五年級的作文優(yōu)選（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
媽媽常說，我是一個吃貨。
其實(shí)這話一點(diǎn)也不假。吃貨的天份在我?guī)讉�月時就已經(jīng)顯露出來了。聽媽媽講，在我六個月大時，姥姥常抱我去公園散步。只要看見有人在吃東西，我就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著人家手中的食物看，還會笑瞇瞇地伸出胖乎乎的小手，等著人家的慷慨分享。兩歲時，夏天吃冰糕，不小心掉在了地上，我會傷心地哭很久很久。五歲時我的理想是當(dāng)一名麥當(dāng)勞的服務(wù)員，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要在那里工作，一日三餐都可以吃到美味的漢堡炸雞。八歲時我的理想變成了去谷歌公司工作，這可不是因?yàn)樗母呖萍己陀绊懥Γ且驗(yàn)槟抢镉幸粋�食物每天不重樣的食堂。
小學(xué)一年級時學(xué)造句，老師讓我們寫一個比喻句，我寫的是“夜幕像一個煎雞蛋一樣，黃澄澄的。”（當(dāng)時我認(rèn)為夜幕就是太陽快要落山時的樣子）。三年級開始寫作文了，題目是“學(xué)校的大花壇”。我是這樣寫的：我們學(xué)校有一個大花壇。花壇像一個漂亮的大蛋糕一樣，下面的大理石瓷磚像是蛋糕上抹的白奶油，五彩繽紛的花朵就像是蛋糕上面新鮮的水果，穿梭在里面的蝴蝶和蜜蜂就像是蛋糕上點(diǎn)綴的果醬。花壇里面松軟的泥土就像蛋糕里厚厚的一層巧克力……”老師給了我一個“優(yōu)+”，評語是：“讀著讀著我都餓了……”
八歲那年中秋，阿姨送給我一個哈根達(dá)斯冰激凌月餅，冰激凌外面裹著一層黑巧克力，外面是美輪美奐的.花紋，精致得不得了。我早就聽說過哈根達(dá)斯的美譽(yù)，小心翼翼地捧到餐桌前，一小口一小口地細(xì)細(xì)品嘗，一個小小的冰激凌月餅我足足吃了半個小時。吃完后，我咂咂嘴，覺得味道其實(shí)跟門口賣的2元一支的巧克力冰激凌沒什么兩樣。
媽媽說，我的味蕾比普通人更敏感。我能吃出來一個披薩餅里放了幾種奶酪，一碗調(diào)味汁里都有哪些成分。有一次在外面吃飯，全桌的小孩只有我一個人嘗出了一道涼拌菜是兔肉而不是雞肉。每一次媽媽問我：“假期去某某地玩好不好？”我的第一句話一定是：“那里有什么特色美食？”
我不但愛吃，還愛做。記得第一次做面包時，搞得滿廚房都是面粉飛揚(yáng)，還把鹽放多了，做出來的面包又硬又咸。不過從此我對烹飪的熱情就一發(fā)不可收拾了。從面包到曲奇再到甜甜圈，我的廚藝不斷精進(jìn)，每當(dāng)我和家人一起品嘗我的勞動成果時，都能收獲無數(shù)個“贊”。
五年級的作文 篇2
已經(jīng)進(jìn)入五年級復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績不許低于90分。這個約定必須過了期末考試，并且各科成績都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我啊！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習(xí)冊。枯燥無味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的.小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
五年級的作文 篇3
我的小名叫“兔子”，這是因?yàn)槲沂菍偻玫摹Ｈ欢谏钪校覅s是一只不折不扣的“蝸牛”。
首先是我吃飯慢得像“蝸牛”，一頓飯最快也要吃40分鐘，弄得早上不早點(diǎn)起床，就要因?yàn)槌燥埪t到。再就是寫作業(yè)慢的像“蝸牛”，常常因?yàn)檎n堂作業(yè)做不完受到老師的批評。更甚的是跑步慢的像“蝸牛”，雖然我的個頭在班里數(shù)中上水平，可跑起步來卻總是穩(wěn)拿倒數(shù)第一。
一個星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一只不知名的紅色野果，第二天早上，發(fā)現(xiàn)我的鼻子有些異樣。吃早餐時，我還沒坐下，鼻子竟像大大卷一樣伸到餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“拿”起牛奶杯，把牛奶使勁往嘴里灌，然后又縮回原狀。奶奶不知怎么回事，可勁地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛。
上體育課時，體育老師安排我們跑400米。輪到我了，我忐忑不安走上跑道，偷眼一看，同學(xué)們都在竊竊私語，好像在說：“看，‘蝸牛’上場了”。沒想到，老師起跑的.哨聲一響，就在我邁開步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流射到我的腳上，我立刻像離弦之箭一樣沖向終點(diǎn)。老師一看我的成績，哈，全班第一。他十分高興地當(dāng)著全班同學(xué)夸我：“別看羅昊平時跑步慢，他可是‘不鳴則已，一鳴驚人呀’”！
正當(dāng)我為有一只奇妙的鼻子而陶醉時，卻樂極生悲。不久數(shù)學(xué)單元考試，正當(dāng)我為兩道應(yīng)用題頭疼時，鼻子卻悄悄的伸到了我左前方數(shù)學(xué)課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜，正在這時，只聽監(jiān)考老師一聲大喝：“羅昊，你在干什么？”接下來的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子！你真是讓我高興讓我愁。
五年級的作文 篇4
貝貝是我家養(yǎng)的一條狗的名字。貝貝生下來，它就被狠心的人扔了出來，我從草叢中把它抱出來帶回家。回到家中，我喂它牛奶和餅干。沒過多久，它就睜開了它那黑豆子似的眼睛。
幾個月后，它長得很強(qiáng)壯，每次我放學(xué)回家，它總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我。要是在家，它一步也不離開我。我吃飯，它就坐在我面前用眼盯著我；我上床睡覺，它就躺在我的在床邊；要是我把腳伸出床外，它就用它那火紅的舌頭舔我的.腳。
有一次，我?guī)е獬鲎咦撸?jīng)過一戶人家的門口時，竄出一條小狗瘋狂的向我撲來。四處沒有隱蔽的地方，我急得大聲喊起來。貝貝聽到我的喊聲，飛快的跑過來，勇敢的跟那條狗搏斗。那條狗斗不過貝貝，轉(zhuǎn)身就跑，貝貝一下子把它趕出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
從那以后，我和貝貝的感情更加親密啦，并且給它起個名字叫貝貝。
五年級的作文 篇5
“嘟”隨著機(jī)器結(jié)束的一聲，我設(shè)計的新型汽車“出生”了！
我迫不及待沖進(jìn)了車，它的里面有四個座位，每一個座位的前面都有一個清新劑，讓暈車的人再也不用怕了。它的主駕駛再也不是要人們?nèi)碳骖櫟闹黢{駛了。它現(xiàn)在把方向盤、導(dǎo)航等都變成了一個大屏幕，你只要對著它說出你想要去的地方，它就會自動把你的'安全帶變成一個隱形安全帶，然后把你送到要去的地方，連車篷也是隱形的，冬天，它會讓你很溫暖；夏天，它不會開有害空調(diào)，因?yàn)檫@樣不環(huán)保，它會在你的車座的靠椅上設(shè)置一個無害而且會綠化環(huán)境的綠色空調(diào)。
這車輛不僅結(jié)構(gòu)精巧，而且外觀奇特。
它的外面的顏色可以隨著你的心情的變化而變化。你如果非常開心，你的車顏色會變成紅色；你如果非常灰心，你的車顏色會變成灰色；你如果非常失落，你的車顏色會變成黑色。車的尾氣不再是灰蒙蒙的，而變成了綠化空調(diào)的便器。這樣，既可以方便出行，也可以綠化空氣。不是兩全其美嗎？
未來的新型汽車好嗎？讓我們?yōu)榱艘院蟮纳疃W(xué)習(xí)、奮斗吧！
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