(必備)四年級的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
偶一抬頭，望見天空那皎潔的明月，色彩由亮到淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那么富有詩意。夜色漸濃，天空飄下一縷縷“金色的光”，這是明月灑下的光輝。
月光照亮夜行的路，父愛點(diǎn)亮夜行的燈。人生因?yàn)閻鄄哦嘧硕嗖剩驗(yàn)橛袗鄄庞啦坏蛄恪郏亲蠲赖幕ǎ顚挼穆罚盍恋臒簦阕呦蚶杳鳌?/p>
如果說母愛是河，川流不息；那么父愛就是山，巍峨挺拔，為小溪小丘遮風(fēng)擋雨。如果母愛是鼓勵(lì)，父愛則是嚴(yán)厲，我們在鼓勵(lì)下成長，在嚴(yán)厲下成功。
父愛是一部大書，年輕的兒女讀不懂，但卻能用心去體會(huì)。父愛是一棵結(jié)實(shí)累累的果樹，兒女不敢品嘗這些果子，只是捧著，捧著……有一天當(dāng)果實(shí)破裂，再次發(fā)出新的芽苗，才體會(huì)到父愛的滋味。才懂得那沉甸甸的果子里裝得不是果實(shí)，而是父親對我們的理解，包含與愛的種子。讓我們擁有父親用心良苦與隱秘的愛，讓我們用一生去培育這顆愛的種子吧!
沉淀一下人生，向前走去，鵝卵石為我鋪路，山峰為我遮雨，河流為我解渴，樹木為我遮陽，讓我有信心向前走去。也許，是愛的`力量，讓我對一切有了更大、更多的承受。背上背著愛，背著希望，背著理想，更背著父親對我成功期望……
聽，秋風(fēng)陣陣，吹熟了滿樹的果子；看，田野地頭，豐收的喜悅洋溢在人們心頭。這是收獲的季節(jié)，收獲了一年的辛勞。在這個(gè)瓜果飄香，碩果累累的季節(jié)，我收獲的是一筐沉甸甸的愛。
父愛如知識，永無止境。有的人卻認(rèn)為，過多的知識會(huì)使大腦無法承受，愛太多，也會(huì)到達(dá)極限。而我卻認(rèn)為，知識可以充實(shí)一個(gè)人的生活，讓他不再孤獨(dú)；而愛，則會(huì)充實(shí)一個(gè)人的心靈，讓他的心不再寂寞，所以，父愛的多少與分量，永遠(yuǎn)無法衡量與比較。一個(gè)人的身體受到傷害可以用藥醫(yī)好；而人的心靈受到傷害則要用愛來填補(bǔ)。可見愛是無法用金錢衡量，用地位買來的！
父愛是一種精神，讓我們勇往直前；父愛是一種力量，讓我們敢于面對；父愛是一種人格，教導(dǎo)我們信步人生！
在父愛的字典里，沒有“索取”，只有“付出”。那些沉甸甸的愛是父親給予我們最大的財(cái)富。
四年級的作文 篇2
同學(xué)們，還記得我們?nèi)臍q時(shí)媽媽的樣子嗎？還記得成長路上爸爸媽媽的笑聲嗎？如今我們已經(jīng)十三歲，已經(jīng)漸漸羽翼豐滿，可曾想過，我們的父母，在一天天老去。雖然未曾見留意他們悄悄爬上頭頂?shù)陌装l(fā)，卻終于明白他們?nèi)景l(fā)的真正原因。臉上歲月劃過的痕跡，是他們新的妝容。
記憶中，我只挨過一次打，那是我第一次頂撞爸爸。爸爸的一記“絕情腳”把我從最初的肆無忌憚踢到了現(xiàn)實(shí)。從那時(shí)，我明白，愛也有底線。
爸爸是我們家的頂梁柱，風(fēng)里來雨里去，從不言累。每次回家，都會(huì)逞強(qiáng)的對我笑。我知道，這個(gè)男人，他承受了太多的壓力。
一個(gè)下午，天空昏黃。這也是我經(jīng)過那場糟糕的考試后的第一個(gè)星期天。在這之前爸媽什么都沒說，我也以為這只是一場小風(fēng)波，會(huì)相安無事的過去。可當(dāng)我沉浸在玩電子游戲的快感中時(shí)，爸爸充滿怒氣的聲音傳到了我的耳朵，我知道我攤上事兒啦，。因?yàn)榘职謴臎]有當(dāng)面叫過我的大名。我關(guān)掉游戲，默默下樓。
爸爸喝醉了，他坐在沙發(fā)上，胳膊壓在膝蓋上，雙手托著臉頰。我坐在他對面，等待爸爸的政治課。良久，像是睡著了的爸爸深吸一口氣的爸爸抬起頭來問我是不是厭學(xué)了。話說得很平靜，沒有一絲波瀾。我小心翼翼的回答他沒有。又是一陣沉默。爸爸突然變得很嚴(yán)厲，說：“如果不想學(xué)習(xí)，就去工地幫忙！”看得出，爸爸這次來真的了。我不知所措，不敢吱聲。我和爸爸又陷入了沉默。大約一頓飯的功夫，天色漸漸變暗，他低著頭，殘光映在他健壯的背上，卻讓我無法看清他的臉。“爸爸很難受”，略帶哽咽的`，爸爸說出了自己的感受。說完，爸爸就不多的用雙手摩擦這自己的臉，然后拿起桌上的那瓶啤酒，大口喝起來……
我很也難受，仿佛嗓子里堵了什么東西。這時(shí)，爸爸突然抬起頭來，笑著說，兒子，爸爸失態(tài)了。爸爸相信你這只是暫時(shí)的失敗，相信你是個(gè)不服輸?shù)男∽樱职值戎戎愕暮贸煽儯佑停瑑鹤樱∷酒饋砣嗳辔业念^進(jìn)了臥室。兩行清淚從我的臉頰流過，我默默的下了決心。
第二天，爸爸沒有和我告別，走進(jìn)了晨曦。透過玻璃，我看到了一根耀眼的銀發(fā)，閃耀著光芒……
四年級的作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的教室，也在教室里學(xué)到了很多東西，也有很多高興于不開心的事情，可是未來的教室是什么樣的呢？請跟我走進(jìn)未來的教室吧！
看看我們未來的`教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰沒寫完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進(jìn)教室了，它會(huì)把你隔在門外，并語音提示：請你把作業(yè)完成，請你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會(huì)語音提示：作業(yè)已完成，請進(jìn)教室。
走進(jìn)教室每個(gè)人的書桌上都有一個(gè)大屏幕，如果上數(shù)學(xué)課了，它就會(huì)自動(dòng)跳出數(shù)學(xué)課件，書桌還有一個(gè)小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進(jìn)筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會(huì)自動(dòng)提醒：請認(rèn)真聽講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動(dòng)開放，如果夏天窗戶就會(huì)自動(dòng)打開并有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會(huì)放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業(yè)呢，只要語言說一下他的名字，作業(yè)就自動(dòng)傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，屏幕就會(huì)自動(dòng)提示老師：該講個(gè)故事了，該講個(gè)故事了。
這就是我神奇的教室，同學(xué)們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
四年級的作文 篇4
自從上了小學(xué)，感覺失去了自我。整天被數(shù)不清的題海包圍著，好像永遠(yuǎn)都做不完。就在這時(shí)起，我睡了一個(gè)很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時(shí)誰在歡叫，我看看那個(gè)滿頭長發(fā)的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當(dāng)她反過頭來時(shí)，我嚇了一跳，不過很快鎮(zhèn)定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個(gè)月牙形狀，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，我?guī)闳ネ婧猛娴?，好嗎？”說完，她便拉起我的手，朝一個(gè)湖的方向跑去。
啊！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜。“姐姐，你推我好嗎？”她央求到，我這才發(fā)現(xiàn)這有個(gè)秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風(fēng)鈴聲。
這只有我們兩個(gè)，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時(shí)間了。還不時(shí)撿幾多花兒，插在各自的頭發(fā)上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經(jīng)被老媽叫醒，趕著去上學(xué)了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時(shí)候再回到我的身邊，讓我做會(huì)真正的自己。
四年級的作文 篇5
大家都說，六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強(qiáng)大的威力：復(fù)習(xí)，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的`“大海”里找到一條順?biāo)纺兀繌?fù)習(xí)之路開始了！
英語單詞很簡單，一天記五個(gè)，因?yàn)檎Z文還要背寫，那么就一石二鳥，同時(shí)復(fù)習(xí)語文和英語，聽寫的時(shí)候英語的錯(cuò)率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的東西全部就變成了語文的，這時(shí)候再去聽寫英語，自己的真實(shí)實(shí)力就會(huì)展現(xiàn)出來了，這樣水平發(fā)揮就更真實(shí)了。當(dāng)然有些人的語文出錯(cuò)率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實(shí)力來看。至于數(shù)學(xué)，大部分都是背概念，做算術(shù)題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會(huì)。算術(shù)題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉(zhuǎn)換成簡算，再從簡算轉(zhuǎn)換到應(yīng)用題，再從應(yīng)用題轉(zhuǎn)換到口算。來回轉(zhuǎn)換，不僅鍛煉準(zhǔn)確率，還鍛煉反應(yīng)力。不然，兩種形式被誤成同一種題。
朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！
四年級的作文 篇6
俄國著名作家高爾基有句話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對書籍也有著一些領(lǐng)悟：書籍是我的良師益友，還是一個(gè)讓我增長知識認(rèn)識世界的窗口。今天我要寫的禮物就是我國著名童話作家葛翠琳奶奶編寫的一套童話故事《歡樂的動(dòng)物世界》。
這一套童話故事共有六本，它們分別叫：《小花鹿》、《小灰兔》、《小刺猬》、《小山羊》、《小毛驢》和《小松鼠》。這里的每一個(gè)故事都詮釋著勇敢、互助、毅力、能力、知恥、奉獻(xiàn)等主題。這套書是在我一歲時(shí)爸爸送給我的。一看到這套書，我就非常喜歡，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我講這套書里的故事，媽媽如果不講我就不睡覺。在媽媽給我講故事的同時(shí)，我也在仔細(xì)觀察著書上的圖片。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了：書中的語言描寫的正是書上的圖片！我欣喜若狂，開始媽媽講故事我看圖片，再后來媽媽講故事我?guī)椭瓡馨盐淖趾蛨D片結(jié)合起來。就這樣?jì)寢屘焯旖o我講故事，我天天聽故事，我聽了一年以后，差不多可以一字不漏的背下來了。雖然此時(shí)的我目不識丁，但是，看到哪一附圖畫我就能講出它上面的'故事。我也能給爸爸媽媽、爺爺奶奶講故事了，這對于一個(gè)兩歲多的孩子來講是多么了不起啊！小小的我發(fā)現(xiàn)了書的奧妙，也開起了我的智慧之門。
在后來的日子里我因此受益。我識字后就愛上了讀書;在我上學(xué)后我又愛上了習(xí)作... ...。這一切，都?xì)w功于我的第一套童話故事書。書籍像甘甜的雨露滋潤著每一個(gè)求知若渴的心靈，書籍更像一位無私的母親，把知識毫不保留的傳遞給了每一位讀者，讓他們一生受用。
四年級的作文 篇7
我家買了一輛新車，是黃顏色的，外形看似很霸氣，坐上去也很舒服，我超喜歡。
我家這輛車買了10萬，買這輛車一直是我夢寐以求的，我還記得當(dāng)時(shí)的情景，真是讓我難以忘懷。一開始，我爸媽怎么也不肯購買，媽媽說：“要這車有什么用，咱們又不會(huì)開!”爸爸說：“也不是沒這可能，要是你這次期中考試考到的總分在280分以上，我倒是可以考慮你的要求，然后我去學(xué)車。”當(dāng)時(shí)我心想：我一定要用功，取得優(yōu)秀的成績。
從那以后，只要老師一講課，我定會(huì)心無旁騖，回到家,我就把老師講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，這樣過了好幾個(gè)月，我的成績有所提高，記得有一次背書，我沒有背出，回家爸媽把我給訓(xùn)了一頓，第二天清早，我又把課文給重背了一遍，終于背上了，我總在想：距離考試還有一個(gè)月了，我要抓緊時(shí)間，為了目標(biāo)而奮斗！
終于到了考試的'這一天了，我緊張地等待試卷，考試開始了，我一條條細(xì)心答題，可是在考試的過程中，我有一條題不會(huì)做，我想啊想啊，還是不會(huì)做，只好空在那，考試時(shí)間到了，監(jiān)考老師收卷了，我心里萬分火急，空了一條，不知扣多少分，接下來的幾天，剩下的幾門也考好了，我焦急地等待分?jǐn)?shù)。終于分?jǐn)?shù)下來了，想不到我每門都有九十五分，達(dá)到了要求，我欣喜若狂，急切地盼著放學(xué)，爸爸知道后，咱們家就決定買車了……
自從買車之后，我明白了一個(gè)道理：若要有所收獲，必須要有所付出；我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己變得更出色！
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