二年級作文

二年級作文5篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。

　　它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過去。突然，它想到了一個(gè)好辦法：我把月牙型的.橋反過過來不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過來了。

　　最后，小象順利地過了橋，終于到了小兔家。

二年級作文 篇2

　　說到我的家鄉(xiāng)，我感到特別自豪。我的家鄉(xiāng)在福州市祥謙鎮(zhèn)江中村，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美秀麗人見人愛的地方。

　　每年的`端午節(jié)這里便是一片歡樂的景象，家家戶戶都忙著摘竹葉子，包粽子。我奶奶包的粽子可好吃啦！每一次我都吃的津津有味。

　　家鄉(xiāng)的人個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，跟別個(gè)村賽龍舟的時(shí)候保證能贏。我相信這次也肯定能贏。

　　到了賽龍舟的時(shí)間了！我早以迫不及待了，飛快的跑到江邊。剛剛好！正在做賽前準(zhǔn)備，這時(shí)裁判員大聲倒計(jì)時(shí)預(yù)備出發(fā)！”一開始別個(gè)村占上了風(fēng)，可是我們村的也很努力。終于我們村的追上了他們！競爭激烈之余我們不斷為我們村的打氣，“加油！加油！加油

　　最后，在我們的加油下，我們村的終于勝利了

　　啊！家鄉(xiāng)的端午節(jié)，我愛你！

二年級作文 篇3

　　今天晚上，我吃完晚飯就準(zhǔn)備開始做書簽了。

　　首先，我找到了兩個(gè)爸爸抽過煙留下的煙盒，把小煙盒的'兩個(gè)側(cè)面小心翼翼的撕開 ，把它里面的錫紙拿出來，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來只留正面，再把它剪成一個(gè)長方形，剪圓小角，就不會(huì)割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。

　　最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來，我的漂亮?xí)�簽就做完了�?/p>

　　通過這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，只要我們肯動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就能把廢物變成很有用的寶。

二年級作文 篇4

　　今天，我和媽媽還有媽媽的朋友去寶墨園玩。

　　一進(jìn)門就看到三個(gè)魚塘，我拿著魚料去喂魚。魚群圍著我們張大嘴巴，我們把魚料仍進(jìn)它們的嘴里，它們吃完又張開大嘴，我把魚料三四顆一起放，魚群看到食物就游過來搶食料吃。一條大魚游過來，這條大魚很胖，我把它叫“大胖子”。它向我游過來，我把魚料扔進(jìn)它的口里。很快我們的.魚料用完了，我們把哥哥的薯片拿出來喂魚。我把薯片弄碎扔下去喂魚，又拿一片喂自己。媽媽問：“你喂魚還是喂自己呀？”我回答說：“兩個(gè)都喂。”

　　寶墨園真好玩，如果可以住一晚就好了。

二年級作文 篇5

　　龍貓這部電影在我很小的時(shí)候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

　　《龍貓》這個(gè)故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個(gè)小女孩只得自己去認(rèn)識周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個(gè)夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨(dú)自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的`窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

　　《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

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