六年級作文[優秀15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級作文1
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復習，爭取考個好成績。”
我聽了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分。”于是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，為了老師的贊許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。
考完，我開始認真的'檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終于下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試。
六年級作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每到夏日，西湖公園就變成荷葉的深海，荷花的全球。滿湖的荷花競相開放，引來游客停留欣賞，回味無窮。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個個雅致的碧玉盤。聰明伶俐的小青蛙看到了，陸續跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺。微風吹過，滿湖的荷花伴隨著歌聲翩翩起舞。有的或是花骨朵兒，宛如一個羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上頭，和她講著悄悄話，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”。有的.才伸開小嘴，正提前準備吐露清香。伸展開的兩三片花朵彎彎的、卷卷的，像手掌心提心吊膽地托著粉紅的花瓣。有的正欣然怒放。層層疊疊的花朵，在太陽的直射下，好像披著一層層透明色的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠綠色的蓮蓬傲然挺立，好像正等待采蓮子的人呢！
我覺得變為一只活潑開朗的小青蛙，在碧玉歌臺子上高歌一曲；我覺得變為一條隨意玩耍的小魚，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽小雨點的歌聲；我覺得變為一只翱翔藍天的蜻蜓，飛太累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語；我覺得變為一陣輕風，拂過湖面，撫過每一片花朵帶起一陣花的民族舞蹈；我覺得變為一顆晶瑩的露珠，在荷葉上滾翻，在花內心做個好夢；我覺得變為滿湖的土壤，“化作春泥更護花”……
六年級作文3
隨手人垃圾已經成了我們的習慣，居于樂山，看著世界著名的樂山大佛，山清水秀、鳥語花香的峨眉山，自然是我的驕傲。但看著青衣江那發臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心里會高興么?聯想到我在天安門廣場上看到的斑斑點點的痰跡，公園里時常看到一些踐踏草坪、折踩樹木的現象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動于衷么?
記得有一次，我在公交車站候車時，發現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，煙頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看，里面空空如也。正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的。可能有很多人都有保護環境、垃圾入桶的.意識，但缺少的都是實際行動，盡管有些時候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。
為此我倡議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。1、節約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
愿我們在充滿創造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
六年級作文4
我膽小
雖然我是男生，但是膽子很小。
記得二年級的某一天，晚上，爸媽說有事要出去，回家晚了，讓我看一會電視再睡覺。他們走后，我打開電視機，然后切換到一個隨機頻道，看到一個恐怖的畫面：在一個暴風雨的夜晚，在一個空蕩蕩的房子里，有很多鬼魂在飄來飄去……原來是一部恐怖片的預告。我感覺好像電視里的幽靈正向我飄來。我出了一身冷汗，身體好像僵硬了。于是，我立刻關掉電視，心想：趕緊睡吧，睡著了就沒事了。
于是，我立刻跳上床，趕上了被子。我一閉上眼睛，就聽到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的.聲音。我抬頭透過窗戶向外看去，看到陽臺上有一個人影在搖曳，就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵，身體縮成一團，但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕，以致汗水從額頭滑落。過了一會兒，我悄悄探出頭，向四周看了看。當我再次看到那個身影時，我立刻縮回了頭。這樣重復了幾次后，我終于鼓起勇氣，從床上走下來，迅速打開燈，鎖上所有門窗，拉上窗簾，然后縮回到床上。我期待父母早點回來。時間過去了，但是我爸媽直到最后才回來。
突然，一陣聲音打破了我的夢想。我睜開眼，原來我爸媽回來了。我趕緊起身抱住爸媽說：“爸媽，你們可以回來了，可是你們嚇死我了！”爸爸媽媽趕緊問我怎么回事。我把剛才發生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來：“你太膽小了。陽臺上的衣服和風把你嚇成這樣了嗎？”聽完不禁臉紅。
這就是我，膽小的我。
六年級作文5
5月19日，成師附小1600名師生在成都大學體育館激情上演了一場主題為“我們一起玩籃球”的體育活動，同學們獻上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球對抗賽、籃球RUP等形式多樣的表演。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場表演其實就是把生活搬上了舞臺。
我們幾乎每天都要在烈日下開展籃球項目的培訓和鍛煉，籃球也不知“爆炸”了多少個，同學們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉，那時候最喜歡老師遞上的一只冰棍和一個小布丁，因為我們都是她的孩子。
還記得第一次彩排前一天，我發高燒，擔心第二天早上數學考試的缺考更擔心下午彩排的缺席，“那不是我這么長時間的鍛煉就沒有展示的機會了嗎”？就在朦朧中，老師打來電話問長問短，讓我不要著急在家好好休養，她會讓同學幫我記住彩排的位置和動作，在正式彩排時告訴我怎樣走臺，不會讓我落單的。她怎么會知道我的想法？她像一只退燒針，讓我立即恢復到正常體溫，使我懸浮的心平靜了下來。下午同學還打來電話慰問我。老師總是這樣默默地關心著她的孩子們……
表演那天，所有人都已經有點筋疲力盡了，她也不例外嘴里還喝著荷香正氣液呢！輪到她上場了卻依然可以笑容滿面，精神抖擻地完美展現附小老師的`精、氣、神……
因為籃球，我們懂得了無私的團隊合作；因為籃球，我們懂得了付出與收獲；因為籃球，我這個不愛運動的人也開始鍛煉了。
我們分享籃球帶來的快樂！
六年級作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節。春天就是花紅柳綠的季節。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風吹拂，楊柳輕輕地搖擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物小學的同學們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！……春天就是風箏放飛的'季節。春風姑娘笑瞇瞇地望著那些放風箏的孩子們，他們拉著風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
六年級作文7
榴花開，箬葉飄香，菜場里那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的粽子。看著這些小巧玲瓏的粽子，我想起兩年前的端午節。
那天，外婆早早地準備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包粽子，一邊聊天。我自告奮勇地說：“我也來包粽子吧！”說著就跑到外婆身邊坐下，學著她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉，把它折成圓錐體，放入米，再把多出來的箬葉折過來，蓋住米粒，結果一些米粒從里面跑出來。我連忙又拿一片箬葉把它裹住，可是米粒一點也不聽話，又從另一邊跑出來，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來裹去的，我的粽子成“粽子王”。最后，我用絲線把它緊緊綁住。拎著這個超級肥大的“粽子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的`粽子，是什么人發明的呀！”爸爸告訴我：“端午節是我國的傳統節日，是為紀念我國古代愛國詩人屈原。傳說屈原在農歷五月初五投江自盡，人民劃船想去救他，可是沒撈到他的尸體，只好把大米等投到水里祭奠他。后來用箬葉把米飯裹起來投到水中，做成菱形是為不讓魚蝦啄食。所以，在端午節這天，人們包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習俗一直流傳至今！”“哦，原來端午節還有這樣美麗的傳說。今天可要多包幾個粽子呀！”我說。
又是一年端午節，我想，年邁的外婆一定包好粽子在門口盼著我們的到來。我已長大，再也不會像當年那樣調皮地包“粽子王”，但那年的端午節卻給我留下深刻的印象。
六年級作文8
壯闊無邊的大海總是給人無限遐想。每當我聽到關于大海的歌聲，我的心就會非常激動，神秘的大海就會浮現在我的腦海里。這個暑假，終于有幸來到海南三亞，看海！
一大早，當太陽只是魚肚白的時候，我抑制不住自己的激動，迫不及待地跑到海邊。穿過一大片綠色的椰子樹林，我隱約看到了藍色的大海，金色的沙灘，聽到了海水漲落的“轟隆”聲。我的內心更加忐忑和激動，充滿驚喜和期待。我真的很想馬上看到大海雄偉的樣子！我忍不住加快了腳步~ ~ ~ ~ ~。靠近點，靠近點！我赤腳走在柔軟的沙灘上，陽光照射下，沙灘上似乎布滿了金子。我走在沙灘上，沙子從腳趾間滑落，就像一個天生的按摩師。讓人很舒服！環顧四周，深藍色的海水延伸到地平線，逐漸變成天藍色，逐漸變淺，與淺灰色的天空融合在一起，讓人幾乎無法區分壯麗的'大海和廣闊的天空！這時我才真正明白了“一海一空”的含義。海水是那么的藍，藍，藍~ ~ ~ ~ ~隨著海浪的起伏，仿佛充滿了生機，在陽光的照耀下熠熠生輝。潮濕涼爽的海風迎面而來，海面上有波浪，一個接一個的堆積。遠遠望去，就像一只展翅飛翔的海鷗，更像一條咆哮的巨龍，砰地撞在巖石上，濺起一尺多高的浪花，迸出成千上萬的白浪，發出巨大的吼聲。一瞬間，它迅速掉了下來，和新的力量在海里重逢~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
我面對大海，一種敬佩之情油然而生。大海是強大的。巖石出現時，它不退縮，勇敢面對，從而形成美麗的波浪，令人驚嘆；大海胸懷寬廣。它張開雙臂迎接來自全國各地的人們，但不要求任何回報。做人如大海！
我愛你！大海！
六年級作文9
“露從今夜白，月是故鄉明。”這是杜甫在月景中獨自一人流露出的思鄉之情。八月十五中秋節，是一家人團圓的好日子。
中秋節這一天，我早早地吃完飯，等待著月亮的到來。沒過一會兒太陽緩緩下沉，月亮也漸漸顯露出來。太陽在人們心里是光明，是火熱；月亮是溫柔，是和煦。初升的月亮白白凈凈，像一個剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的。沒過多久，它便升到了半空中，這時它有了些黃色，只是很淺，很淡。又大又圓的.月亮和手中的月餅，都是圓圓的，這是團圓，是完美。看著天空的月亮，覺得它更讓我垂涎三尺呢！
已經過了一個多小時。一輪明月當空，看著真是讓人又驚又喜，這時的月亮，像一個害羞的小姑娘，一會東躲躲，一會西藏藏。我真想飛上天空，將這個讓人憐愛的小姑娘拉出來。沒想到，還沒等我去拉，它自己又出來了，真是淘氣又可愛。它圓圓的，真像一個大大的玉盤。它又像一個白白的氣球，掛在枝頭，是那么高貴，那么優雅。
這時我看到月亮上的陰影，我不由得想起一個傳說——嫦娥奔月。這個故事眾所周知吧！那個隱隱約約的影子大概就是嫦娥了吧！只見她衣裙飄飄，在月中舞動著。為的是讓地面上的丈夫看到她吧，而她的后面似乎還有個小東西，沒錯，這就是陪伴嫦娥在月球上生活的玉兔，它一蹦一跳地跟在后面，好像為中秋節的到來而感到高興呢！
這時已進入了深夜，月亮漸漸沉下去了。啊，“海上生明月，天涯共此時”！
六年級作文10
我的特長是寫字，我特別喜歡寫字！
我在寫字的時候總感覺特別的開心，自信心十足。寫著寫著就有一種難以說明的樂趣。
我總是嚴格要求自己：應該把字寫得大大方方，筆畫舒展，哪里重一點或者哪里輕一點，下次不要再犯一樣的錯誤。
有時雖然有些小失望，但是我總感覺一次希望又被我給點燃。正所謂失敗是成功之母。于是，我又很樂觀地開始寫字。
一次，我參加了學校舉辦的寫字大賽。我非常緊張的與同伴一起去了一樓會議室。
感覺心都要蹦出來了，不過我自己反思了一下，問自己：我都練了多少字了，不就是為了這一天嗎？
如果我再回去不就又回到了原點嗎？更何況也來不及了。于是，我決定好了，大膽地邁了進去。拿著紙，坐在位置上，低著頭，把腰挺得直直的，像尺子一樣直。
認真在認真地寫了下來，寫啊寫，覺得那緊張感覺被我給甩到了九霄云外了。
然而，激動又興奮來到了我的身邊。寫字的樂趣也來臨了。不知為何，我感覺筆下的字告訴我一定達到最 好。最終那一次，我取得書法比賽一等獎。
還有一次，在課堂上老師讓我們用心寫字。我想：什么是用心寫字呢？讓我陷入沉思，想了好久眼前突然一亮，用心寫字不就是老師平時說的.：仔細觀察，用心體會，全新感悟嗎？那一次又取得了成功，受到老師的表揚。
這就是我的特長，我的愛好。我要好好努力，發揮好我的特長。
六年級作文11
今天是國際兒童節，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了個性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統統往那一放，厲害！我們下面的同學們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時候了，她們在臺上做著準備工作，我在下面干著：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油”？終于開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個世界可以安靜、整齊。
當他們都覺得無趣，坐了下來，才發現，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學生，就不應該互相尊重嗎？雨點放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時，我多么希望有這樣的`一個人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內心是多么的千瘡百孔。”
在教室里，我結結實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級作文12
在我的相冊中，保存著一張“登上天都峰”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當我看到它，便會引起我深深的回憶。打開記憶的閘門，往事歷歷在目......那是一年暑假，爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望，只見其高聳入云，位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中，好像隨時都會有墜落的可能，我的心感到像拴著一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級而上，開始，我感到異常輕松，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳著。接著，我又爬了幾十級，可是，我感覺此時自己越來越沒有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實在是不能再爬了。
這時，爸爸見了追上來，對我說：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達山頂了。”我見前面不遠處有個涼亭，忙像爸爸說道：“爸爸，我們還是歇一會吧，我不想爬了，前面有個涼亭，不如我們到那里去吧。”爸爸聽了，嚴肅的對我說：“不行，如果這時半途而廢，那我們爬了這么多級臺階不就等于白爬了嗎？無論做什么事情，堅持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺自已又有了力量，伴著和煦的微風，我又開始攀爬起來，夾在石縫中的'花草在風兒的吹拂下搖晃著腦袋，好像在為我加油助威。
我懷著一股強大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂的我環顧四周，“多美呀！”正當我贊嘆于此時此刻美不勝收的景色之時，只聽“咔擦”一聲，爸爸將我這時成功的喜悅存入了相片中。現在，每當我看到這張照片，心情便會無比激動，這不只是一張照片，更象征著一個使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅持就是勝利！
六年級作文13
自從媽媽生了小弟弟后，小弟弟就哭個不停，害得我都不能靜下心來完成作業，連睡覺也睡不香，半夜總會被吵醒。
我想發明一種聲音轉化機器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。晚上小弟弟大哭起來時，機器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄小弟弟入睡。如果大白天小小弟弟哭了，機器人就哭聲變成了首首動聽的，輕柔的美妙的兒童音樂。這樣小弟弟就不會哭了，有時，小弟弟很安靜得欣賞著音樂，有時，小弟弟也會被逗得哈哈大笑。
可是，如果小弟弟笑了，機器人就不會放出音樂了嗎？不是的'，讓我來告訴你。這種機器人能分清哪個是笑聲，哪個是哭聲。當聽到哭聲時，機器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲，機器人就把笑聲吸進自己體內，把它化成電。
可問題又來了，如果小弟弟不笑，正好在缺電時怎么辦？放心，你可以在左手下面的按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過之前聽到的哭聲來轉化成電。如果你不知道還有沒有電，那你可以看右手下面有沒有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺聲音轉化機器人嗎？如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336，全場只剩下10臺，機不可失，時不再來。過了這個村，就沒了這個店，快點來搶購吧。
六年級作文14
我的家是一個簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象征幸福和美滿。”中國結的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。
從我的'“小天地”出來，前面是一個洗臉臺。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福。客廳里我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個簡單而溫馨的家。
六年級作文15
太陽落了有再生的時候，作業錯了有再改的時候，潮水滴了有再生的時候。但是聰明的你回答我，我們的時光為什么一去不復返呢？是有人藏起他了吧？那是誰？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：現在又該怎么找到他呢？
一切都像剛開始的似的'，一晃眼就來到六年級。仔細思索著，兩千多日子已經在小學中度過了，原本矮小的身高已經變得高大。像一滴汗水滴在大海里，我們的學習滴在學習的流里擁有歡呼聲，也有嘆氣聲，我不禁笑盈盈又氣鼓鼓了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去了中間還留有什么呢？早上我朦朧時，屋里響起兩三聲對面的上課鈴聲，早上要學習呀，我也來到了學校，讀了起來，一眨眼又到了下午。于是-――讀書時，日子從翻書聲中跳過，寫作時，日子從筆尖中劃過，背書時，日子從腦海中跑過。我覺察他走的快快了，揮出手來，想讓他慢點，可他不理我，要從揮出的手中拂過了。天黑時，我躺在床上想著今天的內容，他便頭也不理我，在一睜一閉中轉過，從我夢中揮手而去了，等我睜開眼，跟太陽說早時，就又溜走了一些了。
在時間飛快的日子里，在樹讀書聲音不滿世界里的我能干些什么呢？只有學習罷了，只有娛樂罷了。但年級段又在瑣事中升級了，可我又在這小學中留些剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹走了，如薄霧被初陽吹散了，我在小學中留著什么成就呢？我何曾有個特別的成就呢。
你知道的，告訴我，我們的小學生活為什么一去不復返呢？
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