（合集）四年級同桌的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級同桌的作文1
我的同桌是一個小胖子，他有一個有點扁的鼻子，還有一個不怎么好看的小嘴，最重要的是他有一對大大的眼睛，這對大大的眼睛再加上那豐滿的體態，襯的他看起來特別有神兒。
剛和他做同桌時，我討厭他，討厭她上課時不專心聽講，在那里玩；討厭他每天身上都有的臭汗味；討厭他總是丟三落四的性格；還討厭他的脾氣很差。
但是他接觸久了，我才發現，他其實也挺好的，比如在運動會的時候，他跟著那些要比賽的同學，一圈圈的跑著給他們加油打氣，即使累得大汗淋漓。再比如哪個同學哭了的時候，他總是會急急忙忙地跑去安慰那個同學。而且有時同學向他借東西，他絕對會毫不猶豫的借給同學們。
這就是我的同桌，一個三心二意的.人；這就是我的同桌，一個成績不好的人；這就是我的同桌，一個可以鼓勵別人的人；這就是我的同桌，一個熱愛團體，無私奉獻的人!
我的同桌��！你讓我不后悔與你做了同桌!感謝你為同學們做了這么多，感謝！
四年級同桌的作文2
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的.是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
四年級同桌的作文3
Frnak從小學一年級開始就是我的英語班同學。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說出的話還是做出的事，都令人開懷大笑。可是有時，過于幽默，會讓自己陷入困境當中。
還記得有一次，Frank向我們班的女生們開了一個玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來了，可是女生們可并不覺得有趣，反而覺得有些過分，所以都想報復一下他。于是，在下課時，Frank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個玩笑開心的笑著。
當然，Frank他也不是處處都那么調皮，比如上課。在課堂上，他經常勇敢的舉手發言，并且學習成績也很好，總是在考試時名列前茅，被老師評為我們班的榜樣。我也曾經請教過他，問他為什么既可以開心玩又可以好好學習，他意味深長地說：“要合理安排時間，才能勞逸結合”。我聽完后想：“Frank真是一個好‘老師’呀！”
現在回想起來，我為有一個這么好的.同桌而自豪，以后我也要向他多多學習，爭取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
四年級同桌的作文4
我有一個樂于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。上課的時候會做一些小動作，不過老師一提醒，她馬上就會改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個關于人販子抓小孩的`視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會被她拐走的，非常危險，還是不要去了吧！”
可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報答我，幫助盲人過馬路是應該的。”老奶奶再次謝過她，就轉身走了。
崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現在我的眼前。
四年級同桌的作文5
友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的.水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學問，學富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對于災難困難他總是一笑而過，對此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發之刻也不會動搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準肯定會說：“急什么，還有時間！”
他是不是很有趣，當然不著急有時候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學習！
四年級同桌的作文6
在學校里，我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學習委員。她的`個子不高，有一頭又黑又長的頭發，一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛，那雙眼睛好像會說話一樣。
她特別喜歡看書，于是大家就送給她了一個雅號，叫“小書迷”。每節下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時候，她總會說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，還在目不轉睛的盯著書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不舍的把書塞進課桌里。
她不僅看書，還喜歡幫助同學，有一次我有一道應用題不會做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應了。只見她先拿起讀了讀，然后拿起草稿紙，一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒，她的臉上露出了一絲微笑。緊接著，她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯數字，最后，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。
大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。
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