圍繞中心意思寫六年級作文

圍繞中心意思寫六年級作文[經典]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的圍繞中心意思寫六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圍繞中心意思寫六年級作文1

　　星期日早晨，媽媽在家中打掃衛生，而我卻悠哉悠哉地看著電視。忽然，媽媽向我擠了擠眼睛，沖我笑了笑，我馬上就懂了什么意思，趕忙把遙控器藏了起來：“不！我才看了10分鐘，不！我不要去寫作業！”可是無論我怎么反抗還是被媽媽拉進了書房。

　　媽媽神秘兮兮地對我說：“今天由你來打掃除，我在家里面的一些角落里藏了一些小紙條，分別是1—8這8個數字，如果你能全部找出來，我就獎勵你看一個小時的電視。但是，如果完不成任務，就乖乖的去寫作業吧。”我不耐煩了，耳朵里就聽到媽媽說“看電視”三個字，立刻滿口答應下來，心想，管你什么要求，只要能看電視就行！

　　我立即搶過媽媽手中的掃帚開始打掃起來，我一定要仔細地找啊。床頭、床底、沙發、衣柜……都被我打掃得一塵不染，果然不出我所料，在每個房間的`犄角旮旯處都找到了紙條，不一會兒就找到了6張，看著被我打掃得干干凈凈的房間，心想：“還有兩張紙條會藏在哪兒呢？”門后面，沒有。窗簾后面呢？也沒有，哦！對了，沙發上不是還有一堆洗好未整理的衣服嗎？會不會在那個里面呢？我把衣服整理分類，果然又發現了一張。

　　還剩最后一張了，這讓我無比激動。打開廚房門，呀！垃圾桶里的垃圾還沒有扔呢，我連忙把垃圾拿到樓下扔掉，當我回到廚房，定睛一看：“啊！原來最后一個數字藏在廚房門的后面呀！”我把它們都給了媽媽，媽媽看了看家里，笑瞇瞇地給了我遙控器，允許我看一個小時的電視。得到這么大的獎勵，我心里甜絲絲的，別提有多高興了！

　　媽媽精心設計的這次“集數字行動”，不僅讓我感受到勞動的樂趣，還體會到了媽媽的艱辛，我覺得自己長大了。

圍繞中心意思寫六年級作文2

　　在我們的生活中，有許多溫暖人心的事，它像一團團烈火，讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界里無處不在，人人都可以體會到暖帶來的明亮。

　　在一個星期天的下午，我恰巧路過一個公園的門口，看到一個老奶奶不知怎么的就突然暈倒在地上，身體還在不停地顫抖，嘴里喊著："藥、藥在包里……里。”她的樣子十分可憐，但大家都不敢過去找到她的藥，喂她吃進嘴里有些人可能是因為害怕她是騙子，也有一些人可能是因為怕她碰瓷，怕這位老奶奶說是自己說是自己把它撞倒的。就在這時，從人群中沖出來了一個叔叔，他跑到老奶奶跟前問：“藥在哪里？”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用盡全力地指了一下包，那位叔叔立馬在包里翻了起來，終于他找到了一個小瓶子。他又問：“是這個嗎？”老奶奶說："對，就是那個”叔叔立馬把藥喂進她的嘴里，并且給她喝了一口水。老奶奶吃完藥之后過了一會兒就好了。她對叔叔說：“謝謝你啊，小伙子”說著又從口袋里拿出幾張100元，叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠方跑去了。

　　在公交車上，我們也時不時可以看見暖的身影。上次我坐公交車時，因為是上下班高峰期，人實在是太多了，連我這個小孩兒也被擠得“到處滾”，當我都快要被擠死了的時候，車上又上了一個人，她好像是哪里不舒服，一直抱著肚子，可是沒有一個人給她讓座，我都替她著急著呢。突然一個人站起來讓開了他的座位，肚子疼的那個人連忙說謝謝，讓座的人說“沒關系，大家都互幫互助嘛。”

　　在一個嚴冬的'街頭，有個穿襯衫滿臉胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟發抖，面前還放了一個盒子，顯然是用來討錢的。可是每個人都昂首挺胸的走過去都沒有看他一眼，直到一個穿著普通的人停下了腳步，往里面放了兩張100元，并送給乞丐一句話：“試著用雙手去致富！”

　　在生活中關于暖的故事還有很多，就發生在我們的生活里，讓我們一起把暖傳下去，讓更多的人感受到暖的光明。

圍繞中心意思寫六年級作文3

　　成長中必定會有“望”，望向那座橋、望向小區門口、望向老師的辦公室，有了望，就有了期待……

　　記得有一次假期，父親把我送到了老家住幾天，剛到他就出去辦事了，我覺得很無聊，不想在那里待下去，鬧著要離開，直到爺爺說要帶我去一個好地方，我才打消念頭。

　　第二天，爺爺抱著一架兩人多高的梯子走過來，我們沿著梯子攀到平房上面，從上面可以看到許多戶人家的房子，雖然大小不同但是井然有序。因為奶奶家坐落在一座小山丘的頂上，環顧四周，視野開闊極了。

　　爺爺指著一座大橋說：“孩子，那里就是你和你爸來這里的入口。”我順著爺爺手指的方向望去，來的時候我很不情愿，所以是一直閉著眼睛，并沒有注意那座大橋。現在，我向遠眺望，橋靜默著，仿佛在敘說往日的情景，爺爺告訴我，它承載著爺爺小時候許多的.故事，在故事中，我明白了他的經歷和他的希望。

　　于是，從那時起，我每天就盼望著和爺爺上房頂，望大橋，聽爺爺講故事，直到父親來接我。走出爺爺家，我一直在回望，回望里包含不舍，更包含著下次重聚的期待。

　　有段時間，媽媽因為工作特別忙，每天晚上很晚才回來。我總是臉貼在陽臺臟臟的紗窗上，一趴一望就是很久，弄得我的鼻頭黑黑的。當我看見媽媽騎著電動車從小區外進院時，總會情不自禁地激動地跳一下，然后沖向門口，像小狗似得搖頭晃腦興奮得不得了，等媽媽進了屋，我就急忙湊上前把媽媽的拖鞋拿出來，或端著一玻璃杯的溫水去“討好”媽媽，這時媽媽總會夸我長大了，懂事了!

　　讓我印象更深刻的“望”——那就是，下午放學打掃完衛生，已經是夜幕降臨，老師辦公室的燈仍舊亮著，每次經過時，我都會不自覺地回頭一望，發現我們班的趙老師總是趴在桌子旁認真批改作業?

　　“望”，使我懂事，讓我成熟!輕輕回頭一望，你便會發現我們身邊一些普通人身上經歷的一些平常事。這些事雖然平凡，卻能永遠銘刻在我心中!

圍繞中心意思寫六年級作文4

　　勇氣是面對艱難險阻時前進的動力;勇氣是面對抉擇時的永不放棄;勇氣是堅持不懈的態度。在生活中，每個人心里都有著不為人知的心理負擔。比如：學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。

　　去年春節，我憑借著自己的努力，進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學的知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學后，我對它們的態度就像過山車一般，起起伏伏。

　　開學第一天，那里的學習內容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學一篇課文，現在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內容很簡單，無非就是一些小學的句型在反復出現，但是，現在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復雜的，甚至書上許多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎么會有這么復雜的英語!背一篇那么長的`課文都要限制時間!那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生。可是，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發現學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。

　　普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰。”我們應該勇敢的面對生活中的困難、挫折，做一個生活中的強者。

圍繞中心意思寫六年級作文5

　　秋天的早晨，小草帶著露珠，迎接第一縷晨光，陽光灑在大地上，新的一天開始了！

　　我和爸爸、媽媽去西湖玩。來到車站，只見一輛公交車開著門停在站臺久久未發動，我正納悶，一回頭發現原來不遠處有一位腿腳不方便的老爺爺正柱著拐杖，緩緩前行準備上車，司機見狀趕緊下車，小心翼翼地扶爺爺上車，一位年輕人見狀立馬站起來給老爺爺讓座，待老爺爺坐穩后司機才安心地駛出了站臺。看到這一幕，我覺得好溫暖。

　　西湖邊美景如畫，游人如織。正當大家沉浸在西湖美景中，忽然大樹下傳來一陣幼童的哭鬧聲。我尋著聲音跑過去一看，原來一個軋著小辮子的'妹妹在人群中不知所措，她和家人走散了。聞訊趕來的游客紛紛伸出援助之手。有人掏出手機立馬報警；有人拿出紙巾給小妹妹擦眼淚；有人拿出玩具和零食哄小妹妹開心。一會兒功夫警察叔叔找來了小妹妹的家人，看到一家人團聚，游客們紛紛鼓起掌來。這一刻我覺得十分溫暖。

　　往前走我們來到了六公園，那里有人在唱歌，有人在跳舞，還有一群少先隊員在義賣。他們用自己的繪畫作品、手工作品，為山區的孩子們募集愛心午餐款，我鄭重地把這個月的零花錢也投進了愛心箱。剎那間，我覺得陽光灑在身上更暖和了。

　　這是平凡的一天，更是溫暖的一天，生活處處充滿著溫暖，讓我們把愛傳遞，讓這個世界更美好！

圍繞中心意思寫六年級作文6

　　看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時候的一件事。

　　“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽話了，爸爸氣得叫：“你這個小東西，哪輩子沒做好事，遇見你這么個小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”

　　“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經歷過暴風雨的小樹苗。

　　“滴答滴答”墻上的鐘表上的分針指向了30，“啪!”門一開，爸爸提著一大袋子的'巧克力，得意揚揚地對我和弟弟說：“誰先來嘗一嘗?”我和弟弟爭先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點兒不服氣了，心想：你不說讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開口了：“聽話的寶寶吃了就會變得很聰明，不聽話的寶寶吃了就會變得很傻，你們中間哪一個先來嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時應該是很乖的，不會變傻的啊，不對，我之前有一次沒有聽爸爸的話。那我會不會變傻呀?我只做了一次應該……應該不會吧?會又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……

　　弟弟比我還要慘，現在一點都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說不出來，像雕塑在那里一動不動，時間一分一秒地過去，我倆誰都沒敢嘗。

　　爸爸看出了我和弟弟都窘況，馬上改口：“沒事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了。”我和弟弟聽了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說著就向上蹦，我也趕緊說：“我再也不做令你擔憂的事了，快給我吧。”我說著也向上蹦。

　　爸爸看了看我們哈哈大笑起來，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對，迷茫地說：“你笑啥快給我們吧，別笑了。”于是爸爸把巧克力給我們。

　　從此以后，我和弟弟再也沒有胡鬧過，也沒有不聽話過，原因只有一個——我們都怕變傻。

　　這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?

圍繞中心意思寫六年級作文7

　　“吱吱、吱吱”——小鳥站在枝頭上聊天，花兒面帶微笑，隨著風輕輕搖曳。就在這鳥語花香的四月三日，我們家里可算是熱鬧非凡。因為今天我們家里有一位小壽星，她就是我的妹妹。

　　全家為妹妹慶祝完生日，幾日后就要到我的了，從那刻開始，每天我都會在日歷上記錄。“為什么離我的生日還有那么久啊？為什么我一想著過生日，時間就變得那么慢啊？看著日歷，我的心里不停地嘀咕。”

　　終于，臺歷顯示距離生日還有三天，真希望明天就是。盼啊盼，終于盼到了。

　　我從學校大步流星的走回家，一進門就喊：“媽媽！明天是我的生日吧？”隨即，我把書包扔到了地上。

　　“你生日？你生日不是大后天嗎？你腦子糊涂了。”她一邊說一邊把手機打開，20xx年5月26日幾個大字在手機上出現。“你看清楚了吧？”

　　我數了數手指頭，沮喪地低下頭，便開始繼續等。終于到了生日的前一晚。我輾轉反側、徹夜難眠，心想：明天就是我的`生日了，爸爸媽媽會給我準備什么禮物呢？是小汽車嗎？會是機器人嗎？到底會給我準備什么禮物啊？想著想著就到了凌晨時分。我想快速入睡，但我的腦子卻百花齊放。

　　“叮叮叮……”全家人的鬧鐘都齊刷刷的響了起來，媽媽套上了外套說：“我去下樓拿蛋糕，你們先去餐桌那兒坐著。”我第一個沖下樓梯坐上“C”位，家人們也陸陸續續坐上座位，我的雙眼全部都聚集到了陽臺上的那個大紙箱子，我急切的問爸爸：“啥時候才能打開那個紙箱子？”“現在就行呀！”聽到之后，我迅速跑到陽臺打開了那個大紙箱，這不是我夢寐以求的自行車嗎？我愛不釋手的撫摸著那輛自行車，左看右看。

　　這時，媽媽提著蛋糕也回來了，小心翼翼的解開絲帶。全家人一起團團圍坐，開心極了。

圍繞中心意思寫六年級作文8

　　生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……

　　我的老爸是煙的忠實粉絲，發工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學聚會興奮激動抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。

　　為了對付我爸這個“煙魔”，我想了種.種辦法。

　　妙計一：藏

　　記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的'柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“罷工”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發的時候，抽屜也火上澆油，突然發出了“砰”的一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。

　　可這一招還是被老爸的火眼金睛發現了，妙計一失敗。

　　妙計二：抽煙絲

　　妙計一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個“作案”的好機會。

　　我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進去，為了防止我爸發現，還把剩下的幾根原封不動地放回盒子里。

　　結果可想而知。

　　妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。

圍繞中心意思寫六年級作文9

　　病了可以吃藥，但是世界上哪有后悔藥呢?

　　——題記

　　生活是一個百味瓶，包含著各種各樣的滋味，最難忘記的還是那后悔帶來的苦澀。

　　那是一天上午，天氣陰沉，好像隨時就要下大雨一樣。媽媽在干家務活，我在玩著鋼珠，拿著鋼珠在地板上彈來彈去，玩得不亦樂乎。突然，我用力彈鋼珠，被我彈得無影無蹤，我在客廳里找來找去，突然看見角落里的`魚缸里有一只烏龜在咬著什么，走過去一看，我嚇了一跳，原來在咬鋼珠，我趕緊把手伸到缸里撈它，但別的烏龜快速游過來想咬我的手，我連忙把手縮回來，大叫起來：“媽媽快來，烏龜吃鋼珠了。”媽媽聞聲而來，看到這種情況，拿起網“唰”的一下把烏龜撈了起來。但是慢了一步，烏龜已經把鋼珠吞了，媽媽驚慌地說：“快把他的嘴掰開!”我用力地把烏龜的小嘴撐開，媽媽用夾子想把鋼珠夾出來，但越夾越深，媽媽又說：“快點拿車鑰匙，去醫院。”我們開著車來到了寵物醫準備搬到另一個城市。看著她遠去的身影，眼淚情不自禁地滑落下來。

　　想起幾天前的早上，我和她起了誤會，大吵了一架，還賭氣不說話。我知道我有錯在先，很后悔，也很自責。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，只要一閉眼就會想到我們在一起玩時的歡樂時光，但是總會被吵架的一幕打斷。

　　第二天，我幾次走向她家門舉起手準備敲門，可手一碰到門就像觸電了一樣縮了回來，我還是不敢當面跟她道歉。回了家，我拿出紙和筆，想給她寫道歉信，可總是寫不好，我悔恨地撕碎了一張張失敗的信，趴在床上哭了起來。

　　接下來的幾天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像沒看見一樣自顧自地走開。盡管有時候我鼓起來了勇氣，走到她面前，可始終開不了口。我想在她走之前為她留下的回憶，希望與她和好如初，但總覺得自己上次太過分了，害怕她會不接受我的道歉。

　　時間一天天過去了，事情依舊沒有任何進展。她走的那一天還是到來了，這是我們最后一次見面了。我還是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前漸漸看她走遠。

　　直到現在，一想起這件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己沒和她道歉，后悔自己太懦弱，連最后也沒有給她送行。時間不能倒流，后悔也沒有用了，今后我一定要抓住珍貴的友情，每時每刻都要珍惜它!

圍繞中心意思寫六年級作文10

　　父母，他們盼我們快樂成長；老師，他們盼著所有同學學業有成；伙伴們盼著快點長大。而我，只盼望著冬日的雪。

　　這一天，姥姥從剛縣城回來，就遞給我一個扁扁的紙盒子。我好奇的打開一看，不錯，是一副淡紫色的，有小貓咪圖案的手套。我立馬拿出來戴上。怎么？手套是五指分開的，方便活動，不像那種四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我開始天天盼下雨。

　　天氣雖然一天一天的變得寒冷，但是天氣預報上總是寫著“晴”。一天過去了，五天也過去了。終于，在這一天的天氣預報上有了小雪的標識。

　　我熬過了這天，這個漫長的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗臺。“咦，地上似乎有了一層白紗，下雪咯！”

　　我欣喜若狂，穿上外套，拿著新手套就立馬沖出了門。

　　起初，雪下的很小，落在手心中，瞬間悄然離去。我盼望著，盼望雪能下的再大些。后來，雪真的越下越大，踩在上面，發出“嘎吱嘎吱”的`響聲，任由雪花落在我的身上……我的心一下子興奮了，伸出戴著漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。

　　后來，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身體感到一絲冰涼……看著這一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄臟，但最后我還是攥了一個雪球，將他扔了出去。

　　雪，是冬天的小使者。他潔白無瑕，阿娜多姿，她紛紛揚揚地從空中飄落，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。讓我們，與他一起自由飛翔吧！

圍繞中心意思寫六年級作文11

　　今年，我的哥哥送我幾只蝸牛，我真是高興極了！我把這只蝸牛小心翼翼帶回了家。

　　一到家，我就開始忙前忙后到了，我先找了一個舊瓶子，又去外面找了些細沙子。我把沙鋪在瓶子底下，用水瓶給沙子上弄點水，然后剪了幾株花插在沙子上，最后把蝸牛放進去，太棒了！簡直就在美麗的.沙灘上有幾只蝸牛在瓶邊爬，蝸牛頭上了兩個觸角，蝸牛背上的硬殼像海螺一樣，這是它居住的房子。要是爬累了，或者有生命危險就會進到它的房子里。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在雨水打濕的地方，它就會立馬伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮在殼離去。

圍繞中心意思寫六年級作文12

　　生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無處不在。陽光下，花兒享受著暖，鴨子沐浴著暖。生活中，也處處藏著溫暖。

　　每當我一個人時，就總會坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個人形單影只……這是什么？好暖，好舒服，是陽光！它向我涌來，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會安慰我。

　　那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒著馬路。人群躲在避雨的場所，亂作一團。道路旁，我淋著雨，飛奔去學校。“咚！”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退，志愿者姐姐手中的文件掉了一地。她打著傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來撿起文件，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學校奔去。

　　隨著一陣陣踩水聲，姐姐從后面奔來，攔住了我：“小朋友，等一等啊！”我以為撞傷了她，正準備向她“認罪”，她便氣喘吁吁的.說：“小朋友……這，這么大的雨，你怎么……不帶傘呢？來……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的！”“可，可是你……”姐姐笑著擺擺手，雨水從她的頭發上流下來，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，仿佛趕走了烏云。

　　生活中的暖無處不在，它使我們進步，使我們成長。

圍繞中心意思寫六年級作文13

　　你曾經對某樣東西著迷過嗎？那感覺簡直妙不可言！

　　“叮鈴——叮鈴——”哎，又上課了，沒法玩兒了，真無聊！我極不情愿地把手中的魔方送進位斗。老師在講臺上聲情并茂地講解著，可我“人在教室，心在外”，對老師的話也左耳朵進，右耳朵出。此時，我心中萌生了一個大膽的想法……我輕輕地低下頭，臀部溜滑梯似的向下挪，伸手向桌子里摸索。摸到了！我竊喜地掏出魔方，飛速一擰，自以為天衣無縫。“咔噠——”誰知，魔方發出的聲音在安靜的教室里出乎意料的響亮，我的心猛的提到了嗓子眼兒。鄰桌的同學好奇地探頭張望，老師也像嗅到了獵物一樣把目光掃向了我。一瞬間，我的臉紅到了脖頸，立馬收回魔方，坐端正認真聽講。

　　終于下課了，我如釋重負。我急忙拿出魔方，跑出教室找玩伴兒去PK。開始比賽了，“上去下回，去上回下……”我心中默背公式，手也行云流水地撥動著。圍攏過來觀戰地同學越來越多，大家七嘴八舌地議論著，好不熱鬧！“復原！”突然，一個刺耳的`聲音朝我襲來，對手完成了！我還差一個頂面兒才復原啊！我不甘心，垂頭喪氣，一整天的心情都不好。回家的路上，我暗自下定決心：一定要超過他！

　　夜色漸濃，我疲倦地躺倒在床上，發出一聲感嘆：“今天作業好多啊，終于寫完了！”腦海里卻突然閃過今日魔方惜敗的場景，便重燃斗志，鉚足精神從床上一躍而起，決心學習高級魔方復原方法。“快睡覺，都九點半了！”媽媽督促著我。我裝模作樣的上了床，悄么地把魔方藏在身旁。待媽媽走遠，我鉆進被子里打開手機，搜索著復原方法的視頻，邊看邊學，越學越起勁。我的思緒高度集中在小方塊兒的色彩變幻上，四周靜極了，只能聽見自己的呼吸聲。

　　“干嘛呢？悶被子里不熱啊？”媽媽果然是位合格的“偵察兵”，不知何時起潛伏在我身旁。我連忙躺好睡覺，可媽媽堅定地收走了我的手機，打破了我的計劃。

　　深夜，我的夢里依舊回響著魔方轉動的“咔嗒”聲……

圍繞中心意思寫六年級作文14

　　記憶像個小盒子，里面五彩繽紛、花樣繁多，有的從你眼前一閃而過，有的令你沮喪不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨銘心、后悔終生……任意打開一個，總是讓我能夠收獲良多。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去買核桃，媽媽拉著我來到了一家核桃店，媽媽把我放在一旁，自己和阿姨交談起來。我在旁邊玩著，玩著玩著，心里冒出一個邪惡的念頭一“偷”，我心想：“就算拿一個也不會怎么樣嘛！而且也算是品嘗一下核桃好吃不好吃，可是老師說過要做一個誠實的人啊！怎么辦呢。…”最終，這個念頭還是實現了，我的手扒了一個核桃放進兜里，趕緊向已經買完核桃的媽媽那跑去，出了核桃店，我似乎感覺心提到了嗓子眼，媽媽恍然間發現了我的那個鼓鼓的兜，問我：“那里面是什么？”我羞愧的小聲說：“核桃”，我低著頭，不敢再看媽媽，突然，一個巴掌朝我扇過來，我瞬間被打蒙了，大腦一片空白，那個核桃靜靜地躺在我的口袋里，用手一觸，冰涼入骨，隨即媽媽立刻拉著我跑了過去。后來，我已經不記得當時的情景了，只記得媽媽的連聲道歉和核桃店阿姨說：“沒關系”，我甚至都不知道怎么出的門……還有一次，我和媽媽還有我的好朋友一起去植物園滑冰，他的技術很好，可我就不同了，還得讓媽媽拉著，他在一個很寬闊的場地飛馳了起來，我特別羨慕，也就像他的樣子滑了起來，剛開始滑得可以，可是到拐彎處就不行了，一個微乎其微的石子讓我跌了下去……

　　起來時，我已經在病床上了，只聽見媽媽不時發出的`哭泣聲和縫針的線聲，我躺在床上，身上的疼痛和媽媽擔憂的神情不禁讓我留下了悔恨的淚水。

　　一個“悔”字，會讓你悔恨過去，向往未來，只有“悔”，才能成功，悔是積累的經驗，是成功之母，只有努力，才能讓憧憬變成現實！

圍繞中心意思寫六年級作文15

　　我的家鄉是南岸最近幾年翻天覆地的變化。

　　我的家鄉南岸，那有一條湖，是我們玩耍的湖，但是變成了一條污染的臭水。春天的變是看得見的變，奇幻的變，不由自主的變。連小魚小蝦不愿把它當做自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的花草都也不愛在它的懷里成長，如今的湖變美了，變迷人了：清清的`湖水在陽光的照耀，發出了碧綠的反光，是那么碧綠，清澈見底，微微的波紋閃爍著點點明亮燦爛的金光，仿佛像一片用金片做的湖面，一閃一閃得在溫暖的陽光下閃爍，能體現出湖的柔美、明亮。周圍湖岸上的許多樹像一位位的士兵在保護著美麗的湖。“啪、啪、啪”一條魚從湖面上跳躍，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。

　　我的家鄉南岸，本來那干燥的土地變成了綠色的蔬菜世界。干的像我們做的非牛頓體，看那土地非常干、硬，實際跟非牛頓體一樣表面干，其實心里實在美，現在的變柔軟、漂亮。那些土地被農民伯伯變成了綠色的菜地。感謝農民伯伯，是你們用那勤勞的雙手，辛勤的汗水改變了我們的吃的食物，看那土地，仿佛看見我們的生命。

　　那里空氣非常的惡劣，到了現在空氣變了那么清鮮，本來那些花草樹木在這環境里，都彎了腰，仿佛想離開這惡劣的環境，在一個充滿陽光，清鮮的空氣中成長，現在它們跳起了美麗的舞蹈。空氣散發其間純純的味道，清新的空氣就有著淡淡的紫丁香郁清香，一片青韻點綴其間，這是默默的給予，幸福悄然而至。看我們的眼睛，去不去發現，讓我們在清新的空氣中生活。

　　我們的家鄉變化太大了。景色變美了，生活變幸福了，人們變勤勞了，變文明了，觀念變新了，生活方式變現代化了。電腦進入了家庭，家家都有無線電視，網上購物，家庭就醫，一卡通、一線通、電子通商務等好多。新名詞出現在我們的生活中，坐在家里，我們就可以周游世界，通過互聯網，我們可以看到北京的天安門、埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔，俄國的莫斯科紅場等等。

　　朋友們，現在你們說我美麗、清新、美好的家鄉變化大嗎？現在你們肯定以為已經到終點了，“不”還沒有結束，自然那里的人也變化了。

　　記得有一次，我去家鄉那邊，那里人都紛紛向我說：“早上好”，看那些辛苦、滿臉汗水的的農民伯伯，本來不想運動的人，現在變成了愛運動的人了。我心想：“這變化也太大了吧？”讓我大吃一驚。

　　大家我們寫像一種文章的有許多，例如：甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓等等。每個人都可以用許多字來表示。但你們的家鄉變化大嗎？希望你們家鄉會變得越來越好。

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