六年級作文300字

時間：2024-10-15 16:02:30 六年級我要投稿

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六年級作文300字[必備10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字[必備10篇]

六年級作文300字篇1

　　教學目的：

　　1、培養審美情趣

　　2、學習作文插圖知識

　　3、學會作單幅插圖及連續的幾幅畫

　　教學重點及難點：

　　1、畫出了作文的主要內容

　　2、畫面和作文相符

　　電教、教具、學具準備：范圖數幅

　　教學過程：

　　一、揭示課題：作文插圖

　　二、講授新課

　　1、插圖的作用

　　形象思維是兒童階段的主要思維模式，即使是成年人，在接受新知識時，仍需要通過大量形象、直觀的演式作為傳輸的媒介和手段。

　　在文字中加以插圖，使所接受的'信息具體化，更宜理解。

　　2、繪制插圖的過程

　　（1）欣賞范畫

　　A河馬B老狼

　　C郊游

　　（2）討論方法

　　A深刻地理解作文的主要內容

　　B打輪廓

　　C涂色

　　運用多種工具、多種方法。

　　比如：水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……

　　3、學生繪制

　　要求：

　　（1）可以在作文中的關鍵段落畫插圖

　　（2）可以畫單幅插圖，也可畫出邊續的幾幅插圖

　　（3）可畫出作文所描述的主要形象，也可畫文中的精彩片段

　　學生作畫，教師巡回指導4、作業評價

六年級作文300字篇2

　　我們很平凡

　　我們都生活在一個普通小行星上

　　我們在小行星上都叫做“人類”

　　我們不是什么傳說中的大人物

　　我們都渴望活得自在、活得快樂

　　我們也許做到了

　　我們每人都有不同性格、不同的夢

　　有些夢很遠大，有些也很普通

　　我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂趣

　　我們也許做到了

　　生活中會有很多風景

　　它們可能是一團白云，一條平凡之路

　　山山水水，花花草草

　　甚至，一個人

　　你是否會停下來，

　　仔細欣賞品味大自然的神奇

　　我們可能同在一片藍天，或是一片陰霾下

　　我們要相信，會有人給我們陽光

　　是的.

　　我們也要給予別人陽光

　　我們付出微笑，

　　別人同樣用微笑回報我們

　　這時你便得到了陽光

　　我們每天可能會被一大堆稀奇古怪的問題困擾

　　你找到解決的辦法了嗎？

　　我們生活就像是兩條直線

　　在同一平面上不是美好就是一團糟

　　無論再痛苦再黑暗

　　也會有溫暖有燈光

　　我們一定要相信

　　我們一定可以

　　我們是誰？

　　我們為什么而活？

　　我們其實都一樣。

　　一樣。

六年級作文300字篇3

　　在生活中，常常存在著科學知識，科學知識是生活中不可缺少的，只要有觀察，就有發現，所以我們應該好好學習科學，來索求其中的奧秘。

　　有一次，我在用厚玻璃杯泡茶，我把剛燒開的水倒入厚玻璃杯中，但是想不到厚玻璃杯卻突然炸裂了，我被突如其來的事情驚呆了，這樣的'事情我還是第一次見到，這到底是為什么呢？我立刻開始苦思密想起來……對了，會不會是因為溫度的原因呢？在我把開水倒進厚玻璃杯的時候，杯的內壁馬上熱了起來，而杯的外壁溫度還比較低，這樣厚玻璃杯的內外壁溫度不一樣，厚玻璃杯就炸裂了，真的是這樣嗎？

　　我帶著這個問題查閱了資料，真是功夫不負有心人，我終于找到了：原來物體受熱要膨脹，遇冷會收縮。往厚玻璃杯里倒開水，杯的內壁受熱馬上開始膨脹，而玻璃杯外壁溫度還比較低，熱度沒傳導過去，還來不及膨脹，這樣內外壁受力不均，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易炸碎。

　　從這件事中，我明白了，只要留心觀察，就會有所發現，我們做任何事都要回想起事情的起因、經過，才能明白其中的奧秘，所以，我們應該好好學習科學，讓我們形成科學的態度。

六年級作文300字篇4

　　我弟吧，今年 4 歲，小班學歷。個子不高，眼睛特大，能說會道，僅限熟人，如遇生人，立馬高冷。

　　彩排前等待。音響試音：“你是我的小呀小蘋果 ~ 怎么愛你都不嫌多 ~ ”。筷子兄弟這神曲火了好幾個月，聽得我也是“醉了”，想想也不愧神曲稱號，記得剛火的時候廣場大媽們都“瘋了”呢，如今幼兒園的小朋友也入了魔。我想小班的'彩排一定是最精彩的，一會兒看表演準是“群魔亂舞”，不忍直視。（弟弟在家跳過，我覺得跳得比廣場大媽還得差上一截呢。）

　　出場的時候弟弟站在最前面，老師的話“我信了”。后面的小朋友也很快站好隊，個個都朝指揮的老師看。弟弟目不轉睛的樣子，真的很少見啊。隨著前奏響起，弟弟顯擺好了造型 -- 左手叉腰，右手向上指。“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子 ~ ”小朋友整齊的動作令我驚嘆，不禁想到周董的口頭禪：哎呦，不錯哦。大概是集體給人的感覺吧，要是單獨看一個人跳，什么動作啊，都不到位，只令人捧腹。

　　最后一個轉身，曲終。“耶”小朋友齊聲歡呼，空氣中活潑的因子更加劇烈的運動，一切都被快樂得笑了。不禁感嘆：我弟，真牛！掌聲四起，我朝弟弟豎起大拇指：“領頭的，你真牛，給你點贊！”

六年級作文300字篇5

　　一個年輕人騎著自行車要從斑馬線上走過，他的心情十分愉快，正要到對面的朋友家吃飯。

　　太陽落山了。

　　一位滿臉皺紋的六十歲老人從對岸迎面走來。

　　情景一

　　當年輕人剛邁出第一步時，老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米，這時有人一屁股坐在了地上……

　　“嘀——”年輕人后面的`警察走了過來，聽見老人說：“痛，痛啊！”于是立即讓年輕人掏出200元補償給老人。無奈之下，年輕人只好給了，但他心里卻萬般委屈。

　　我聽見道德在歌唱。

　　情景二

　　在車水馬龍，人來人往的街頭，一對夫妻帶著一個孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事，孩子卻邊走邊玩耍。當他們經過一家鋪外擺小攤的花店時，孩子的衣角輕輕掃了一下，一個花瓶便落在了地上……

　　“砰！”頓時它——花瓶摔了一地，店主勃然大怒找到夫妻說：“你們孩子把我的花瓶弄碎了！”夫妻只好無奈地給了店主300元錢。回到家，父親把孩子打得滿地打滾，孩子哭泣，她幼小的心靈上留下了一道陰影。

　　我聽見道德在歌唱。

　　道德是人生一輩子的寶藏，是成功的基礎，沒有了它，擁有再多金錢有什么呢？我聽見道德在歌唱。

六年級作文300字篇6

　　我的家鄉在云南大理，好山好水數不勝數，我卻偏偏依戀那田間的農家小景。

　　每一戶農家都有一顆熱情好客的心，當你踏入一戶人家，迎接你的準是熱乎乎的茶水、熱乎乎的飯菜和熱乎乎的心。

　　農家飯菜都是用汗水和笑聲澆灌的，都是用辛勤和歌謠養育的……總是那么美味，總是那么健康。我愛家鄉的土地和糧食！

　　鄉間還藏著鮮為人知的農家景色，雖說不如國畫般壯觀，但也不失淡雅、樸素之本。

　　早晨，太陽扶著各種蔬菜立在天空間，各家的公雞玩起了游戲，開心地仰天大笑。大家在炊煙中拎起鋤頭下地干活。中午，太陽愈發毒辣起來，農民依靠在玉米下面用帽子扇著風。小孩子們各自約了玩伴，朝著長滿韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐兒在石板下面清唱，月亮拉著星辰去叫太陽回家吃飯，在外的大人和小孩兒回了家。甜美的'歌謠在孩子們的床頭響起，小村就這樣入睡了。

　　我愛我家鄉的一切，最愛田園的美麗景色。我無法用言語形容家鄉的美和對家鄉的愛，只能將那份愛埋在心底最深處。

六年級作文300字篇7

　　大家好！我是兩棲動物，人類的好朋友——青蛙。我的特長是唱歌，我常常在夜里歌唱。農村的小朋友把我的歌聲當搖籃曲，“呱呱呱……”這是我們美妙的歌聲。

　　很久很久以前，我們居住在田野、池塘。成天無憂無慮的生活，我們和人類和睦相處。那時天空不知比現在藍幾倍，空氣更是新鮮，花草樹木更是多的數不清。沒有噪音，沒有污水，沒有汽車排放的污氣。

　　現在，人類自私自利。大量排放工業污水，汽車尾氣，喇叭的噪音。這樣已經危害著我們的生命，更狠的是人類吃我們青蛙的肉。我們快熬不住了即將滅絕，你們卻若無其事。人類請饒過我們青蛙吧！這對你們只是舉手之勞。只要你們正確處理污水，正確處理汽車尾氣，別制造噪音。我們就能生活下去。

　　你們換個角度想一想，人類與青蛙對調，人類被青蛙整的滋味好嗎？人類是聰明的'，應該知道動物一旦全部滅亡人類也是同樣的下場。

　　青蛙的肉好吃嗎？人類，你們自己制造毒藥害自己不是自掘墳墓嗎？你們在污染環境的同時也在污染我們。醒醒吧！

　　請尊重每一個生命，請珍惜每一種花草樹木，保護地球的一切！讓我們一起在美麗的地球歌唱！呱呱呱……

六年級作文300字篇8

　　和煦的春風伴著我們走進校園。一陣花香撲鼻而來。最愛的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。

　　操場上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風，它們堅守在自己的崗位上，守護著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的擺放在停車場上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點著我們美麗的校園。

　　“快來，快來，這兒還有呢……”循聲望去，原來是一些一年級的小學生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點點汗珠，可她們全然不在乎，仍然揮動著掃帚干個不停。

　　是啊，自從開展了“綠色校園”活動后，全校20xx多名學生都積極的行動，努力把學校變成可愛的.“綠色家園”。

　　墻壁綻開了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風中頻頻點頭，好像也在盛贊我們呢。學校里多美啊！

　　鳥兒在校園的上空盤旋著，好像在說：“這兒的風景真美啊，咱兒就在這兒安家吧。”校園鳥兒很多，還不時能見到喜鵲呢。

　　綠色是環保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動起來，創建一個美麗的綠色校園吧！

六年級作文300字篇9

　　十二月最后的夜晚，時間的鐘聲最后一次敲響，按安靜的迎來20xx年。

　　時間總是靜謐得讓人覺得可怕與不安，恐慌像蟲子一樣密密麻麻的爬滿整顆心。一張叫做20xx的相片被定格，然后被安放在一本叫做回憶的相冊里。

　　在所有日子都過去后，我又是帶著怎樣的心情來回憶呢？或許是想現在一樣靜觀著這些老舊泛黃的'相片，等待另一種時間在靜默中死去；又或許是它們早已被我遺忘在某個角落里？

　　回憶總愛跟著時間走，被沖淡被沖散，甚至最后不留一絲痕跡。時間究竟有多偉大呢？又帶走多少無法丈量的東西？是時間欠了我們？還是我們欠了時間？又是誰忘記了答案？

　　一切都在變一一從以前就領悟到了。只是以為不管時間如何流逝我依然會在這里，然而時間在變，屬于我的位置也在變，終究不能停留。

　　是否我見過？一一在心中最深處，曾綻放過一朵叫做時間的花，精致的美麗，易碎且易逝。在黎明到來前，便過了花季，枯了莖葉，謝了繁華。夢碎后，花也便逝了，落花埋葬在了心中最深處，任憑孤單與絕望被黑暗覆蓋。又有誰記得，它曾綻放過？又有誰來祭奠，那朵凋落的花與逝去的時間？

　　黎明的第一秒悄悄來臨，陽光綻放，夢里花落。

六年級作文300字篇10

　　大自然是一個奇妙的地方在那里我能發現很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經歷的故事，那個故事讓我終身難忘。

　　有一天，我和我的哥哥來到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的大螳螂，我仔細地觀察它，只見它長著一個三角形腦袋，有兩把鋒利的'“刀”，長著四條細細的長腿，兩個尖尖的牙齒，批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來到床上，想：繩子這么粗，應該不會斷把。我想著想著，就睡著了，直到第二天早上，我發現，繩子被咬斷了，我問媽媽：“媽媽，為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說：“你要自己找答案。”我上網一找，原來是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時內咬斷繩子，就這樣，我又學會一個新知識。

　　螳螂給我留下了一個啟示，繩子粗也是會斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅持，堅持才能成功。

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