八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“誰言寸草心，報得三春暉。” ——題記
母愛，一絲清涼的風，為炎日的子女送來清爽；
母愛，一顆偉大的樹，為風雨的子女停滯嘆息；
母愛，一股輕柔的泉，為塵埃的子女洗滌污濁；
“百善孝為先”，時常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了，而何時道聲：“您辛苦了！”
在我的成長歷程中母愛的力量最為主要。
三歲：蹣跚學步
看著現在的幼兒在“學步車”上學著走路，時常回憶自己幼時需補的情景。
母親兩手扶身，一步又一步，自己那時不知道“媽媽”將這樣帶我走過人生的一段旅途。
而到后來，便考驗我的能力了，肩膀上那雙辛勞的手不見了，望著前方，母親那指引的雙手前進。跌倒了，那雙手將我那柔嫩的身體豎立，而后又變成指引的“那雙手”。
我慢慢地進入了行走期，告別了那厭惡的“學步期”。
七歲：步入學堂
耳邊又時常回旋著那一兩首熟悉的.古詩，那又是一個溫馨的時期。
憶起第一步踏入學堂的情景，那時的母親便有些嚴厲了。
在和老師交談后，母親便留下我，獨自離開了--那時總感覺母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。
幾年后，我也習慣了背“秩秩斯干，幽幽南山”了，母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩，我便也學會了。就這樣，我混入了知識的寶殿。
十三歲：昏天黑地
無數的告誡語在我心里卻變了“味”，因為我們步入了青春期。
青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠，但也感覺模糊，像是隔了一層“膜”。這時，我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。
一雙辛勞的手陪伴了我十五個歲月，而不久又將辭歲，還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了！”
真可謂是“慈母手中線，游子身上衣”啊！
八年級作文 篇2
最近和父親，不對，是長輩吵了一架。
在下午時，我正在床上看書，媽媽在擺弄花。她問：“誰看到我昨天買的化肥了？”
我還沒等說不知道，奶奶就插話：“肯定是你女兒弄得，她每天收拾屋，不是她還能有誰？”
我心里好委屈，還沒等我解釋，奶奶又說：“ 就你那個女兒，每天搗鼓搗鼓的，整得家里什么東西都找不到，成天瞎收拾，哼！”
我這下徹底哭出來了，我真的好委屈，想找好友小菲聊，可是她也不在線。奶奶又開始說了一大堆數落我的話 ，好委屈好委屈。我大喊：“不要再和我說話了，那個化肥真的不是我拿的，你為什么總是冤枉我？”
結果爸爸上來就罵我說：“不是你又怎么了，就算不是你長輩 說說你就不應該嗎？”他說完很生氣地打了我一下。
我瞬間哭成了淚人，明明不是我，為什么要冤枉我？不是說現在是民主社會嗎？ 為什么不把我當成一個獨立的個體尊重我？為什么要護短？我很想大聲對奶奶喊：“這里又不是你的家，為什么這么說我？就算你是我長輩，也不能在晚輩澄清了之后還要這么刻薄！”
可是我沒有說出這些話，我知道那樣爸爸只會更加罵我。平時爸爸是個慈父，可是在面對母親與女兒的抉擇中，他選擇了母親。我不會怪他，就算他要護短，也不能把這架天平歪的'這么多，爸爸何時考慮過我，至少是在母親與女兒中，為什么沒有一次把心中的天平傾向我。我在今天晚上哭成了淚人，不是因為爸爸打了我一下，而是真的很委屈，委屈的是那家天平傾斜的太大了。
淚人的青春期煩惱，也許就是這樣的。
八年級作文 篇3
我做過的事情多得像海灘上的貝殼，我時常一顆一顆地撿起來欣賞。有的自以為很成功，陶醉了；有的自以為光彩照人，自豪了；有的自以為很得意，欣喜若狂；有的深深地印在腦海中，難以忘懷......今天，我要撿一顆“最漂亮”的貝殼給大家看。哎，一提到它，我的臉熱到脖子根——那是一件多傻的事呀。
兒時的一個暑假里，天氣格外晴朗，碧空如洗。而灼人的烈日像個大火球似的懸掛在天上，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，又使人難挨。我無心伏在書桌上學習，只好坐在椅子上，吃冰糕，喝飲料，還不時用毛巾擦拭臉頰上的汗珠。這樣，才稍稍感到涼快些。總算熬到了傍晚，太陽落山了。被太陽曬了一天的屋子里又悶又熱，想睡覺又憋得慌，干脆把紗窗也打開吧，才痛快。誰知剛打開紗窗，“嗡，嗡，嗡...”一只蚊子乘機飛了進來。我雙手一拍，輕而易舉地把它抓住了。我用手指捏著它，好奇地觀察起來。咦，它怎么那么弱小啊？細細的腿蹬踹著，拼命地想逃脫。我越看越可憐。我當時不知哪兒來的“正義感”，居然一撒手把它放了，它落在了天花板上。我無精打采地躺在床上，不久便酣然入夢了。
第二天早上起來，我感覺臉上很癢，我拿起鏡子一看，有好幾個有紅又胖的.包。我立刻想到了它——昨晚在我的手中死里逃生的那只蚊子。我勃然大怒，抓起蒼蠅拍，在房間里搜尋起來，墻壁上，窗簾后......費了九牛二虎之力終于在臺燈上找到了它，我果斷地揮起蠅子拍，只聽“啪”的一聲，可惡的蚊子就一命嗚呼了。
我爸爸看到我臉上的包，就問我怎么回事。我就把事情的原委給他講了一遍，誰知爸爸一聽就哈哈大笑起來，說我太仁慈了。我的臉頓時紅了起來。
事后，我靜靜地反思了一下，覺得這件事還得怪自己，如果我沒有“東郭先生對狼”，“農夫對蛇”的可笑的“憐憫”之心，就不會有今天的愚蠢行徑了。
八年級作文 篇4
考試名落孫山！
我站立著，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績單，心里卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒那么坑吧？一會兒，我又緩緩的坐下來 ，理清自己的思緒。想了想，縱然現在心情糟糕，考試名次過去了也就過去了吧，也不會因為我而突然加分。淡淡的苦笑著想：那是上天不會欣賞我的才華吧！ 窗外不知何時飄起了細細的雨絲，空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學”，同學們紛紛作鳥獸散。這時，飛來一張紙團，上面寫著一個數字：“250。”那正是我考試的名次。只差一名我就可以參加那個比賽，才有機會斬獲獎項啊！這樣得到別人的欣賞與賞識！
被壓抑的憂傷與怒火瞬間沖到腦門，沖擊著我的理智防線，我大聲吼著那個扔紙團的'男生：“我平時本來就比××的成績好，這回是失誤了而已！你們不會欣賞我的才華嗎？！”
語畢，我胡亂的清好書包，撐開我那把嫩綠的傘，離開了學校。
我在路上走著，天地間灰蒙蒙的一片。原本澄藍的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多么格格不入！細細的雨絲兒鉆進我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺頓時傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。
走進街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對我而言的細細的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。
那些花兒已經站不直了。淺淺的憂傷又彌漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機了。但郁結在我心中的結卻解不開：你們的風雨來了，有欣賞你們的我為你們打傘：那我的風雨已至，誰來替我打傘？嘆息間，忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動著，似乎要迎風展開，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開花瓣。
它終于還是開了，雖然被風雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風中，雨中。雨勢漸漸減小，這會的雨對于他來說都是雨絲了。它舒展著身體，花瓣上還殘存著幾星雨點，但它變得更加精神了！我對它很是賞識——雨中綻放的花朵，無人欣賞，但它也會開出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無人欣賞，卻要活出最精彩樂觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績單，我小心的將它撫平，凝望著那個“250”，又舒心的笑了，撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。
八年級作文 篇5
春暖花開，萬物復蘇；
春去秋來，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．
一陣微風吹過，樹葉婆娑．羸弱的樹枝庸懶地晃動幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹葉打著旋兒跌落。
金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍，一輪殘陽斜在西邊，以肉眼可見的速度墜向地平線。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的.深藍形成了鮮明卻又和諧的對比。
風又來了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽么？
春去秋來，春去秋來，那么夏天跑哪去了呢？如果說，春天的新生，秋天的衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長呀！還沒來得及成長，就已經開始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經歷的是成長，還是新生，抑或說是蛻變？
又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個個王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？
天色一點點地變暗，幾可星星也出來了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。
八年級作文 篇6
秋天是成熟的季節，更是豐收的季節，所以，在秋天，最美的地方便是田野。
秋天的田野里是五顏六色的，有紅色的，那是高粱，有黃色的，那是麥子，各種各樣的糧食，在田野里顯得美極了，遠遠看去，就像是一幅艷麗的圖畫，十分的迷人。在田野當中，還有幾個農民在收割，瞧!他們臉上都洋溢著幸福的笑容呢。
在旁邊，還有一處水果園，里面也不冷清，一進門，映入眼簾的便是各種果樹，近處是一顆棵蘋果樹，那紅彤彤的蘋果就像是胖娃娃健康的紅臉蛋，十分惹人喜愛，讓人有了上去咬一口的沖動。遠處是一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，那一顆顆葡萄個個小巧玲瓏、晶瑩透亮，如同一顆顆紫色的瑪瑙，讓人看了一點也舍不得把它吞進肚子里，旁邊，還有一棵棵橘子樹，那橘子好像一個個小燈籠掛在枝頭上，每個都很碩大飽滿，黃澄澄的又像個小皮球，還有幾棵梨樹，上面的梨子個個都有美麗的曲線，胖胖的如同唐代的美人……
在果園的`一旁，還有一大片玉米地，每個玉米都戴著紅纓帽，身著綠衣裳，站在長長的桿子上，好像在說：“我已經成熟了，快把我摘走吧，在遲一點，我就老了!”
秋天是個豐收的季節，有美麗的果園，有豐收的田野，還有整齊的玉米田，因為秋天有美麗的田野，所以我愛秋天，更愛秋天的田野。
八年級作文 篇7
不知何時，放眼望去西邊的天空，竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗，太陽掩起嫵媚的笑臉，縱身慢慢沒入群山與云海之間，一點一點斜側著身子，宛如無形有只強有力的大手，用力將其拽落下去。“爸爸，太陽回家了，我們也回家吧。”“好。”
天色漸漸昏暗下來在這短短的兩公里的路上，人來人往，到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當這時，父親總會把我抱起，放在肩上，然后飛快向前跑：“超人飛咯。”
在我那時看來，每天放幼兒園的時光與爸爸在一起是最快樂的。
漸漸地爸爸的職位抬高，登上了總經理的寶座。漸漸地，我長大了，也長高了。這時候也不比父親矮多少了，可還是喜歡與父親在一起，有時候卻能看見他頭上那依稀的白發，隱藏在黑發中，好像正在生長似的'。我不明白父親為何有白發呢，父親無心的說到：“我老了，你都這么大了。”
我頓住了，父親真的老了嗎？
上了四五年級，我慢慢的與父親產生了隔閡，總感覺父親什么也不懂，不愿與父親說話，與父親沒有什么共同語言。與父親的隔閡只增不減。
但是，在一次大雨寒風中，我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風暴雨。大街上的人寥寥無幾，誰都不會在此時出門，可正在讀書的我卻看見了父親給我送來了保暖的大衣和食品在雨中奔跑，而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套，這一幅畫面，不禁模糊了我的雙眼……當我再次抬起頭，我望著父親離開的背影，他再次頂著狂風暴雨，我的視線又模糊了。
月亮漸漸消失于天邊，太陽又升到天空，我在一天天長大，而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路，就是我最美好的回憶。
八年級作文 篇8
崇禎八年六月，正逢明末農民起義。在這個月中，堪稱明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農民軍。由于輕敵，他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農民軍。結果，他深陷重圍后，殲敵數十人，自盡。曹文詔一死，崇禎很是傷心，滿朝文武大臣一致認為：農民軍無人可擋。可就在這時，一位白面書生站了出來：“陛下，微臣愿替代曹將軍。”他，就是盧象升。
我相信，大多數人對這個名字都是十分的陌生。但在當時，這是一個非常響當當的名字。在當時的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中，他的名字叫“盧閻王”。
盧象升，字建斗，號九臺，江蘇宜興人。1622年，盧象升考中進士，被選為戶部主事。據史料記載：他人長得很白，人很和氣，人品好，不受黑錢，群眾反應好。僅用七年時間，他就當上了知府。總之，他的前途是光明的，生活是很平靜的，日子是很愜意的，直至崇禎二年。
這一年的十月，皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說，直接帶了一萬多士兵前去京城援助。在所有援軍里，只有他是沒接到命令自行來援助的。很快，后金軍退兵，遺憾的是，盧知府并沒有與后金軍打上一架。不過，崇禎卻記住了這個人，這個可以信任的人。所以當曹文詔死后，盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的'認可。他滿懷一腔報國的心血，赴任去了。
在新的職位上，盧象升的才華得到了充分的體現。當時，農民軍集中三十萬兵力攻打汝陽。盧象升得知后，帶著僅有的一萬人援助汝陽。在軍中斷糧三天的情況下，他與士兵們一起挨餓，連續打了三天硬仗。最后九戰九捷，殺敵三萬余人，徹底扭轉了戰局。就在他可以將農民軍一舉消滅的時候，后金軍來襲，由于人手有限，盧象升只好被派去鎮守大同。在這期間，他的父親逝世，而盧象升僅僅只是簡單地料理一下，就披著喪服上任了。他明白，如果父親在天有靈，父親一定會支持他的！在盧象升的眼中，身為一個官員的責任，就是要盡自己的力量，努力讓國家繁榮昌盛！更何況，戰場的情況隨時都可能發生改變！身為一個統帥更應該早早地回到戰場！
可是由于內閣首輔楊嗣昌的嫉妒，他暗地中抽調了盧象升的主力，只留給盧象升五千老弱殘兵，并逼他主動攻擊清軍的五萬精壯。盡管知道去了就沒有回來的希望，盧象升還是去了，因為，這是他的義務和責任。走的時候，他還身披孝服，而他的部隊，沒有一個人貪生怕死，全部跟著盧象升走了。這是一場殘酷的戰爭，從上午一直打到下午。盧象升身殺數十人，身中四矢三刃，負傷力竭而死。死時，僅有四十歲。
無論這個世界怎么樣混亂，盧象升都依舊能盡到自己的義務和責任，雖然平凡，但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。
從古至今，有多少人能在社會中盡到自己的義務和責任呢？
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