六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字[必備10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)審美情趣

　　2、學(xué)習(xí)作文插圖知識(shí)

　　3、學(xué)會(huì)作單幅插圖及連續(xù)的幾幅畫

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　1、畫出了作文的主要內(nèi)容

　　2、畫面和作文相符

　　電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：范圖數(shù)幅

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題：作文插圖

　　二、講授新課

　　1、插圖的作用

　　形象思維是兒童階段的主要思維模式，即使是成年人，在接受新知識(shí)時(shí)，仍需要通過大量形象、直觀的演式作為傳輸?shù)拿浇楹褪侄巍?/p>

　　在文字中加以插圖，使所接受的'信息具體化，更宜理解。

　　2、繪制插圖的過程

　　（1）欣賞范畫

　　A河馬B老狼

　　C郊游

　　（2）討論方法

　　A深刻地理解作文的主要內(nèi)容

　　B打輪廓

　　C涂色

　　運(yùn)用多種工具、多種方法。

　　比如：水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……

　　3、學(xué)生繪制

　　要求：

　　（1）可以在作文中的關(guān)鍵段落畫插圖

　　（2）可以畫單幅插圖，也可畫出邊續(xù)的幾幅插圖

　　（3）可畫出作文所描述的主要形象，也可畫文中的精彩片段

　　學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)4、作業(yè)評(píng)價(jià)

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我們很平凡

　　我們都生活在一個(gè)普通小行星上

　　我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟悺?/p>

　　我們不是什么傳說中的大人物

　　我們都渴望活得自在、活得快樂

　　我們也許做到了

　　我們每人都有不同性格、不同的夢

　　有些夢很遠(yuǎn)大，有些也很普通

　　我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂趣

　　我們也許做到了

　　生活中會(huì)有很多風(fēng)景

　　它們可能是一團(tuán)白云，一條平凡之路

　　山山水水，花花草草

　　甚至，一個(gè)人

　　你是否會(huì)停下來，

　　仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇

　　我們可能同在一片藍(lán)天，或是一片陰霾下

　　我們要相信，會(huì)有人給我們陽光

　　是的.

　　我們也要給予別人陽光

　　我們付出微笑，

　　別人同樣用微笑回報(bào)我們

　　這時(shí)你便得到了陽光

　　我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的問題困擾

　　你找到解決的辦法了嗎？

　　我們生活就像是兩條直線

　　在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟

　　無論再痛苦再黑暗

　　也會(huì)有溫暖有燈光

　　我們一定要相信

　　我們一定可以

　　我們是誰？

　　我們?yōu)槭裁炊�活�?/p>

　　我們其實(shí)都一樣。

　　一樣。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在生活中，常常存在著科學(xué)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)是生活中不可缺少的，只要有觀察，就有發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，來索求其中的奧秘。

　　有一次，我在用厚玻璃杯泡茶，我把剛燒開的水倒入厚玻璃杯中，但是想不到厚玻璃杯卻突然炸裂了，我被突如其來的事情驚呆了，這樣的'事情我還是第一次見到，這到底是為什么呢？我立刻開始苦思密想起來……對(duì)了，會(huì)不會(huì)是因?yàn)闇囟鹊脑�因呢？在我把開水倒進(jìn)厚玻璃杯的時(shí)候，杯的內(nèi)壁馬上熱了起來，而杯的外壁溫度還比較低，這樣厚玻璃杯的內(nèi)外壁溫度不一樣，厚玻璃杯就炸裂了，真的是這樣嗎？

　　我?guī)е�這個(gè)問題查閱了資料，真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了：原來物體受熱要膨脹，遇冷會(huì)收縮。往厚玻璃杯里倒開水，杯的內(nèi)壁受熱馬上開始膨脹，而玻璃杯外壁溫度還比較低，熱度沒傳導(dǎo)過去，還來不及膨脹，這樣內(nèi)外壁受力不均，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易炸碎。

　　從這件事中，我明白了，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們做任何事都要回想起事情的起因、經(jīng)過，才能明白其中的奧秘，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們形成科學(xué)的態(tài)度。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我弟吧，今年 4 歲，小班學(xué)歷。個(gè)子不高，眼睛特大，能說會(huì)道，僅限熟人，如遇生人，立馬高冷。

　　彩排前等待。音響試音：“你是我的小呀小蘋果 ~ 怎么愛你都不嫌多 ~ ”。筷子兄弟這神曲火了好幾個(gè)月，聽得我也是“醉了”，想想也不愧神曲稱號(hào)，記得剛火的時(shí)候廣場大媽們都“瘋了”呢，如今幼兒園的小朋友也入了魔。我想小班的'彩排一定是最精彩的，一會(huì)兒看表演準(zhǔn)是“群魔亂舞”，不忍直視。（弟弟在家跳過，我覺得跳得比廣場大媽還得差上一截呢。）

　　出場的時(shí)候弟弟站在最前面，老師的話“我信了”。后面的小朋友也很快站好隊(duì)，個(gè)個(gè)都朝指揮的老師看。弟弟目不轉(zhuǎn)睛的樣子，真的很少見啊。隨著前奏響起，弟弟顯擺好了造型 -- 左手叉腰，右手向上指。“我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子 ~ ”小朋友整齊的動(dòng)作令我驚嘆，不禁想到周董的口頭禪：哎呦，不錯(cuò)哦。大概是集體給人的感覺吧，要是單獨(dú)看一個(gè)人跳，什么動(dòng)作啊，都不到位，只令人捧腹。

　　最后一個(gè)轉(zhuǎn)身，曲終。“耶”小朋友齊聲歡呼，空氣中活潑的因子更加劇烈的運(yùn)動(dòng)，一切都被快樂得笑了。不禁感嘆：我弟，真牛！掌聲四起，我朝弟弟豎起大拇指：“領(lǐng)頭的，你真牛，給你點(diǎn)贊！”

六年級(jí)作文300字 篇5

　　一個(gè)年輕人騎著自行車要從斑馬線上走過，他的心情十分愉快，正要到對(duì)面的朋友家吃飯。

　　太陽落山了。

　　一位滿臉皺紋的六十歲老人從對(duì)岸迎面走來。

　　情景一

　　當(dāng)年輕人剛邁出第一步時(shí)，老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米，這時(shí)有人一屁股坐在了地上……

　　“嘀——”年輕人后面的`警察走了過來，聽見老人說：“痛，痛啊！”于是立即讓年輕人掏出200元補(bǔ)償給老人。無奈之下，年輕人只好給了，但他心里卻萬般委屈。

　　我聽見道德在歌唱。

　　情景二

　　在車水馬龍，人來人往的街頭，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事，孩子卻邊走邊玩耍。當(dāng)他們經(jīng)過一家鋪外擺小攤的花店時(shí)，孩子的衣角輕輕掃了一下，一個(gè)花瓶便落在了地上……

　　“砰！”頓時(shí)它——花瓶摔了一地，店主勃然大怒找到夫妻說：“你們孩子把我的花瓶弄碎了！”夫妻只好無奈地給了店主300元錢。回到家，父親把孩子打得滿地打滾，孩子哭泣，她幼小的心靈上留下了一道陰影。

　　我聽見道德在歌唱。

　　道德是人生一輩子的寶藏，是成功的基礎(chǔ)，沒有了它，擁有再多金錢有什么呢？我聽見道德在歌唱。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在云南大理，好山好水?dāng)?shù)不勝數(shù)，我卻偏偏依戀那田間的農(nóng)家小景。

　　每一戶農(nóng)家都有一顆熱情好客的心，當(dāng)你踏入一戶人家，迎接你的準(zhǔn)是熱乎乎的茶水、熱乎乎的飯菜和熱乎乎的心。

　　農(nóng)家飯菜都是用汗水和笑聲澆灌的，都是用辛勤和歌謠養(yǎng)育的……總是那么美味，總是那么健康。我愛家鄉(xiāng)的土地和糧食！

　　鄉(xiāng)間還藏著鮮為人知的農(nóng)家景色，雖說不如國畫般壯觀，但也不失淡雅、樸素之本。

　　早晨，太陽扶著各種蔬菜立在天空間，各家的公雞玩起了游戲，開心地仰天大笑。大家在炊煙中拎起鋤頭下地干活。中午，太陽愈發(fā)毒辣起來，農(nóng)民依靠在玉米下面用帽子扇著風(fēng)。小孩子們各自約了玩伴，朝著長滿韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐兒在石板下面清唱，月亮拉著星辰去叫太陽回家吃飯，在外的大人和小孩兒回了家。甜美的'歌謠在孩子們的床頭響起，小村就這樣入睡了。

　　我愛我家鄉(xiāng)的一切，最愛田園的美麗景色。我無法用言語形容家鄉(xiāng)的美和對(duì)家鄉(xiāng)的愛，只能將那份愛埋在心底最深處。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　大家好！我是兩棲動(dòng)物，人類的好朋友——青蛙。我的特長是唱歌，我常常在夜里歌唱。農(nóng)村的小朋友把我的歌聲當(dāng)搖籃曲，“呱呱呱……”這是我們美妙的歌聲。

　　很久很久以前，我們居住在田野、池塘。成天無憂無慮的生活，我們和人類和睦相處。那時(shí)天空不知比現(xiàn)在藍(lán)幾倍，空氣更是新鮮，花草樹木更是多的數(shù)不清。沒有噪音，沒有污水，沒有汽車排放的污氣。

　　現(xiàn)在，人類自私自利。大量排放工業(yè)污水，汽車尾氣，喇叭的噪音。這樣已經(jīng)危害著我們的生命，更狠的是人類吃我們青蛙的肉。我們快熬不住了即將滅絕，你們卻若無其事。人類請(qǐng)饒過我們青蛙吧！這對(duì)你們只是舉手之勞。只要你們正確處理污水，正確處理汽車尾氣，別制造噪音。我們就能生活下去。

　　你們換個(gè)角度想一想，人類與青蛙對(duì)調(diào)，人類被青蛙整的滋味好嗎？人類是聰明的'，應(yīng)該知道動(dòng)物一旦全部滅亡人類也是同樣的下場。

　　青蛙的肉好吃嗎？人類，你們自己制造毒藥害自己不是自掘墳?zāi)箚幔磕銈冊(cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí)也在污染我們。醒醒吧！

　　請(qǐng)尊重每一個(gè)生命，請(qǐng)珍惜每一種花草樹木，保護(hù)地球的一切！讓我們一起在美麗的地球歌唱！呱呱呱……

六年級(jí)作文300字 篇8

　　和煦的春風(fēng)伴著我們走進(jìn)校園。一陣花香撲鼻而來。最愛的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發(fā)著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。

　　操場上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風(fēng)，它們堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的擺放在停車場上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。

　　“快來，快來，這兒還有呢……”循聲望去，原來是一些一年級(jí)的小學(xué)生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，可她們?nèi)�然不在乎，仍然揮動(dòng)著掃帚干個(gè)不停。

　　是啊，自從開展了“綠色校園”活動(dòng)后，全校20xx多名學(xué)生都積極的行動(dòng)，努力把學(xué)校變成可愛的.“綠色家園”。

　　墻壁綻開了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像也在盛贊我們呢。學(xué)校里多美啊！

　　鳥兒在校園的上空盤旋著，好像在說：“這兒的風(fēng)景真美啊，咱兒就在這兒安家吧。”校園鳥兒很多，還不時(shí)能見到喜鵲呢。

　　綠色是環(huán)保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動(dòng)起來，創(chuàng)建一個(gè)美麗的綠色校園吧！

六年級(jí)作文300字 篇9

　　十二月最后的夜晚，時(shí)間的鐘聲最后一次敲響，按安靜的迎來20xx年。

　　時(shí)間總是靜謐得讓人覺得可怕與不安，恐慌像蟲子一樣密密麻麻的爬滿整顆心。一張叫做20xx的相片被定格，然后被安放在一本叫做回憶的相冊(cè)里。

　　在所有日子都過去后，我又是帶著怎樣的心情來回憶呢？或許是想現(xiàn)在一樣靜觀著這些老舊泛黃的'相片，等待另一種時(shí)間在靜默中死去；又或許是它們?cè)缫驯晃疫z忘在某個(gè)角落里？

　　回憶總愛跟著時(shí)間走，被沖淡被沖散，甚至最后不留一絲痕跡。時(shí)間究竟有多偉大呢？又帶走多少無法丈量的東西？是時(shí)間欠了我們？還是我們欠了時(shí)間？又是誰忘記了答案？

　　一切都在變一一從以前就領(lǐng)悟到了。只是以為不管時(shí)間如何流逝我依然會(huì)在這里，然而時(shí)間在變，屬于我的位置也在變，終究不能停留。

　　是否我見過？一一在心中最深處，曾綻放過一朵叫做時(shí)間的花，精致的美麗，易碎且易逝。在黎明到來前，便過了花季，枯了莖葉，謝了繁華。夢碎后，花也便逝了，落花埋葬在了心中最深處，任憑孤單與絕望被黑暗覆蓋。又有誰記得，它曾綻放過？又有誰來祭奠，那朵凋落的花與逝去的時(shí)間？

　　黎明的第一秒悄悄來臨，陽光綻放，夢里花落。

六年級(jí)作文300字 篇10

　　大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經(jīng)歷的故事，那個(gè)故事讓我終身難忘。

　　有一天，我和我的哥哥來到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的大螳螂，我仔細(xì)地觀察它，只見它長著一個(gè)三角形腦袋，有兩把鋒利的'“刀”，長著四條細(xì)細(xì)的長腿，兩個(gè)尖尖的牙齒，批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進(jìn)去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來到床上，想：繩子這么粗，應(yīng)該不會(huì)斷把。我想著想著，就睡著了，直到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)，繩子被咬斷了，我問媽媽：“媽媽，為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說：“你要自己找答案。”我上網(wǎng)一找，原來是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時(shí)內(nèi)咬斷繩子，就這樣，我又學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)。

　　螳螂給我留下了一個(gè)啟示，繩子粗也是會(huì)斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。

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