五年級(jí)的作文【優(yōu)秀9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
陰沉的天空帶著一絲悶熱，灰不溜秋的烏云密集，壓得人喘不過氣來，無數(shù)密密麻麻的小水滴聚集在一朵云上，略帶驚恐的看著大地。
這時(shí)，一滴非常大的水滴走過來，興奮的說道：“大家，現(xiàn)在我們要去旅游了！”小水滴：“去哪里旅游啊？”大水滴們都跑過來，七嘴八舌地說：“從云上跳下去就行了！”“跳下去會(huì)看到美麗的景象！”“跳下去可以投入大地的懷抱！”小水滴好高興啊，它不知道，原來除了云，還有另一個(gè)美麗的地方，叫“人間”
小水滴看看地面，身邊不斷有伙伴跳下去，小水滴鼓足勇氣，對(duì)自己說：“你可以的！”它緊閉雙眼，上前幾步猛地跳了下去。
咦？怎么回事，小水滴疑惑的睜開眼睛，它感到風(fēng)從身邊“呼呼”吹過，身體輕飄飄的，“哇！”小水滴驚奇的看著眼前花花綠綠的世界，五顏六色的花朵迎風(fēng)搖曳，雨滴不斷地落在她們漂亮的臉上，顯得嬌艷欲滴。前方矗立著幾棟高大的教學(xué)樓，此時(shí)，學(xué)生們正在上課，小水滴決定在人間好好的玩一會(huì)，它慢悠悠的飄到教室的窗戶邊，朗朗的書聲從窗戶傳出，是那么悅耳，那么清脆，學(xué)生們朝氣蓬勃，活潑可愛。小水滴又往前方走，到了老師的辦公室，帶著黑邊眼睛的老師那么嚴(yán)肅，整潔的西裝顯得一絲不茍，此時(shí)，他正在專心批改著學(xué)生們的作業(yè)，作業(yè)本上是一連串的A，像一片紅霞。小水滴來到了一家文具店，包裝精致的文具，各種顏色的彩筆，散發(fā)著淡淡香味的'牛皮作業(yè)本，封面清新的日記本，到處充滿著稚嫩的味道。
小水滴感覺身體越來越輕，仿佛被什么牽引著，它最后看了一下這個(gè)美麗的人間，“滴答”一聲落在水塘中，濺起了銀白的小水花，這時(shí)，太陽撥開烏云，將溫暖耀眼的光芒灑在人間，水滴慢慢變成水蒸氣升上空中，變成另一滴新的小水滴，但是，它絕對(duì)不會(huì)忘記今天美好的旅程。
五年級(jí)的作文 篇2
開學(xué)啦！在走廊上有許多同學(xué)向我打招呼，“晗墨，你好！”
“你好，好久不見！”“晗墨，早上好！”“上午好，晗墨。”我心中暗喜：哈哈！年段第一還是好呀！人人都認(rèn)識(shí)我，和我打招呼，這種感覺真好呵呵！
“你們聽說了嗎？今天年段要來一個(gè)插班生，他好像是個(gè)高材生，在美國(guó)讀書，是因?yàn)楦改傅墓ぷ鞑呸D(zhuǎn)過來讀書的。”“是嗎？那晗墨還會(huì)是年段第一名嗎？”“不知道？”“對(duì)了，他好像還是轉(zhuǎn)到了一班，和如今的年段第一同一個(gè)班級(jí)！”一班不是吧！和我同一個(gè)班級(jí)，那不就是五年一班了嗎！
我無精打采的來到了新教室，可能聽到有人要和我搶第一的消息太受刺激了吧！“叮鈴鈴！”上課鈴響起，班主任語文老師許老師身后跟著一個(gè)男孩，就是插班生。我的雙眼突然瞪得老大，那不是那天絆了我一腳的男孩。許老師對(duì)大家隆重介紹了男孩：“同學(xué)們，日后這位林非墨同學(xué)會(huì)在我們班就讀，大家要和新同學(xué)友好相處。非墨介紹一下自己吧！”黃老師莞爾一笑，“大家好，我叫林非墨，在這學(xué)期希望可以和各位同學(xué)好好相處。”
同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，“他和晗墨都姓林呀！會(huì)不會(huì)是兄妹呢？”“很有可能！”“他剛剛說這學(xué)期又是什么意思？”班級(jí)里吵得不可開交，你一言我一語。我的死黨小莫走來對(duì)我說：“晗墨，你看那個(gè)林非墨手臂上有一條和你哥哥一模一樣的傷疤！”“啥！”小莫指著林非墨手臂上的傷疤，我震驚了！一條和哥哥一模一樣的.傷疤，在我4歲時(shí)，那場(chǎng)洪水沖淡了我對(duì)哥哥的記憶，只記得他手臂上的那條深深的疤痕。
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽的手、爸爸的手，也許在你成長(zhǎng)的過程中會(huì)給予你很多很多，但給予我很多很多的，除了爸爸媽媽的'手以外，還有我弟弟的手……
弟弟的手不是很特別，只是肉團(tuán)團(tuán)的，厚厚地，活像一只大熊掌，跟我的“女人手”相比，真是迥然不同。媽媽經(jīng)常端詳著我們的手，笑著說：“一只大豬手，一只小雞爪。”可能由于我有一只“女人手”，所以不太喜歡拿東西，可弟弟卻經(jīng)常主動(dòng)幫助爸爸媽媽拿上一袋兩袋的，那模樣，讓人見著就覺得可愛。
可讓我最受益匪淺還是在學(xué)校里。在弟弟那班，弟弟的確屬于一個(gè)“大肥佬”。有一天上學(xué)時(shí)，我自個(gè)兒走在前面，見弟弟還沒來，我便回頭看了看弟弟，見他正在幫一個(gè)小得可憐的同學(xué)拿書包，我估計(jì)那書包和那小同學(xué)一樣重。回到教室，他放下書包，又急匆匆地跑下樓去。喲！怪事！我可得瞧瞧他要去干些什么，我心里想著。我悄悄跟著他下樓，只見他一看見弱小的同學(xué)就幫他拿書包。每當(dāng)人家向他道謝時(shí)，他總是笑瞇瞇地說：“不用謝！”我心疼了，走上去低頭一看，他的手上盡是被書包勒出的一條條血痕。
放學(xué)后，我和他并肩走在一起。我問他：“你每天上學(xué)都幫人拿書包呀？你真笨！”弟弟先是一征，也許是對(duì)平時(shí)不太留意他的哥哥知道這件事而驚訝，然后說：“是呀！我并不覺得很笨！你知不知道，當(dāng)你幫了人家，別人向你道謝時(shí)，你心里會(huì)想：我?guī)土藙e人，別人很快樂，那你也會(huì)很快樂的。”“那你為什么不領(lǐng)情？”“我?guī)蛣e人又不是圖個(gè)什么！我領(lǐng)什么情！”弟弟回答說。我嘴里沒說什么，但心里卻是感慨萬千。很久很久，“別人很快樂，那你也會(huì)很快樂！”——弟弟這句天真的話都在我耳邊回響，它不停地洗滌著我心里的污水，洗滌著我的思想，洗滌著我的靈魂。
是的，弟弟的手只是付出了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那世界將會(huì)變得更美、更美……
五年級(jí)的作文 篇4
在我的家中，有一個(gè)神奇的物品，它每天都會(huì)奔跑，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，在每個(gè)人的家庭中，它并不少見，它的內(nèi)部構(gòu)造非常的科學(xué)，在古代就有了這個(gè)計(jì)時(shí)間的`物品了，如：“滴漏”，“日晷”曾都被運(yùn)來計(jì)時(shí)間，它就是生活中必不可少的家具“鐘”。
我家里的鐘非常的樸素，看起來就像一個(gè)小機(jī)器人，并沒有花紋，但有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的顏色，正面是透明的，里面有三根黑乎乎的細(xì)針，分別是長(zhǎng)針和短針還有一根秒針，它在我家的臥室中，看上去非常的可愛。
它會(huì)幫助我按時(shí)起床，每當(dāng)我在做美夢(mèng)，它都會(huì)把我驚醒，還會(huì)被嚇得半死，幸好我已經(jīng)習(xí)慣了，不然的話早被我砸扁了，可惜在暑假里都不能睡個(gè)安穩(wěn)覺。但我不會(huì)孤單，因?yàn)樗惆橹摇?/p>
在生活中，它對(duì)我的幫助很大，在我不知道是幾點(diǎn)時(shí)，我都可以隨時(shí)看一下時(shí)間，在我做作業(yè)時(shí)，他都會(huì)教我，你們一定覺得不可能吧！其實(shí)你們的都可以，當(dāng)我在做時(shí)間或鐘有關(guān)的題時(shí)，都可以參照一下。
你與家中的鐘關(guān)系好嗎？它是我家中的一員呢！它又是生活中獨(dú)一無二的家具，這個(gè)“小機(jī)器”我真是太喜歡了！
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)聽到這個(gè)題目時(shí)，也許你會(huì)覺得我很懶，或許你也覺得我什么時(shí)候都在享受。對(duì)!我就是在享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!享受著上天賜給我的一切!
一個(gè)人生下來就是來享受人世間的是是非非。在學(xué)習(xí)和工作上享受開心和難過。在玩中享受快樂，在......中享受一些。
不管是困難還是快樂，在這些過程中你都在一點(diǎn)點(diǎn)享受著這一切。
當(dāng)困難要來臨時(shí)，你別怕那是上天要你享受困難，要你珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，要你珍惜生命，要你珍惜現(xiàn)在的生活。要你享受生活中帶給你的淚，也要你在戰(zhàn)勝困難之后成長(zhǎng)起來。
當(dāng)快樂來臨時(shí)，你別高興，那是因?yàn)樯咸煲阆硎苄θ葜械拿溃谛θ葜畜w會(huì)快樂，在笑容中明白是為什么得到笑容，在笑容中享受快樂的來之不易。
當(dāng)你奮斗時(shí)，那是上天，讓你享受奮斗中的快樂。每個(gè)人必須奮斗，而每個(gè)人在奮斗成功時(shí)，臉上路出的笑容，在我看來他是在享受奮斗過后的快樂。
當(dāng)你要考某種力量或某人站起來時(shí)，上天給你一個(gè)命令，你立刻又趴下了。別灰心，那是上天要你享受靠自己的實(shí)力穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼酒饋淼?心情，讓你用自己的實(shí)力來證明你存在的意義。
當(dāng)你學(xué)習(xí)不好時(shí)你別苦惱，那是上天讓你享受不努力的后果，讓你更加的努力起來，去為學(xué)習(xí)奮斗。也別再為學(xué)習(xí)不好而擔(dān)憂。
在生活中處處在享受，處處在體會(huì)，處處在感受上天給你的安排，讓你在任何事上享受突然發(fā)生的一切，讓你很快的成長(zhǎng)起來。
五年級(jí)的作文 篇6
星期天，姐姐帶我去濱江海上花田。那里的花依著時(shí)令順序開放，一年四季都有花香的彌漫，也有花兒那五彩繽紛的顏色，把海上的花田打扮得更加獨(dú)特迷人。
我站在一個(gè)平臺(tái)上，那個(gè)平臺(tái)有四五米那么高，在那里看風(fēng)景，整個(gè)海上花田的景色全能盡收眼底。最引人注目的是郁金香，它那大大的花瓣顯得格外獨(dú)特，還有那動(dòng)人的.花香使我流連忘返。郁金香有一個(gè)特點(diǎn)，它白天開花，晚上便合攏起來，等到第二天早上它又張開那大大的花瓣，好像它跟我們?nèi)祟愐粯右残枰X似的。
我又看見一大群風(fēng)信子，風(fēng)信子的顏色有許多種，有紫色、淡藍(lán)色、粉紅色。它一株里面有許多小花，拼成了一株完整的風(fēng)信子，一株風(fēng)信子如同一串大葡萄一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，成群的風(fēng)信子更加吸引人眼球。一陣微風(fēng)拂過，成群的風(fēng)信子隨風(fēng)舞蹈，讓人有不一樣的視覺享受。
有一種花叫繡球花，繡球花由許多密密的小花組成，組成一個(gè)圓圓的大球。繡球花與風(fēng)信子相似，但它們的形狀不同，也都是許多小花一起組合而成的。我的眼睛已經(jīng)不知該往哪里看，到處都是迷人的花朵，到處是獨(dú)特的花朵。
不論什么花朵都有美麗的一面，但都沒有心靈之花純潔，也沒有堅(jiān)強(qiáng)之花堅(jiān)強(qiáng)，而這些花若是你足夠強(qiáng)大，可以在自己的內(nèi)心隨意綻放。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班里有許多“瘋子”，其中有游戲瘋、無人瘋、搞笑瘋、吃貨瘋、學(xué)習(xí)瘋、說話瘋、耍帥瘋等等等等。下邊就讓我來說一說我們班里有什么吧！
游戲瘋
要說起游戲瘋那，我也是其中的一位。每當(dāng)星期五放學(xué)時(shí)我都會(huì)非常開心，因?yàn)檫@個(gè)下午，我就可以玩電腦了！如果回家時(shí)停電的話，那么我會(huì)絞盡腦汁想出個(gè)法子，可以玩電腦的法子。
搞笑瘋
如果是搞笑瘋的話那么我們班的李浩哲是第一，沒人敢說第二。因?yàn)槔詈普芟抡n時(shí)會(huì)說各種搞笑的語言，比如母雞下蛋。他如果表演母雞下蛋還會(huì)帶著語言說：“咯咯咯咯咯咯”，他只要說這一句話，霎時(shí)，周圍的人都會(huì)哈哈大笑起來。尤其是我，我的肚子都該笑疼了！
學(xué)習(xí)瘋
學(xué)習(xí)瘋我班只有高靜怡才配得這個(gè)稱號(hào)，每當(dāng)下課的時(shí)候，她會(huì)拿起自己課桌里的書看。如果每當(dāng)她的書都看完以后，她就會(huì)去學(xué)校圖書角看書。還有每當(dāng)體育課的.時(shí)候，老師讓自由活動(dòng)，那么她就是跑到圖書角看書。就她看書的精神，我都有點(diǎn)佩服她了！
耍帥瘋
要說起耍帥瘋那么只有我班陳甲鑫才配得上這個(gè)稱號(hào)，每當(dāng)下課的時(shí)候，他只有路過樓梯間的鏡子，他就會(huì)說：“鏡子啊鏡子，世界上最帥的人是誰那？”然后他會(huì)代替鏡子說：“是你，陳甲鑫。”還有他每當(dāng)看見自己班的女生，他就說：“我實(shí)在是太帥了太帥了！”
哎，這是我的作文。我真想說："甲鑫，你也太自戀了！”我都對(duì)你有一些無語了！
五年級(jí)的作文 篇8
隨著時(shí)間的流逝，絢麗多彩的童年生活也漸漸褪色。即便時(shí)過境遷，但那些童年做過的趣事卻仍然讓我記憶猶新。
我有一個(gè)哥哥，他只比我大了兩歲，卻整天擺著一副小大人的樣子管著我，還時(shí)不是的捉弄我，這讓我心里非常的不舒服。于是，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)惡作劇計(jì)劃。因?yàn)槲抑栏绺绾芟矚g騎單車，所以我便先從他的車子下手。我左顧右盼，和電影里的小偷差不多。來到車前，看到?jīng)]人，我心中暗喜，悄悄的把車上幾處螺絲釘轉(zhuǎn)松，殊不知我現(xiàn)在所做的.一切正被樓上的某一個(gè)人注視著。不久后，哥哥果真來了，我躲在他深身后的幾米外，自然而然的沒有看見哥哥臉上一閃而過的壞笑。哥哥騎上車，結(jié)果沒有騎幾米就摔了下來，臉上的表情痛苦不堪，我連忙從暗處跑過去，“好，好像骨折了！”見哥哥一邊按著腳一邊忍著淚痛苦的樣子，我的眼淚就像斷了線的珍珠般，刷刷刷的就掉了下來：“哥哥，哥哥對(duì)不起啊，都是我不好，如果我不把螺絲釘轉(zhuǎn)松就好了！你等一會(huì)兒，我這就去找媽媽！”誰知我一轉(zhuǎn)身就被哥哥拉住了，看著我梨花帶雨一枝春的樣子，哥哥再也忍不住了，他哈哈大笑起來。我此時(shí)才明白過來，原來哥哥一只都在騙我呢！我氣的滿臉通紅，轉(zhuǎn)身就跑。也不管他在后面怎樣子叫我我都沒有回頭，我在心里暗道：再也不會(huì)理他了。那一年，我四歲。
七年后的今天，我們身邊早已不同風(fēng)景，似乎再也找不回當(dāng)初的純真和美好。但無論怎么樣，童年都會(huì)我們這似水流年中最美好的紀(jì)念。
五年級(jí)的作文 篇9
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說起自行車，我就想起了一件事。那是一個(gè)星期五的`早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛的自行車高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽到喀嚓一聲，就問：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒有用。姐姐說：“這兒離修車的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒有錢。”我一聽急得快要哭出來了。姐姐想了想說：“快要上課了，要不這樣，你找個(gè)塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修。”我說：“只好這樣了。”我和姐姐推著自行車走到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，大家都去排隊(duì)了。他們見了我的自行車也沒有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒精打采的樣子，忙問：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說：“沒關(guān)系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢!
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