三年級上冊作文(錦集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級上冊作文，希望對大家有所幫助。
三年級上冊作文1
在所有的水果中，我最愛吃西瓜。
夏天，西瓜成熟了。瓜田中，一片片綠色的西瓜葉，包圍著一個個大西瓜。
西瓜是橢圓形的，瓜皮上是深綠色的條紋和淺綠色的色塊相間，摸上去硬硬的。抱起一個大西瓜，還好，比我的書包輕。西瓜含有豐富的.礦物質和碳水化合物，可以消暑解渴。
切開西瓜，露出紅紅的瓜瓤，里面嵌著一顆顆黑色的西瓜子。咬下一口，甜甜的西瓜汁布滿我的口中，流入我的身體。在吐出的西瓜子中，夏天的炎熱被帶走了。
把西瓜榨汁，倒入冰棒模具冰凍，做成西瓜冰棒也很好吃。當滿頭大汗的時候，拿出一根西瓜冰棒，聞一聞，一股冰冰的西瓜味。咬下一口，用磨牙把冰塊咬碎，發出咯吱咯吱的聲音，西瓜冰沙在我的口中融化，咽下去，渾身舒暢。
我想明年春天在陽臺上種西瓜，到了夏天，就有西瓜吃了!
三年級上冊作文2
剪紙是我們中國的傳統文化，它博大精深，源遠流長。我們社區有個剪紙能人，什么魚蟲鳥獸、花草樹木、人物像、各種喜慶節日文字他隨手都能剪出來，可厲害啦！在我們社區還有他專門的剪紙作品櫥窗呢。
每天放學回家路過社區櫥窗，我都會在他剪紙作品櫥窗前逗留一會兒，看看又出什么新剪紙了。瞧！有慶祝的字和場景，他可真是與時俱進啊！呀！那人物頭像，好像在緩緩的回頭看著我。突然一幅剪紙圖把我深深的吸引住了，圖上是一對喜鵲在梅樹上對鳴——原來是喜鵲登枝。那喜鵲登枝不但外表鮮艷，而且剪工十分精巧。梅花與喜鵲剪得活靈活現。恍惚中一只喜鵲飛落在梅花枝頭望著我，小嘴不停的嘰嘰喳喳說著：“小朋友你聞到梅花的香味了嗎？我就是被它的香味吸引來的'。”我還沒回答，另一只剛飛來的喜鵲搶著回答：“是啊！看我不是也來啦！”。它們兩一唱一搭竟然當我不存在。
喜鵲也是喜的象征，早在古時候，人們就認為喜鵲是吉祥的鳥，而現在喜鵲登枝圖也各式各樣：兩只喜鵲面對面，叫《喜相逢》；而在兩只喜鵲中間加一枚古錢，叫《喜在眼前》而一只灌和一只鵲在樹下樹上對望，有叫《歡天喜地》。現在流傳最廣的，則是鵲登梅枝報喜圖，而這又叫《喜上眉梢》……
一張普普通通的紙，一把普普通通的剪刀就能剪出栩栩如生的動物、人、場景、風景。真是我們社區里名副其實的“剪紙大王”。
三年級上冊作文3
我有一個朋友，長著一頭烏黑發亮的頭發，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是小明，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友小明說：“走，我們繼續玩去。”而小明卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”小明把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的.小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。在小明的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像小明學習，做樂于助人的優秀小朋友！
三年級上冊作文4
我很喜歡看童話書，只要我一拿起書，看起里面的第一個字時，我就仿佛進入了童話世界，好像我就是故事中那美麗的公主，好像和王子結婚的公主就是我。
今天，我突發靈感，也想像那些大作家一樣寫一寫童話。
我想呀想，我終于想出了一個童話，童話的題目叫《小豬買東西》，內容是這樣的.。有一天，小豬對豬媽媽說：“媽媽，我已經長大了，可以幫您做事了”，豬媽媽答應了。她對小豬說：“家里的味精沒有了，你幫我去買吧!”小豬爽快的答應了。
于是小豬拿著錢飛快地向商店跑去。跑到半路，小豬看到了小猴子、小狗等小豬的好朋友。小豬的好朋友們一起喊：“小豬，我們一起玩吧!”小豬和他的好朋友玩了起來，把買東西事情忘得一干二凈。天不早了，小豬一回到家，媽媽就問他：“我讓你買的味精呢?”小豬吞吞吐吐得說：“我在路上和好朋友玩，把買味精的事忘了。”豬媽媽對小豬說:“你很誠實，這又是第一次，我原諒你拉。”
第二天，豬媽媽有對小豬說：“小豬，你去幫我買一袋面粉吧!”小豬又答應了。這次，他迅速的跑到商店買了一袋面粉，就跑了回家。小豬把面粉交給了豬媽媽，豬媽媽夸獎小豬真能干。小豬不好意思的笑了。
我知道我寫的童話沒有那些大作家的好，但是，能寫出童話，我已經很滿足了。
三年級上冊作文5
它是個美麗的小花園；它，它是個花香的發源地；它，它就是我們學校的小花園。
校門的右側就是小花園，它一年四季的景象非常美麗。
春姑娘姍姍來到我們的小花園，小花園里的一切都睜開了眼睛，花園里的花可多了：紅得似火，黃的似金，白的如雪……。各種各樣，芬芳撲鼻。桃花笑紅了臉，柳樹梳著自己的長發。這時，我想起《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春姑娘走了，夏哥哥來了。它每次都不會忘記給我們帶禮物——熱。這是同學們都回去避暑我——涼亭。同學們在這里看書，乘涼，聊天………在涼亭旁邊有幾塊綠色的“地毯”。在陽光的照射下閃閃發亮。
秋姑娘來了，送走了夏哥哥。銀杏樹閃亮登場，用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎熱，喚來了秋天的涼爽。雖然已是秋天，但綠油油的小草也不甘示弱，和銀杏樹比了下去。在綠油油的.小草的簇擁下，襯托除了銀杏的蒼老。虧樹的葉子輕飄飄地落下來，被風吹發出了“沙，沙，沙”的聲音，好現在唱“葉子進行曲”。
秋姑娘下班了，迎來冬爺爺。冬爺爺把他的白胡子一根一根地剪下來，撒到了人間，到處白雪皚皚。小花園里的一切換上了他的棉衣，慢慢入睡了。雖然花園里的一切都入睡了，但還洋溢著同學們的歡笑聲。
我愛我的學校，但更愛校園里的那小花園。
三年級上冊作文6
晚上，啄木鳥樂樂津津有味地讀完了《小鹿斑比的理想》，它暗下決心：明天我要找到自己的理想。
早晨，太陽公公帶著燦爛的笑容上班了。樂樂吃過早餐后，踏上了尋找理想之路。樂樂走啊走，它看到蜜蜂在采蜜，問道：“蜜蜂妹妹，你知道我的理想是什么嗎？”蜜蜂妹妹想了想，答道：“應該是采蜜吧。”“那我向你學習采蜜可以嗎？”“好呀！”于是，蜜蜂妹妹教樂樂用后腿蹬花蜜，再踢進蜜囊，可是樂樂學了一上午，還是沒有學會……
中午，艷陽高照，樂樂吃完午飯又出去找理想了。它走啊走，來到做生意的猴子哥哥面前問道：“猴子哥哥，你知道我的理想是什么嗎？”猴子哥哥想了想說道：“應該是算賬吧！”“可是我的算數不好，不會算賬。”“那你還是去找找別的理想吧。”樂樂嘆了口氣，走了。
黃昏，夕陽西下，染的`天空紅彤彤的，仿佛籠罩著一層紅帳篷。樂樂垂頭喪氣地走在回家的路上。“救命啊，救命啊……”遠處傳來救命聲，原來是大樹伯伯在呻吟，樂樂急忙問道：“大樹伯伯，您怎么了？”“我的身體里鉆進了害蟲，請你幫我治一治吧！”“好的。”話音未落，樂樂用它那尖尖的嘴巴輕輕地敲擊著樹干，確定蟲子的位置，再啄開樹皮，叼出蟲子。忙了好久，終于所有的害蟲都清理干凈了。大樹伯伯感激地說道：“謝謝你幫我治好了病。”“不用謝，我還要感謝您呢，是您讓我找到了自己的理想！”
從此，森林里多了一位“外科醫生”，整個森林郁郁蔥蔥。樂樂也明白了一個道理：適合自己的，才是最好的理想。
三年級上冊作文7
這是過生日時媽媽送給我的生日禮物。燈座是白色的，接近燈座凸起的地方，有一個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭、燈桿，粗細適中，色彩溫和雅致，造型雍容大方。燈桿上刻著兩個小女孩。左邊的女孩眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題；右邊的女孩眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見了什么？能告訴我嗎？”
燈罩上有美麗的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他幾幅都是花鳥畫，這些花姿態美麗，鮮艷奪目，美不勝收。你看，鳥兒在歡快的翱翔，歡快的歌唱。美麗的花兒、自由翱翔的鳥兒為臺燈增添了不少色彩。
這盞小臺燈靜靜地蹲在我的寫字臺上，發出美妙的、柔和的光，為我照亮前進的方向。到了晚上，臺燈開了，屋子里頓時亮堂起來，我就在臺燈下學習，臺燈陪我為了美好的明天而共同努力。臺燈雖然很普通，但是它用簡而普通的'光明照亮了我的心扉。它默默地奉獻著它的光，為我帶來光明與夢想。
小臺燈啊！我要贊美你默默無聞的奉獻與對我的啟發。美麗的人生在于奮斗與努力，我會讓你陪我一起揚起人生的風帆！
三年級上冊作文8
未來的世界是奇思妙想的、無所不能的'，那么，我也有一個奇妙的夢想，也一定可以實現。
我長大了，要發明一種既環保，又耐用，而且能給人們帶來方便的汽車。
說它環保，因為它不用柴油、石油……作能源，而是把二氧化碳和對我們有傷害的氣體作為能源。我設計的汽車環保功效不僅僅是這些，還有排出的氣體是我們生活必用的氧氣，這才能稱上“超級環保車”這個外號。
說它耐用，因為它可以達到永久不維修，開十萬年、二十萬年都是沒有問題的。雖然它外表看起來軟乎乎的，不結實，不用擔心，經過我反復試驗，終于研制出這樣的新型材料。汽車上設置了許多通風口，不用開車窗，也可以非常舒適。我發明的這款車不僅僅有這些功能，它還可以在任何環境下抵抗所有困難，因為它內部有攻擊裝置、防御裝置、飛行裝置和潛水裝置。如果遇到不同風險，可以不同的對待，所以它很安全。
這就是我設計的“汽車王中王”。
三年級上冊作文9
今天，我一大早地就起來了，因為我要跟爸爸到樓下進行一場打羽毛球的比賽。
比賽開始了，我先發球，爸爸就穩穩地接住了。隨后爸爸猛地一抽，我也接住了。我再一打爸爸又接住了，氣得我不得不使出絕招。我使出全身的力氣，使勁一打，球飛得很遠。爸爸奮力一追，可是，沒追到，這球我贏了。我高興地跳起來！輪到爸爸了，他發了一個高球，我跳上去接住了。我正得意著，爸爸趁我不注意時，突然給我來了個扣殺，我沒接著。好狡猾的`爸爸，氣死我了！一比一平局。
然后，我再發球，我想出一個壞主意，我故意把球打到爸爸的左手邊，這招果然靈驗，爸爸沒接著球，我樂得哈哈大笑。爸爸也哭笑不得。比賽在歡樂中進行著。
三年級上冊作文10
我有一個夢想，就是能親眼看到百鳥園里的孔雀開屏。
終于有一天，那天是一個晴朗的日子，我和我的爸爸。媽媽。哥哥一起去百鳥園玩，在百鳥園里有麻雀。青鳥......可是，玩了一半天了還沒看見孔雀，真是讓人失望極了。
又過了差不多一個小時，孔雀出來了，孔雀一出來，人們就三三兩兩地跑了過去，我和爸爸。媽媽。哥哥也跑了過去。我看見孔雀后就說："好美麗的孔雀啊！，百鳥園的園長說："孔雀還能跳舞呢！''我們看了孔雀跳舞。孔雀演故事。孔雀開屏。孔雀跳舞的'時候還有一個白孔雀跟著它伴舞呢！孔雀演的故事的題目是美麗的孔雀。這個故事可有趣啦！還有，孔雀開屏的時候，它像一把扇子，可漂亮了！
我們看完了孔雀表演后，就回家了，我回到家想："我的夢想終于實現了，我真是太開心了！我以后的夢想也一定會實現的，我希望能這樣。
三年級上冊作文11
夢想是一種希望，是一種堅持，更是一種生命的律動。讓我們插上夢想的翅膀，展翅翱翔。
夢想？我的夢想是什么呢？我曾經迷茫的問過自己，但卻沒有得到回答。我一直在毫無目的的飄蕩，如同游魂一般，但我在我逐漸懂事后，我明白了，人活著不能沒有夢想，就像作家不能沒有靈感；音樂家不能沒有旋律；畫家不能沒有畫筆一樣。我們不能沒有夢想，有夢想才有希望，所以我不再向往隨風漂泊無拘無束的蒲公英，我要像風一樣，邁著奔騰的步伐，越過高山，越過大海，越過冰川，追隨著夢想的腳步，為了我的夢想而努力，永不言棄，永不停息，永不放棄。
夢想？夢想怎么實現呢？弟弟抬起頭天真的問我，愣住了，夢想如何實現呢，我迷茫了，突然眼前閃過一絲靈感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。我高興地說：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我明白了，我更感悟到了夢想是一株幼苗，它需要自然的供給，而夢想需要我們給，需要用辛勤作水源，用勞作作肥料，用努力作修飾。
夢想，我感悟到了你的真諦，你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來，你用堅持做了肥料，用希望做了目標而結出的果實，就像“開學第一課”中的朗朗，他小時候為了一次登臺的機會去報名，但評審員看他太小，讓他當了最后的一個替補，他仍然很珍惜這個機會，每天不分晝夜的練習，他說：“我始終相信機會是給有準備的人的。”終于有一天有個劇團邀請了他，他終于登上了夢寐以求的'舞臺，他得到了她終生難忘的長達八分鐘的掌聲，他成功的。還有一位舞蹈老師廖智，她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿，她的生活陷入了黑暗，但是后來她又一步步練了起來，最好后用假肢重新站到了舞臺上，她付出的辛苦可想而知，但她仍沒有放棄，還有跳傘運動員付麗娟，歌手譚維維等，她們從未放棄過，都是持之以恒的。
我看后想說：“夢想是一個美麗的空間，夢想是一個夢幻的天堂，是一種瘋狂地域，更是一個屬于你的世界。讓我們一起插上夢想的翅膀在藍天白云中盡情翱翔。”
三年級上冊作文12
星期一，森林里的大樹覺得自己生病了，于是，大樹就請來啄木鳥、青蛙、蜈蚣、大象為自己治病。
大樹問:“誰能治好我的病?”
啄木鳥、青蛙、蜈蚣、大象都說:“我可以!我可以!”
大象說:“我可以用鼻子把蟲子敲掉。”
蜈蚣說:“我看到樹身上，扭一扭，蟲子癢了，自然會出來。”
青蛙說:“我用舌頭一舔，蟲子就會到我嘴巴里。”
啄木鳥說:“我一啄樹干，蟲子就到我的嘴里。”
它們搶著要為樹治病。
大樹又說:“你們每個人試一試吧!”
蜈蚣爬到大樹身上，扭來扭去。
大樹哈哈大笑地說:“行了，你撓得我身上全身癢，下一個!”
青蛙伸長舌頭在樹干上舔來舔去。
大樹說:“你在給我按摩嗎?下一個吧！”
大象的長鼻子輕輕一甩，樹干便開始搖晃。
大樹說:“哎呀！我的`老腰啊!還是請啄木鳥來吧!”
啄木鳥過來用它尖尖的嘴，啄進樹干，啄出了好多好多蟲子。
大樹對著啄木鳥連連點頭，說:“你當森林醫生吧。青蛙、蜈蚣、大象就當你的助手。”
啄木鳥做了森林醫生，救了許多樹，大樹們都非常感激啄木鳥。
三年級上冊作文13
“啦啦啦，啦啦啦！”哪里傳來了歌聲？哈，原來是我和媽媽在騎自行車呀！
今天，媽媽帶著我坐上自行車，她踩上踏板，用力一蹬，車動起來了。媽媽說：“今天不開車，騎自行車轉一圈。”
“好棒！”
接著，媽媽帶我去逛了街，買了衣服，還去吃了炸雞。炸雞吃完了，媽媽又騎著車帶我去了國購廣場。國購廣場里的游樂園可真好玩！里面有滑滑梯、蹦床之類的'娛樂設施。我在我在里面玩得像小鳥一樣興奮。
轉眼已經下午了，媽媽又帶著我去了電影院，我們看了《哪吒之魔童降世》，這是一部非常感人的電影，我也收獲了許多做人的道理。
到上了，我們要回家了，媽媽問我：“今天開心嗎？寶貝？”
“真開心！”
三年級上冊作文14
村后的.草垛里住著一只好吃懶做的黃鼠狼，他經常到村子里偷雞蛋。
一天，黃鼠狼的肚子餓得咕咕直叫，他又打起了壞主意：“今天晚上去搞幾個雞蛋吃。”樹上的小鳥聽到了，連忙飛去通知雞媽媽，雞媽媽急得團團轉。大黃狗安慰道：“別著急雞媽媽，今晚上我就守在雞窩旁，黃鼠狼來了我就把它趕走。”小花貓說：“你也不能一直守著呀，還是得想辦法除掉他。”見多識廣的牛伯伯鼠出了個主意：“準備兩個捕夾放在雞窩旁，用干草偽裝一下，晚上光線不好，黃鼠一定不會發現。”
到了晚上，黃鼠狼偷偷摸摸地向雞窩走去，剛靠近雞窩就被捕鼠夾夾住了腳，他疼得哎呦哎呦直叫喚。大家從屋里走出來狠狠地教訓了黃鼠狼，并讓他保證以后不再偷蛋。黃鼠狼狼狽地點點頭，灰溜溜地逃走了。
三年級上冊作文15
習作要求：
只要我們稍加留意，就會發現事物是變化著的。如，向日葵會隨著太陽轉動，含羞草被觸碰后“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學交流后寫下來。
學習《金色的草地》作者留心觀察周圍事物的方法。
教學過程：
一、閱讀習作要求，明確訓練內容
二、教師出示常見事物變化的圖片。
（如：向日葵、含羞草、睡蓮、小貓眼睛……）說一說你發現了什么。
三、學生說說自己課前觀察到的一種動物、植物或一處場景。
（提示：
1、說一說觀察的事物或者場景的變化情況。
2、想一想事物或場景發生變化的.原因，也可以說一說課前搜集到的事物發生變化的原因。）
四、學生交流，老師點撥。
五、學生練筆。
六、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。
例文：
我家門前有一叢牽牛花。大清早，牽牛花就吹起了藍紫色的小喇叭，很是好看；到了中午，它就變成紫紅色。通過查資料我明白了，牽牛花之所以會變色是因為牽牛花里含有一種色素，這種色素遇到不同性質的液體時，會顯出不同的顏色，由于植物體內的液體的性質受外界條件的影響，常常會發生一些變化，這樣就使牽牛花的顏色也發生了相應的變化。
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