有誰懂呢…

  我累了,

  真的累了,

  只想安安靜靜的

  當到了極點的時候,

  真的想就這樣放棄了…

  放棄夢想,

  丟棄理想

  變成無知也好,

  失敗者也罷…

  可是

  有太多的不舍

  有太多的不甘

  有太多的無可奈何…

  生活還在繼續

  生命還在延續

  未來還在向我招手…

  夢想依舊在彼岸停留

  加油!

  路還是得繼續向前走!

  打造自己的未來,

  沒有誰能幫你走

  自己的路自己選擇,勇敢面對,繼續走完這一生!

  在微博上瀏覽信息,一句非常理智的話映入我的眼簾:“生命中,靠人人會走,靠山山會倒,不要想到誰能幫你,那只是短暫的`,只有自己堅強!”當我看到這句話時,我頓時感到了人生的真理,潮起潮落,滄海桑田,生命還要得到時代的變遷。也許現在老師會幫你,同學會幫你,父母會幫你,但一旦當你真正的走出校園,步入社會,你能靠的人只有你自己,未來的一切打拼只有自己去面對。經起大風大浪,這才能得到真正的成熟與獨立!

  ——后記

八年級作文 篇6

  作為一個中國人,我們沒有理由不愛自己的國家,可是我們做為 一個孩子,又不能拋頭顱灑熱血,究竟該如何愛國呢 ?

  老師告訴我們:愛國有很多種,努力學習是愛國;尊老愛幼是愛國;保護環境是愛國;孝敬父母,團結師長......都是愛國的表現。

  我恍然大悟,我要好好學習。老師說:“只有掌握了豐富的知識,才能更好地報效祖國。”我雖然不是第一名,雖然不是尖子生,但是我上每一堂課都能集中精力,每一項作業都能即使獨立完成,積極動腦、大膽發言。因此,學習語文讓我明理,開拓視野;學習英語讓我學會縝密思維及邏輯推理;學習歷史讓我......學習知識陶冶了性情、識別美丑,我要一如既往地努力學習,將來做棟梁之材。

  我要愛父母。老實說:“只有知道愛自己身邊最親的人,才知道愛國。”的確,父母給了我們生命,撫養我們長大,教會我們做人,給我們制造好的生居環境。我們快樂他們才快樂,我們痛苦他們更痛苦。為此,我們在他們的耳濡目染下,在文化的熏陶下,懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的`眼里,陪伴他們聊天是對他們愛的回報。上個禮拜天,媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來,看媽媽睡的很香,便沒有打擾他。我把床鋪號,煎了雞蛋,榨了豆漿,自己吃好后就去上學了。做些力所能及之事,讓媽媽倍感欣慰。

  我要愛護環境。不亂丟垃圾,主動去拾起每一片垃圾,節約用水、用電,不去破壞公物,養成良好的習慣,不隨地吐痰,減少白色污染。老師說:“保護環境就是愛護國家。”同學們讓我們隨手拾起一片“白色”,讓國土少一些“白色”吧!

  愛國就從小事做起,所謂“少年強則國強,少年富則國富。

  讓我們真正把愛國之志變成報國之行吧!讓我們從現在做起,從小事做起。將愛國進行到底!!

八年級作文 篇7

  又是一年花開之日。在這短暫而又愉快的星期五,春天這位“幸運神”悄悄的來了,他的到來不僅帶來了明媚的陽光,還給我們帶來了達蓬山之旅。

  早上,太陽剛剛出來,我就已近早早的起來了,到了學校發現同學們都背著大包小包,拿著相機、手機,當然我也不例外。很快我們就到操場上集合了,校長說了幾句,然后我們就上車了。

  一路上,同學們有說有笑,很快就到了目的地。剛下車,新鮮的空氣撲鼻而來,我們感受到了春的氣息,迫不及待的向里面望去。

  剛進大門,就能看見一排噴水池,許多同學都過去拍照,當然我也如此。我們一邊走一邊拍照,拍完照,順著路標,我們邊看邊往前走,穿過亞洲和非洲區,我們來到了歐洲、南、北美洲區,這里聚集了世界各地著名的古建筑,什么古羅馬的角斗場、古希臘的巴特

  農神廟、古埃及的法老胡夫金字塔等等,真讓我們大開眼界。

  在各式各樣、數不勝數的游戲中,能獲得“我最喜歡的項目”這個稱號的只有“巴西漂流”了。我們坐上船,只感到身子一顫,便在軌道中撞來撞去而慢吞吞地向前駛去。該爬坡了,船向上駛去,我的身子不禁向后靠。又要下坡了,只見遠處有一條大浪,在某些人

  的尖叫聲中,迅速沖了過去,在水浪的洗禮下,一個個都成了“落湯雞”。幸好太陽比較大,衣服馬上就干了。幸運的是我,我居然一點水都沒淋到,好笑的是旁邊的女生卻都被水沖蕩了。剛上岸,我們還想在玩一次,但時間有限,我們只好去玩別的了。

  一天玩的.項目中,最讓我們膽戰心驚的便一定是“海盜船”了。上去之后,系好安全帶,便聽見“嘟”一聲,船便前后搖擺,并且搖擺幅度越來越大。后來身體就好像被別人控制了一樣,不聽自己使喚了,不停地抖。在幾分鐘的堅持下,這輛船終于停下來了,下了

  船的我們一直回不過神來。

  最有趣的項目,非鬼城莫屬了,在門口就能看見一個沾滿鮮血的鬼頭,當然這只是一個道具。剛進門,我們的眼前就一片漆黑,頓時衣服都變成了銀光的顏色,突然從某個角落傳來一陣奸笑,我拉著前面的同學,不敢向兩邊看,但還是看見了恐怖的東西,一條手臂

  從上面伸了下來,我尖叫了一聲,把前面的同學嚇了個半死。

  一天的時間很短暫,很快我們就集合了,我們戀戀不舍地離開了這令人難忘的達蓬山也結束了這達蓬山之旅。春游雖然結束了,但是春天才剛剛開始,讓我們繼續以新的面貌迎接春天!

八年級作文 篇8

  天空一聲轟隆響,xx年9月3日,一個嬰兒出生了。那就是我!

  不知不覺中,我已經長成了一個男子漢。屬牛的我有著牛一樣的個性,星座嘛,說了你可別笑,因為我一個堂堂男子漢星座竟是處女座!我兩扇明亮的‘窗戶’卻安上了玻璃,下面有著一個坡度不太大的`‘山丘’,緊接著還有一個忽開忽關的‘卷閘門’……這些‘東西’都在我那圓圓的‘地球’上。

  我特愛搞笑。有一次,來了一個新英語老師。她說她的英文名字叫‘bill’,我們可以叫她‘billteacher’,我正沒事干,聽老師這么一說,頓時突發奇想。說道:‘老師讓咱們叫他billteacher,你們想一想,billteacher,前兩個字母拼起來是啥?’同學們便開始想。‘BT(笨蛋)!’一個同學說了出來。同學們頓時哄堂大笑……當然,事后的手差點變‘紅燒豬蹄’!

  但‘人無全人,金無足赤’,我也有缺點,那就是‘粗心’!因為它,我吃盡了苦頭。記得有一次,媽媽讓我去把垃圾給扔了并說是黑袋子,然而我連看也沒看,便拿著一個袋子走了。到完回來,媽媽火冒三丈,對我說:‘你這個粗心鬼!把剛買的雞給扔了!’我頓時傻了眼……每次考試我也因為它留下了小小的遺憾,從而少不了一頓‘竹簽烤肉’。因此我想改掉這個壞毛病,但是‘江山易改,本性難移’,直到現在我仍然粗心!

  這就是我!一個愛搞笑,粗心的我!呀!對了我還有一個愛好,那就是交朋友!怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?

八年級作文 篇9

  又一次漫步在這已經熟悉了的校園里,卻還是孤身一人。在這個時刻,總會想起那群親愛的朋友。我們,真的,好久不見。

  星期三晚上,難得的下了場雨。和同桌擠在一把傘下,在學校的操場上艱難地前進著,傘下沉悶的空氣讓我十分厭煩。于是,急性子的我離開了傘的保護,在雨中奮力地奔跑。雨水不緊不慢地落在我的身上,順流而下,像在演奏著節奏舒緩的曲子。腳邊不斷有水花濺起,如同一個個調皮的小孩在我的褲腳上快樂地畫國畫。猛然覺得,這種感覺好熟悉。渾身濕透的感覺,雨中奔跑的感覺,還有那音樂家的.雨,都是如此的熟悉。

  哦,對了,是那時候。那時候我們無憂無慮地在雨天里盡情地奔跑;那時候我們手拉手跳過操場上的一個個“水池”;那時候我們宣泄似的在雨中吶喊:不說再見;那時候我們放肆地在雨中玩耍、大笑;那時候的我們是那么地瘋狂,不顧一切;那時候的我們是開心的;那時候的我們如今已各奔東西……

  那時候,已經多久了,卻還是那么懷念。就連回憶也是那么的有趣。此時此刻,我又一次在雨中奔跑著,而身邊只有安靜的雨,安靜的黑暗,足以讓人窒息。

  到家了,被媽媽催著去洗了個熱水澡后,躺在舒服的床上,望著雪一樣白的天花板,神游天外。

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著,我的思緒跟著雨絲飄去。好想回到以前,那時候,我們都是好朋友,永遠在一起的好朋友。但床頭的時鐘提醒著我,時間不會后退,哪怕是一秒;我們無法改變世界,但世界卻一直在變。或許命運抑是如此。第一次感覺,結束,是這么地無奈,不舍。

  我伸出手,把燈關了。

  睡吧,把那些屬于雨的歡樂當做曾經最美好的回憶。

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