（優(yōu)）小學三年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我的奶奶今年六十多歲了。她身體健康、心靈手巧，是一位活潑、開朗的老人。
奶奶經(jīng)常鍛煉身體，每天早上都要去公園跑步、爬山等做各種運動。雖然，她血壓有點高，經(jīng)常吃降血壓的藥，但看上去她的身體豐常棒。奶奶活動的時候，我總是愿意跟著她，我的身體也比以前好多了。
我的奶奶手很巧，她會用線縫各種各樣的字、花、草等等。我的書包、校服上都有奶奶縫的我的名字。我非常想學，便讓奶奶教我縫這些東西。我想先要學會縫字，然后再學其它的。由于受了奶奶的影響，我的手工做得越來越好了。奶奶做的飯可香了，比如土豆燉雞塊、清燉魚、炸火腿腸比飯店做得都好吃。我每天回到家，總是被廚房傳出來的飯香味吸引的垂涎欲滴。
我的奶奶是一位愛干凈、整齊的'老人。每天早上我上學的時候房子里很亂，等我放學回家，總是看到家里早已被收拾得干干凈、整整齊齊。奶奶經(jīng)常跟我說：“女孩子一定要干凈、整齊，不要那么邋遢。”聽了奶奶的話，我越來越愛干凈了。比如：每一次我刷完牙總是將牙刷、牙缸放在原來的地方，這樣家里就不會亂七八糟的了。
奶奶性格很開朗。我們家喜歡外出旅游，不管市內(nèi)還是外地，奶奶總是積極參與，還張羅著買這買那。每次旅游，奶奶總要準備些水果，火腿等各種吃的東西，使我們在旅游中不會餓肚子，總是能愉快地欣賞到大自然的美景，順利、安全的回到家。
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了，很多書本上學不到的東西，我從奶奶那里學到了，它會讓我終身受益。我感謝我的奶奶，我永遠永遠地愛您！
小學三年級作文 篇2
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因為每一棵楊樹媽媽，都沒有幾個楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的.殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個健康的!
這時一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進桃林，差點摔了個絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進她的臨時住房，走進這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個把。”我們拿著工具走入樹林，我對準一個桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個收獲。
我們摘了1個小時，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
小學三年級作文 篇3
你們猜我是誰？我今年幾歲了？在哪里讀書？上幾年級哪個班？ 哈哈，猜不出來了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學三年級乙班上學。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點動靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個高高的'鼻梁，鼻子下面長著一張小嘴，這張嘴可甜了，見到阿姨就叫阿姨，見到叔叔就叫叔叔
我是一個愛書如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書，眼睛盯著書，一手拿東西，結果，我拿了一瓶醋給媽媽，媽媽也沒注意把醋倒了進去，聞到了一股醋味，對我說：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說：“媽媽，對不起，對不起，重做吧！”
這就是我！一個愛看書的我！只要你到洲陂街上來，就會看到一本小女孩兒，在樹下捧著一本分類作文在專心地看，那個人一定是我。
小學三年級作文 篇4
我是春天的小雨點，長著一個胖胖的身子，圓溜溜有腦袋，住在白云媽媽的.懷抱里。
有一天，春光明媚，我覺得很無聊，就想下去瞧一瞧。我來到了公園，看見花兒垂下了頭，花瓣都枯萎了，好像很多天沒有喝水了似的，于是，我跑了過去，下起雨來了，花兒喝了之后，恢復了生機，便笑著對我說：“小雨滴，小雨滴，謝謝你救了我。”我也笑著說：“沒什么，沒什么。”我來到了一片草地，正在游覽壯麗的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作兩步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草復活了，我非常的高興，小草也笑咪咪的對我說：“小雨點，小雨點，謝謝你救了我，讓我恢復了生機。”我也笑著對小草說：“沒什么，沒什么，這是我應該做的。”
到了最后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，就想飛回去，躺在白云媽媽的懷里，休息一會兒。
小雨點對人們做的貢獻可真多，以后我可不能毀了小雨點家庭的名望，我也要多做好事。
小學三年級作文 篇5
從小學一年級開始，書就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的人物各種遭遇都牽動著我的每一根神經(jīng)！當我讀到一個小男孩的悲慘經(jīng)歷時，我會總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會開心，當我知道這個小男孩又重獲自由時，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個為什么》，這本書告訴了我許多個“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學校來，同學們也開始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開始品讀文學作品。《笑貓日記》、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的'句子我會多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車了。
我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書！
小學三年級作文 篇6
在一個陽光燦爛的日子里， 我和同學們排著隊去黃巖九峰公園玩。
我們班60個人分成兩組：50個同學跟著吳老師，10個同學跟著周老師上了二〈7〉班的.車，我在其中，粱翰文當正組長，我當副組長。我們高高興興的出發(fā)拉，坐在大車上看小車像
走到小人國一樣。30分鐘后，我們又和前面的同學相聚。我們看到“黃巖九峰公園”6個字，就開心了起來。
我們先玩猴子爬竿：點一個按扭往上，點另一個就往下。第二個是龍車，往下時，感覺心很快就要掉下來似的。中午了，老師把我們帶到有健身器的一個小公園里。我們一組一組分開坐在地上吃零食，我?guī)Я撕枚嗔闶常纸o大家吃。我先唱歌，再玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得興高采烈，都不想回家了。
下午了，我們又玩了兩項項目：碰碰車和茶壺杯。我和馮雨婷坐一輛車，我感覺車頭對車頭撞得最好玩。然后，我們坐上一個像茶壺的杯子里，茶壺杯把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我們都高高興興地回家了。
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